市民學校工作總結（精選17篇）
市民學校工作總結 篇1
社區共青團市民學校位于 社區居委會，面積約1400平方米，市民學校作為聯系青少年的新型紐帶、服務青少年的有效平臺、展示共青團形象的靚麗窗口，是共青團組織引導青少年健康成長和維護青少年合法權益的有形化陣地。
一、社區基本情況
社區成立于20xx年9月，幅員1.6平方公里，有居民1.5萬人，轄九龍楹聯文化長廊，毗鄰主城最大的城市濕地公園，同時還有金科口福美食街、2個專業機電市場，是一個集文化、美食、休閑、商貿于一體的大型公園式中高檔社區。
社區現有工作人員11名，配備專職團委書記1名，社區辦公室面積近1500平方米，為居民提供教育培訓、社會保障、文體娛樂、居家養老等服務。
二、主要做法
社區市民學校圍繞凝聚和有效服務社區居民，突出“3+X”的辦校重點。即：
（一）關愛轄區青少年。一是社區依托轄區拉丁舞藝術班為載體，培養和發展青少年的興趣愛好。為他們提供練習的場地，通過訓練塑造學生良好的行站坐優美姿態，培養舒展的體形、高雅的氣質，為青少年打造快樂成長的陽光舞臺。
二是建立“微型少年宮”，積極開展公益活動。開展“六〃一”親子活動、暑期“離校不離教”和“暑期讀書”、“愛衛生，講文明”等多種活動，圍繞彩云湖濕地公園組織青少年志愿者開展相關活動。三是開展“愛心講堂”公益活動。把“愛心講堂”作為社區微型少年宮堅持開展公益助學活動的品牌，讓校外教育惠及更多的青少年。四是以“四點半課堂”為陣地，豐富學生課余生活。依托社區圖書館，開設“四點半課堂”。讓青少年在放學后加入進來，既豐富了他們的課余文化生活，又讓家長放心。
（二）關愛轄區中青年。一是以青年“創業沙龍”為抓手，搭建致富交流平臺。結合社區“啟航創業沙龍”，組織轄區有創業意愿的青年加入沙龍參加活動，定期為他們開展交流聚會、政策講座、創業零距離互動等活動，為創業的青年朋友們送政策、送知識、送人脈、送服務，為他們搭建一個交友交流、學習提升、資源共享的創業平臺。結合九龍鎮現代職校，組織轄區有創業愿望的人員參加SYB創業培訓，為他們免費提供各類技能培訓。二是以計生人口學校為載體，拉近居民距離。社區開展新市民課堂、書香課堂、六期教育等，為轄區居民提供生殖保健、勞動就業、法律咨詢、優生優育等知識。三是豐富宣傳載體，擴大居民信息交流平臺。以社區QQ群、社區網站、計生Q媽群，定期在網上為居民提供政策咨詢、在線交流等服務。
（三）關愛轄區中老年。一是成立社區藝術團，豐富轄區中老年人的文化娛樂生活。藝術團根據專業層次分設了兩個藝術團，藝術一團下設7個分隊。凡社區居民具有相應的文化藝術修養，經申請、考試合格后，均可成為藝術團成員。藝術二團隊員不需考試，是自愿參加的群眾性文藝活動，下設腰鼓隊、鼓樂隊、拳劍隊、合唱隊、舞蹈隊、時裝模特隊等。二是定期開展中老年健康知識講座，邀請轄區醫院將中老年疾病預防知識傳授給廣大居民；不定期組織外出踏青、宣傳活動，讓轄區中老年人的生活豐富多彩。
（四）開設愛心儲蓄銀行。一是重視志愿者隊伍建設。組建各類社區志愿者隊伍8支，共有志愿者1991人。開展常態化居民互助志愿服務活動，讓青少年對不文明現象進行宣傳、勸導。二是提倡“愛心捐助”公益活動。組織轄區青少年開展“手拉手”愛心共建助學活動。通過在小區開展募捐活動，共向云陽革嶺希望小學捐款7萬余元，捐贈班級圖書角12個，以及書包、圖書、鉛筆等文化用具。還組織社區的小朋友到困難學生家里體驗生活、增強交流。三是建設青年志愿者服務基地。聯合理工大學青年志愿者力量，整合社會資源，成立志愿者服務基地，定期為轄區獨居老人、困難家庭、青少年開展志愿者服務活動，同時也為大學生志愿者提供學習、交流、獻愛心的服務平臺。四是開展“人人參與”創模創衛志愿者行動。結合當前的“雙創”工作，每周五下午組織50余名轄區志愿者，定期開展“潔凈家園”行動，志愿者們用自己的實際行動感召廣大居民積極主動參與創模創衛活動。
市民學校工作總結 篇2
XX年，在文明市民學校的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“六個機制”，立足建設，不斷創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高全體干部職工綜合素質、推進學習型單位和文明單位建設的有效載體，現將工作總結如下：
一、實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整
體素質和生活質量的教育培訓活動
（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動
文明市民學校以“文明禮儀和道德養成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。
（二）以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展職工子女未成年人思想道德教育與實踐活動。把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“未成年人思想道德建設實施方案”，并把這項工作列入了市民學校教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人思想道德教育領導小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實踐活動。
（三）以實施“市民文明素質工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高干部職工整體素質和生活質量的各項教育活動。
二、大力加強機制建設，促進文明市民學校規范化管理
在文明市民學校的建設中，我們立足建設，堅持創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校逐步建立和完善“六個機制”，即：網絡健全的組織機制；全體職工齊抓共管的協調機制；規范科學的管理機制；扎實有效的保障機制；長效持久的激勵機制和順暢有序的運行機制。
三、幾點體會：
1、領導重視，是搞好文明市民學校工作的根本保證。
2、健全完善組織，是搞好文明市民學校的前提。
3、加大投入，是辦好文明市民學校的保障。
4、充分挖掘和發揮地區教育資源優勢，是辦好市民學校的基礎。
5、創新教育模式、開展特色教育活動，是引導干部職工參與中葛根水庫建管處文化建設的關鍵。
四、工作原則：
1、堅持以思想道德教育為核心的原則；
2、堅持有組織、有計劃地灌輸與職工自我教育相結合的原則。堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時開展寓教于樂的教育活動，積極引導職工在參與活動中自我教育、得到提高；
3、堅持把社會需要和群眾的需要緊密結合的原則。要從群眾的實際需要出發，圍繞群眾關心的問題及諸多方面的教育需求，積極主動開展豐富多彩的市民教育活動；
4、堅持教育資源共享的原則，充分發揮愛國主義教育基地、圖書館、博物館等教育、文化、藝術場所的作用，為市民學校的教育功能服務。
市民學校工作總結 篇3
市民學校是推動社會主義三個文明建設的重要宣傳陣地之一，是提高市民素質和文化品位的有效教育平臺，加強市民學校建設，有助于推動公民道德教育活動開展，也是創建省文明城市工作的迫切要求。我鎮市民學校工作于20xx年正式啟動，迄今將近三個年頭，在此期間得到鎮黨委、政府的高度重視支持，各社區居委會和村委在鎮文明辦的全面策劃指導幫助下，迅速進入角色，大力加快市民學校的各項建設，取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：
一、主要做法和經驗
(一)理清思路，認準目標，實現“零的突破”。
市民學校在我縣是空白，沒有任何經驗可循。市民學校究竟是什么樣的學校?要怎樣建設市民學校?這是擺在我們面前必須盡快解決的問題。為此鎮黨委3次召開專題會議，研究市民學校工作，并決定派鎮文明辦、社區教育中心工作人員赴外地取經，學習他們的先進經驗，理清了思路，確定了目標。鎮文明辦制訂了市民學校的實施草案，并召開了市民學校工作分析會討論方案，三易其稿，于20xx年初以鎮黨委名義出臺了符合牛山鎮實際的文件──《關于建立和完善市民學校的實施意見》，對如何設立市民學校提出了詳細的要求。目前，全鎮共15個居委、17個村委，組成16個教學點，一所市民學校。鄉鎮社區兩級學校全年的工作有計劃、有落實、有考核、有評比。通過多種途徑和手段，加強校務管理，全面提高辦學質量。三年來，舉辦各種培訓、講座160余次，組織培訓教育活動8期，學員近500人，今年底還將組織一期公民道德教育培訓班，實現了真正意義上“零的突破”。
(二)完善軟件，突破硬件，全面啟動市民學校工作。
牌子掛了，接著是如何運作。鎮文明辦、社區教育中心決定從抓軟件入手。一是要求各居委盡快成立市民學校工作領導小組，并指導各社鎮居委會相應成立領導機構，為此項工作提供組織保證。二是落實教學隊伍，編印“兩冊兩簿”。鎮文明辦統一編印了市民學校教員花名冊、學員花名冊和考勤登記簿、教學記錄簿。通過在社會上聘請、利用本單位公職人員等渠道充實師資隊伍，同時在社區發出招生簡報廣泛招收市民學校學員，建立起一支師資力量較雄厚、學員隊伍較健全的教學隊伍。三是成立校務委員會。校務委員會由校長、副校長、和教員組成。市民學校校長由黨委冒書記擔任，副校長由宣傳委員、小學校長擔任，教員由聘請社會賢達人氏和成教中心教師有關人員擔任。四是完善臺帳資料。在鎮文明辦的統一布置下，全面完善學校組織機構材料、教員和學員花名冊、管理制度、教學工作計劃、教學內容、考勤登記、等臺帳資料。
軟件建立起來了，剩下來是硬件的投入。鎮文明辦采取“三個一點”的辦法解決，即：請示鎮政府下撥一點、各居委投入一點、轄鎮企業支持一點。鎮文明辦向鎮政府遞交了關于請求下撥市民學校工作經費的報告，得到鎮委、鎮政府的高度重視，下撥了專項經費用于市民學校的啟動。各居委也利用現有的會議室等進行改建、修繕等多種形式設置市民學校課室，并添置了教學教材等一批設備。
(三)重視教育，突出重點，全面推進市民學校建設。
市民文明素質的提高，主要手段靠教育。為此我們主要針對市民學校學員抓了幾方面的教育：一是文明禮儀知識教育。在這方面我們邀請在校老師對市民學校學員講授有關文明的知識，引導市民講文明、講禮貌，做文明市民。二是法制宣傳教育。邀請縣司法人員圍繞婦女權益保護法、勞動合同法、民法、婚姻法及最新出臺的物權法等法律法規對市民講授與生活息息相關的法律法規知識，使市民能進一步了解法律知識，自覺遵紀守法。三是時事政策教育。邀請政府公務員或黨校講師對市民講授最新政策動態、時事要聞等，讓市民及時了解政策、掌握政策，按政策辦事。四是愛國主義教育。以紀念紅軍長征勝利70周年大型活動為契機，向市民講授有關歷史知識和國防知識，并組織100多名市民學校學員參觀《紀念紅軍長征勝利70周年暨國防教育圖片展》，增強市民的民族意識和愛國意識。五是公民道德教育。邀請黨校講師向市民講授《公民道德建設實施綱要》，“愛國、守法、誠信、知禮”教育和“八榮八恥”的知識，促進市民提高思想道德水平。
為使“文明市民素質提高”工作更富有吸引力，我們堅持把群眾喜聞樂見、健康向上、豐富多彩的文體活動，貫穿培訓工作始終，真正達到寓教育于娛樂之中的目的，在這方面，我們主要開展了如下活動：一是開展社區文藝匯演活動，不斷提高群眾的參與率。我們鎮文明辦與鎮文化站共同策劃主辦牛山鎮社區文藝匯演活動，來自全鎮的文藝愛好者積極參加，其中不少是市民學校學員，從舉辦情況看，社區業余文藝愛好者踴躍參加，熱情高漲，得到市民的一致好評。在此基礎上，我們今年策劃一系列創建文明城市活動，以活動帶動市民學校的建設，吸引更多的社鎮群眾參與到活動中來。二是舉辦社區美術、書法、攝影展。以市民學校為平臺，充分發動社區群眾參加鎮文明辦、鎮文聯策劃組織的美術、書法、攝影展。三是突出抓好實用技術培訓，真正使廣大群眾掌握一技之長。
二、主要成效
由于鎮黨委的重視與支持，加上各居委會的不懈努力以及廣大社區群眾的積極配合，使我鎮的市民教育工作取得了實實在在的效果。主要體現在以下幾個方面。
(一)構建“和諧社區”意識不斷增強。
通過培訓和教育，社區群眾普遍認為，和諧促穩定，和諧促發展，身為社區的一員，理應獻一份力，共同為建設屬于自己的美好家園而努力。由于市民學校學員的帶動，社鎮廣大群眾認識上有了較大的提高，自覺維護社鎮的聲譽，為社鎮增光添彩已變成社鎮上下的自覺行動。其主要表現在：
1、優美的外部環境已經初步形成
2、良好的社會風氣已經形成
3、爭創文明社區的士氣越來越足
(二)法制觀念日趨增強。
我鎮各社區干部、群眾堅定地表示，不當法盲，爭當“知法、守法”的好公民，在這種思想的指導下，三年以來，在社區里鄰里打架、斗毆現象明顯減少，基本沒有刑事案件發生。
(三)“學一技之長”成為廣大干部群眾的共識。
我鎮社區廣大干部群眾普遍認為：“社會在發展，離不開科學技術，不掌握真才實學，就會被時代所淘汰”。為此，“學技術，長才干”已在全鎮各社區蔚然成風。
三、主要體會
市民學校自開辦以來，能取得較好的成績，我們主要有以下幾方面體會：
1、領導重視是前提
自籌建市民學校以來，鎮黨委領導多次召集各職能部門召開市民學校專題工作會議，并多次親自深入社區調研，為做好市民學校工作開辟了思路，打下了較好基礎。
2、克服困難是保證
工作實踐證明，市民學校工作開展起來，有一定的困難，甚至還存在某種阻力，但是我們認為辦法總比困難多。因此，就需要我們找準工作中的難點，對癥下藥，只有這樣，做好工作才有保證。
3、加強指導，協調是做好工作的有效途徑
鎮文明辦從策劃建立市民學校開始，就一直擔負著策劃、指導、督促、協助的多重身份。從策劃市民學校建立的方案，制作牌子、印發“兩冊兩簿”到協調各社區居委會制訂各種規章制度，完善臺帳資料，添置教學必要設備，鎮文明辦始終發揮了應有的作用，使市民學校能盡快運轉起來，并走上正常化軌道。
四、存在問題
市民學校工作雖然基本上運轉了起來，但仍然存在一些問題和困難，主要表現在：
1、大部分市民學校存在缺乏師資的情況。
2、市民學校缺乏教學教材和設備。
3、部分市民上課不夠正常。
4、市民學校教學方式和活動方式有待多樣化。
五、下一步工作打算
1、繼續加大投入，完善各項硬件建設。
2、加強師資隊伍建設。
3、不斷探索新的活動載體。
市民學校工作總結 篇4
xx縣人民政府是創建xx省計量惠民示范縣的全省首創縣，省質監局打造 “質監·計量惠民”服務品牌，一項重要工作。自項目立項以來，制訂了xx縣創建“xx省計量惠民示范縣”實施意見，成立了縣創建工作領導小組，組建創建辦，于20__年12月11日召開全縣創建工作動員會，省局孫局長親自到會并作重要講話，會后，全縣創建工作就進入了組織實施階段，縣人民政府將創建計量惠民示范縣列為政府20__年度重點工作，至今已先后組織召開三次交辦工作推進會、兩次計量管理聯席會，開展了一系列創建活動，取得了良好佳績，形成了政府領導、部門協作、用檢結合、服務社會的良好的惠民計量社會環境。
一、領導重視，組織到位，形成網絡有成效
1、成立創建領導小組。縣政府成立了xx縣創建xx省計量惠民示范縣工作領導小組，xx縣長任組長，副縣長任副組長，各相關部門主要負責人為成員，創建辦設在質監局，質監局xx局長兼任創建辦主任。各相關部門和各鄉鎮也相應成立了創建工作領導小組并安排專職創建工作聯絡員。將創建工作任務落實到位，責任落實到位。
2、全面啟動創建工作。20__年12月11日在政府一樓會議室召開創建工作動員會，各部門、各鄉鎮及部分企業代表參會，省局、市、縣有關領導到會，會議對創建工作進行具體部署，縣政府與相關部門和鄉鎮簽訂了創建工作目標責任狀。
二、精心實施，全力推進
1、制定計劃，抓落實。創建辦圍繞“實施意見”制定具體落實計劃，分步組織實施。各部門、各鄉鎮都結合實際按照實施意見精神，制定了自己的實施計劃、建立了組織、落實了人員，形成創建工作有組織、有人員、有計劃，為具體工作的落實奠定了基礎。在調查摸底工作中，各部門、各鄉鎮都能夠在規定的時間內完成企業基本情況統計、計量器具登記匯總。質監局結合創建工作將“三提升”工作一并加以落實，制定了“xx縣計量測試所工作人員行為規范”、檢定能力提升計劃、服務范圍擴展計劃。在調查摸底工作中完成了全縣在用計量器具和8家檢驗檢測機構情況的調查摸底，邀請了省有關專家對全縣及經濟開發區部分企業計量管理員進行了專題培訓。
2、宣傳發動，抓落實。申創計量惠民示范縣，計量工作宣傳有力度。20__年“5.20世界計量日”活動中，以“安全與計量”為主題，在縣致遠中學開展了“申創xx省計量惠民示范縣、安全計量進校園萬人簽名”活動，向廣大師生們宣傳了安全計量，提高安全的防范意識，并邀請同濟醫院眼科醫生和眼鏡店專業配鏡師現場進行免費驗光，宣傳愛眼護眼知識，提高了師生群體對計量工作的認知度。在創建活動中，大力營造宣傳氛圍，縣政府在《網上》開通了計量惠民示范縣創建專欄，適時報道創建活動進展情況，及時宣傳創建工作成績，通報創建進度，表揚先進，鞭策后進。縣電視臺、廣播電臺、政府信息中心、宿遷市電視臺多次報道我縣創建活動，南京市質監局、高淳局、寶應局、連云港質監局、東臺局等多批次的到我縣來考察指導工作，宿遷日報、法制報多篇幅的報道我縣創建工作，各類宣傳報道達32次。20__年“5.20世界計量日”活動中，以“計量與生活”為主題，開展了“計量惠民服務在行動”啟動儀式，在行政服務中心廣場上組織開展了萬人參與計量知識一題一答一獎活動；在創建活動中，先后組織6次送計量到鄉鎮、到社區、到學校。通過宣傳活動提高了群眾對創建計量惠民示范縣的知曉率和普及了計量知識。
3、交辦督導，抓落實。一方面，為了強力推進此項工作，縣政府明確督查室負責創建工作的督查督辦。另一方面，強化引導，定期召開推進會，加強聯絡培訓、指導推進各單位計量管理體系建設和誠信計量示范單位創建工作，培訓計量管理員培訓，強化計量器具檢定。 深入研究，結合推進實際情況，完成了省局計量處安排的《xx省計量惠民示范縣創建考核細則》及《xx省計量惠民示范縣工作指南》地方標準編制和制定工作。
4、計量惠民，顯成效。自20__年3月份開始申報創建計量惠民示范縣以來，全縣計量惠民建設工作取得了豐碩成果。
（1）計量工作先進集體和個人：繼20__年xx縣廣源農貿市場獲得省級計量管理工作單位后，xx縣人民醫院榮獲省質監局、省衛生廳表彰的20__年度省級計量工作先進單位。衛民醫院唐芬榮獲省質監局、省衛生廳表彰的20__年度省級計量工作先進個人。
（2）誠信計量示范單位成果顯著。到目前為止：獲得省級誠信計量示范單位 17 家，市級誠信計量示范單位 30 家。20__年全縣新創建申報省級誠信計量示范單位14家，市級誠信計量示范單位9家，湖畔居大酒店已獲得省計量協會、省消費者協會、省餐飲行業協會頒發的20__年度餐飲業誠信計量示范單位稱號。其中：集貿市場 8個（省級5家，市級3家）、加油站19個（省級10家，市級9家）、醫院 18家（省級8家，市級10家）、眼鏡店 8 個（省級1家，市級7家）、餐飲店（A級）9 家（省級6家，市級3家）、商店（超市）6 家（省級1家，市級5家），分別占行業總數的 14.3 %、50%、44%、50%、30%、100%。以行業為示范，全面推進誠信計量示范單位建設，我們分別在一些行業中選擇示范點，精心打造，并召開了培訓會、現場會，分類指導，取得了良好效果。抓誠信計量示范，強力推進創建工作。20__年6月8日，住建局組織了液化氣站誠信計量示范單位創建現場會，全縣8個液化氣站主要負責人觀摩了xx縣田沈液化氣站創建工作現場，創建辦主任、質監局局長到會講話，xx縣住建局燃氣辦主任魏愛民對各液化氣站完成誠信計量示范單位創建和完成計量惠民示范縣創建工作的計量體系建設工作進行了現場布置，創建辦常務副主任劉新潮對誠信計量創建、體系建設工作作具體講解。田沈液化氣站現場會為其他行業和部門創建工作提供了較好的模式和樣板。之后，分別組織召開了加油站、超市、餐飲飯店、醫院、集貿市場、眼鏡店等行業的誠信計量示范單位創建現場會，達到形成示范效果，全面推廣作用。
在20__年度創建示范縣中，各類企業單位踴躍參與誠信計量示范建設，特別是以中石化分公司為代表的各個加油站和以xx縣田沈液化氣站為代表的燃氣供應單位、以xx縣廣源農貿市場為代表的集貿市場、以xx縣中醫院為代表的醫療衛生機構、以xx縣人民眼鏡店為代表的眼鏡店、以樂天瑪特2店為代表的商店（超市）和以湖畔居大酒店為代表的`餐飲業，積極參與計量惠民示范縣創建活動，全力營造誠信計量氛圍,打造同行業誠信計量示范模式。在抓示范的同時，更注重抓好基礎。20__年度全縣社會公共服務業單位就全部簽訂了誠信計量承諾書并進行了公示，20__年和20__年，我縣重點對集貿市場、加油站、液化氣站、醫院、眼鏡店、餐飲業（A級）、商店（超市）和供氣、供水、供電單位的進行《誠信計量承諾書》修改（如“短斤少兩”改為“短秤少量”）簽訂和公示，簽訂率100%，公示率100%。對具備條件的加油站要求其在承諾書中增加提供公平容量器服務承諾內容并提供免費校量容器與服務（如同集貿市場公平秤）。 xx縣廣源農貿市場獲得20__年度省級集貿市場誠信計量示范單位，綠苑集貿市場、江淮農副產品批發市場獲得20__年度市級集貿市場誠信計量示范單位，xx名店大酒店和新世界大酒店、大禾莊園大酒店分別獲得20__年度、20__年度省級餐飲業誠信計量示范單位稱號，農工商超市、蘇果超市等相繼獲得省級、市級誠信計量示范單位后，xx縣誠信計量示范建設工作逐年提升。20__年度誠信計量示范單位取得新突破，新世界大酒店有限公司、宿遷繽紛西岸餐飲有限公司榮獲省計量協會、省消費者協會、省餐飲行業協會頒發的xx省誠信計量示范單位稱號；xx縣高渡商業合作社加油站等3個加油站、仁慈醫院等3家醫院、xx縣人民眼鏡店有限公司、新袁工商巷農貿市場和潤農蘇果大賣場等單位榮獲省質監局頒發的誠信計量示范單位證書，九號公館餐飲服務有限公司、水仙樓農貿市場等17家餐飲業、集貿市場、加油站、醫院、眼鏡店和超市榮獲市質監局頒發的誠信計量示范單位證書；
（3）夯實計量體系基礎。質監局結合全縣各類企業單位實際，創新計量體系建設模式，改進計量體系證后監管方法，推行年度考核、自我評價與社會監督相結合的管理方法，有效的保證企業計量體系的運作。在集貿市場計量管理中，大力推行義務計量監督管理員制定，一方面，由鄉鎮物色責任心強、愿意為廣大消費者和經營戶服務的具有一定影響力的地方人士擔任義務計量監督管理員，縣城集貿市場由主辦方委派或經營戶推選義務計量監督管理員，對這50名組織了計量管理基礎知識培訓，頒發了聘書和《義務計量監督管理員證》。另一方面還聘請了28名離退休人員、人大代表、政協委員和衛生、民政、工商等部門工作人員為社會計量義務監督管理員，為他們配送專用砝碼，公示義務監管權力，這些在活動在統計社會計量工作中起到了良好的作用。
20__年度我縣醫療衛生機構已全部通過計量合格體系確認，20__年完成了醫療衛生機構43家計量合格確認考核換證，體系建設100%，縣中醫院創建測量管理體系，衛民醫院、康達醫院創建計量保證體系；全縣個體加油站和中石化分公司、中石油分公司、榮浩天然氣發展有限公司、田沈液化氣站、供電公司、自來水公司、污水處理廠等單位通過了計量合格體系確認，其中：榮浩天然氣發展有限公司、中石化分公司通過計量保證體系確認。
（4）深入落實集貿市場計量器具“四統一”管理，推進誠信計量、公平計量、放心計量環境建設。我縣十分重視事關民生民情的計量工作，關注惠及民生的計量投入，20__年，質監局結合兩免費檢定提出對液化氣站15公斤鋼瓶實行定量灌裝免費抽樣檢定的意見，得到了縣政府的同意和經費上的支持，解決了歷來液化氣站短秤少量投訴多的社會問題，20__年至20__年，計量惠民示范縣創建縣財政投入100萬元重點用于集貿市場專用秤配置，解決了市場主辦方與經營戶出資配秤難、計量單位不統一和“鬼秤”問題，市場因計量不足的投訴明顯減少，要求復秤的顯著下降，復秤不合格的基本為零，集貿市場專用秤“四統一”管理群眾滿意度達到98.5%。
為深入落實集貿市場計量器具“四統一”管理，縣政府辦公室出臺了《xx縣集貿市場計量器具“四統一”管理實施方案，成立了集貿市場計量器具“四統一”管理工作組，分管縣長任組長，工商局、質監局局長任副組長，下設“四統一”管理辦公室，由計量測試所所長擔任辦公室主任，工商局市場監督科負責任副主任，安排專職人員負責日常工作，配置專用秤分步實施，計劃20__年6月全面完成。
三、扎實工作，計量惠民顯成效
1、突出三免費，抓好計量檢定工作，切實惠民。xx縣計量測試所在創建活動中，緊扣計量為民、計量便民、品牌服務的示范要求，以“兩免費”檢定（農村醫療衛生機構醫療計量器具和集貿市場電子計價秤免費檢定）為重點，強化計量檢定工作的服務水平再提升、服務能力再提升、服務質量再提升，規范計量器具現場檢定行為。
自20__年以來，xx縣兩免費檢定工作始終走在全省前列。質監局高度重視兩免費檢定工作，成立了兩免費檢定工作領導小組，將兩免費檢定工作列為年度重點考核工作，明確責任、制定計劃、有效實施，四年度代表宿遷市接受省局抽查，均獲好評。
20__年度“兩免費”檢定工作已經全面完成并通過省考核組考核。完成295個村級衛生室的血壓計（表）1369臺的登記確認工作，建檔率100%，受檢率100%，檢定合格率99.1%；完成了鄉鎮27個醫療機構的在用各種醫療計量器具433臺的登記確認工作，建檔率100%，受檢率100%，檢定合格率達99.83%；完成了12家計劃生育服務中心及 家敬老院 臺計量器具的登記確認工作，建檔率100%，受檢率100%，檢定合格率為100%，有力的提升了我縣醫療衛生機構醫療計量器具準確率。完成了56個集貿市場4091臺計量器具的登記確認工作，建檔率100%，受檢率100%，修理后檢定合格率為99.32%。
為保證特種設備的安全運行，測試所完成了560只安全閥和1205只壓力表的檢定和維修，確保全縣的鍋爐的安全使用。涉及民生計量和涉企生產過程的計量器具檢定、檢測8106余臺件，各種儀器、儀表、加油機等5976余臺件，定量包裝凈含量檢379批次，確保民生計量和工業、農業、服務業生產經營的量值準確和量值傳遞。
2、創建計量惠民示范縣突出四個要點：
一是計量惠民示范縣創建工作體現在“惠民”上，通過創建進一步規范各級、各部門、各單位計量管理行為，提高量值傳遞有效性和計量準確度，達到維護消費者合法權益，保障人民群眾生命安全，提升企業產品質量，創造更高經濟效益實現計量惠民； 二是創建工作是綜合示范，充分發揮政府領導，部門協同，群眾參與，企業為主體的聯動創建模式，避免質監部門唱獨臺戲現象；
三是以計量管理體系建設為抓手，建立計量管理網絡，培育計量管理隊伍，形成計量工作有人、有事、有效果；
四是提升計量技術機構計量服務能力和計量檢定人員的服務水平，規范服務行為，提高服務質量。
3、創建計量惠民示范縣找準切入點：
（1）建立健全計量管理體系。按企業規模和管理水平開展計量管理體系建設。計量管理體系分級為：計量合格體系確認、計量保證體系確認和測量管理體系確認。 計量惠民示范縣的創建最終體現在工業、農業、服務業的計量管理水平的提升，計量管理水平提升的結果是各類產品的質量通過計量管理得到提升，生產經營取得更高的經濟效益，因此，我縣在創建活動中將活動延伸到農業、工業級服務業的方方面面，形成了全社會都來關心計量工作，參與計量活動，從計量惠民示范縣創建的社會滿意度調查結果可以體現計量工作在我縣已經深入人心。計量惠民示范縣工作調查1200份問卷，群眾滿意率為98.5%，基本滿意率為1.2%，不滿意為0.16%，不了解為0.14%。
（2）打造計量惠民觀摩點與誠信計量示范單位創建相結合。在創建活動中，我縣在時間緊任務重要求高的特殊情況下，采取打造計量惠民觀摩點與誠信計量示范單位創建相結合的方法，將創建任務分解落實到各鄉鎮、各部門和相關單位，用交辦單和推進會的方式將創建工作落實到各鄉鎮、各部門，明確責任人、限時辦結制、督查跟蹤服務制，縣委縣政府督查辦定期組織督查，每季度通報一次創建工作進展情況，對進度快、效果好的給予表揚，存在問題多、工作滯后的予以批評。
3、抓亮點，克服難點：
（1）亮點：將計量惠民重點單位的集貿市場、醫院、加油站、液化氣站打造成省級、市級誠信計量示范單位達50%以上；兩免費擴展為三免費，增加液化氣站15公斤鋼瓶定量灌裝實施定期免費檢定；完成1家醫院測量管理體系建設工作，屬全省首例；完成工業企業測量管理體系建設1-2家，實現零的突破。
（2）集貿市場計量器具四統一管理是創建工作的難點。由政府埋單，購置電子計價秤配置到縣城超市、集貿市場，對經營戶、攤位主原有的計價秤按照新舊程度折價收購，經過維護保養、檢定合格后配置到各鄉鎮集貿市場使用。政府出臺了政策文件，并進行大量的宣傳發動工作，讓廣大經營戶和攤位主認識到位在質監局和工商局的密切配合下，通過集貿市場管理方和各鄉鎮共同努力在有序進行。
計量惠民示范縣的創建將在全社會樹立起“計量惠民”的響亮招牌，為人民群眾日常生活創造更加和諧的民生計量環境，提高公民的計量意識，引導企業、經營者在經營中恪守誠信自律經營理念，積極向市民百姓展現誠信經商風貌，確保百姓在誠信計量中持久地得到實惠。
市民學校工作總結 篇5
社區市民學校工作是一項全新的教育活動。自我社區市民學校開校以來，我社區能認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實《公民道德實施綱要》，以提高社區居民思想道德修養、科學文化素質，倡導健康文明的生活方式為重點，努力構建具有板橋特色的社區終身教育資源，在居民中廣泛市民學校教育網絡和運行機制，依托社區內各種教育資源，在中廣泛開展了公民道德、法律法規、信息技術、醫藥衛生、環境衛生等知識培訓。半年來開展教育培訓教5次，受教育人數達200余人次。在創建文明城區建設，美化、優化社區環境，推動社會進步和人的全面發展等方面起到了積極的作用。
一、建立組織，加強管理，保證了市民學校工作的順利開展。 社區兩委十分重視市民學校工作。接到任務后立即和轄區單位聯系，共同研究市民學校開辦事宜，很快成立了市民學校管理委員會，對具體工作作了明確的分工，并安排兩位社區專職干部做聯絡員，及時傳遞、交流社區與轄區單位之間的信息，協調、安排社區市民學校的各項活動。我們根據社區的實際情況以及社區居民對教育培訓的需求，制定了切實可行的工作計劃、培訓計劃，建立健全的了各項規章制度，加強管理和督查，很好地保證了市民學校工作的順利開展。
二、以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，努力實現市民文明素質的提高。
公民道德素質是衡量一個國家人口素質的基本標準。為提高我社區市民的基本素養，社區市民學校把學習貫徹《公民道德建設實施綱要》作為市民學校的工作重點，牢牢抓住“宣傳、教育、實踐、評價|四個環節積極開展了助人為樂、優化環境、誠實守信、文明禮貌等主題教育實踐活動，營造講文明、懂禮貌、有修養的社會氛圍。我們先后進行了公民道德知識講座，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》中的具體內容;舉行了以公民道德為主題的講故事比賽。通過講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻和普通人誠信、愛崗、敬業的故事，群眾受到了生動的思想道德教育，紛紛表示要以故事中的主人公為榜樣，加強自身修養，在工作中、生活中自學實踐公民的道德要求，做名副其實的好公民。
三、以提高市民生活質量為宗旨，大力開展社區教育培訓活動。 社區市民學校的教育培訓活動能有效填補我國教育體系中的薄弱環節，拓展市民工作生活需要的新的教育領域，有利于提高市民的生活質量。因此，針對市民們不同的需求，我們開展了各種類型的培訓。如“舉辦法律法規、維權調解等知識的培訓、講座，提高市民的法律意識;舉辦優生、優育、優教知識講座，宣傳計劃生育國策;開辦了信息技術、書法繪畫、器樂聲樂、英語等培訓班，讓市民根據愛好自主選擇。節假日、雙休日等向市民開放社區閱覽室、轄區單位微機室、轄區學校操場等，變轄區教育資源的“單位所有”為“社會所有”，實現了教育資源的共享。
市民學校工作總結 篇6
市民學校是推動社會主義三個文明建設的重要宣傳陣地之一，是提高市民素質和文化品位的有效教育平臺，加強市民學校建設，有助于推動公民道德教育活動開展，也是創建省文明城市工作的迫切要求。我鎮市民學校工作于20xx年正式啟動，迄今將近三個年頭，在此期間得到鎮黨委、政府的高度重視支持，各社區居委會和村委在鎮文明辦的全面策劃指導幫助下，迅速進入角色，大力加快市民學校的各項建設，取得了可喜的成績。現將情況匯報如下：
一、主要做法和經驗
(一)理清思路，認準目標，實現“零的突破”。
市民學校在我縣是空白，沒有任何經驗可循。市民學校究竟是什么樣的學校?要怎樣建設市民學校?這是擺在我們面前必須盡快解決的問題。為此鎮黨委3次召開專題會議，研究市民學校工作，并決定派鎮文明辦、社區教育中心工作人員赴外地取經，學習他們的先進經驗，理清了思路，確定了目標。鎮文明辦制訂了市民學校的實施草案，并召開了市民學校工作分析會討論方案，三易其稿，于20xx年初以鎮黨委名義出臺了符合牛山鎮實際的文件——《關于建立和完善市民學校的實施意見》，對如何設立市民學校提出了詳細的要求。目前，全鎮共15個居委、17個村委，組成16個教學點，一所市民學校。鄉鎮社區兩級學校全年的工作有計劃、有落實、有考核、有評比。通過多種途徑和手段，加強校務管理，全面提高辦學質量。三年來，舉辦各種培訓、講座160余次，組織培訓教育活動8期，學員近500人，今年底還將組織一期公民道德教育培訓班，實現了真正意義上“零的突破”。
(二)完善軟件，突破硬件，全面啟動市民學校工作。
牌子掛了，接著是如何運作。鎮文明辦、社區教育中心決定從抓軟件入手。一是要求各居委盡快成立市民學校工作領導小組，并指導各社鎮居委會相應成立領導機構，為此項工作提供組織保證。二是落實教學隊伍，編印“兩冊兩簿”。鎮文明辦統一編印了市民學校教員花名冊、學員花名冊和考勤登記簿、教學記錄簿。通過在社會上聘請、利用本單位公職人員等渠道充實師資隊伍，同時在社區發出招生簡報廣泛招收市民學校學員，建立起一支師資力量較雄厚、學員隊伍較健全的教學隊伍。三是成立校務委員會。校務委員會由校長、副校長、和教員組成。市民學校校長由黨委冒書記擔任，副校長由宣傳委員、小學校長擔任，教員由聘請社會賢達人氏和成教中心教師有關人員擔任。四是完善臺帳資料。在鎮文明辦的統一布置下，全面完善學校組織機構材料、教員和學員花名冊、管理制度、教學工作計劃、教學內容、考勤登記、等臺帳資料。
軟件建立起來了，剩下來是硬件的投入。鎮文明辦采取“三個一點”的辦法解決，即：請示鎮政府下撥一點、各居委投入一點、轄鎮企業支持一點。鎮文明辦向鎮政府遞交了關于請求下撥市民學校工作經費的報告，得到鎮委、鎮政府的高度重視，下撥了專項經費用于市民學校的啟動。各居委也利用現有的會議室等進行改建、修繕等多種形式設置市民學校課室，并添置了教學教材等一批設備。
(三)重視教育，突出重點，全面推進市民學校建設。
市民文明素質的提高，主要手段靠教育。為此我們主要針對市民學校學員抓了幾方面的教育：一是文明禮儀知識教育。在這方面我們邀請在校老師對市民學校學員講授有關文明的知識，引導市民講文明、講禮貌，做文明市民。二是法制宣傳教育。邀請縣司法人員圍繞婦女權益保護法、勞動合同法、民法、婚姻法及最新出臺的物權法等法律法規對市民講授與生活息息相關的法律法規知識，使市民能進一步了解法律知識，自覺遵紀守法。三是時事政策教育。邀請政府公務員或黨校講師對市民講授最新政策動態、時事要聞等，讓市民及時了解政策、掌握政策，按政策辦事。四是愛國主義教育。以紀念紅軍長征勝利70周年大型活動為契機，向市民講授有關歷史知識和國防知識，并組織100多名市民學校學員參觀《紀念紅軍長征勝利70周年暨國防教育圖片展》，增強市民的民族意識和愛國意識。五是公民道德教育。邀請黨校講師向市民講授《公民道德建設實施綱要》，“愛國、守法、誠信、知禮”教育和“八榮八恥”的知識，促進市民提高思想道德水平。
為使“文明市民素質提高”工作更富有吸引力，我們堅持把群眾喜聞樂見、健康向上、豐富多彩的文體活動，貫穿培訓工作始終，真正達到寓教育于娛樂之中的目的，在這方面，我們主要開展了如下活動：一是開展社區文藝匯演活動，不斷提高群眾的參與率。我們鎮文明辦與鎮文化站共同策劃主辦牛山鎮社區文藝匯演活動，來自全鎮的文藝愛好者積極參加，其中不少是市民學校學員，從舉辦情況看，社區業余文藝愛好者踴躍參加，熱情高漲，得到市民的一致好評。在此基礎上，我們今年策劃一系列創建文明城市活動，以活動帶動市民學校的建設，吸引更多的社鎮群眾參與到活動中來。二是舉辦社區美術、書法、攝影展。以市民學校為平臺，充分發動社區群眾參加鎮文明辦、鎮文聯策劃組織的美術、書法、攝影展。三是突出抓好實用技術培訓，真正使廣大群眾掌握一技之長。
二、主要成效
由于鎮黨委的重視與支持，加上各居委會的不懈努力以及廣大社區群眾的積極配合，使我鎮的市民教育工作取得了實實在在的效果。主要體現在以下幾個方面。
(一)構建“和諧社區”意識不斷增強。
通過培訓和教育，社區群眾普遍認為，和諧促穩定，和諧促發展，身為社區的一員，理應獻一份力，共同為建設屬于自己的美好家園而努力。由于市民學校學員的帶動，社鎮廣大群眾認識上有了較大的提高，自覺維護社鎮的聲譽，為社鎮增光添彩已變成社鎮上下的自覺行動。其主要表現在：
1、優美的外部環境已經初步形成
2、良好的社會風氣已經形成
3、爭創文明社區的士氣越來越足
(二)法制觀念日趨增強。
我鎮各社區干部、群眾堅定地表示，不當法盲，爭當“知法、守法”的好公民，在這種思想的指導下，三年以來，在社區里鄰里打架、斗毆現象明顯減少，基本沒有刑事案件發生。
(三)“學一技之長”成為廣大干部群眾的共識。
我鎮社區廣大干部群眾普遍認為：“社會在發展，離不開科學技術，不掌握真才實學，就會被時代所淘汰”。為此，“學技術，長才干”已在全鎮各社區蔚然成風。
三、主要體會
市民學校自開辦以來，能取得較好的成績，我們主要有以下幾方面體會：
1、領導重視是前提
自籌建市民學校以來，鎮黨委領導多次召集各職能部門召開市民學校專題工作會議，并多次親自深入社區調研，為做好市民學校工作開辟了思路，打下了較好基礎。
2、克服困難是保證
工作實踐證明，市民學校工作開展起來，有一定的困難，甚至還存在某種阻力，但是我們認為辦法總比困難多。因此，就需要我們找準工作中的難點，對癥下藥，只有這樣，做好工作才有保證。
3、加強指導，協調是做好工作的有效途徑
鎮文明辦從策劃建立市民學校開始，就一直擔負著策劃、指導、督促、協助的多重身份。從策劃市民學校建立的方案，制作牌子、印發“兩冊兩簿”到協調各社區居委會制訂各種規章制度，完善臺帳資料，添置教學必要設備，鎮文明辦始終發揮了應有的作用，使市民學校能盡快運轉起來，并走上正常化軌道。
四、存在問題
市民學校工作雖然基本上運轉了起來，但仍然存在一些問題和困難，主要表現在：
1、大部分市民學校存在缺乏師資的情況。
2、市民學校缺乏教學教材和設備。
3、部分市民上課不夠正常。
4、市民學校教學方式和活動方式有待多樣化。
五、下一步工作打算
1、繼續加大投入，完善各項硬件建設。
2、加強師資隊伍建設。
3、不斷探索新的活動載體。
市民學校工作總結 篇7
以“綠色學校”的創建為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設
一、奮斗目標：
（一）創建綠色學校活動規范化、制度化，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
（二）教育工作優質化，充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。
（三）創建活動多樣化，以活動為載體，使學生主動參與并帶動身邊的家人投身到綠色環保的活動中來，使“小手牽動大手”共同增強環保意識。
二、主要措施：
（一）加強領導和完善環保隊伍建設
1、組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，各部門緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。
（二）抓住學科課堂教學的主渠道進行環保教育的滲透
各學科都要將環境教育列入教學計劃，在不改變教材體系，不打亂正常教學秩序的前提下，各學科老師要努力挖掘教材中環保教育因素，從不同的角度，尋找結合點把環境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯系實際問題進行環保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環保知識，掌握環保技能，提高環保意識。樹立正確的環境價值觀，認識環境倫理道德問題。
開設有關保護環境的研究型（探究型）課程，培養學生的環境責任感，自覺地熱愛和保護環境。根據不同的年級，不同的教學內容，進行不同層次的環境教育。語文、數學、科學等課程完成教材和大綱要求的環境教育教學。各科有1-2次環境教育研討課并有教案，在學期、學年考試中有環境保護的內容。學科教師共同探討學科教學中滲透環境保護問題，如地理中人口的問題、大氣污染、水質的調查、西部開發對環境影響等；鼓勵師生進行環境保護工作研究，積極進行校、區環保課題研究，鼓勵廣大師生撰寫論文認真環保工作成果。
（三）多層面開展課外環境活動
1、大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。在學校電子屏滾動宣傳，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備宣傳環保知識、環保動態，并抓住各個環保宣傳節，結合“植樹節”、“世界環境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥周”、“水日”等環境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、繪畫等活動。在校園網、校刊開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創建“綠色學校”的工作情況和經驗。
2、定期邀請環境部門的負責或相關學科的教師進行環保知識講座，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。
3、認真開展環保科技和實踐活動。訂閱與環保有關的報刊雜志，積極宣傳學習環境科普知識，舉行形式多樣，內容豐富多彩的環保實踐系列活動。組織學生到一些與環境有關的企業參觀考察，培養學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
4、發動學生參加各項文明活動。定期組織學生打掃衛生、栽種花草，參加集體勞動，愛護公共綠化地。努力提高學生的環境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學生日常行為規范，做好環境教育和環境保護工作，建立良好的風氣。
（四）綠化、美化、凈化校園，加強校園環境建設
1、綠化校園。進一步整體規劃校園建設。在此基礎上，對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或美術作品等，努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環境的損害。
學校堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。
（五）做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理
1、加強環保教育工作總結交流。校刊開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創建“綠色學校”的工作情況和經驗。
2、做好環保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。
市民學校工作總結 篇8
一年來，我市5個街道辦事處完成市民學校建設全覆蓋的工作，以不斷適應現代化城市建設的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質和轄區整體文明程度作為辦學宗旨，依托社區內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，取得了好的成效。
一、緊緊圍繞全市中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區教育工作，形成事事為主題，處處是活動。各街道領導高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當作開展工作的前提，從而正確地引導他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學校教育隊伍，逐步完善社區的工作體系，為居民提供更多參與社區活動的機會社區市民文明學校體系逐步健全，轄區多個企業單位積極參加社區組織的各項活動并幫助市民學校解決實際困難。市民文明學校根據自身情況成立了社區文藝隊、書畫協會，攝影協會，這些隊伍是社區開展文化活動的基矗，我們多次邀請該組織成員來為我們做專題培訓和講座。
三、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，市民學校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了書畫展、各種宣傳活動等，參加人員達到萬余人次。
一年來，開展各種講座上百次，講座的知識面包括：各學科的健康保艦日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。
一年來,我市社區市民文明學校開展的社區教育活動與社區各項工作相結合，各種資源在開展社區教育活動中發揮了重要作用，使每個社區成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區市民文明學校開展教育活動的特色是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區教育資源共享，使社區教育形成合力并可持續發展，共同促進我社區居民素質的提高。
市民學校工作總結 篇9
為全面推進社區建設,立足“以人為本”的原則，進一步提高社區居民的思想道德素質和文化品位，提高人民群眾的生活質量，滿足社區居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進社區精神文明建設，在上級有關部門的幫助和指導下，在社區居民的配合下，社區的市民學校取得了一定成績。 為使市民學校快速的發展，社區組建了一支高素質、務實的校務管理人員隊伍，由轄區單位的老師、講師、醫院的專家等方面人才組成，并設有專職教師2人，制定全年教學計劃、學員守則、學習制度等，做到教學準備工作既細又實，吸引更多居民積極參與到市民學校學習中，受到上級領導的一致肯定。
社區的市民學校課程設置具有靈活性，辦班內容貼近居民生活，滿足居民需求。為切實加強公民道德教育，社區對居民、學生開展愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，為引導社區居民形成科學、文明的生活方式，一年中，社區共開展科普健康教育四次；為創建全國文明城市，使創建工作順利開展，社區事前對創建工作進行動員、培訓；在夏、冬兩季社區分兩次開展防火、防電安全知識培訓等。
以上是20xx年社區市民學校做的一些工作，在新的一年里，社區還將進一步建立、健全各項規章制度，探索科學的辦學模式，真正發揮市民學校在促進學習型社區建設中的作用。
市民學校工作總結 篇10
一年來，我社區完成市民學校建設全覆蓋的工作，以不斷適應現代化城市建設的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質和轄區整體文明程度作為辦學宗旨，依托社區內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，取得了好的成效。
一、緊緊圍繞全區中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區教育工作，形成事事為主題，處處是活動。社區領導高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當作開展工作的前提，從而正確地引導他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學校教育隊伍，逐步完善社區的工作體系，為居民提供更多參與社區活動的機會社區市民文明學校體系逐步健全，轄區多個企業單位積極參加社區組織的各項活動并幫助市民學校解決實際困難。市民文明學校根據自身情況成立了社區志愿者隊、書畫協會，這些隊伍是社區開展文化活動的基礎，我們多次邀請該組織成員來為我們做專題培訓和講座。
三、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，市民學校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了健康講座、各種宣傳活動等，參加人員達到幾百余人次。講座的知識面包括：各學科的健康保健日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。
一年來,我社區市民文明學校開展的社區教育活動與社區各項工作相結合，各種資源在開展社區教育活動中發揮了重要作用，使每個社區成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我市社區市民文明學校開展教育活動的特色是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區教育資源共享，使社區教育形成合力并可持續發展，共同促進我社區居民素質的提高。
市民學校工作總結 篇11
xx社區市民學校以塑造高素質的市民群體，推進和諧社會建設為目的，以建設學習型、創新型文明社區為抓手，依托社區內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，充分發揮基層市民學校的陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質，取得良好的成效。
一、緊緊圍繞上級的中心工作，從實際需求出發。
20xx年，市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區教育工作，按人、按事分開開展有針對性的教育培訓課程，配合縣文明城市創建設等中心工作，從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環境日主題講座、三八節婦女維權講座等針對性的教育培訓課程，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發展的局面。
二、開展道德文明教育。
重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規范、文明禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德，在全社區形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚，制訂評比標準，在社區大力宣傳崇尚文明，倡導德孝的優良傳統。
三、開展科學文化教育。
積極開展科學思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社區形成講科學、求創新、要進步的氛圍。20xx年，我社區學校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進社區文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余人次。開展了各種活動，舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。與消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。
四、開展生態環保教育。
重點開展循環經濟、可持續發展、環保法規知識、節約型社會知識教育。在環保工作中，我們采取了“以宣傳為先導”的方法，組織開展各項宣傳教育活動，以達到凝心聚力、全社區共同參與和支持的目的。
一是利用今年“6.5”世界環境日，以“改善環境質量，推動綠色發展”為主題開展了形式多樣的宣傳活動，向社區居民發放宣傳資料。
二是通過宣傳櫥窗、橫幅標語、宣傳欄及各種會議進行宣傳，使廣大居民群眾的環保意識進一步增強，使“人人參與、個個關心”的環保工作氛圍進一步形成。
三是在社區服務大廳開辟專門的環保讀書角，提供《綠色視野》、《環境保護報》等一系列倡導低碳出行、綠色生活的環保書籍供居民閱讀。通過一系列的環保宣教教育增強了居民的環保意識，提高了居民的環保參與程度，使節能減排和生態文明走進了千家萬戶并深入人心，使環境保護成為全民的自覺行動。
五、開展健康知識教育。
采取豐富多彩形式，廣泛展開健康教育宣傳。廣泛開展禁煙宣傳，針對轄區內的老年人和育齡新婚婦女，開展了夏季保健養生知識講座、優生優育知識等講座，開展讀報活動，增強居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使養成良好的生活習慣。以社區健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優質服務。
市民學校工作總結 篇12
為使學生的業余生活豐富多彩，高質量地開展社會實踐活動，同時在社區兩個文明建設中發揮模范作用，我校從寒期開始組織全校學生到社區報到，開展各種形式的社會實踐活動，成效顯著。具體做法是：
一、調研先行，規范開展
首先，學校組織摸清情況。做好學生基本情況（學生數、學生的居住地分布等）的摸底調查，同時做好學生進社區的情況調查（街道或社區的分布、建設情況，可提供的資源及需求等），盡量做好學校與社區的溝通工作。
其次，早做安排，規范開展。市教育局20xx年就對該項工作做了布置，下發了《關于組織全市中小學生參加社區社會實踐活動的通知》，明文規定了學生進社區的具體操作辦法，使該項工作一開始開展就受到學校領導的重視，操作比較規范，具有一定的嚴肅性。學校與青山湖社區委員會簽定了共建公約，使共建工作廣泛長期開展下去。
二、結合實際，分類報到
學生進社區報到形式主要有兩種：一是由學校團組織安排，以團支部為單位，成建制有計劃、帶項目到學校所在街道或共建街道報到；另一種是學生本著就近原則到各所在社區報到，報到后由社區安排開展中學生社區社會實踐活動。
三、發揮優勢，開展活動
1、協助社區開展宣傳活動。幫助社區出好黑板報和宣傳櫥窗，做好科技、文化、法律、政治、時事等方面的宣傳工作。
2、開展社區調查活動。在社區內開展各種專題調查活動，為社區建設出謀劃策，并完成一份社會調查報告。
3、開展社區環境保護活動。開展社區夏季護綠活動、廢舊電池收集活動、垃圾分類宣傳等活動。
4、開展義務勞動。打掃社區街道衛生、慰問孤寡老人，以團帶隊，幫助困難家庭等活動。
四、加強管理，完善制度
在開展活動的同時，我們還即時做好假期學生到社區報到工作的反饋、總結、評比工作。
首先，為了解學生進社區活動情況，學校統一購買了《南昌市中學生參加社區實踐活動登記冊》，要求學生到社區報到時隨身攜帶，交于社區。在新學期開學第一次班會上，要求每位學生對自己進社區活動情況進行總結，推薦假期進社區先進個人。
通過半年的工作實踐，我們認為，要使學生進社區報到，接受社區組織的管理，開展相應的活動這項工作順利進行，必須著重做好以下幾方面的工作：
一、學校自身要做好組織工作。
學校首先要做好宣傳發動工作，讓學生明確到社區報到的目的、意義，其次要摸清學生基本情況，盡早確定本校學生進社區具體方案，幫助學生安排好進社區的方式、進哪個社區、進社區干些什么事，使學生做到胸有成竹。
二、學校老師要做好協調工作。
老師要把學校制定的學生進社區計劃及時和街道、社區溝通，使社區及早做好準備，指定專門負責此項工作的人員，確保學生順利到社區報到，開展活動。
三、學校老師要組織好隊伍，選好學生干部。
特別是成建制進社區的團組織，要選好臨時團支部書記，對學生干部進行專項工作培訓，注意調動學生干部的積極性、主動性、創造性。同時，學校團委老師要積極向社區推薦優秀學生干部，幫助社區選好社區臨時團支部委員。
市民學校工作總結 篇13
市民學校自成立以來，得到了街道領導、各部門的大力支持，轄區的廣大居民群眾積極參與學習，學習熱情高漲，效果明顯。現將今年市民學校開展學習情況作個總結。
一、健全機構，加強領導
為加強對市民學校的領導，使市民學校能正常有序開展。我們成立了市民學校領導班子，由黨支部書記擔任校長，社區副主任擔任副校長，宣傳委員擔任校務辦公室主任，負責日常事務工作。講師團成員由社區內專職教師組成，主要負責講授教學知識。
二、建立市民學校學員花名冊
為做好市民學校的宣傳、發動工作，使全轄區的居民群眾都知道街道辦、各社區都成立了市民學校，我們將學習內容宣傳到每家每戶，使居民群眾能踴躍報名參加市民學校學習，提高居民整體素質。目前，有很多居民群眾都積極報名參加市民學校的學習，有些學員還承諾愿意成為市民學校的終生學員，只要有新課程，新學習內容，特別是衛生保健方面的知識，要我們千萬不要忘記通知他們過來聽課，他們的這種學習熱情使我們深受感動，同時也為我們今后把市民學校辦好增加了信心。
三、開展教學活動
為使市民學校能正常有序地開展好，得到市民的參與和支持。學員主要有各社區居委會居民小組長參加，學習內容有衛生保健知識，聘請了吳興區環渚醫院醫生授課。課后，學員們反映強烈，說這樣的課好聽，通俗易懂，效果好，要求市民學校多點舉辦這些內容的知識講座，對市民的身心健康有很大的幫助，使大家能提前掌握好這些保健知識，平時注意防范，不然病到臨頭還不知道自己的身體怎么一回事。同時回到各社區后，會積極做好宣傳工作，發動社區居民群眾參加市民學校學習，成為市民學校學員，提高轄區群眾的全面素質。
今年，街道市民學校開辦以來，從上課的效果來看，我們覺得是非常好的。居民的參與率也非常高。我們有決心，有信心在今后的辦學過程中，積極探索，與時俱進，認真組織開展好豐富多彩的教學內容，把市民學校辦好，辦出特色，辦出質量，辦出水平。
市民學校工作總結 篇14
20xx年4月9日上午，中州大學環保協會并20多名成員參加了由“綠意中原”發起的“綠色環保進社區”的活動。在瑞祥花園進行的活動中，我們發放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時也進行了環境保護問題的問卷調查。在這個活動中我覺得有三個較大的收獲：
第一，豐富了同學的課余生活，增強了彼此之間的感情，同時也促進了團結合作精神的發揚。在此次活動中環保協會的成員特別是骨干成員踴躍報名參加，熱情可嘉。在此次活動中各個成員團結合作，共同創造了一個好的宣傳環境，也達到了較好的宣傳作用。
第二，促進了同學們對環境知識的了解。此次活動《自然之友》雜志全力支持提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關于水的宣傳圖片對同學們增加環保知識，了解環保現狀及發展有著巨大的作用。他們更深刻的了解到環境保護的重要性。
第三，使小區居民的環境保護意識有了進一步的提高，密切了我們協會與社區的聯系，方便以后工作的進行。在小區中，雖然我們的活動僅進行了一個上午，但仍然有不少的住戶前來觀看，詢問，同時我們也把大量的宣傳資料發放到了他們的手中。在活動的準備中，我們制作了一個意見箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問這方面的問題。
應該說這次活動取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認為也存在一些不足：
第一，活動時間稍短。我們的活動總共進行了一個上午，應該說在小區中參與我們活動的居民不少，但更多的'并為參與到其中，使得活動整個的影響力降低了。
第二，眾的參與度較小，在活動中發現，雖然有不少居民參與其中，但是發給他們的宣傳資料并為仔細閱讀，有的只當成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個活動的影響力及意義稍有減小。
當然，成績是主要的，我們應該更加努力地去做關于這方面，也是關于環保方面的活動，提高自身及公民的環保意識，共同維護及創建一個幽雅的生活環境。最后，愿我們大家共同攜手把這次活動辦好。
市民學校工作總結 篇15
學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作，社區在街道領導的關心支持下，于20xx年11月8日成立了社區市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
一、基本情況
社區現有居民五千多人。為進一步規劃社會教育，大力推進素質教育進家庭，家庭教育進社區，不斷提高家庭教育的水平和居民素質，我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎上多方籌備，成立了社區市民學校，面向廣大家長，以家庭素質教育為內容，為促進家庭穩定和提高轄區人口素質提供了堅實的有力保證。
二、主要做法
1、目標明確 組織健全
“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據這一辦學宗旨，我們結合街道的實際，成立了社區市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社區教育委員會工作人員組成，充分發揮了社區的資源和優勢，學校座落在社區三樓會議室，社區領導親自參與課程的安排、設計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結，做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
2、合理安排 因人施教
家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，我們的社區市民學校的學員來自社區10個自然村的居民群眾。針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優”知識的宣傳教育。為配合創建國家衛生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳、“創建文明城市須知”、“八不準”“三管好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定，同時，鑒于市民學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人 碩果累累
我們開辦的市民學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
1）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
2）“三優”知識和家長的行為規范；
3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。
以上我們社區市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好市民學校的規范化管理，把社區市民學校辦理更加紅紅火火。
市民學校工作總結 篇16
4月1日，我鄭州輕工業學院環保協會和農大環保協會聯合舉辦了“環保進社區”活動，在社區中通過圖片以及調查問卷的方式向人們宣傳環保知識，提高民眾保護環境的意識。由于天氣的原因，我們的這次活動只進行了半天，總的來說不算很成功，具體原因有以下幾個方面：
1、天氣原因，由于那天起了大風，我們的活動臨時決定進行半天，那天我們兩個協會都按照安排準時到達活動地點，可是天公不作美，風太大，我們掛好的圖片一刻也沒有得到安寧，時不時的被大風吹下來。天氣也影響了人們的出行，即使小區居民對這次活動感興趣，由于風大，他們也很難駐足停留。
2、活動內容太空，盡管我們做活動前考慮到活動內容太空，唯一的一個給居民免費做室內空氣檢測的內容也沒有來，顯的空泛，這些在活動初期就應該有所考慮，但也確實沒有好的解決方案。
3、社區的選擇，我們選擇的是農大的第三生活區，本來社區的人就少，有時間出來活動的人就更少了，這給我們的活動造成了很大的困難。
3、我們還是缺乏足夠的配合，在人員安排上面我們也有很多的失誤，這些給我們以后的各高校聯合做活動敲響了警鐘。
盡管有種種不足，但是這次活動還是有好的方面：
1、在這次活動中，充分鍛煉了我們環保協會的`成員，使他們具有了一定的實際操作能力，同時也對我們環保志愿活動有了進一步的認識。
2、這次活動也是我們環保志愿者服務社會，回報社會的一個開始。
總的來說，還是希望我們綠意中原能在下次策劃活動時充分考慮活動的可操作性，以及活動的社會意義。
市民學校工作總結 篇17
半年來，光明社區市民文明學校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導下，以市民文明學校網絡為基礎，以不斷適應現代化城市建設的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質和轄區整體文明程度作為辦學宗旨，依托社區內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道的整體工作的順利進行，取得了好的成效。
一、緊緊圍繞社區中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社區領導高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當作開展工作的前提，從而正確地引導他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學校教育隊伍，逐步完善社區的工作體系，為居民提供更多參與社區活動的機會社區市民文明學校體系逐步健全，轄區多個企業單位與市61中保持密切的聯系，積極參加社區組織的各項活動并幫助市民學校解決實際困難。市民文明學校根據自身情況成立了社區文藝隊、書畫協會，攝影協會，這些隊伍是社區開展文化活動的基矗我們多次邀請該組織成員來為我們做專題培訓和講座。
三、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，我社區向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了書畫展、各種宣傳活動等，參加人員達到百余人次。半年來，開展各種講座6次，300余人。講座的知識面包括：各學科的健康保艦日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。
半年來，我社區市民文明學校開展的社區教育活動與社區各項工作相結合，各種資源在開展社區教育活動中發揮了重要作用，使每個社區成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的'標志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區市民文明學校開展教育活動的特色是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區教育資源共享，使社區教育形成合力并可持續發展，共同促進我社區居民素質的提高。