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制定實施方案

發(fā)布時間:2022-08-04

制定實施方案(精選18篇)

制定實施方案 篇2

  一、活動目的

  讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力,給家長和孩子一個共同展示的舞臺,促進本班孩子健康成長。

  二、活動時間

  1、20xx—20xx學(xué)年,20xx年10月、11月、12月每兩周一次,20xx年3月、4月、5月,每兩周一次。

  2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時間。(為保證音樂課授課時間,可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會等課。)

  三、活動內(nèi)容(任選一種)

  1、為孩子們講個有意義的故事。

  2、交流家庭教育經(jīng)驗小學(xué)“家校共育”活動方案小學(xué)“家校共育”活動方案。

  3、交流和孩子共讀一本書的感受。

  4、和孩子一起表演一個節(jié)目。

  5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。

  四、活動形式

  每次活動安排三名家長來校參加,由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜,展示活動也可自行制作PPT,或展示活動圖片,或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。

  五、活動獎勵

  參與活動家長每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份,多半為學(xué)習(xí)用品

  六、活動宣傳

  相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。

  七、報名時間

  可通過班級群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節(jié)課,已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會委員汪爸爸和上學(xué)年委員王媽媽,還有一位家長可以報名參加。

  八、報名前最好考慮好活動內(nèi)容和形式,與老師交流后再確定。如果對活動內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

制定實施方案 篇3

  為了進一步推動**縣經(jīng)濟和各項事業(yè)全面進步,促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,貫徹落實黨的及xx屆四中全會精神,切實抓好創(chuàng)建“省級文明縣城”工作,鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果,根據(jù)縣委、縣政府提出的創(chuàng)建“省級文明縣城”工作思路,結(jié)合國家和省級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及我局實際,特制定本方案。

  一、 指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

  以黨的“”及xx屆四中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,緊緊圍繞縣委、縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)和創(chuàng)建省級文明縣城的任務(wù),以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民,提高全民道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和衛(wèi)生健康素質(zhì)為主要任務(wù),深入開展創(chuàng)建活動,促進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立地稅系統(tǒng)新形象,為推動**縣經(jīng)濟社會和精神文明建設(shè)全面和諧發(fā)展作貢獻。

  二、 工作目標(biāo)

  按照創(chuàng)建“省級文明縣城”工作的相關(guān)要求,通過扎實有效的創(chuàng)建活動,努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法制環(huán)

  境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。各分局、直屬各單位要全面深化創(chuàng)建工作,對照檢查我局各項指標(biāo)實際情況,在鞏固、提高、發(fā)展上下工夫,為我縣鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果做出地稅人的貢獻。

  三、 組織機構(gòu)

  創(chuàng)建“省級文明縣城”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面文明縣城創(chuàng)建工作。

  四、 主要任務(wù)

  1、認(rèn)證實施效能工程,大力打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境

  一是深化“創(chuàng)文明行業(yè),建滿意窗口”競賽活動。服務(wù)窗口和各單位的崗位要爭創(chuàng)“文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明崗”。

  二是以效能建設(shè)為切入點,認(rèn)真開展機關(guān)效能年建設(shè)活動,全面推行政務(wù)公開制度,完善辦事規(guī)章,樹立地稅機關(guān)勤政廉政形象,努力營造群眾滿意,廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。

  2、認(rèn)真實施平安工程,全力打造公正公平的法治環(huán)境

  保障公共安全,實行庭院值班制度,加強防火、防盜、防重大事故發(fā)生的檢查活動

  3、認(rèn)真實施靈魂工程,全力打造健康向上的人文環(huán)境

  以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,廣泛開展公民思想道德素質(zhì)教育、文明禮儀素質(zhì)教育和文明志愿者服務(wù)活動,進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,自覺遵守**縣各項文明公約,

  大力倡導(dǎo)“開明、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),不斷提高干職的文明素質(zhì)。

  積極開展“1+3+1”講文明、樹新風(fēng)、爭做文明市民創(chuàng)建活動,縣局機關(guān)每個工作人員都要聯(lián)系3名市民和一家納稅人,教育并引導(dǎo)他們遵守城市管理的各項規(guī)定,爭當(dāng)文明市民。

  4、認(rèn)真實施清潔工程,全力打造潔凈的生活環(huán)境

  要建立定期打掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。每月第四周和重大節(jié)假日,縣局機關(guān)、基層各分局要組織干部、職工清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū),縣局辦公室要抓好檢查、督促工作。

  5、認(rèn)真實施生態(tài)工程,全力打造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境 重視環(huán)境和生態(tài)資源保護,追求綠色GDP。庭院和空坪隙地,要因地制宜,栽花栽草搞好綠化。

  五、 工作措施

  1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。強化對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保政令暢通、高效運作,各項工作扎實有序的推進。

  2、各負(fù)其責(zé),密切配合。創(chuàng)建工作涉及上下左右、條條塊塊、方方面面,按照縣局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求,真正做到思想認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)力量、工作班子、具體措施和保障機制“五個到位”。特別是對難度大、交叉扯皮多的問題,容易產(chǎn)生漏洞的環(huán)節(jié),要注重溝通聯(lián)系,互相尊重、互相理解、互相支持。積極主動,促進問題有效解決。

  3、加強督查,推動工作。縣局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織開展

  經(jīng)常性督促檢查。要對創(chuàng)建活動的進展情況進行跟蹤督辦,及時通報情況。對措施不力、行動遲緩、推諉扯皮,影響全局創(chuàng)建整體效果和整體進度的責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo),要給予批評教育,限期整改,問題突出的要追究。

制定實施方案 篇4

  根據(jù)《邢臺市創(chuàng)建5A級學(xué)校測評細(xì)則》的五大板塊22項評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校認(rèn)真進行了自查、自評,自評總分 407分。得分情況如下:

  (一)硬件建設(shè)(100) 自評得分 74分。 C級。

  (二)隊伍建設(shè)(100) 自評得分 86 分。B級。

  (三)管理水平(100) 自評得分 90 分。A級。

  (四)校園文化(100) 自評得分 83 分。B級。

  (五)辦學(xué)效益(100) 自評得分 74分。C級。

  一、學(xué)校現(xiàn)狀分析

  (一)硬件建設(shè)(自評74分)

  1、建筑面積與規(guī)模:我校占地面積7700平米,學(xué)生513人。運動場地面積4200平米,有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運動器材,自評2分。總建筑面積2100平米。各類用房比較充足,自評2分。辦學(xué)規(guī)模適度,現(xiàn)有10個教學(xué)班,自評8分。總分12分。

  2、功能教室:我校配有科學(xué)儀器實驗室,自評6分。建有省一級圖書館、閱覽室,自評3分。配備音樂、美術(shù)教室,體育器材室和醫(yī)務(wù)室,自評8分。總分17分。

  3、信息化建設(shè):有計算機網(wǎng)絡(luò)教室,教學(xué)用機學(xué)生雙人單機,自評4分。學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)寬帶小于10兆,自評5分。生機比不足,自評4分。總分13分。

  4、生活安全設(shè)施:安裝攝像頭4個,自評5分。生活設(shè)施齊備、夠用,符合標(biāo)準(zhǔn)。自評10分。配有2公斤干粉滅火器9個,,應(yīng)急照明4個,自評5分。總分20分。

  5、其它建設(shè)項:配有少先隊活動室、勞技室,自評5分。學(xué)校建有校園廣播,每個教室能夠做到多媒體教學(xué)。自評7分。總分12分。

  (二)、隊伍建設(shè)(自評86分)

  1、管理團隊:領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀,自評5分。我校班子成員有明確的職責(zé)分工,工作運行順暢,自評4分。教師對學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高,自評6分。總分15分。

  2、師德師風(fēng):我校有貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施,教師均能做到愛崗敬業(yè),為人師表。學(xué)生對任課教師滿意度達90%以上,教師沒有違背《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評15分。

  3、師資結(jié)構(gòu):各學(xué)科教師配備齊全,教職工20人,與學(xué)生比達到1:27,專任教師學(xué)歷達標(biāo),年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理。自評9分。

  4、專業(yè)成長:建立了教研和培訓(xùn)制度,每個學(xué)科有學(xué)科帶頭人,有傳幫帶培養(yǎng)機制,自評6分。每學(xué)年開展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動,教師參加校外專業(yè)培訓(xùn)人次達總?cè)藬?shù)30%以上,自評5分。我校有多名教師做縣級公開課自評20分。教師發(fā)表論文多篇。自評8分。1項區(qū)級課題立項并開展研究,自評2分。教師對個人專業(yè)成長的滿意度達到90%以上,自評6分。總分49分。

制定實施方案 篇5

  創(chuàng)建全國文明城市是當(dāng)前的一項重要政治任務(wù),同時也是提升學(xué)校管理,提高師生文明素養(yǎng),創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實好市、區(qū)創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神,扎實完成區(qū)教育局布置的工作任務(wù),結(jié)合我校工作實際,特制定如下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為總攬,以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以社會主義核心價值體系為根本,緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機,全力促進我校各項事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)文明校園做出積極貢獻。

  二、總體目標(biāo)

  按照《全國文明城市測評體系》《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的標(biāo)準(zhǔn)和要求,通過一系列深入的宣傳教育和主題活動,使廣大師生充分認(rèn)識創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性,提高廣大師生的文明修養(yǎng),動員廣大師生以實際行動參與創(chuàng)建活動,全力推進和提升各項創(chuàng)建活動,為推動創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

  三、創(chuàng)建任務(wù)

  (一)進一步加強師風(fēng)師德建設(shè)

  1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)在教師座談會上的講話精神,學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為的要求,提高廣大教師教書育人的積極性,樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風(fēng)尚,不斷增強廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識,樹立教育行業(yè)的新形象。

  2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè),以“樹師表形象,做文明教師”為主題,進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無私奉獻和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系,使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語,要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

  (二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動,提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。

  1、弘揚民族精神和時代精神,利用重大活動、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動,加強對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)熱情,營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。

  2、深入開展文明禮儀伴我行主題實踐活動。大力加強師德師風(fēng)教育活動,引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié),教育師生注重微小細(xì)節(jié),養(yǎng)成文明習(xí)慣,使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

  3、大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化校園,開展“愛綠、護綠”等活動,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,促進校園的生態(tài)文明建設(shè),讓綠色充滿校園,營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  4、繼續(xù)深化“加強誠信教育,打造誠信教育”活動。加大宣傳力度,營造誠信教育的良好氛圍,邀請有關(guān)專家進行專題講座,提高師生誠信意識;充分利用學(xué)校廣播站、黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動;做好誠信教育進課堂工作,通過班隊會等有效載體,把誠信教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),讓誠信進腦、入心。

  5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動,豐富和充實學(xué)生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,文化藝術(shù)節(jié)、校運會等主題活動加強對學(xué)生

  的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。

  6、繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度,在校園中營造濃郁的學(xué)校文化氛圍,讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源,以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。

  7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動,引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人,教育學(xué)生在學(xué)校做個好學(xué)生、在家庭做個好孩子、在社會做個好市民,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  8、深化國學(xué)教育。各片區(qū)學(xué)校要通過舉辦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》等國學(xué)教育知識背誦比賽,開展 “知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”、“共鑄誠信”等主題實踐活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,加強學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣的培養(yǎng)和法制教育,逐步形成學(xué)禮儀、懂禮儀的社會氛圍。

  9、培育和踐行社會主義核心價值觀,推動核心價值觀進教材,進課堂、進頭腦。

  (三)健全和完善學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),促進未成年人健康成長

  1、健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,健全和完善學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學(xué)校建設(shè)活動,加強家校溝通,提高教育成效,促進未成年學(xué)生健康成長。

  2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機,

  加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動,聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強對文化娛樂場所,特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理,凈化未成年人成長的社會環(huán)境。

  (四)切實加大宣傳力度,營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍

  要嚴(yán)格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求,加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度,營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍,讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作,形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實。

  四、實施措施

  (一)組織機構(gòu)

  創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:zzz

  副組長:zzz

  成 員:zzzzzz

  (二)具體措施

  1、召開題為“共創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會,就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進行詳細(xì)的分析,務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點,從思想到認(rèn)識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師明確創(chuàng)建工作的重要性,密切聯(lián)系本職工作,充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢,做好教育宣傳創(chuàng)建工作。

  2、加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等,營造創(chuàng)建氣氛,營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。

  3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系

  列講座等措施,提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),創(chuàng)設(shè)和諧班子。

  4、加強制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等,進一步完善學(xué)校管理制度。

  5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報告,提高學(xué)生的安全防犯意識。層層簽訂安全責(zé)任狀,增強領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識。

  6、加大教師隊伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強校本培訓(xùn),促進教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展,解決教師實際問題,讓教師能愉快安心工作,增強全體教師的凝聚力和歸宿感,努力把學(xué)校建設(shè)成一個和諧的大家庭。

  7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論,結(jié)合創(chuàng)建每月的主題,開展好“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”主題班會活動。

  8、繼續(xù)深化“萬名和諧小使者在行動”教育活動,在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”、“美德少年”等主題教育活動和道德實踐活動,引導(dǎo)未成年人踐行社會主義榮辱觀,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,爭做有道德的人。

  9、通過家長委員會,請家長幫助開展工作,聽取家長建議和意見,及時調(diào)整學(xué)校工作,做到學(xué)校與家庭、社會的和諧。

  10、加強文明創(chuàng)建力度,加強校園文化建設(shè),營造和諧人文氛圍。

  11、加強督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員,每天對全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次,檢查結(jié)果提交校長,及時做出處理。

制定實施方案 篇6

  家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)區(qū)教育局要求,并結(jié)合學(xué)校實際,為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,決定進一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法,使用家校聯(lián)系冊,以使家校聯(lián)系更規(guī)范,更完善。特制定以下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷加強學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度,形成教育合力,進一步推進學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個交流與溝通的機會,達成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。 二、實施目標(biāo)

  1、通過《家校聯(lián)系冊》起到溝通家長和學(xué)校的作用,維護學(xué)生身心健康,加強學(xué)生的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。

  2、解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念,努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”,以及向家長“告狀”的不良傾向,切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量,推進家校合作教育的實施。

  3、在重視德育教育的同時,加強能力的培養(yǎng),達到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中,使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進。

  4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式,挖掘教師潛能,發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性,促進教師的專業(yè)化成長,培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。

  5、加強學(xué)生的德育管理,在教學(xué)、管理、生活各個層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí),積極進行研討的良好風(fēng)氣。

  三、實施步驟

  根據(jù)現(xiàn)階段的需要,大體分為三個步驟,即宣傳學(xué)習(xí)階段、初步試驗階段和總結(jié)反饋階段。各階段具體要求如下:

  第一階段:宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年8月)

  及時召開校干會,在思想上保持高度一致,認(rèn)真執(zhí)行家校共育。然后向一年級班主任宣傳動員,了解家校共育活動的意義,確保活動取得既定成效。 第二階段:初步試驗階段(20xx-20xx年12月)

  1、召開一年級班主任及分工校干會議。

  家校冊的實施,班主任老師的工作和校干之間的協(xié)調(diào)配合是重要的一環(huán),首先要對他們進行培訓(xùn),使班主任老師熟知家校冊的使用方法和注意事項,校干之間、校干與班主任之間的工作分工和配合,使這項工作能順利、正常的開展。

  2、召開一年級家長座談會。

  家校冊工作的實施不是盲目的,要切實了解家長的想法,召開家長座談會是很有必要的。座談會的召開,能夠最大限度的聽取家長的意見,在對實施的過程中,有什么好的辦法,對的方法進行討論,避免走一些彎路,為全體家長會的召開做準(zhǔn)備,以便家校冊順利的實施。

  3、召開全體學(xué)生家長會。

  召開全體家長會,擬好“邀請函”,誠心邀請家長,公布學(xué)校關(guān)于家校冊實施的工作計劃,育人的重要意義。讓家長明白,教育孩子要先育人,再育才,沒有好的品德和行為習(xí)慣,再好的人才也是不全面的。

  進行家校冊使用培訓(xùn),要讓家長明白,這是對孩子大有好處的一件事情,要認(rèn)真對待,從根本上杜絕輕視、慢待的思想,然后讓家長支持我們的工作。

  家校冊的填寫說明,要對孩子進行客觀、實事的評價,不要因為孩子哭鬧、不能進行客觀的評價,就失去了實施家校冊的意義。孩子做得不好,不對的地方要及時指出來,表現(xiàn)好的地方,要及時鼓勵,要及時兌現(xiàn)扣分和加分,使學(xué)生逐漸形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成自律的好品德。

  4、進行學(xué)生動員。

  對學(xué)生進行活動的動員,提出要求:

  1、愛護好家校聯(lián)系冊,不弄破、不弄臟,包好書皮。

  2、監(jiān)督父母評價情況,不準(zhǔn)纏著父母給故意加分,要實事求是,對父母指出做的不好的地方要及時改正。

  3、家校聯(lián)系冊的評價,由父母進行,父母不在,讓爺爺奶奶評價,爺爺奶奶不在,讓外爺外婆評價,總之,不能空著。

  三、總結(jié)反饋階段。(20xx年12月)

  結(jié)合實際,在一年級合理使用《家校聯(lián)系冊》,教師之間及時溝通,進行問題反饋。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,對家校聯(lián)系冊使用后出現(xiàn)的問題進行集中反映,討論研究解決方法,不斷積累經(jīng)驗。要做到:總結(jié)經(jīng)驗、加強交流,深入研究、不斷完善。

  2、組織個別家訪。

  對活動進行中,不能很好配合家校聯(lián)系冊工作的家庭,采取個別家訪的方法,了解具體的情況,弄清什么原因讓家長被動參與家校聯(lián)系活動,采取有效的措施,用最大力量解決他們的困惑,讓他們變被動為主動,積極參與進來。

制定實施方案 篇7

  為深入推進我縣創(chuàng)建省級文明縣城工作,按照縣委、縣政府的工作部署,結(jié)合我局實際,制定實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實縣委十一屆三次全會精神,大力弘揚 “少說多干、奮勇爭先、務(wù)實創(chuàng)新、開放超越”的灤南精神,創(chuàng)新工作方式方法,維護城鄉(xiāng)建設(shè)秩序,提升規(guī)劃設(shè)計水平,為打造“激情灤南、實力灤南、文化灤南、生態(tài)灤南、和諧灤南”和建設(shè)“濱海水城、經(jīng)濟強城、文化名城、宜居靚城”營造良好的城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境。

  二、主要任務(wù)

  1、扎實細(xì)致開展規(guī)劃提升工程。以繁榮、舒適,提品位、出特色為目標(biāo),立足打造中等城市,對北河新區(qū)尚未定稿的詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計方案進行回頭看并進行必要的修改和完善,使水、城交融,人工環(huán)境與自然環(huán)境二者更和諧。進一步梳理老城區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計構(gòu)思,編制老城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃,通過優(yōu)化公建設(shè)施資源配置、合理安排綠地廣場等公共活動空間,因地制宜確定開發(fā)強度,為實現(xiàn)功能更新、改善人居環(huán)境、保持改造的可持續(xù)性奠定基礎(chǔ)。

  2、打造精品工程。為更好對接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,提升城市區(qū)域競爭力,我局將嚴(yán)把規(guī)劃審查關(guān)口,實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、高水準(zhǔn)建設(shè);充分挖掘地方特色,塑造精品工程,著力推進城鎮(zhèn)建設(shè)上水平、出品位;在規(guī)劃建設(shè)中,按照中等城市的標(biāo)準(zhǔn)配建公共設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施,提升承載能力,打造舒適宜居的人文生態(tài)城市。 1

  3、加強城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的監(jiān)督監(jiān)察。結(jié)合縣委、縣政府有關(guān)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作的文件以及《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的規(guī)定,加強對縣域內(nèi)規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督監(jiān)察,鞏固和擴大工作成果。

  4、建立健全保障機制。完善重大項目公示聽證等制度,聘請城市規(guī)劃建設(shè)方面的專家,對規(guī)劃、建筑、市政、園林等具體項目進行把關(guān),對城市建設(shè)情況進行評估,并提出意見和建議;對重大項目進行公示聽證,對不利于生態(tài)建設(shè)的項目實行否局。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立以局長王海林任組長,其他主管副職為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由綜合科科長擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作。各科室都要把這項活動擺上重要議事日程,切實與貫徹落實縣委第十一次黨代會精神結(jié)合起來、與推動當(dāng)前工作結(jié)合起來,做到思想到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、工作到位、措施到位,確保創(chuàng)建工作有效開展。

  四、步驟措施

  1、宣傳動員階段(3月15前)

  召開全體干部職工動員會,結(jié)合本單位創(chuàng)建重點,進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),分解責(zé)任、細(xì)化指標(biāo),將創(chuàng)建任務(wù)落實到每一位機關(guān)干部。

  2、全面實施階段(3月16日——6月底) 對照操作標(biāo)準(zhǔn)逐項對標(biāo)創(chuàng)建,做到固強補弱、查缺補漏、全力提升。

  3、鞏固提高階段(7月——12月底)

  針對查擺出的問題進行認(rèn)真分析研究,制定整改措施,力爭各項指標(biāo)達到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

  2

  五、工作要求

  1、統(tǒng)一認(rèn)識,明確創(chuàng)建工作的目的意義。要廣泛深入地開展多種形式的宣傳教育動員活動,形成廣泛共識,增強全體干部職工參與文明創(chuàng)建的積極性和自覺性。

  2、明確職責(zé),形成文明創(chuàng)建的聯(lián)動機制。創(chuàng)建全省文明縣城工作涉及面廣、要求高,各科室按照具體部署扎實開展創(chuàng)建工作,積極配合,齊抓共管,形成有效運行的聯(lián)動機制。

  3、嚴(yán)格考核,建立創(chuàng)建工作的督導(dǎo)機制。加強對創(chuàng)建工作的調(diào)度考核和自查測評,確保創(chuàng)建工作按要求與步驟完成目標(biāo)任務(wù),實行工作問責(zé)制,將文明創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理和績效考核內(nèi)容,切實保障爭創(chuàng)全省文明縣城各項工作順利實施和各項任務(wù)完成。

制定實施方案 篇8

  根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神,結(jié)合我校的實際情況,特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作,是專業(yè)快速發(fā)展,提高辦學(xué)綜合實力的重要舉措;是加強師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作,使校企合作向深層次發(fā)展,提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻,制定以下校企合作工作方案

  一、指導(dǎo)思想

  為順應(yīng)廣東經(jīng)濟發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。

  二、合作原則

  1.服務(wù)企業(yè)原則

  為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想,也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ),決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校主動深入企業(yè)調(diào)研,了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求,積極為企業(yè)開展培訓(xùn),急企業(yè)之所急。

  2.校企互利原則

  校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生,有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進行部分淘汰。

  3.統(tǒng)一管理原則

  校企合作是雙項活動,校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一,必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。

  4.校企互動原則

  學(xué)校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn),請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學(xué)校講座。通過校企互動,學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實踐知識和能力,企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識,實現(xiàn)理論與實踐互補,實現(xiàn)理論與實踐一體化。

  三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  成立以校長為組長,副校長為副組長,以各科室正、副科長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

  1.研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟;

  2.領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實施工作;

  3.建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機制,加大宣傳力度;

  4.及時總結(jié)經(jīng)驗,加以改進,保證持續(xù)提高。

  四、基本任務(wù)

  根據(jù)學(xué)校的要求,每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質(zhì)性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位,技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

  校外合作基地的基本任務(wù):

  1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié);

  2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng);

  3、實現(xiàn)資源共享,互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn);

  4、共同參與人才的培養(yǎng);

  5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;

  6、其它方面的合作。

  五、合作模式

  校企合作,其根本目的在于通過學(xué)校和企業(yè)的合作,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣,檢驗的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進了雙方共同發(fā)展,是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

  1.“訂單”合作模式

  招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,錄取時與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議,錄用時與學(xué)生綜合測評成績掛鉤,實現(xiàn)了招生與招工同步,實習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校

  企雙方共同制訂教學(xué)計劃、課程設(shè)置、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成,學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)在企業(yè)完成,畢業(yè)后即參加工作實現(xiàn)就業(yè),達到企業(yè)人才需求目標(biāo);具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。

  2.工學(xué)交替模式

  是企業(yè)因用工需求,向?qū)W校發(fā)出用人訂單,并與學(xué)校密切合作,校企共同規(guī)劃與實施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課,在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練,每學(xué)期實施輪換。學(xué)分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取,實施階段性教學(xué)。

  3.教學(xué)見習(xí)模式

  是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后,為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度,提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和主人翁意識,到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí);并安排學(xué)生實地參與相關(guān)工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理,較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識,有效增強協(xié)作意識、就業(yè)意識和社會適應(yīng)能力。

  4.頂崗實習(xí)模式(2+1模式)

  2+1模式是指在校專業(yè)學(xué)習(xí)2年,第3年專業(yè)頂崗實習(xí),即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后,采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式,到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程(教學(xué)—實習(xí)—就業(yè)),它的實質(zhì)是:一是注重實用技術(shù);二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證);三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理,合作教育培養(yǎng),使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

  5.合作建立職工培訓(xùn)基地

  根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要,與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地,一是企業(yè)獨立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點在企業(yè)或?qū)W校);二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點在學(xué)校或企業(yè));三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點在學(xué)校),如電工、電焊、工程機械操作工培訓(xùn)基地。

  6.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

  根據(jù)學(xué)校長設(shè)專業(yè)的不同特點,聘請行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo),確定專業(yè)教學(xué)計劃的方案,提供市場人才需求信息,參與學(xué)校教學(xué)計劃的制定和調(diào)整,根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計劃和實訓(xùn)計劃,協(xié)助學(xué)校確立校外實習(xí)、實訓(xùn)基地。

  7.舉辦校企聯(lián)誼會及企業(yè)家報告會。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會,聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報告,讓學(xué)生了解企業(yè)的需要,盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

  六、保障措施

  1.合作企業(yè)實行掛牌,簽訂協(xié)議,儀式明確職責(zé),規(guī)范雙方的行為。

  學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán),為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持,保證學(xué)生實訓(xùn)任務(wù)的安排。

  對已簽訂合作協(xié)議書的單位,建立定期聯(lián)系,了解校企合作信息(包括合作內(nèi)容、模式、進展情況、頂崗實習(xí)情況、招工信息等),實現(xiàn)資源共享。

  2.全面推行勞動就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書制度,調(diào)動學(xué)生參與校企合作的主動性。

  3.學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作,明確各部門職責(zé),建立校企合作考核指標(biāo)和獎懲措施。將開展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中,不斷檢驗、改進校企合作工作。

制定實施方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用,普及家庭教育知識與方法,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀,掌握科學(xué)的`教育方法,努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進學(xué)生健康成長,積極參與學(xué)校的管理和評教活動,共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭,真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

  二、開展形式:

  各個班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合

  三、家校活動工作安排:

  月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū),樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣

  四、家長義工工作:

  1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔;

  2、發(fā)放家長義工工作職責(zé);

  3、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則,完善工作激勵機制;

  五、家長開放日活動:

  1、時間:4月中下旬;

  2、主題:家校攜手,共育奇葩

  3、內(nèi)容:家長進班聽課,協(xié)助班級管理,與科任教師座談,個別見面等。

制定實施方案 篇10

  校企合作是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式,是實現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。為進一步搞好我院的高職教育,實現(xiàn)我院辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo),進一步改進人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機制的根本轉(zhuǎn)變,在進一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)(或行業(yè))作用的同時,加大推進校企合作力度,更好地發(fā)揮職業(yè)院校高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地的作用,遵照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[20xx]16號)精神,結(jié)合我院實際,并借鑒其它院校的經(jīng)驗,特制訂本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式,突出實踐能力的培養(yǎng),加強我院為地方和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的能力,深化校企合作融合度,更新教學(xué)理念,依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢,充分利用教學(xué)資源,建立校企深度合作、緊密結(jié)合,優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作機制,達到“雙贏”的目的,提升我院教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力開創(chuàng)校企合作的新局面。

  二、校企合作主要方式

  (一)訂單培養(yǎng)模式

  根據(jù)我院專業(yè)綜合實力,將繼續(xù)主動了解本地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求,積極主動地與企事業(yè)單位溝通協(xié)商,使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位(群)知識和技能,達到供需共識,簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié)議書;明確雙方職責(zé),學(xué)校負(fù)責(zé)招生,根據(jù)企業(yè)用工要求,制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學(xué),對學(xué)生進行定向培養(yǎng);企業(yè)提供實習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金,用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實習(xí)實訓(xùn)場地建設(shè)、改善食宿等辦學(xué)條件和學(xué)生專項獎學(xué)金等方面;學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就業(yè)。

  (二)頂崗實習(xí)模式

  通過前兩年(1-4學(xué)期)在校學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理論知識、實踐技能及職業(yè)基本素質(zhì);第5學(xué)期,根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件,在校外實習(xí)實訓(xùn)基地進行教學(xué)實習(xí)和實訓(xùn),在企業(yè)實踐教師指導(dǎo)下實現(xiàn)輪崗實操培訓(xùn),熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實際操作標(biāo)準(zhǔn)與要求,提升職業(yè)崗位技能,做到與工作崗位“零距離”對接,為頂崗實習(xí)奠定堅實基礎(chǔ);第6學(xué)期進行頂崗實習(xí),擬定就業(yè)崗位,以“準(zhǔn)員工”身份進行頂崗實際工作,熟悉企業(yè)環(huán)境,感受企業(yè)文化熏陶,完成畢業(yè)設(shè)計,為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路。在這過程中需要處理好職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定和學(xué)生管理問題。

  (三)見習(xí)模式

  每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上,讓學(xué)生了解企業(yè),了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理,學(xué)習(xí)企業(yè)文化,體驗企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。

  (四)職工培訓(xùn)和研發(fā)模式

  利用學(xué)校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點、培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等資源,主動承接企業(yè)的職工培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作,學(xué)校教師參與企業(yè)的研發(fā)項目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系,互惠互利,互相支持,獲取企業(yè)對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實習(xí)耗材的支持和幫助。

  (五)生產(chǎn)經(jīng)營模式

  利用學(xué)校的場地和其他資源優(yōu)勢,主動與企業(yè)合作進行相關(guān)的項目投資經(jīng)營。學(xué)校以場地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資,利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的優(yōu)勢,解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式,以生產(chǎn)項目帶師生實訓(xùn),彌補學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的不足。如實訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心即可引進企業(yè)合作,達到雙贏。

  (六)校企合作開發(fā)課程

  課程開發(fā)應(yīng)考慮到實現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)同步,實習(xí)與就業(yè)同步。校企共同制訂課程的教學(xué)計劃、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成,學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)在企業(yè)完成,課程實施過程以工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)為主。

  開發(fā)的課程應(yīng)具備的特點:一是,課程結(jié)構(gòu)模塊化,以實際工作崗位(群)需求分析為基礎(chǔ),其課程體系、課程內(nèi)容均來自于實際工作任務(wù)模塊,從而建立了以工作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系;二是,課程內(nèi)容綜合化,主要體現(xiàn)在理論知識與實踐知識的綜合,職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合;三是,課程實施一體化,主要體現(xiàn)在實施主體、教學(xué)過程、教學(xué)場所等三方面的變化。也就是融“教、學(xué)、做”為一體,構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系,實現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合,做到教室、實訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三者結(jié)合等;四是,課程評價開放化,除了進行校內(nèi)評價之外,還引入企業(yè)及社會的評價。

  (七)校企合作開發(fā)教材

  教材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)的基礎(chǔ)上實施。教材開發(fā)應(yīng)聘請行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對專業(yè)課程特點,結(jié)合學(xué)生在相關(guān)企業(yè)一線的實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境,編寫針對性強的教材。教材可以先從講義入手,然后根據(jù)實際使用情況,逐步修正,過渡到校本教材和正式出版教材。

  (八)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會

  根據(jù)專業(yè)、課程特點,聘請企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo),確定專業(yè)教學(xué)計劃方案和教學(xué)內(nèi)容,提供市場人才需求信息,參與教學(xué)計劃的制定和調(diào)整,根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整課程教學(xué)計劃和實訓(xùn)計劃,協(xié)助學(xué)校確立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

  (九)實施“雙百工程”

  大力實施“雙百工程”(即:百名企業(yè)家進校園、百名教師進企業(yè)),增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷,提高教師專業(yè)實踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué)生,及時掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟信息,技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢,有助于學(xué)校主動調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度,使學(xué)校的教育教學(xué)活動與企業(yè)密切接軌。同時學(xué)校每年聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生講課、作專題報告,讓學(xué)生了解企業(yè)的需要,讓學(xué)生感受校園的企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識,盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

  三、校企合作具體要求

  (一)新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向,適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。在設(shè)置新專業(yè)時,充分調(diào)查和預(yù)測發(fā)展的先進性,在初步確定專業(yè)后,應(yīng)邀請相關(guān)部門、用人單位的專家和實際者進行論證,以增強專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)實應(yīng)用性。

  (二)各專業(yè)的教學(xué)計劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見,使教學(xué)計劃、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會實踐緊密聯(lián)系,使學(xué)生在校期間所學(xué)的知識能夠緊跟時代發(fā)展步伐,滿足社會發(fā)展的需要。

  (三)近三年內(nèi),在工商管理系和工程技術(shù)系進行試點工作的基礎(chǔ)上,在各院、系、部中全面鋪開此項工作。每個專業(yè)必須實施1-2門校企合作開發(fā)課程建設(shè)工作。

  (四)近三年內(nèi),每個專業(yè)必須實施1-2門校企合作開發(fā)校本教材建設(shè)工作,實訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫的教材。

  (五)完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度,各院、系、部每學(xué)年要選派10﹪的教師到企業(yè)一線參加3個月以上的實踐鍛煉,嚴(yán)格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的若干規(guī)定”,重點提高教師的專業(yè)能力和實踐教學(xué)能力。同時每個專業(yè)至少聘請或調(diào)進3個以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實教師隊伍。

  四、保證措施

  (一)健全校企合作組織機構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會”,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項工作。各院、系、部由一名領(lǐng)導(dǎo)具體分管校企合作工作,并配備一名專(兼)職校企合作聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。

  (二)合作雙方簽訂協(xié)議,明確職責(zé),規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán),為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持,保證學(xué)生實訓(xùn)任務(wù)的安排。

  (三)學(xué)院和各院、系、部制定的年度工作計劃中,必須把校企合作工作放在重要位置,年度工作總結(jié)要體現(xiàn)校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業(yè)績的重要指標(biāo),根據(jù)各院、系、部校企合作開展的情況和效果,每年評選2-3個系部為校企合作工作優(yōu)秀單位,從全院評選5-10名教師為校企合作工作優(yōu)秀工作者,重點評選校企合作完成的研發(fā)項目,學(xué)校將給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。校企合作、工學(xué)結(jié)合工作不突出的單位不得參加全院的先進單位的評選。專業(yè)課教師校企合作開展的情況和效果,將同職稱評定、職務(wù)晉升、評選優(yōu)秀教師等掛鉤。

制定實施方案 篇11

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,班級組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,讓同學(xué)們在活動中體驗成功的快樂,以達到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  一、活動目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、通過實踐活動,增強學(xué)生植綠護綠的環(huán)保意識,提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

  二、活動主題:我與小樹一起成長

  三、活動時間:_年3月12日上午。

  四、活動地點:

  義務(wù)植樹地點位于經(jīng)濟開發(fā)區(qū)__村西南方田(路線:__路口向北,沿工業(yè)五路至__路,西行至北側(cè)方田)。

  五、交通工具:可以駕車、騎自行車、電動車。

  六、植樹工具:

  (1)自備鐵鍬。

  (2)找一件適合的孩子工具。

  (3)根據(jù)自己孩子的實際情況而準(zhǔn)備。

  七、活動流程:

  1、3月12日早上8:00參與的學(xué)生和家長在班級教室集合并清點人數(shù),強調(diào)安全。

  2、分配好組別,8:30出發(fā),前往植樹地點。

  3、9:00到達植樹地點,在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進行植樹。

  4、植樹完成后,每組懸掛愛心植樹卡片。

  5、11:30植樹活動結(jié)束,全體參與者集合并合影。活動過程中__的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。

  6、集合解散后自行回家。

  7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容:對此次活動的認(rèn)識和活動后的感受。

  八、注意事項:

  1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套;

  2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費體力)

  3、野外植樹請大家聽從組織者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。

  4、再次說明這是一次植樹活動,絕不是春游,請做好吃苦的心里準(zhǔn)備。

  5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排,嚴(yán)禁私自行動。本活動屬自愿活動,請根據(jù)自己的實際情況而定。

  6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(不怕雨淋),給樹苗起名字并寫下祝福語,待植樹完成后掛在小樹苗上。

  7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。

制定實施方案 篇12

  1、開火車

  用具:無

  人數(shù):兩人以上,多多益善

  方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

  興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

  缺點:無

  2、小九九游戲

  比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推...

  誰說錯了,就輸了就受罰:)

  3、偷天陷阱

  這個游戲有些類似,先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說低頭,抬腳等等

  4、一只青蛙

  參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

  5、007

  由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚手作投降狀。--出錯者飲!

  (注:適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài),因為可能下個就是你了!)

  6、銜紙杯傳水

  目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。

  要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

  7、傳遞空水瓶

  一個空的礦泉水瓶,所有人用頭和脖頸夾住,傳遞一圈,不得用手接觸

  游戲中的懲罰措施——

  卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V\"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

  8、歲歲平安

  游戲規(guī)則:

  1、八個隊分成四組,兩隊一組,每隊出一或兩人參加。

  2、 主持人發(fā)給每個隊若干小氣球和充氣筒,由選手將氣球充氣至爆,可一人參加,也可同隊二人配合,取歲歲平安之意。

  3、在1分鐘之內(nèi)充破氣球多者勝出。共四個隊獲獎。

  9、正話反說

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊各出一人參加游戲。

  2、主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。說一個詞語,參與者要反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  3、最后勝出的四個隊獲獎。

  10、吸管運輸

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊分成四組。兩隊一組,每隊各選五人上場。

  2、每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時,不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán),只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上,游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來,則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅,否則后果自負(fù)。

  3、每組運輸最快的隊勝出,共四個隊獲獎

  11、雙龍戲珠

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊分成四組依次游戲,兩隊一組,每隊兩人上場。活動策劃

  2、隊員背靠背,夾住氣球,從起點運到終點,終點放有一個椅子,到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆,再返回起點繼續(xù)夾氣球,可以在隊友坐氣球的同時,另一個人回起點準(zhǔn)備氣球。注意:如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸,要回到起點重新運氣球。

  3、每組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出,共四個隊獲獎。

  12、心有靈犀

  游戲規(guī)則:

  1、八個代表隊依次上場,每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

  2、猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機會。

  3、以猜中詞條的多少,取前四個隊獲獎。

制定實施方案 篇13

  每年的11月1日是西方的傳統(tǒng)鬼節(jié)——萬圣節(jié),而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節(jié)的前夜,人們(主要是小朋友)都會穿上五顏六色的化妝服,帶上千奇百怪的面具,提上一盞“杰克燈”(南瓜燈)走家串戶,向鄰居大人們索要萬圣節(jié)的禮物,如果你在萬圣夜晚上打開門的時候,手上沒有禮物的話,哈哈,那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節(jié)惡作劇的禮物。

  現(xiàn)在的萬圣節(jié)已經(jīng)成為年輕人的狂歡節(jié)日,__酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求,同時促進__酒店的經(jīng)營銷售和人氣,特在西餐廳部和酒吧服務(wù)部舉行此次主題為“瘋狂萬圣節(jié)—化妝誤會狂歡夜”的萬圣節(jié)活動,希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險、恐怖的萬圣節(jié)活動,增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理,豐富酒店的娛樂文化內(nèi)涵。以下是__酒店的萬圣節(jié)促銷活動方案的詳細(xì)內(nèi)容:

  一、萬圣節(jié)活動主題

  瘋狂萬圣節(jié)—化妝舞會狂歡夜

  二、萬圣節(jié)活動時間

  10月31日(萬圣夜)

  三、萬圣節(jié)活動地點

  __酒店酒吧服務(wù)部

  四、萬圣節(jié)活動籌劃安排

  1、萬圣節(jié)宣傳措施

  1)水池邊橫幅:會(10月31日)萬圣節(jié)——假面恐怖舞會樂翻天!

  2)宣傳單印刷:5000份(夾報派發(fā))

  3)水牌廣告:3幅(含獎品、預(yù)告節(jié)目內(nèi)容),另做石頭條廣告一幅。

  2、環(huán)境布置與氣氛營造(娛樂部協(xié)助)

  1)舞臺背景上面玻璃:圖案裝飾一套(策劃部)

  2)大廳進門處:制作鬼門關(guān),黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾,噴熒光粉,

  3)大廳方柱上:8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部協(xié)助)。

  4)大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng):吊萬圣節(jié)飾品,可拉上拉下,噴霧機噴霧、呈恐怖狀。

  (10月25日前,娛樂部申購)。

  5)部分服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布,安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

  6)現(xiàn)場燈光昏暗、增加迪斯科音樂,播放鬼音像片。(電腦、音控負(fù)責(zé))

  7)大廳LED/外墻LED廣告萬圣節(jié)內(nèi)活動內(nèi)容(音控負(fù)責(zé))

  8)節(jié)目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳,派發(fā)禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)

  3、萬圣節(jié)促銷措施

  1)購5000元酒卡或現(xiàn)金消費2500元,送客房。

  2)10月27-31日,回饋客戶酒卡特大優(yōu)惠。

  3)大廳優(yōu)惠酬賓啤酒15元/支,洋酒套餐480元。

  4)10月31日當(dāng)晚房號、臺號大抽獎:

  ? 一等獎:2500元酒卡(啤酒)1名

  ? 二等獎:1000元酒卡(啤酒)2名

  ? 三等獎:免費客房券1張 3名

  ? 四等獎:自助晚餐券1張 5名

  ? 五等獎:沐足券1張 10名

  (財務(wù)部準(zhǔn)備獎品券交到抽獎現(xiàn)場)

  4、萬圣節(jié)活動安排

  1)請小嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺一晚(娛樂部10月28日前定好)

  2)當(dāng)晚抽獎操作準(zhǔn)備(娛樂部)

  3)特別節(jié)目:人鬼情末了、鐘馗斬鬼(節(jié)目部準(zhǔn)備)

  4)大廳游戲節(jié)目:中獎?wù)攥F(xiàn)場送半打啤酒(財務(wù)備券,三份)。

  5)晚23:00——DISCO假面狂歡,群魔亂舞。

  6)大廳散臺及各包房派發(fā)禮品包及加收節(jié)目費,由娛樂部安排.

  7)10月28日前,娛樂部提前抓好訂房分布,確保當(dāng)晚全場爆滿。(娛樂部)

  8)面具禮品,建議聯(lián)系酒商贊助(可給予活動主題冠名)。

  5、物品準(zhǔn)備(以下為建議數(shù)據(jù),具體以娛樂部下單數(shù)量為準(zhǔn))

  1)面具禮品包:600份

  2)鬼服、披風(fēng):2件

  3)噴漆(黑白)各2支

  4)皮面具:6張

  5)黑、白布:各10M

  6)南瓜燈:4只

  7)夜光粉:3斤

  8)橫幅、海報等

  五、萬圣節(jié)活動當(dāng)天各部門人員安排

  1、咨客部

  會后即開始組織好公司所有客戶手機號碼,安排人手于29日上午11點到人事部集合發(fā)放短信。

  活動當(dāng)晚5點30分準(zhǔn)時集合,進行自身的萬圣節(jié)活動化妝造型,并配合化妝師對客人以及公司員工的化妝,同時負(fù)責(zé)此次活動的面具及眼睛發(fā)放工作。

  2、工程部

  30日下午1點抽調(diào)2名工程人員,準(zhǔn)備好梯子鉗子等工具,準(zhǔn)時在酒吧集合,全程配合策劃部工作。

  31日晚12點,安排2名工程人員配合場內(nèi)裝飾物的撤除工作。

  3、酒水部

  活動當(dāng)晚5點30分準(zhǔn)時集合,進行自身的萬圣節(jié)活動化妝造型,并協(xié)助配合節(jié)目部做好萬圣節(jié)活動的開場秀。

  4、酒吧服務(wù)部

  30日下午1點安排5名男生,酒吧集合,全程配合策劃部工作。

  活動當(dāng)晚5點30分,部門所有人員準(zhǔn)時集合,進行自身的萬圣節(jié)活動化妝造型。

  31日酒吧收檔后,安排人手配合工程部進行場內(nèi)裝飾物?撤除。

  5、保安部

  從30日下午開始注意安排人手,負(fù)責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作,直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

  活動當(dāng)晚,酒吧安保人員在5點30分準(zhǔn)時集合,完成自身的著裝造型,并全力配合節(jié)目部的操作流程。

  6、營業(yè)部

  馬止開始對各自的客戶進行面對面、或電話、或短信的宣傳,爭取提前預(yù)定活動當(dāng)天的臺位。

  活動當(dāng)晚5點30分集合,完成自身的著裝造型,并全力配合策劃部、節(jié)目部的工作。

  7、娛樂部

  著手進行活動的開場的音樂、現(xiàn)場的燈光、DS的舞蹈編排、歌手的演唱曲目、自身的化妝造型、以及各部門對此次活動所需要的配合等,在28日前搞定,并進行預(yù)演彩排。

  8、策劃部

  全面負(fù)責(zé)此次活動的籌備、操作與監(jiān)督。

  備注:所有人員加強對外宣傳公司舉辦的這次活動;活動當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

  點評:

  以上的酒店萬圣節(jié)促銷活動方案從酒店的部門人員安排、活動物品籌備、活動時間進度計劃和活動內(nèi)容策劃等方面都做了詳細(xì)的介紹,可以作為我們酒店酒吧服務(wù)部或是單體經(jīng)營的西餐廳、酒吧的促銷活動方案借鑒使用。萬圣節(jié)雖然是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,但是現(xiàn)今的年輕人對一些新奇、冒險和刺激的活動充滿著濃厚的興趣,因此,我們餐飲酒店可以抓住這樣一個消費契機來做好宣傳促銷活動,不僅會對餐飲酒店的經(jīng)營收入產(chǎn)生一定的促進作用,更會籍此機會培養(yǎng)年輕消費群體、宣傳酒店的年輕時尚企業(yè)品牌形象。

制定實施方案 篇14

  為進一步提升職工文明素養(yǎng)內(nèi)涵,全面落實創(chuàng)建任務(wù)和工作責(zé)任,促進社會風(fēng)氣明顯改善、文明程度顯著提升,按照《關(guān)于印發(fā)20xx年衛(wèi)生計生系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明縣城實施方案》的要求,特制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  通過扎實開展全國文明縣城創(chuàng)建活動,不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,有效提升行業(yè)單位和職工文明素養(yǎng),持續(xù)增強社會和廣大人民群眾對衛(wèi)生計生事業(yè)的支持和理解,為建設(shè)美麗富饒新開州提供強大的精神動力和價值引領(lǐng)貢獻力量。

  二、重點工作

  (一)公益宣傳行動

  單位要充分利用LED、健康教育宣傳欄等多種形式大力宣傳創(chuàng)建的重大意義,動員職工和患者及家屬積極參與,營造良好創(chuàng)建氛圍。

  (二)道德提升行動

  單位要充分利用“我推薦、我評議身邊好人”活動,廣泛發(fā)動全體職工大力推薦身邊凡人善舉。開展文明禮儀普及行動,組織行業(yè)文明禮儀培訓(xùn),組織單位職工開展文明勸導(dǎo)活動,倡導(dǎo)周圍群眾(包括患者及家屬)從小事做起、從細(xì)節(jié)做起,做文明有禮的開縣人。

  (三)志愿服務(wù)行動

  抓好志愿服務(wù)項目建設(shè)。以衛(wèi)生計生服務(wù)進基層、進社區(qū)、進家庭為主要內(nèi)容,以困難群眾為主要幫扶對象,建立

  完善志愿服務(wù)體系,推進志愿服務(wù)常態(tài)化,單位每月要開展一次集中志愿服務(wù)活動,組織開展“3〃5學(xué)雷鋒”、“ 12〃5國際志愿者日”、“鄰里守望”等主題活動。

  (四)關(guān)愛未成年人行動

  突出“我的中國夢”主題教育實踐活動和社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育活動。繼續(xù)開展關(guān)愛山區(qū)留守女童“紅櫻桃”行動。組織“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”、“向國旗敬禮”等主題活動。加強孝敬教育,開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動。加強禮儀教育,做實做好成人禮儀式。利用給學(xué)生體檢的同時進行鄉(xiāng)村學(xué)校未成年人心理健康教育,發(fā)揮縣級心理健康教育指導(dǎo)中心作用。

  (五)全民誠信行動

  深化“善美行業(yè)”文明行風(fēng)行動。單位要重點開展“基層好醫(yī)生”評選活動及和諧醫(yī)患創(chuàng)建活動等。要積極引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員守醫(yī)德、守醫(yī)風(fēng)、講誠信。抓好干部職工誠信教育,開展一系列誠信教育主題實踐活動。

  (六)文明生活行動

  繼續(xù)推進文明餐桌行動。單位要利用職工會、日常交流溝通教育引導(dǎo)職工,在飯店、餐館、單位食堂開展“不剩飯不剩菜”文明用餐活動。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和“八項規(guī)定”的要求,厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。開展“衣舊情深”志愿服務(wù)行動,組織職工定期、有序參與捐贈活動。

  四、工作步驟

  (一)準(zhǔn)備階段(20xx年3月)。組織召開動員大會,制定創(chuàng)建全國文明縣城實施方案,做好全年創(chuàng)建規(guī)劃,廣泛發(fā)動職工和群眾積極參與。

  (二)推進階段(20xx年4月—20xx年11月)。對照創(chuàng)建任務(wù),按照職責(zé)分工,全面開展各項創(chuàng)建工作、整治工作,集中解決一批突出問題,促進文明素養(yǎng)有較大提升,實現(xiàn)標(biāo)本兼治、常創(chuàng)常新。

  (三)總結(jié)階段(20xx年12月)。認(rèn)真總結(jié)開展活動經(jīng)驗,提高創(chuàng)建水平,及時收集、上報創(chuàng)建資料,推進創(chuàng)建全國文明縣城工作向廣度和深度發(fā)展。

  五、工作要求

  (一)統(tǒng)一認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。單位成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保各項任務(wù)全面完成。

  (二)凝聚合力,加強配合。要把創(chuàng)建全國文明縣城工作做成踐行社會主義核心價值觀的良好載體,充分結(jié)合衛(wèi)生計生工作職能,加強與轄區(qū)和上級相關(guān)部門緊密協(xié)作,密切配合。

  (三)完善督導(dǎo),加強考核。根據(jù)上級部門的要求,縣衛(wèi)計委將采取明查與暗訪、抽查與全面檢查相結(jié)合的方式深入各科室,定期進行督查考核,并通報督導(dǎo)情況。單位將把督導(dǎo)結(jié)果作為對單位個人或科室進行年終考核和獎勵性績效發(fā)放的依據(jù)。

制定實施方案 篇15

  一、指導(dǎo)思想:

  為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用,增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,縮短學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會的距離,向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關(guān)注教育;走進學(xué)校,參與評價,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。

  二、具體要求:

  本次活動,不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺,科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。

  三、活動主題

  家校共育,促進學(xué)生成長

  四、活動時間:

  __年__月__日

  五、活動內(nèi)容:

  1、安排專題講話,同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放。

  2、召開學(xué)生家長會。

  會議程序如下:

  (1)優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗。

  (2)學(xué)生家長代表發(fā)言,主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗。

  (3)家長委員會主任發(fā)言,主要介紹如何配合學(xué)校進行教育的具體做法。

  (4)校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言。

  (5)家長與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進行溝通。

  3、深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動。

  4、召開主題班會

  各班以“我的成長”為主題召開主題班會,班主任老師做好方案的設(shè)計和活動的順利進行,要求家長參與。

  5、學(xué)生才藝展示活動

  舉辦學(xué)生才藝展示活動,學(xué)生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動,同學(xué)們各展所長,用豐富多彩的才藝,展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

制定實施方案 篇16

  根據(jù)市委決定,20xx年在全市開展作風(fēng)大提質(zhì)活動。為確保活動順利開展并取得顯著實效,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹黨的,xx屆三中、四中全會和xx屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會,省紀(jì)委七次全會和市委經(jīng)濟工作會議精神,認(rèn)真貫徹系列重要講話精神,結(jié)合開展“三嚴(yán)三實”專項教育,繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育活動成果,以“適應(yīng)新常態(tài),深化好作風(fēng),服務(wù)大發(fā)展”為總目標(biāo),以扎實開展作風(fēng)大提質(zhì)活動為總抓手,持之以恒糾正“四風(fēng)”,馳而不息正風(fēng)肅紀(jì),推動干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變,發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化,在全市形成風(fēng)清氣正、心齊勁足干事創(chuàng)業(yè)的生動局面。

  二、實施范圍

  各縣市區(qū)、市直單位、中省駐郴單位和國有(國有控股)企業(yè)及其工作人員,重點是各級黨政機關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

  三、活動內(nèi)容

  作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風(fēng)建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上,20xx年作風(fēng)大提質(zhì)重點是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍如何把好作風(fēng)建設(shè)“深化下去、拓展開來”的問題,進一步創(chuàng)響郴州作風(fēng)建設(shè)品牌。

  (一)聚焦“三大重點”提質(zhì)作風(fēng)。一是聚焦促“四大”提質(zhì)作風(fēng)。始終圍繞市委、政府開展“新三創(chuàng)”活動、落實“五精”要求、培育“十大新增長點”等重大決策、重要舉措、重點項目來推進作風(fēng)建設(shè),重點解決執(zhí)行黨紀(jì)政令打折扣、做選擇、搞變通等作風(fēng)突出問題,以作風(fēng)大提質(zhì)來促進產(chǎn)業(yè)、交通、城市、民生“四大提質(zhì)”。二是聚焦糾“四風(fēng)”提質(zhì)作風(fēng)。緊盯“四風(fēng)”的新形式、新動向,警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風(fēng),采取針對性強的監(jiān)督檢查措施,堅決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費、公款吃喝等問題。把違反中央八項規(guī)定和省市九項規(guī)定精神的行為列為紀(jì)律審查重點,點名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風(fēng)。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在第一位,堅決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個必須”,對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,熱衷于耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子、貪小便宜,嚴(yán)重影響黨和政府形象的“四小”行為,堅決整治,嚴(yán)肅查處。

  (二)開展“三項活動”提質(zhì)作風(fēng)。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實郴發(fā)〔20xx〕12號文件精神,針對守攤子、混日子、工作不擔(dān)當(dāng),跑門子、亂班子、謀人不謀事等情形,針對推諉扯皮、敷衍塞責(zé),遇到矛盾繞著走,遇到群眾訴求躲著行,遇到急難險重任務(wù)往后退的現(xiàn)象,嚴(yán)格實施“五個一律問責(zé)”,力促為官有為。二是開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動。重點對具有行政執(zhí)法權(quán)、項目和資金審批權(quán)的單位,以及直接面對群眾、涉及民生民利、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)部門和窗口單位開展機關(guān)作風(fēng)和行風(fēng)評議。推動解決部分單位存在的組織紀(jì)律渙散、行政效能低下、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責(zé),以及“中梗阻”、“科長現(xiàn)象”等問題。評出壓力,議出成效,形成改進作風(fēng)的倒逼機制,促使機關(guān)和部門切實加大解決自身問題的力度。三是開展糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動。在重拳糾“四風(fēng)”的同時,大興開放創(chuàng)新之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、親民為民之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)。推進廉政文化建設(shè)與文明城市、誠信政務(wù)、“四型”機關(guān)、和美鄉(xiāng)村等創(chuàng)建有機融合,充分發(fā)揮郴州城鎮(zhèn)群廉政教育基地的教化作用和作風(fēng)先進典型的示范作用。堅持正風(fēng)肅紀(jì)與移風(fēng)易俗同時并舉,堅持遵紀(jì)守法與崇德重禮相向并行,以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動民風(fēng)社風(fēng)。市內(nèi)主流媒體開設(shè)糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)專題專欄,激濁揚清,建言獻策,為糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

  (三)完善“三項制度”提質(zhì)作風(fēng)。一是完善專項檢查制度。針對作風(fēng)問題突出的領(lǐng)域,針對突出問題糾而不止的單位,針對群眾反映強烈、帶有共性的作風(fēng)問題,適時采用“點穴式”檢查、殺“回馬槍”等措施,扎實開展一系列有聲勢、有效果的專項監(jiān)督檢查。緊盯不放,持續(xù)發(fā)力,久久為功,并將檢查實踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責(zé)任倒查制度。強化問責(zé),對反復(fù)出現(xiàn)同類問題或是頂風(fēng)違紀(jì)問題頻發(fā)的地方、部門和單位,不但追究違紀(jì)者本人的直接責(zé)任,還要倒查主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,典型案例通報曝光,以此促進責(zé)任的落實。三是完善作風(fēng)監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小,依托全市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政信息系統(tǒng),通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風(fēng)問題的反映,以“制度+科技”形式,建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況定期分析機制,定期向相關(guān)黨組織發(fā)布作風(fēng)問題預(yù)報,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。

  四、活動安排

  20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動自2月開始,到20xx年1月結(jié)束。分為動員部署、集中整治和總結(jié)評比三個階段進行,把學(xué)習(xí)教育、自查自糾、查究問責(zé)、建章立制貫穿始終。

  (一)動員部署階段。2月初召開全市作風(fēng)大提質(zhì)活動動員大會,對活動進行整體部署。各地各單位要及時傳達學(xué)習(xí)動員大會和有關(guān)文件精神,結(jié)合實際認(rèn)真制訂活動實施方案,在春節(jié)前報市作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡稱市作風(fēng)辦)備案。市作風(fēng)辦要在市級主要媒體和重要場所對活動進行廣泛宣傳,并公開監(jiān)督投訴方式(市作風(fēng)辦投訴電話:,電子郵箱:)。

  (二)集中整治階段。各地各單位要按照市委、政府的統(tǒng)一安排和本地本單位制訂的實施方案,扭住“三大重點”任務(wù)不放,強化監(jiān)督檢查,強化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

  1.堅持狠抓節(jié)點。緊盯春節(jié)、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時間節(jié)點,抓住一個個具體問題,靈活運用單位自查、專項檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法,著力提升明查暗訪的針對性和震懾力,著力提升投訴辦理的實效性和滿意度。

  2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導(dǎo)向性,綜合分析群眾投訴、信訪舉報、作風(fēng)考核以及服務(wù)對象的評價和反映等情況后確定評議對象。評議突出問題導(dǎo)向,堅持全面評與重點評相結(jié)合,內(nèi)部通報與適度公開相結(jié)合,推動被評議單位持之以恒糾正“四風(fēng)”,實現(xiàn)全市政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

  3.舉行電視問政。重點圍繞以“一大”促“四大”、政風(fēng)行風(fēng)評議、重點項目建設(shè)和發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等事項確定問政主題。強化問政所涉問題的整改監(jiān)督和跟蹤報道。探索構(gòu)建電視問政與網(wǎng)絡(luò)問政相互補充、深度融合、良性互動的工作格局。

  (三)總結(jié)評比階段。20xx年底至20xx年初,對全市作風(fēng)大提質(zhì)活動開展情況進行檢查考核,總結(jié)活動成果,交流活動經(jīng)驗,完善制度機制,宣傳推廣先進典型,將作風(fēng)大提質(zhì)的成果作為綜合績效考核和干部年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要依據(jù)。

  五、工作要求

  (一)統(tǒng)一思想認(rèn)識。作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性,解決作風(fēng)問題不會一蹴而就,不會一勞永逸。全市上下既要看到大整頓的成效,又要認(rèn)清大提質(zhì)的使命,將思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央對作風(fēng)建設(shè)形勢的判斷上來,統(tǒng)一到市委對作風(fēng)建設(shè)重點的把握上來,統(tǒng)一到群眾對作風(fēng)建設(shè)常態(tài)的期盼上來,努力將“真正讓好作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度”和“三嚴(yán)三實”的要求轉(zhuǎn)化為指引工作的新思維,促使好作風(fēng)建設(shè)落地生根,成為新常態(tài)。

  (二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門要認(rèn)真貫徹落實湘發(fā)〔20xx〕24號文件精神,強化黨委(黨組)抓作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任和紀(jì)委(紀(jì)檢組)的監(jiān)督責(zé)任,發(fā)揮好作風(fēng)考核的“指揮棒”作用,明確好關(guān)聯(lián)部門獨立抓、牽頭抓、配合抓的責(zé)任和抓落實的目標(biāo)、措施、時限要求,促使職能部門既認(rèn)真抓好本單位工作,又發(fā)揮職能優(yōu)勢,積極抓好所承擔(dān)的牽頭任務(wù)和配合任務(wù)的落實。各地各單位要結(jié)合實際確定一批作風(fēng)建設(shè)重點整治項目,按照“一季一重點,一月一通報”要求加強工作調(diào)度并上報活動情況。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,以上率下,把活動一步步引向深入。

  (三)突出宣傳引導(dǎo)。各級宣傳部門、各類媒體機構(gòu)要強化策劃意識,適應(yīng)全媒體時代特點,創(chuàng)新大提質(zhì)活動宣傳,突出報道聲勢,吸引市民眼球。各部門各單位要充分利用會議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動的內(nèi)容、意義和要求,形成濃厚的活動氛圍。

  (四)強化監(jiān)督檢查。開通“林邑清風(fēng)”作風(fēng)監(jiān)督公眾微信平臺,在郴州紀(jì)檢監(jiān)察信息網(wǎng)開設(shè)“四風(fēng)”問題舉報區(qū)和曝光臺,加大線索搜集和問題曝光力度,嚴(yán)格責(zé)任追究。進一步拓寬監(jiān)督渠道,掃除監(jiān)督檢查的“盲區(qū)”與“死角”。明查暗訪要著力在人員“專兼廣”、方法“靈準(zhǔn)狠”、節(jié)奏“短平快”上狠下功夫,做到“統(tǒng)一組織、指向明確;專項實施、精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn);迅速曝光、嚴(yán)厲問責(zé)”。建立暗訪人員數(shù)據(jù)庫和“兩代表一委員”、作風(fēng)監(jiān)督員有序參與明查暗訪的機制。

  (五)深化制度建設(shè)。要確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長效化,制度建設(shè)是根本。制度建設(shè)一方面要切實抓好已有制度的執(zhí)行,令出必行,令行禁止,防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時梳理總結(jié)作風(fēng)建設(shè)實踐中的的好做法、新經(jīng)驗,按照務(wù)實管用的原則,將其提煉固化為制度,努力提升作風(fēng)建設(shè)的制度化水平。

制定實施方案 篇17

  為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會議重要思想,我校把5A學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點工作,以提升管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量為重,把創(chuàng)建活動作為當(dāng)前及今后一個時期的主要工作,結(jié)合實際情況制定實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  大力加強精神文明建設(shè),堅持思想政治教育工作為主線,扎實開展創(chuàng)建5A級學(xué)校,全面提高全校教職工及學(xué)生的整體素質(zhì)。

  二、 健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)

  加強對活動創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了專項領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:姜新華

  副組長:畢路兵

  成員:郭丙超 王耀武 馮國棟 邱曉芳

  三、創(chuàng)建目標(biāo)

  1、緊扣“5A”標(biāo)準(zhǔn),凝心聚力、全力以赴把3A及學(xué)校創(chuàng)建工作做實、做好,負(fù)責(zé)任、求實效 。

  2、進一步提高職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),建設(shè)一支勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、無私奉獻的職工隊伍。

  3、改善辦公條件和教學(xué)設(shè)施,加強文化設(shè)施建設(shè)。

  四、實施步驟:

  (一)宣傳發(fā)動,全面推進

  為加強創(chuàng)建“5A學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建工作順利進行,成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),全面落實創(chuàng)建5A學(xué)校工作目標(biāo),堅持抓好教職工思想政治理論學(xué)習(xí),做到有制度、有計劃、有措施、有落實。

  第二階段:自查摸底、明確目標(biāo)

  對照《細(xì)則》認(rèn)真、逐條核實學(xué)校的基本情況,進行自評、打分、認(rèn)檔定級。確定本學(xué)校的檔級后,找出差距和不足,制定詳細(xì)工作計劃,做到每一項工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包,都有專門人員負(fù)責(zé)落實、都有完成時間,扎實有效地開展工作。

  第三階段:抓住重點、具體實施

  按照《細(xì)則》要求,抓住能得分的重點項目,全面展開工作。

  (一) 硬件建設(shè)66分。建筑面積與規(guī)模24分,功能教室15分,信息化建設(shè)12分,生活安全設(shè)施20分,其他建設(shè)項5分。20xx年我校努力改善辦學(xué)條件,提高硬件建設(shè):

  1、爭取上級資金,鋪設(shè)塑膠跑道,擴建功能教室,達到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

  2、加強信息化建設(shè),爭取拉入10兆寬帶,完成微機室更新。

  (二)隊伍建設(shè)方面

  隊伍建設(shè):92分。管理團隊20分,師德師風(fēng)15分,師資建

  構(gòu)15分,專業(yè)成長42分.。

  20xx年在隊伍建設(shè)方面:

  引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,鼓勵和獎懲并用激勵所有教師積極參與與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的各級公開課;不斷進行課堂反思,開展小課題研究,向各教育教學(xué)核心期刊投稿參加研討;積極申報省市各級課題

  研究,提升自己的專業(yè)成長,尋求幸福教育。

  (三)管理水平方面

  管理水平:91分。課程管理15,教學(xué)管理21,德育工作22

  分,安全管理20分,其它13分。

  20xx年管理水平方面:

  1、課程管理

  執(zhí)行省定課程計劃,開齊開足各類課程,積極開發(fā)實施校本課程《弟子規(guī)》,保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時。

  2、教學(xué)管理

  建立健全的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)評價的規(guī)章制度;分工明確,責(zé)任落實,強化教學(xué)研究和集體備課活動。加強教學(xué)常規(guī)的檢查,抓好常態(tài)校本教研,積極探索自主高效的課堂教學(xué)模式。

  3、德育工作

  完善德育工作制度,豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式,構(gòu)建學(xué)校、家長、社會三位一體的德育工作體系;打造更加有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、美麗校園,努力構(gòu)建良好的和諧的學(xué)校德育文化,營造優(yōu)良校風(fēng)。

  4、安全管理

  健全學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系,完善安全管理制度;堅持安全隱患排查和月報制度,堅持開展安全教育和自護自救演練活動;保證學(xué)生生活設(shè)施齊備、夠用,飲用水衛(wèi)生;保證消防設(shè)施達標(biāo),監(jiān)控設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

  (四)校園文化方面

  校園文化91分:學(xué)校標(biāo)志13分,校園環(huán)境32分,精神風(fēng)貌13分,特色活動33分。

  20xx年我校以“美麗校園”創(chuàng)建活動為抓手,營造整潔優(yōu)美、健康、和諧、文明、充滿生機的校園形象。推進素質(zhì)教育,提高校園品位。

  1、校報更加趨于完善,爭取成立校史館完成。

  2、校園環(huán)境和班級文化建設(shè)更加趨于完善,爭上新臺階,搞好社團活動,最大程度的讓全體學(xué)生參與并有濃厚的興趣。

  (五)辦學(xué)效益方面

  辦學(xué)效益:80 分。社會認(rèn)可25分,學(xué)生成績:25分,學(xué)校榮譽30分。

  20xx年我校要通過5A級學(xué)校創(chuàng)建活動,改善學(xué)校辦學(xué)條件,規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,減少學(xué)生流失,得到家長和社會認(rèn)可,提高學(xué)校知名度、增強學(xué)校榮譽。

  第四階段:督導(dǎo)和整改

  在創(chuàng)建活動實施過程中,積極配合各種檢查,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

制定實施方案 篇18

  為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)和推進家長義工制的通知》的精神,以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo),緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題,現(xiàn)結(jié)合我校實際,我校擬開展家長義工進校園的相關(guān)教育教學(xué)活動。

  一、指導(dǎo)思想

  推行“家長義工進校園”,建立良性的學(xué)校與家庭互動機制,有效引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理,是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個方向。在學(xué)校成立家長義工組織,使熱心教育、關(guān)心教育的家長以公益服務(wù)的形式走進校園,是對家校合作方式的一種有益嘗試,有利于促進家長、教師、學(xué)生間的共同成長,有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育,使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹立道德榜樣等方面起著積極作用。家長義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶,不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神,而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度,與學(xué)校形成教育合力,對提升學(xué)校的辦學(xué)水平,促進學(xué)生健康快樂成長,實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育一體化深度合作,打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。

  二、基本原則

  1、自愿參與,無私奉獻。不管是加入家長義工組織,還是參與義務(wù)服務(wù)活動,都要尊重家長本人意愿,不搞強迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長義工隊的組織和溝通工作,給予積極幫助和支持,提供必要保障。

  2、立足本校,以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進家校合作為根本出發(fā)點,充分依托家長委員會,突出不同學(xué)習(xí)階段的特點,結(jié)合本校實際自主開展志愿活動。

  3、充分發(fā)動,廣泛參與。要深入宣傳,廣泛發(fā)動,充分認(rèn)識“家長義工進校園”的重要意義,充分調(diào)動家長參加義工活動的積極性和主動性。

  4、各盡所能,形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù),根據(jù)自身人力、物力、財力等實際,把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。

  三、組建管理

  (一)組織報名。

  廣泛深入發(fā)動,搞好組織引導(dǎo),積極發(fā)動家長參加義工報名。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長義工的報名登記及組織協(xié)調(diào)工作。

  (二)家長義工條件

  1、要有良好的公民道德素養(yǎng),品行端正,為人正派。

  2、家長義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展,關(guān)心學(xué)校工作,尊重和信任老師、熱愛孩子,重視子女教育,且教育子女有成效。

  3、身體健康,心態(tài)陽光,能投入一定的'時間和精力參與學(xué)校活動,利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷,自愿無償?shù)貫閷W(xué)校,為學(xué)生提供服務(wù)。

  4、責(zé)任心強,為人熱情,樂于助人,有較強的社會責(zé)任感,有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。

  5、有愛心,有耐心,有責(zé)任心,熱心服務(wù)學(xué)生,熱心公益事業(yè),不計得失。

  (三)家長義工內(nèi)容

  1、家長義工走進學(xué)校,走進學(xué)生,組織開展晨掃、體育大課間活動、放學(xué)等,協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生。

  2、家長義工走進我們的節(jié)日主題活動,協(xié)助演出,協(xié)助布置環(huán)境,做好活動的準(zhǔn)備;走進家校活動(社會實踐活動),幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織學(xué)生,保障安全,擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。3。家長義工走進家長講壇,為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座。

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