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幼兒園活動方案模板

發布時間:2023-10-19

幼兒園活動方案模板(通用19篇)

幼兒園活動方案模板 篇1

  活動目標

  1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質的實施。

  2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動準備

  1、布置游園場地及環境,劃分好游戲區域。

  2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。

  3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

  4、準備游戲獎品和小紀念品若干。

  5、擬定家長邀請函、游戲卡。

  活動過程

  1、8:30—9:00所有幼兒統一穿園服,家長憑接送卡入園內,新年老人發糖果,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。

  2、9:00—9:20敲鑼打鼓“放鞭炮”,幼兒到大操場集合,園長致新年賀詞。

  3、9:30—11:30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎章,不得重復玩一個游戲,然后憑游戲卡到領獎處,獲得1-4個獎章為三等獎(不限額),5-7個獎章為二等獎(不限額),獲得8-10個獎章為一等獎(不限額),獲得11個以上獎章為特等獎(限額10名)。

  游園項目:

  1、《大嘴娃娃》

  游戲規則:幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中,每位幼兒可投三次,投中一次即獲獎章。

  2、《小貓釣魚》

  游戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。

  3、《蓋瓶蓋》

  游戲規則:幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全的算分,不相配不算分。

  學前班、大班:蓋10個獲獎章;中班:蓋7個獲獎章;小班:蓋5個獲獎章。

  4、《快樂圈圈圈》

  游戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次,扔中一次即獲獎章。

  5、《射門》

  游戲規則:幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次,射入球門內一次即獲獎章。

  6、《壘壘樂》

  游戲規則:家長和孩子在一分鐘以內共同把20只牌壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。

  7、《猜猜猜》

  游戲規則:數字小10個,幼兒抽其中1個,然后翻出與自己手中相同數字的大,每個幼兒有三次機會,翻中即獲得獎章。

  8、《螃蟹夾球》

  游戲規則:四組家長與孩子面對面,雙手拿竹竿,運球穿過障礙物,先到終點的前兩名獲得獎章。

  9、《你追我趕》

  游戲規則:四家庭為一組,四組同時進行比賽。幼兒坐在推車里,家長推車繞過障礙物,先到達終點的前兩名獲得獎章。

幼兒園活動方案模板 篇2

  活動目標:

  1、切實加強期間幼兒,增強幼兒安全防范意識。

  2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

  3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  活動準備:

  元旦假期安全PPT課件

  活動過程:

  (一)介紹元旦知識。

  (二)防凍瘡。

  1、凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

  2、凍瘡防護。

  (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

  (3)裸露皮膚擦護膚品;

  (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

  (5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

  (三)交通安全。

  1、步行安全:

  (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

  (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

  (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

  (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

  (6)學齡前在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

  2、乘坐公共汽車:

  (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

  (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

  (四)迷路了怎么辦?

  小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

  (五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。

  (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

  (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

  (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  四、安全,祝小朋友們元旦快樂。

  教學:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

幼兒園活動方案模板 篇3

  活動目標:

  1、了解清明節的習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。

  2、了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖,尊重長輩。

  3、知道4月5日是清明節,愿意參與清明節的活動。

  4、大膽說出自己的理解。

  5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:

  1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)

  2、清明節的課件

  活動過程:

  一、談話導入:

  小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風)

  師:在這個美麗的節日里,有一個特別重要的節日,你們知道是什么嗎?

  二、介紹清明節

  師:清明節是個什么樣的節日,在這個節日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺的爺爺你們

  見過嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后,人們非常想念他們,就在每年的清明節去墓地看他們,所以呀,清

  明節就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。

  三、清明節掃墓

  到了清明節呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

  現在,讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。

  1、播放圖片

  2、幼兒講述

  3、教師小結(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們

  四、清明節的習俗

  通過播放課件,了解一些清明節的習俗。

  五、小結;

  清明節的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀,你們可以讓你的'爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節的,好不好?

  教學反思:

  4月5日又迎來了我國的傳統節日--清明節,風和日麗的春天到了,春暖花開,到處一片生機勃勃的景象,孩子們可以在豐富多彩的活動中學習傳統文化知識,了解傳統習俗。

  首先,給學生說清明節的由來,通過瀏覽網頁、討論、觀看課件,學生了解了清明節的由來;其次,說說清明節都有哪些傳統習俗,學生可以分組討論選出代表發言,老師小結;最后,通過網上祭英烈活動,學生體會到今天的幸福生活來之不易,都是無數革命先烈用鮮血和生命換來的,讓他們學會感恩,懂得珍惜!

  在清明節這個傳統節日,開展一系列的傳統教育活動:懷念先烈,追念革命烈士的高貴品質,繼承先烈遺志,認真學習科學文化知識,長大后立志建設祖國的決心!

幼兒園活動方案模板 篇4

  一、活動目標:

  1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

  二、活動主題:

  健康成長感恩

  三、活動時間:

  20--年6月25日(周三)下午13:30

  四、參加人員:

  大班組全體師生、家長

  五、活動準備:

  宣傳組

  1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

  2.邀請函制作及發放7號審核,家長人手1份并于20號發放。

  3.攝影、攝像提前一周聯系好。

  4.新聞報道及時撰寫與上報。

  5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核。

  活動組

  1.場地布置

  (1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

  (2)各班教師準備好家長的座位

  (3)主席臺的布置班級

  2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

  3.詩歌、歌曲準備

  (1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

  (2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

  (3)畢業歌、畢業詩

  4.個別幼兒準備

  準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名);

  5.服裝要求幼兒著統一服裝

  6.節目催場共2人,一人在入口,一人在出口

  后勤組1.幼兒畢業證書以班級為單位,統一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

  安全組保障活動場地和現場秩序

  六、基本流程:

  1.成長

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

  2.畢業

  (1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

  (2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業生代表:恭喜你順利畢業,你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

  3.表演

  (1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

  (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:-幼兒園大班)

  (3)舞蹈--倍兒爽(表演者:-幼兒園大班)

  (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

  (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)

  (6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:-幼兒園大班)

  (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

  (8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

  (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4.感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感謝父母養育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

  (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

  你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

  教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

  (3)感恩朋友

  5.展望

  親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園-老師和-小朋友擔任主持人。

  5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案,穿好演出服裝。

  6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

  三、活動時間:

  六月二十九日

  四、活動過程:

  (一)主持人致辭。

  (二)園長致辭。

  (三)家長代表發言。

  (四)小朋友代表-發言。

  (五)教師代表-講話

  (六)游戲和才藝表演

  1、表演

  (1)集體唱《畢業歌》

  (2)兒歌聯讀表演(由-老師負責組織)

  (3)拍球表演(由-老師負責組織)

  (4)歌曲聯唱表演(由-老師負責組織)

  (5)識字游戲(由-老師負責組織)

  (6)跳繩表演(由-老師負責組織)

  要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、“智力大沖浪”智力題搶答

  各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由-老師負責)

  3、幼兒故事續編:請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。

  4、集體朗讀《畢業詩》

  5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。

幼兒園活動方案模板 篇5

  活動時間:

  6月6日

  活動主題:

  6月6日,第三屆全國“愛眼日”即將到來,為深入宣傳眼保健和防盲知識,促進全民養成良好的用眼衛生習慣,進一步推動全社會的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑,今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。

  活動口號:

  眼睛是心靈的窗戶,我要用心愛護我的眼

  活動目標:

  1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

  2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  家長宣傳:

  以校訊通的方式,向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

  開展教學活動內容:

  一、了解眼睛的構造,用途

  出示圖片引導幼兒觀察,說一說眼睛的大致輪廓。

  二、引導幼兒了解保護眼睛的`必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  2、回答相關問題

  三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

幼兒園活動方案模板 篇6

  活動目標:

  1、了解打電話的過程。

  2、學會0-9的數字。

  3、學會點數對應,并體會打電話的樂趣。

  活動準備:

  電話1部、號碼記錄卡、筆。

  活動過程:

  1、創設情境,引出活動內容。

  (1)老師口袋里放著一部手機。

  師:小朋友們,家里是不是只有你一個孩子呢?

  幼:是/不是

  師:大多數小朋友家里就他一個孩子。那么,要是在家里的時候想找小伙伴玩了,會怎么做?

  幼:打電話/到他家里去玩/叫他來自己家里

  師:嗯,說的對。可是,要怎么才能叫他來自己家里呢?或者我們要去他家里,也要先告訴他一聲吧?

  幼:對的。

  師:所以,我們可以用什么方法呢?

  幼:打電話。

  師:真聰明。打電話多方便呀?現在呀,老師就要打一個電話

  撥號,老師撥打,通話,掛上。

  師:"老師剛才在跟誰打電話?聽得出來嗎?"展示撥打的電話號碼

  (2)師:這里有兩張電話號碼卡,一張是小男孩的,一張是小女孩的.。可是,卡上沒有數字,只有點。你們來告訴我是幾個點好嗎?

  幼:好

  按點認讀。

  師:現在我們都知道數字了,那么號碼記錄卡上小男孩家里電話是多少呢?把它們都寫下來吧。

  幼兒看點數寫數字

  (3)小女孩家里電話是多少?

  看點數寫數字

  (4)師:那你們家里的電話號碼是多少呀?能告訴我嗎?

  鼓勵幼兒說出自己家里的電話號碼。

  畫點數,并對照點數寫數字

  2、幼兒交流經驗:號碼是多少?

  (1)小朋友交流自己家電話是多少?

  (2)請小朋友做打電話的游戲,撥打正確號碼(用手做打電話狀)。

  師:"剛才小朋友都說了平時是怎樣打電話的,現在小朋友們來試試吧。"

  3、幼兒體驗打電話的心情和樂趣。

  全體幼兒一起復習一遍。

  4、幼兒觀察和記錄。

  師:我們知道了家里的電話,那么爺爺奶奶家還有外公外婆家的電話號碼你們都知道嗎?我們回家再去記下來吧。

  活動反思:

  在本次活動開展的過程中,因為電話是小朋友常見的而感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個活動,樂意的表現自己,達到了活動目標。

幼兒園活動方案模板 篇7

  一、教學目標:

  1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來

  2.通過這次活動,培養學生的合作精神,領略傳統文化的無窮魅力3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。

  二、教學重點:

  了解冬至這個傳統節日的文化。

  三、教學難點:

  領略祖國的傳統文化——冬至的的無窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的.時間,并以實際行動減輕父母的負擔。

  四、活動形式:

  朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

  五、活動過程:

  1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現在開始!

  2、節日冬至的由來和傳說:

  (1)請聽朗誦詩詞《小至》和優美詩句

  (2)講述冬至的傳說和習俗:如冬至吃餃子、*肉和混沌等。

  3、冬至是一個開心的節日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”

  4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》

  5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》

  6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負擔。接下來請聽朗誦《歌頌母親》

  7、在這歡樂的節日當中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》

  8、伴隨著歌聲,學生暢談自己的愿望。

  9、班主任總結。

幼兒園活動方案模板 篇8

  活動目標

  1、認識肯定、否定標記,理解它們表示的意義。

  2、引導幼兒學習按肯定和否定標記給圖形分類。

  3、能講述操作過程及其結果。

  活動準備

  教具:一次分類板,幾何圖形片,肯定、否定標記,磁板一塊。

  學具:操作材料人手一份。

  活動流程

  認識標記——按標記分類——幼兒操作——活動評價

  活動過程

  1、集體活動。

  (1)認識一次分類板。

  出示圖一、圖二,“圖上有什么?”(圓形、三角形、……)“除了這些圖形外,圖上還畫了什么?”(方框、虛線)“虛線表示什么意思?”(虛線是圖形片從上往下走的'路線)

  (2)認識肯定、否定標記。

  出示圓形標記,“這是什么標記?”(圓標記)“圓標記放在這里是什么意思呢?”(表示這里是圓形的家)出示否定圓形的標記,“這是什么標記?”(不是圓形標記)“不是圓形的標記放在這里是什么意思?”(表示這里不是圓形的家)

  (3)按標記給圖形分類。

  教師指一圓片,“這是什么片片?”(圓片片)“它應該回哪個家呢?”(圓形家)

  教師指一方片片,“這是什么片片?”(方片片)“它是不是圓片片?應該回哪個家?”(它不是圓片片,應該回不是圓片片的家。)“誰來送這里的片片回家,要邊送邊說‘你是什么片片、回什么家’,或者‘你是什么片片、不是什么片片,應該回什么家’。集體檢查是否正確。

  2、小組活動。

  (1)看標記送片片回家。

  (2)看圖按標記印數字。

  (3)依樣涂色。

  3、活動評價。

  表揚能邊操作邊講述過程的幼兒。

  幼兒園中班數學教案《聰明的玩家》

  幼兒園中班教案

幼兒園活動方案模板 篇9

  家長助教活動是家園工作的又一舉措,運用家長經驗座談會、家長論壇、家長學校等多種形式,更新家長教育理念,提升教育合力。挖掘家長教育資源,邀請家長走進教室開展助教活動。讓一些從事醫生、教師、廚師、解放軍等職業的家長,紛紛走進教室帶孩子進行一系列有趣的活動。通過活動,增進家長、教師、孩子之間的情感,使家園合作更緊密。

  活動地點:

  x班教室

  活動時間:

  x年12月1日

  活動對象:

  金孔雀班全體幼兒

  活動準備:

  老師與助教家長(吳e靈爸爸取得聯系,商定助教的準備工作和時間下午4點后)

  活動要求:

  1、活動分工:主持、紀律由班主任老師負責,照相、做資料由配班老師負責。

  2、活動前指導每個幼兒圍成半圓形入坐,活動時以4小隊站列。

  3、活動時老師指導幼兒遵守紀律能做到認真仔細地聽,動作規范的學習。

  活動過程:

  1、教師介紹家長:今天金孔雀班來了一位男老師,他是誰呀?其實小朋友們都認識,原來是吳e靈爸爸(當過解放軍)作為家長助教,今天給大家帶來了一次有意義的活動。幼兒表示歡迎。

  2、本班家長與本班幼兒進行助教活動:

  吳e靈爸爸為我們上了一節關于”我是解放軍”的活動,小朋友們可高興了。通過e靈爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導孩子練習隊列操練,小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回,但e靈爸爸用生動幽默的'語言,精神抖擻的演示,讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學得非常認真!

  活動意義:

  家長助教活動不僅開闊了孩子的視野,提高了家長對幼教工作的認識與理解,還大大增進了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感,使幼兒教育更加充滿活力!走進新課程的今天,家長是課程中一個重要的教育資源,這種“家長走進課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領域,豐富了幼兒的生活經驗,拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發現,自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成為好老師!”增強了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。

幼兒園活動方案模板 篇10

  活動目標:

  1、初步了解端午節的傳說以及人們在節日中的習俗。

  2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

  3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。

  活動準備:

  幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

  包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

  活動過程:

  1、出示粽子,引出“端午節”的傳說。

  提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

  幼兒自由討論,;來說說大家在這段時間里經常看見大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?

  介紹端午節來歷的傳說。

  2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節的習俗。

  在端午節,人們會進行哪些活動?

  龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們為什么這樣做?

  綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

  你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

  3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。

  小結:端午節是中國人特有的節日。

  4、品嘗粽子,感受節日的氣氛。

幼兒園活動方案模板 篇11

  時間:20__年__月__日上午9:10

  地點:五樓多功能廳

  活動目標:

  農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。

  活動流程:

  一、主持人講話,激發幼兒參與活動的積極性。

  主持人:明天是農歷五月初五,你們知道是什么節日嘛?(端午節)

  支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

  小結:在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

  主持人:端午節是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

  二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節”。

  1、端午節由來的短片。

  2、人們裹粽子的短片。

  3、人們賽龍舟的短片。

  4、學念兒歌《五月五》。

  三、活動結束,主持人總結。

幼兒園活動方案模板 篇12

  活動目標:

  1.感受小滿帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

  2.通過親子迎小滿活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  3.參與節日游戲。

  4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  環境創設:

  1.幼兒剪紙展示。

  2.燈籠鞭炮制作。

  3.懸掛氣球、張貼窗花。

  4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

  活動口號:

  小滿新氣象,展現新風貌。我的`表現好,我的表現棒,我的表現!

  祝福語口號:

  兔年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

  活動流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動:

  (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

  (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

  1)開場舞——紅綢舞。

  2)兒歌展示。

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》。

  3)歌曲展示。

  《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》。

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

  4)舞蹈展示。

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

  三、我有大智慧

  趣味問答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

  5)請你說出中國古代四大發明。

  6)小動物的過冬方式有哪些?

  7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來比劃我來猜

  幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發獎狀和禮品

幼兒園活動方案模板 篇13

  一、指導思想:

  6月6日是全國“愛眼日”, 眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應該珍愛自己的眼睛,讓孩子們了解眼睛的重要性,懂得如何愛護好自己的眼睛。

  二、活動目標:

  1、通過宣傳教育活動,使孩子了解自己的眼睛,知道愛護和保護眼睛,普及愛眼知識。

  2、通過活動體驗使幼兒 養成用眼衛生的好習慣。如:不要長時間地看電視節目;保證充足的'睡眠時間。

  三、活動準備:

  1、愛護眼睛健康宣傳單

  2、宣傳板報

  3、各班活動教具

  四、活動時間:

  20xx年6月6日上午

  五、活動流程:

  1、向家長發放愛護眼睛健康宣傳單

  2、利用板報、櫥窗等宣傳方式宣傳

  3、各班半日教學活動,開展“愛眼日”宣傳教育活動

幼兒園活動方案模板 篇14

  一、 方案簡介:

  此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等,為幼兒入小學作好知識及能力的準備。

  二、 課程安排:

  除開設正常的教學活動外,還開設適宜的活動課程,包括:游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。

  游泳課程:由班級教師帶領,到游泳館,由專業教練進行培訓。

  科學探索活動:按照__年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。

  水墨畫創作:由有經驗的教師,教授水墨畫技能。

  漢語拼音學習:聘請有經驗的小學語文教師,教授小學漢語拼音課程。

  三、時間安排:

  游泳課程:每周二次,每次1小時 科學探索:每周二次,每次1小時

  水墨畫:每周二次,每次1小時 漢語拼音:每周二次,每次1小時

  怎么樣,您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間:7月1-31日)

  【范例】

  一、班級情況分析

  我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養與訓練,已經有了初步的常規意識。但全班幼兒大部分是獨生子女,不知道謙讓,合作,在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發展。

  二、具體目標、措施

  (一)保育工作

  目標:

  1、逐步適應幼兒園環境,情緒穩定。

  2、在老師的指導下,學習正確使用小勺進餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨立大小便等。

  3、養成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經常喝水的生活、衛生習慣。

  4、引導幼兒了解必要的安全保健知識,學習保護自己。

  措施:

  1、能高高興興上幼兒園,自己走進活動室。

  2、學習盥洗,穿、脫衣服的順序和基本技能。

  3、認識自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。

  4、認識安全標志,明確行為規范。

  (二)健康領域

  目標:

  1、愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉,動作比較協調,對外界的適應能力逐步增強,對參加體育活動感到愉快。

  2、在有趣的活動中,組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操,增強體質,促進幼兒身體、機能的全面協調發展。

  3、激發幼兒堅持鍛煉的興趣,培養幼兒不怕寒冷的意志品質,提高幼兒機體對自然環境的適應力和對疾病的抵抗力。

  4、在體育活動中,培養幼兒遵守規則、謙讓合作、勇敢頑強、愛護器械等良好品質。

  措施:

  1、通過有趣味的體育游戲和戶外活動,培養幼兒積極參加集體活動,多交新朋友,保持愉快的心情。

  2、采用幼兒喜聞樂見的游戲,發展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。

  3、學習各類體育器械的玩法,了解保護方法,有基本的安全保護意識。

  4、每天保證兩小時戶外活動。

  (三)社會領域

  目標:

  1、愿意參加各項有益的游戲和活動,并感到快樂。

  2、喜歡與親人、老師、同伴交往,逐步體驗到與人交往的樂趣。

  3、逐步學會使用一些文明禮貌用語:“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

幼兒園活動方案模板 篇15

  一、編制目的和依據

  為了切實加強幼兒外出活動安全工作,提高全體師生的安全防范意識,確保師生健康安全,我園根據《輝南縣教育系統突發公共事件應急預案》的精神,集合本園實際制定本方案。

  二、工作原則

  1、凡組織20人以上活動的班級要向幼兒園園長室報《安全預案》未經審批的活動不準進行。

  2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。

  3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責。

  4、活動組織者要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

  5、活動前講清注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進行好安全教育。

  6、凡大型活動應安排醫務人員到場,以便緊急救護,全班教師必須全部參加,維持活動的秩序。

  7、凡全園性活動,要向教育局申報的《安全預案》批準后方可開展。

  三、應急處理程序

  1、事故報警

  及時報警并傳遞事故信息,通報事故狀態,為果斷處置事故贏得最佳時機,使事故損失降到最低程度。發生事故時,現場人員在積極做好師生自身保護和救助工作的同時,并在事故第一時間及時正確地向領導報告,該報警的要立即報警。

  報警內容包括:事故單位、事故發生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名及聯系電話。

  2、緊急疏散和現場急救

  事故發生后,幼兒園及有關負責人應立即根據現場事故發生情況,設立事故現場警戒區,迅速組織有關人員將幼兒撤離到安全區域,控制事態發展,搶救受傷師生;現場救助人員在施救前必須做好自身防護措施,施救時嚴格按照規定的方法、措施進行,實施救死扶傷,堅持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則。

  3、事故處理

  事故發生后,緊急啟動處置突發事件預案、領導小組相關成員必須即刻深入事故第一現場,指揮或指導、協助有關部門進行事故處理。同時,立即逐級向上報告。

  四、工作機構和職責

  組長:赫榮艷(園長)電話:138

  (0435)82

  副組長:李俊峰(副園長)電話:138

  曲悅萍(副園長)電話:137

  徐海艷(副園長)電話:139

  組員:趙金龍王晶巖宋曉濤韓宏李冬梅陸成蓮

  各班班長

  幼兒園設立四個應急處置工作小組:

  1、社會穩定處置工作小組:

  負責人:徐海艷

  主要職責:協同縣教育局、辦事處及相關部門負責處理幼兒園的政治穩定工作。

  2、校舍及教育設施安全處置工作小組

  負責人:李俊峰

  主要職責:協同建設、消防等部門與街道辦事處負責學校火災、校舍、教育設施安全事故的處理工作。

  3、學校學生安全事故處置工作小組

  負責人:曲悅萍

  主要職責:協同各級公安部門、衛生部門及疾控中心負

  責學校交通事故、食堂衛生、衛生防疫、治安等重大突發性事故處理工作。

  4、學校教師安全事故處置工作小組

  負責人:趙金龍

  主要職責:協同公安等部門,負責學校涉及教師交通事故、治安等重大突發性事故處理工作。

  5、信息處理工作小組:

  負責人:陸成蓮韓紅

  主要職責:及時向縣教育局、街道黨工委、辦事處報告重大突發事件的準確信息,同時密切關注有關的信息動向。

  五、實施要求

  要認真落實中央、省、關于維護穩定,確保安全的各項工作部署和要求,始終把維護穩定、確保安全作為壓倒一切的政治任務,不斷增強政治意識、大局意識和責任意識。要不斷完善維護學校穩定,確保幼兒園安全工作機制,健全制度,落實措施,認真落實并做好應急突發事件人力、物力和財力方面的儲備工作,在事故發生后能迅速了解情況協調處置。要加強突發事件應急處理專業隊伍的建設和培訓,確保突發事件預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。

幼兒園活動方案模板 篇16

  一、活動主題:

  二十四節氣——小暑

  二、活動目的:

  1.知道二十四節氣——小暑,這是一年二十四個節氣的第十一個,夏天的第五個節氣。表示天氣開始炎熱,有的地方進入雷雨最多的時節。

  2.了解小暑的簡單知識及習俗,豐富孩子的文化底蘊和文化感受力。

  3.積極參與小暑相關的活動。

  三、活動時間:

  20xx年7月6日前后

  四、活動地點:

  家庭、戶外

  五、活動參與人員:

  老師、小朋友、家長。

  六、活動流程:

  (一)集體活動:

  1.搜集小暑知識圖片,拍和小暑有關的活動照片(布置班級主題墻)。

  2.有關小暑古詩誦讀

  《玉溪小暑卻宜人》

  [宋]晁補之

  一碗分來百越春,玉溪小暑卻宜人。

  紅塵它日同回首,能賦堂中偶坐身。

  (二)特色活動:

  1.閱讀活動:有關小暑的繪本小故事等。

  2音樂表演活動:打擊樂《大雨小雨》、《小荷花》。

  3.美術活動:以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況,感受小暑節氣前后的氣候特征。

  4.手工活動:粘貼畫(泥工)冰激凌、荷花、西瓜、餃子等

  5.科學探索活動:尋找蛐蛐、天牛。

  6.親子制作、品嘗活動:吃鱔魚、吃藕、食新、吃荷花、水果撈、吃餃子等。

  7.親子戶外活動:感受徐州特色—伏羊節,曬書、曬衣服,捉蛐蛐。

幼兒園活動方案模板 篇17

  一、教學內容與任務

  內容:盲人練功

  任務:鍛煉幼兒手和腳的靈活性與反映能力

  二、教具準備場地:活動室

  三、教學過程開始部分

  教師:好了,今天呀,老師帶小朋友玩個游戲好不好呀?

  (好)

  教師:小朋友看沒看見對面的墻上貼著甚末?

  (貼著數字寶寶1,2,3卡片)

  教師:對了,好,現在老師講一下游戲玩法,要仔細聽,首先,我把小朋友分成兩排,每排10個小朋友,每排第一個小朋友要蒙上自己的小眼睛,然后從這邊的墊子做個前滾翻,翻過去后,然后便去摸墻,摸到數字寶寶幾久的幾分小朋友明白嗎?第一個小朋友做完后,傳到第二個小朋友,看看哪隊最快

  (明白)

  教師:那就開始游戲了

  (加油~~~~加油~~~)

  教師:看!哪隊的.小朋友快呀?南南的那隊最快對不對呀?他們得幾分啦?

  (5分)

  教師:那其他隊的小朋友要加油那再作一次好不好呀?

  (好)

  再作一遍游戲~~

  四、結束

  好了,小朋友今天表現真好~~希望以后還能像今天一樣好不好呀?(好)

幼兒園活動方案模板 篇18

  一、時間安排

  14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)

  14:00-:30年俗活動(主要包括:寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

  :30-17:00聯歡活動

  17:30-18:00團圓飯

  二、活動安排

  (一)年俗活動

  1、為了讓孩子保持一個優良的狀態,上午在幼兒園按正常節奏進行。

  2、請父母最晚14:00到園,當天的下午點不統一吃,點心由幼兒園準備,孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。

  3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

  4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。

  5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母寫),寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備,幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業,但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

  (二)聯歡活動(分為三個板塊)

  1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統一剪裁編輯制作。)

  2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

  3、節目表演(期待大家精彩的表演)

  (三)吃團圓飯

  1、各家自帶食品

  2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

  3、幼兒園準備的湯菜

  三、需要父母們配合的事:

  1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝,和孩子一起拍。內容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設計動作。時間秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。

  2、每家準備一個小節目,也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

  3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒:可以提前調制好,也可以拿到幼兒園統一調制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

  4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯系落實。

  四、注意事項和其他

  1、請穿戴節慶服裝

  2、室內溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。

  3、請準備室內鞋

  4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

  5、喜歡拍照的請準備相機

  6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

  7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

  8、活動結束,請父母協助幼兒園恢復場地。

幼兒園活動方案模板 篇19

  活動目標

  1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

  活動重難點

  活動重點:了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  活動難點:知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

  活動準備

  1、山林在燃燒的圖片或影

  2、引起山林火災的圖片或影

  3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像

  活動過程

  一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。

  1、什么是山林火災?

  2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

  二、結合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  1、你知道為什么會發生山林火災?

  2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

  三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會引起山林火災?

  (1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

  (2)不能在山上點火、玩火。

  (3)不能在山上把放煙花炮仗。

  (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

  2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

  活動名稱:

  小燕子

  活動準備:

  廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾

  活動過程:

  以2對親子1分鐘為限進行比賽,家長將報紙卷成"桿子"狀,用細繩拴好,由幼兒著經過獨木橋護送到終點,"報紙桿"數量多者為勝。

  教師解說詞

  小朋友,清明是一年欣欣向榮的`開始。經過寒冷的冬天,小燕子從南方飛回來了,我們歡迎嗎?今天,我們為了歡迎小燕子,請大家積極參與小燕子游戲吧!

  文化背景知識:

  每年清明,我國許多地方都有蒸面燕的習俗。面燕古稱"子推燕",傳說是紀念春秋時期晉國賢臣介之推的,現在演變成了春天的象征,人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友。"清明時節燕歸來",為了讓幼兒了解清明節的習俗,以及我國傳統節日中蘊含的豐厚文化內涵,激發孩子們對民族文化的熱愛之情。

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