座談會學生發言稿（通用18篇）

座談會學生發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

　　大家好！

　　我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學生代表在這里發言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認可。

　　兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大，成長需要知識；我們在這里相遇，成長不是因為你一個人；我們在這里倒下，因為它會讓我們重新站起來。兩年后，我們班迎來了畢業，這是一個結束，一個轉折點，一個新的開始。這所小學的生活即將結束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學習經驗。

　　經歷，經歷，在于一句心里話。想好好學習，就要有心態。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財富將是浮云。如果沒有良好的學習態度，那么成倍增長的學習效率和良好的學習習慣就不會存在，更談不上好的學習方法。畢竟連想學的心態都沒有了，總結出來的成千上萬的實用學習方法也只是紙上談兵。同樣的人，學習心態很好，學習效率高。如果他一看就錯，結果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態呢？接下來，我來告訴你如何得到這本真經。可以參考申請。

　　溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風景。

　　發泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發泄。

　　心理建議：當你快要放棄的時候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。

　　信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的你，你就可以放心地談論明天，明天交給我，哪怕是畢業考試。也許你認為初中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認為你已經很難了，恭喜你，黎明明來了。

　　20__年，收拾行囊，追逐夢想。同學們，我們要努力學習，用有限的時間發揮無限的潛力，以良好的心態和優異的成績步入初中。

　　我的演講結束了，謝謝各位老師和同學。

座談會學生發言稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年級5班的胡鵬，我很榮幸今天能作為學生代表站在這里發言，內心無比的激動和自豪，感謝大家對我的信任和認可。

　　兩年前，我們班成立了。兩年中，我們認識了太多太多，課本的知識，老師的教誨，校長的寄語，甚至一棵銀杏，一株綠草，都值得回味。我們在這長大，成長需要知識；我們在這結識，成長因你們而不孤獨；我們在這跌倒，因為那會讓我們再站起來。兩年后，我們班迎來了畢業，這是一個結束，也是一個轉折，更是一個新的開始。在這小學生活即將結束，我想大家也希望自己都有個美好的開始，我在此也結合下自己的學習心得和大家分享一下。

　　心得，心得，在于一個“心”字。要想學習好，心態少不了。像健康一樣，如果沒有一個好的身體，由健康衍生的財富就都是浮云了。如果沒有一個好的學習心態，成倍提高的學習效率和良好的學習習慣也就不存在了，更別說好的學習方法，畢竟連想學的心態都沒了，那總結的千個萬個實用的學習方法，也都只是紙上談兵罷了。同一個人，好的學習心態，他可以高效學習，若一見學習就犯了難，那結果可想而知。那么我們如何獲得一個好的心態呢？下面，我就和大家講講這如何取到這個“真經”。大家可以參考運用。

　　平緩法：大家可以進行深呼吸，或遠眺風景，不想任何事情。

　　泄憤法：這就很直白了，若心情不好，可以用書寫、吼叫、擊打沙袋等方法排泄憤怒。

　　心理暗示法：當自己快放棄時，想想勝利的喜悅，給自己喂喂心靈雞湯。

　　不管你是否相信，歲月的每一個時刻，都藏著奇跡。也許你不夠完美，也許你不夠優異，也許你平淡無奇，但只要你做好了今天的自己，那么大可放心說到“明天的事，交給明天的我”，哪怕是畢業考試。也許你認為小升初考試意義非凡，并不輕松，那么請記住，“黎明之前，最為黑暗”，如果你覺得自己已經十分困難了，那么恭喜你，黎明來了。

　　20xx，收拾好你的行囊，去追逐夢想吧，同學們我們好好復習，用有限的時間發揮無限的潛能，以良好的態度和優異的成績跨進初中的大門。

　　我的講話完畢了，謝謝老師和同學們。

座談會學生發言稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我今天能代表同學們在這里發言，我感到很榮幸，也很激動。

　　時光匆匆，不知不覺間，我們已經在一起度過了將近三年的初中生活，回首過去的日子，我們一定有許多不同的感悟。

　　記得剛進入中學的大門的時候，自己還沒脫孩子氣，一心只想著玩，不知道老師和家長的良苦用心，也不知道什么是感恩和回報，自然就更不知道學習了。

　　到了初二以后，我變得更加叛逆了，不僅不聽老師和家長的話，還故意惹他們生氣。雖然那時我懂得了點什么，但就是不愿意去做。有時老師找我談話后，我也想改變，但也就有兩三分鐘的熱血，一轉身就忘了。

　　直到即將升入初三的那個暑假的一個晚上，我和媽媽因為我的學習發生了爭執。快要開學了，我媽非讓我寫作業，我卻裝作沒聽見，繼續躺在沙發上玩手機。這下可真把媽媽惹火了。

　　她便開始訓起我來，說：“你看你，整天這個樣兒，作業也不寫，只知道玩、吃、睡，你看看人家學習多好，聽到這兒，我便忍不住了，就和媽媽爭執起來。

　　我說：“等著！我學好以后，看你還說什么。”媽媽便說：“好！我等著！”那一夜，我翻來覆去地沒有睡覺，腦海中一直呈現著自己學好后的樣子。”

　　開學了，我便帶著這份一定要做給媽媽看的心態進入了初三。當我要開始去改變的時候，才發現沒那么簡單，由于自己感覺太難做到，就慢慢忘記了當初的誓言。隨著閱歷的增長以及老師們不斷對我做思想工作，漸漸地我的是非觀念發生了變化。自己覺得整日這樣渾渾噩噩也沒什么意思，真還不如去學習一點知識呢！

　　由于自己以前的基礎沒有打好，致使自己現在學起來特別困難。每當我要放松，不想學的時候，我就想起老師說過的一句話：“一個人想要學壞，很容易，但要學好，卻不是一件簡單的事。你回頭看看，你己經走了這么長的路，難道你想前功盡棄嗎？”每當想到這些，想想老師為我付出這么多，我就會覺得我真的不能讓她失望，渾身就充滿了力量。

　　看到父母日益增多的白發，頻繁出現的疾病，粗糙的手掌和勞累的身影，可自己仍在這無所事事，一天天的混日子，他們所有的努力不都是為了我們嗎？想想真是對不起他們。為什么每次開家長會，我父母總是不能面帶笑容而別的父母卻能快快樂樂的來開家長會呢？不行！我必須來改變這種現狀。

　　終于，在上一次家長會中，因為我變化大，老師讓我媽媽作為家長代表，在會上發了言并且在家長會上老師把我作為典型表揚了我。回到家后，我爸爸媽媽“樂開了花”。這是第一次開完家長會以后，爸媽能有如此這么好的心情。通過這件事，我發現自己的一點兒努力會給爸媽帶來這么大的快樂。

　　長這么大，想想自己以前讓他們那么操心，我真是覺得很慚愧。直到現在，每當我想松懈的時候，就想到了父母為我的進步而高興的神情，還有老師那殷切的眼神，我就會想到：我有什么理由辜負他們呢？

　　同學們，我們現在還小，無法給父母們安逸的生活，我們能做的就是在學校好好表現，讓我們的父母放心。

　　最后，希望我們共同努力，做一個體貼家長和老師的有心人。

座談會學生發言稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　下午好!我是來自三年級四班的商智。

　　在本次期中考試中，我取得了較為理想的成績。有幸站在發言席上，我的心情非常激動。首先，我要感謝各科老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，感謝班主任秦老師，他為我們三年級四班全體學生的快樂成長，創造了良好的學習環境。在此，我代表三年級四班全體同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了！”

　　我要感謝三年級4班的全體伙伴們，因為有了舒適的學習生活環境，老師淳淳的教誨和無微不至的關懷，同學們從早到晚的陪伴和幫助，才取得了今天這點小小的成績。這是我們共同努力的結果，是集體智慧的結晶。在此，沒有什么經驗可談，我覺得要想把學習學好，應從以下幾個方面著手。

　　1、好成績離不開正確的學習態度。一位作家說過：“態度決定一切。”一個擁有良好態度的.人，會認認真真地做好每一件事，把認真做好這件事當作自己的使命，學習也是如此。因此，我們必須端正學習態度，把學習當作自己的事情，認真、按時完成老師布置的學習任務，只有這樣，才有可能走在別人的前面。

　　2、好成績離不開正確的學習方法。好的學習方法猶如一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目應該采用不同的方法。

　　3、好成績離不開勤奮。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”只有勤奮努力的學習，才能登上知識的巔峰，獲得無窮無盡的寶藏。我們要充分利用課余時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步”。

　　我認為想要一個理想的成績，就必須養成一個良好的學習習慣。

　　同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望我們用成功和輝煌感動所有關心我們的人。

　　這次考試，我并沒有成為最好的自己，我相信，人生最大的敵人就是自己，只有戰勝自己，才會戰勝別人！在三年級四班，我會成為最好的自己！

　　最后，我真誠地祝愿復圣小學三年級全體教師的努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！

座談會學生發言稿 篇5

　　各位領導、各位老師、同學們：

　　下午好!

　　相聚是緣分。來到中學，我們已經一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進步無比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。

　　同學們，作為老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。

　　人的.一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節。十幾年的教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節點了。親愛的同學們是以最美的姿態擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭，把這一關節點作為人生的初級奮斗目標，相信同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。

　　生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發亮。

　　我衷心的希望，在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰三年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。

　　請記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

　　你們的成功，就是我的成功。你們的每一個成功就是我生命的一個美妙的音符。老師愛學生，愛的無須理由，這就是我的職業、事業、以至生命。

　　我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。

座談會學生發言稿 篇6

　　全體同學：

　　大家早上好！

　　今天晨會我講兩個方面的要求:一是考試要求，二是上課狀態要求。

　　一、考試要求

　　周二、周三七、八年級進行期中考試，九年級舉行第一次模擬考試。根據以往上掃描試卷出現的問題，做以下要求:

　　1、姓名必須寫正確，字跡工整。姓名處只寫姓名，不要寫其他多余的內容。

　　2、考號從左邊第一個方格寫起，一個方格填寫一個數字。不要涂改，字跡工整，不要跳格填寫；每個數字都應該寫在每個方格的中間。

　　3、答題不要超過答題區域。超出答題區域，掃描不上是無效的答題。

　　4、涂卡注意事項

　　用2B鉛筆涂卡，不要用其他顏色筆涂。如果發現涂卡涂錯了，可以用橡皮擦干凈再涂。

　　正確涂卡，涂滿，看清題號。

　　5、答題時注意

　　(1)、先做會的，再做想一想能想起來的，不會做的做個標記，不要忘了沒有做的題。九年級上周考試就有學生忘題，有時候不是不會，確實會有忘記做的，確實有些可惜。

　　(2)、合理分配考試時間。考試的時候要合理分配時間，不能光顧著做前面的題，不會的題還在那一直思考，導致后面的題沒時間做。上周九年級考試就有學生光顧著思考前面的題，后面有會的題卻又沒有時間去做。

　　二、上課狀態要求

　　近段天氣一熱就，就出現個別學生上課狀態不佳，現在對我們的上課學習狀態再重申一下要求。

　　上課狀態要求:坐姿端正、認真聽講、老師上課不能做小動作、不能竊竊私語，要提高聽課效率。

　　通過看監控發現有的同學上午第一節課就趴到那睡覺，每個同學都要嚴格要求自己，每天都應該有所收獲。就像我們教學樓上寫的:迎著朝陽想一想今天我要做些什么？踏著晚霞問一問今天我有什么收獲？

　　周二、周三就要考試了，這是對你近段學習情況的檢驗。你的學習狀態就決定了你的最終成績，我希望每位同學都能端正自己的.學習態度。

　　不管結果如何，努力就不會后悔，也希望所有的同學不要假裝努力，結果不會陪你演戲，后悔的也永遠是你自己。

　　為了不讓長大后的自己后悔，后悔年少時自己的不努力。努力吧，同學們！相信自己！在此也預祝大家周二、周三都能考己理想的成績。

　　謝謝大

座談會學生發言稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：

　　早上好！

　　首先來段吧。我是林知翔，霞浦八中首屆畢業班的學生，目前就讀于宏翔高中。能夠參加這個報告會，萬分有幸。然則，身旁坐著這些福一、附中的學生，小宏翔的學生表示壓力山大。今天的報告會，不敢說能夠給你們多么大的幫助，就權且當作你們今后學習生活的一個小小。

　　為了拉近和學弟學妹們的親切感，還是先吐槽下母校好了。好吧，說是吐槽，其實，你懂得。鄙人一直覺得八中是所優秀的初中，有愛的環境、愛的老師、愛的同學，連廁所都是有愛的模樣的小洋樓。好吧，跑題了，切入正題。

　　首先說下我初三的曲折經歷吧。由于本人初中沒怎么認真念書，因此初中成績算不上拔尖，每次段排大概在二三十的水平，偶爾人品爆發，考個十多名。初三下的時候，由于質檢考得不錯，被學校選為參加保送一中考試的十五名學生之一。其實當時還在糾結去一中和宏翔，不過還是比較認真地復習了一段時間。考前的幾天，和同學聊天說萬一考不上就去宏翔，那位可愛的同學還說和我一起去。結果最后他卻放棄保送一中，屁顛屁顛地跑去集美了，凄涼的我啊保送考試語文那個好像是離題了，考完我就知道完蛋了，最拿手拉分的語文敗了。等到出成績的那天，說是有十二個考上了。當時我的老師都覺得我必考上無疑，可是結果讓他們詫異但是我自己心里是明白的。其實當時我并不是很難過，可是老師同學們都非常關心地向我問候，直到現在我還是很感動當時那些溫暖的話語，這也更堅定了我更努力學習的信心。

　　之后，我毅然選擇了宏翔，盡管幾乎所有的人都反對。但是現在我卻為我當初的決定暗暗慶幸。每個人有適合的學校，無疑宏翔是適合我的，當然，這是后話。

　　保送考試失利，從那以后我的學習態度也發生了轉變。一個人的失敗，不一定是壞事。原先我對這些哲理性的語言不屑一顧，認為其枯燥無用。可當你真正有過經驗時，你會發現這些人類積淀的哲理是多么有用。我為中考奮斗了一個月左右，終于迎來了人生第一場大考。考試順利。

　　成績出來那一天，我在電話前緊張地聽成績。第一科報的就是語文，142。我知道我這次至少不會敗。果然，總分490，是我初中三年考最好的一次。知道成績后，我給那些關心過我的老師都打了電話。因為，感恩，是一個人基本的美德。

　　后來，我知道了自己在縣里的排名，也知道了將會有一萬元的獎學金，其實還小小地希望把它當自己的小金庫的，但，最后還是被我媽無情地沒收了。

　　之后，我瘋了一個暑假。

　　后來，在宏翔軍訓的那幾天，想想都是折磨。我那天天游泳都沒怎么黑的肉，只過了五天，就慘不忍睹。可現在來看這五天也是一次很好的歷練，把臉皮練得極其厚。什么扔被子，罰跑步，曬月亮，我都感覺麻木了。可是如今看被扔被子的女生就暗爽，凌晨12點被罰站的男生就慶幸，慶幸自己當初練就了一身高強本領。如今的你們也一樣，現在就該被好好積攢本領，打好基礎，若等到將來再跌倒，悔之晚矣。

　　接下來我給你們念一下宏翔學生的一日安排：6：00準時起床，洗漱折豆腐塊（被子）。6：30吃早飯。7：00早讀。7：30~9：00，上課。9：00~9：30，宏翔神做操。直到11：50接著上課。之后吃飯。12：40~13：40睡覺。接著到17：00一直上課。之后跑步。晚上18：30~22：00晚自修。22：40睡覺。粗略算算一天有11、12個小時在讀書。其實像我們班那些“讀書狂”我就沒見過他們手上放下書，更有甚者，晚上在廁所奮斗到一兩點鐘。你會發現，人的時間被無限壓榨。這樣考出好成績就不足為奇了。現在的我絕對比以前任何時候都覺得時間的寶貴。你們應該更早地認識時間的寶貴，這不是空話，相信學長的肺腑之言吧。

　　好吧，我是有點羅嗦。

　　總而言之，正如我高中語文老師的好學生標準，身體健康，勤奮踏實。再加上我個人補充的，珍惜時間，善于克服困難。

　　哦，還有，學長奉勸你們把字練好，這非常非常重要。兩張同等卷子，好的字的那張分數會比另一張差字高太多了，建議有空去買幾本字帖練練。

　　我說的是不是挺亂的？先道聲歉。真要講什么學習方法，怎么奮斗之類的，我沒什么資格，比我努力的人太多了。其次，生搬硬套是行不通的，正如照搬西方的制度必然失敗。如果生搬硬套也可以隨便成功，百度可就比我好太多了，什么各種學霸，各種方法一堆一堆的，比我這個屌絲好千百倍。今天，頂多算講講我的小故事，給點小建議。

　　學習，關鍵在于自己。

　　加油吧！學弟學妹們，以一句熟悉的話結尾吧：“六月，讓我們共同聆聽花開的聲音！”

　　謝謝大家！

座談會學生發言稿 篇8

　　尊敬的各位、各位老師、全體同學們：

　　大家好！我是9.1班學生，今天能作為學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中我能取得優異的成績，首先要感謝各科教師的辛勤教導和無微不至的關懷，他們的不斷鼓勵讓我對學習充滿希望，在這里我代表全體學生，向我們三店一中的全體教師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了！

　　有句話說得好，合適的才是最好的，每個人都應有一套屬于自己的學習方法。科學有效的學習方法，可以讓我們的學習事半功倍。在平時的學習生活中，我是這樣做的.：

　　首先就在于一個“勤”字。俗話說：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。

　　其次就在于一個“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的。初三是人生關鍵一步。作業多，任務重是每個人都要承受的。不經歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的青春，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創造中考的成功。

　　第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現在隨著作業量的增大，許多同學埋怨作業太多，根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間，時間還是充足的。比如下課的5分鐘，飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”

　　同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關心我們的人！

　　同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會與我們同行！

　　我的發言到此結束！謝謝大家！

座談會學生發言稿 篇9

　　可親可敬的師長，相知相愛的同學：

　　期中考試的硝煙漸漸散盡，成績已經揭曉，我一個普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中大會主席臺，與同學們交流學習體會。這一刻，我的眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。

　　總所周知，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強者。

　　因此，我開始珍惜時間，開始挑燈夜戰，我從不在科付出與得到是否成正比，不在乎汗水與收獲是否等量，我也不在乎心血與掌聲是否同步，我在乎的是老師那信任的眼神，在乎的是父母那欣慰的臉龐，苦到極處，才會甜到極點，使人成長進步的東西，看起來又往往是苦澀的。我在本的首頁上寫著這樣的警示語：傷心，悔恨不回，悄然逝去的`歲月;企盼，期待無法改變歲月的軌道，歲月的落葉，昨日的悔恨只能做為種子的底肥，而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來不玩絡游戲，我覺得學習是最好的游戲，知識才是我夢中的最愛，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進中的大敵，選擇了借口，就放棄了成功，借口與成功永遠不會住在同一屋檐下！

　　要想成功必須執著。執著決不是"三天打魚"時的心血來潮，更不是"兩天曬"中的半途而費，執著是不斷地延續，是不屈中的奮進！今天，我雖然還沒有資格高談闊論，但在我們的學校總有一種人，他們追求享受，不愿意刻苦學習，追求瀟灑，不注意修煉內功，淡化理想，崇尚感性，親愛的同學們，我奉勸你們一句，這決不是歷史對我們這一代中學生的期待，這意味著墮落，意味著被現實和歷史拋棄。同學們，過去是遺物，今天是禮物，明天是不明飛行物。把握今天，把握此時此刻，把握在趙崗學校的每一分，每一秒吧！天上若無難路走，世上哪個不成仙？我深知學習是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚起理想的風帆，笑迎千山萬水。

座談會學生發言稿 篇10

　　親愛的各位老師，同學們：

　　上午好！

　　很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績，這要歸功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！

　　在此發言，期中考試的成績各位都已經知曉了。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對這次的考試成績有所感觸，有所總結呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應該把這一次的成功或失敗當做踏板，跳得更高，看得更遠。

　　很多同學在課下時總問我是怎么考的，怎么學的，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學習成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學習方法，學習態度，學習品質等。以上這些因素，較大的影響了我們的學習成績，所以我們不得不去重視。可是有些同學又要問了，怎么才能有這些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉。”我們要采他人之長，補自己之短。采納別人好的方法、品質、態度，不過最好的，還是找一個適合自己的方法。這樣才會事半功倍。比如，思緒敏捷，聰明伶俐的同學可以給自己找些有挑戰性的題目，開發智慧，開闊視野。那我反應比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎知識，在基礎知識贏過對方。可以用“滴水穿石”的方法來鞏固自己的基礎。有利于自己成績的提高。

　　有些同學更好奇的是，我病了怎么成績沒有下降，平常我走一下神就學不會了。這里就體現了一個自學能力的問題。成績與學習時間的影響并沒有一些其他因素大，只要不錯過重點內容，加上自己的自學，效果其實與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上自己的`自學能力，學習成績肯定會有所提高的。自學能力也是有差異的，你可以與其他同學一起自學，填補自己的不足。

　　學習成績的好壞，有老師們的辛勞，當然個人努力很重要，希望我的建議能給各位帶來幫助，尋找一個適合自己的學習方法。希望各位在下次考試時再創佳績！謝謝各位！

座談會學生發言稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　今天，在這里召開九年級優生座談會，我的心情是非常復雜的。距離我們參加中考的時間只有20多天了——包括周末的時間。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在今年的六月來收獲。大家準備好了沒有？首先我們來談談怎樣面對中考，如何在中學的最后時間搞好學習。

　　同學們是否想過，中考對我們來說，意味著什么呢？

　　大家都知道，人生的道路有很多條。但是，同學們是否想過，真正決定一生命運的，可能僅僅是幾個瞬間、幾個岔道口。中考對我們來說，就是這樣的一個瞬間、一個岔道口。中考是我們命運的轉折點。我們在很多時候羨慕他人風風光光，嘆惜命運對自己不公。但不知道同學們想過自己是否真正珍惜了每一次機會。

　　就拿中考來說，如果你考出了更好的成績，意味著你可以花更少的學費、讀更好的學校、有更好的發展前途，多了更多的發展機會。反之，你可能會為自己錯過這一機會而追悔莫及、抱恨終生。

　　今天，在這里，我想講一個故事，希能從中領悟出一點道理。多年以前，有一個名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過美國的卡塔林納海峽。在此之前，她是游過英吉利海峽的第一個婦女。在下水15個鐘頭之后，她又冷又累。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘之后——從她出發算起第15個鐘頭零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭，她覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說：“說實在的，我不是為自己找借口，如果當時我看見陸地，也許我能堅持下來。”人們拉她上船的地點，離加州海岸僅有800米！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。2個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一個游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。費羅倫絲的失敗原因是她看不到目標，她成功的原因在于自己的心中已經有了目標。

　　曾經有人說過：假如我們可以從八十歲倒過來活，每個人都能成為一個成功者。但是，畢竟這只能是一個夢想，不是所有的事情都有重新開始的機會。有一位偉人也曾經說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！偉人所以成為偉人，是因為有偉大的行動而成為偉人。所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結果，所以除了直面殘酷的現實我們別無選擇。

　　今天我們在這里還要探討一下學習方法，提到這個問題，有的同學馬上就想擁有一種特別快捷的學習方法，好在最短的時間里花費最少的功夫，收到事半功倍的效果。世上到底有沒有這樣的靈丹妙藥呢？至少我認為沒有。

　　其實，我們的每一位任課老師，他們每天每節課都在向我們傳授著具體可行的學習方法，只是我們沒有把當作方法而習以為常罷了，老師們所傳授的都是他們多年的汗水和心血的結晶，我們在學習過程中，決不要好高騖遠，片面追求這法那法，只要我們踏踏實實地努力完成每一個任務，在完成每天的學習任務時，把老師交給我們的經驗之談消化吸收了，我認為比什么法都好，我們的成績定會有一個質的飛躍。

　　怎么樣才能消化吸收老師汗水和心血的結晶呢？這里我送大家三個建議：

　　第一：要有明確的目標

　　聽了剛才的故事，大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!我想，作為九年級的同學，我們的目標只有一個：考入高一級中學，爭取榜上有名!唯有這個目標，才能讓我們有奮斗的方向，拼搏的動力。

　　第二：學習態度決定學習結果。

　　記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是好問的態度，學習中遇到了難題，一定不可以輕易放過，把同學當作老師來問，把老師當作朋友來問；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”尤其是九年級同學，不到最后一刻，決不輕言放棄！五是樂觀的態度，要注意保持豁達樂觀的心理，擺正心態。切記不要過于緊張。要充分相信自己的實力，保持良好的心態。要正確對待中考，正確對待升學。如果這次中考能取得滿意的成績，固然可喜可賀；如果這次中考不遂人意，也千萬不要自暴自棄。成才的路有千萬條，只要我們作出了最大的努力，我們就無怨無悔！

　　第三：使用科學的學習方法。

　　古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要合理分配時間。對于自己瘸腿的科目要多花時間、多花精力。四要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。九年級同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　我們相信，冬日清晨的苦讀，雪夜的孤燈奮戰，白天的涔涔汗水，跑道上的咬牙堅持，父母的叮嚀，師友的期盼，都將化作無窮動力，催你前行，助你成功。如今中考的戰鼓已經打響，年輕的你們就要揚帆啟航了，中考是一場持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但是我們要對自己說：我不害怕！同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰年的中考。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力以赴我們心中的夢。實現我們自己的目標！

　　作為初中或高中畢業生，你如何選擇你的學校或專業嗎?職場對專業能力的要求是恒久不變的，如果不能實現你的大學夢，如果你不想一生從事自己不感興趣的職業，請慎重選擇你的學校或專業。

　　家長和學生要綜合考慮學生成績、家庭經濟狀況、學校具體特點、學生的興趣等因素，選擇適合考生就讀的普高、職業學校或大學。

　　一、初（高）中畢業后讀普高還是職業學校

　　首先，它們的區別是：普通高中主要是為高等院校培養學生，以升學為主。不能升學的學生，只有重新進入職業學校或職業培訓機構培訓，方能在就業時處于有利位置。職業學校主要是為社會生產、服務和管理輸送有一技之長的、具備一定素質的實用技術人才，也可以為高等院校培養合格新生。那么，如何選擇填報志愿呢?

　　1.填報普高：如果你在初中階段的學習成績拔尖，家庭經濟條件好，高中畢業后有把握考入重點大學或者是比較理想的大學，那你讀普高較為合適。

　　2.如果你在初中階段的學習成績一般，基礎較弱，學習困難，且家庭經濟條件一般，而具備學習基本素質且動手能力突出，那么你讀職業學校就是一個明智的選擇。這是因為：

　　首先，以你現在一般的成績到普高就讀，只能當“伴讀生”，高中畢業后較難考上大學。高中畢業后還得進入職業學校或職業培訓機構學習技能，費時、費力，經濟上也很不合算。如果初中畢業后直接進入職業學校，既可學文化知識，又可學到一技之長，畢業后能直接進入社會工作。

　　其次，在普通高中就讀，只有升大學一條路，這是每一個普高學生都想走的一條路，因而造成了千軍萬馬過“獨木橋”的局面，如果沒有優異的成績，就無法擠過這座“獨木橋”。而到職業學校就讀，同樣可以升大學，而且考大學的路相對來說平坦些，這是因為，職業學校的學生參加考大學的人數不會很多，大學的招生指標也相對多一些，并且對口升學對文化基礎要求相對普高來說要低。所以，只要你中考成績中等偏上，到職業

　　學校考大學就容易許多。

　　二、如何選擇一所適合自己就讀的職業學校或職業大學

　　現在的職業學校系列有職業中專、普通中專、技校、成人中專和職業大學。你該怎么選擇呢?

　　第一、你要清楚自己對哪些專業感興趣。職業學校專業很多，選擇自己喜歡的專業才會有熱情去學習，當然也必須考慮所學專業對自己今后就業的影響。

　　第二、要看學校的外部條件和內部條件，外部條件即硬件設施，指教學設施、實習設備、食宿的環境等；內部條件主要是指師資力量、教學管理、學生管理等。我這里認為，選職業學校首先是要選公辦的，為什么呢，公辦學校他不是以盈利為目的，所以他會盡可能帶你們真正學到一技之長。像我們衡山職業中專我認為就不錯，首先申明我就是那里的畢業生。那里的校園環境，教學管理比一般的學校要好多了。其次衡陽幼師，現在國家正在重視幼兒教育，就業比較好！今天招生的超群我認為是私立學校比較好的，學的東西實在有用，管理也好！

　　第三、要了解學校的招生資格和收費情況。

　　學生和家長要注意，一要看是不是合法的教育機構，是否具備招生資格。二是要看該校收費是否符合國家標準。

　　現在的各級各類職業學校有很多名目繁多，有的吹得天花亂墜，有的為顯示自己學校條件好，甚至用電腦合成效果圖來體現他學校的氣派。招生也想方設法，委托學校原來的學生、委托村里面的甚至是親戚朋友。這些所謂招生的，不是為了你，無非是為了一個字“利益”。他不關心你學什么專業對你有用、他不關心你學完后就業會不會有問題。我以前就看到一個這樣的真實的情況，我原來有個學生，到湘潭一個什么學校去讀書，學校安排他假期到一個公司實習上班，有千多塊一個月，他認為很好，第二年，那學校在他村里面租房子招生，他就費力跟村里其它人說那學校如何好。招了幾個學生去了，不久，我再問他現在的情況怎么樣，他說，學校安排他招了三千無押金，他在那只工作三個多月就給辭退了。你們想想他那三個月千多元工資是哪個給的？！

　　他們也不跟學校聯系，因為他們知道，學校會對招生把關，學校了解每一所學校真實的情況，學校和你們的班主任不會昧著良心介紹你們去不好的學校，只是真希望你們能學有所成，有所用。而且他也不敢騙你們，你們到校后他不可以對你們不好，因為他知道，你們是通過學校，在你們班主任的推薦下去的，如果你們反映不好，會告訴你們班主任或學校，以后學校就再也不會接待這樣的招生學校了。所以你們在今后的選擇上我想應該多聽學校的多聽你們班主任的，學校沒選好，同樣也可以說是一失足成千古恨！

　　最后希望同學們能用自己行動實踐來證明我以前跟你們說過的一句話“今天我以新場市中學而光榮，明天新場市中學以我為驕傲”，成為我們的父母、我們的老師、我們永和鄉父老鄉親的驕傲。這正是：同風共雨整三載，笑傲長空一瞬間！祝你們成功！

座談會學生發言稿 篇12

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好下午好！

　　冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂，舉行一年一次的期中表彰大會。我能以小學部學生代表的身份在此發言，感到無比的榮幸。

　　一轉眼，大半個學期過去了，回顧這半學期的學習和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關心著我們，他們關心著我們的學習和生活，關心著我們每一滴進步和成長。他們熱情洋溢地為我們為我們上課，認真細致的為我們批改作業，為我們豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的課外活動。是他們為我們創造了這美好的學習環境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！（行鞠躬禮）

　　在這里，我也要和同學們說一說，我們來到學校的主要任務是讀書、學習。我們為什么要讀書、學習呢？以前我也不很清楚，現在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎，提高自己的學習能力，掌握一定的本領，好將來地為國家做出貢獻，從而實現自己的人生價值。

　　那么，怎樣才能提高自己的學習成績呢？我認為，首先要有勤奮學習的態度。只要你勤奮努力了，成績就一定會慢慢提高，成績提高了，你就會找到自信心，有了自信心，成績就會提高的'更快，到那時，你就會感到學習也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的學習方法。我從一本書上看到一位清華大學的學生介紹的“三先三后”的學習方法，即先預習，后聽課；先復習，后做作業；先獨立思考，后請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學習的。我還聽老師說過，一流高手做作業是看得懂，做得對，說得清。我現在正朝著這個方向努力著。第三、注意培養自己良好的學習習慣。主要有提前預習的習慣、專心聽講的習慣、及時改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動筆的習慣、認真書寫的習慣。同學們，只要我們有認真地態度、正確的方法、良好的習慣，不管你現在的成績如何，堅持下去，你一定會成為一個成績優秀的學生。我的話講完了，謝謝大家。

座談會學生發言稿 篇13

　　尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　時光如波濤，飛逝如流水，當我們還回憶著開學初美好的情景時，期中考試已落下帷幕。今天，我作為學生代表在此發言，我要對開學以來老師們嘔心瀝血、陶冶心靈、循循善誘、誨人不倦的奉獻表示衷心的感謝！

　　期中考試是對每位同學基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估，也是對每位同學學習態度、學習習慣、綜合素質、學習方法的全面檢閱。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這就是我們最大的收獲。本次考試由于我校狠抓了考風考紀教育，全體任課老師高度重視，全體同學扎實復習，沉著應考，誠信應考，展示了我們每位同學良好的精神面貌，涌現了一個個學習標兵，在這里，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!

　　此時此刻，我們沒有忘記與我們朝夕相處、可敬可愛、認真負責的班主任老師；我們沒有忘記對待工作一絲不茍、治學嚴謹、時刻關心我們生活學習的物理化學老師；我們沒有忘記善解人意、和藹可親語文老師；我們沒有忘記循循善誘、耐心輔導的政治、歷史老師；我們也沒有忘記熱情似火、陽光亮麗的英語老師……。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗、無私奉獻的學校領導和其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。你們就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師像蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了學生，耗盡了自己。這無私的奉獻，令我們永志不忘。老師，您講課的聲音，像悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……，春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的.可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

　　最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

　　謝謝大家!

座談會學生發言稿 篇14

　　老師們、同學們：

　　今天我們在這里召開優秀學生座談會，參加會議的共有60名學生代表。首先我要向你們表示衷心的祝賀。祝賀你們前一階段通過個人努力學習取得了優異成績，為學校、為班級、為全體同學樹立了很好的榜樣。

　　召開本次座談會的目的，是要為為大家提供一個交流的平臺，增強我們的榮譽感和責任感，同時總結成功經驗，把你們的好的經驗在全校推廣，讓更多的人加入到優生行列。這也是我們今天座談會所要達到的目的。我借此機會給大家提二點要求：

　　一、總結經驗、相互學習、不斷前進

　　本次考試你們取得了優異的成績，成績來之不易，一定要好好總結，把好的經驗、好的方法總結出來、提煉出來，變成繼續進步的財富，這樣才可以去爭取更大的成績。現實告訴我們：凡是不斷進步的人，都是善于總結經驗的人。

　　大家都是優秀學生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長處，各有高招。因此要相互學習，這樣才能使自己更好地進步。大家肯定記得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競爭社會，有如“逆水行舟，不進則退”。有競爭就有壓力，要想有成就，就要把競爭變成自己前進的動力，就要向別人學習，向先進學習，把別人好的東西變成自己進步的財富。開闊眼界，便是廣闊天地，不要因為有了成績就停止不前，背上包袱。

　　同時在座的每個同學，你們在學習上取得了成績，這還很不夠。要認識到互助學習的重要性，在思想品德上領先，在廣大學生當中做出榜樣，以其具有代表性的精神影響身邊的所有同學，激勵其奮發向上，共同進步。

　　二、樹立新目標、迎接新挑戰、爭取新成績

　　今天可以說是日新月異的時代，如何進步了再進步，如何爭取新的成績，這就要找出自己新的目標，有了目標，就把命運掌握在自己的手里。下面我給大家將二個故事。

　　實現目標要有一種精神，那就是雄心壯志。

　　法國有個叫巴拉昂的人，他家里很窮，他工作后從推銷裝飾畫起家，后來成為法國首富。在臨終前，他不想把自己作為富翁的秘訣帶走，立下遺囑：誰能答對“窮人最缺什么？”這個問題，他就把留下的100萬法郎資金送給他。消息傳開后，許多人都寫了自己的答案。這些答案有：金錢、機會、技能、幫助、關愛等等，人們打開巴拉昂的保險箱后，發現他的答案是“雄心”二字。

　　這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態。立志改變落后，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動搖，奮斗不止。巴拉昂告訴我們：沒有一個成功的人不是經過一番奮發努力的。

　　今天，我們時時刻刻都在面臨著挑戰，是進取還是后退，取決于自己的心態，如果一味認為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態。“我行，我一定能做到！”那肯定會取得新的成績甚至可以創造出超出想象的奇跡。法國有一個盲人，世界級的登山運動員。他13歲那年，因罕見的視網膜遺傳病導致雙目失明，但是，他不肯向命運低頭，他堅持不用拐杖，認為自己能像正常人一樣生活。20__年5月，他向珠穆朗瑪峰發起了挑戰，用13個小時走完了原計劃7個小時的路程，終于登上海拔8848米高的珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個登上珠峰的盲人登山運動員，創造了奇跡。一個盲人能創造出奇跡，我想每個人都有機會去創造奇跡，只不過是大小差異而已。

　　于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的；老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。

　　同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。

　　謝謝大家。

座談會學生發言稿 篇15

　　各位，各位同事：

　　大家好！

　　我叫，今年28歲，現就職于x科。我20xx年本科畢業于xx院土木工程專業，畢業后在一家監理公司從事工程監理工作3年。在20xx年通過國家公務員考試進入工作，成為一名基層的xx人。

　　參加工作以來，在工作、生活上確實遇到了一些困惑和困難。在工作上，第一是來到一個新的崗位，一個新的環境，有諸多的不熟悉、不適應，加之工作的特殊性，需要我去改變很多原有的工作方式、方法，盡快的進行一個身份、角色的轉換，來適應新的工作；第二是進入領域以來，深感自身所學知識的有限，工作中遇到、接觸到技術、知識有些是聞所未聞，這對自己的工作就帶來了一些障礙和瓶頸。這就要求自己加強學習充實提高自己。在生活上遇到的困難，主要是工作地點離家較遠，特別是近幾年畢業入職的同事，普遍存在這個問題。這就造成了回家較少，對家人的照顧關心不夠，一些已婚的同事也形成了長期兩地分居的問題。這也是對我們事業的一點犧牲吧。

　　對于單位、人事、人才工作建議主要有兩點：一是希望各級單位能為職工的學習、培訓、交流的機會、渠道，特別是對剛入職和入職不久的新職工。雖然我們系統的學習培訓已經不少了，但是我希望能再多一點，再深入一些，比如多請一些

　　老為我們授課等等，并且使這種學習交流規范化，形成一種制度。這樣不但可以使我們的員工有歸屬感和凝聚力，而且還可以在工作中再教育，在提高；二是希望我們黃河系統能建立起一套完善的人才晉升機制，俗話說人往高處走嗎！有了這樣一套機制，一個平臺，讓更多的人能在這個平臺上去公平的競爭，發揮自己的聰明才智，為我們治黃事業建言獻策，同時也能實現自身事業的提高。

　　對于自己今后一個階段的發展，有一個短期的規劃，第一就是盡快的、更好的融入這個大家庭；第二就是在完成自己本職工作的同時，能學習一些建造師、造價師的課程，考一些執業證書，一方面能為所在單位的發展盡一份力量，另一方面也能豐富自己的知識領域，能更好的完成治黃工作。

　　謝謝！

座談會學生發言稿 篇16

　　尊敬的各位領導、各位朋友：

　　大家好！我叫，來自于。我很榮幸成為了大學生村官這一大家庭中的一員。在當村官，是我人生旅程的一個新的起點。可以說，我帶著滿腔的熱忱與激情來到了這片熱土，希望能在農村大地上留下我堅實的腳印，灑下我勤奮的汗水，收獲那份喜悅與自豪。在近一個半月時間以來，我完成了從“學生”到“村官”這一角色的轉變，現將近期的個人情況匯報如下。

　　一、工作中的收獲與體會

　　我被分配到了x村，成為了一名助理。近一個半月以來，在學習和工作的過程中，了解了該村的村情。xx村位于xx鎮，全村總戶數x戶，居民x人，村引進了多家民營企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。

　　李主任等領導在我工作的第一天就鼓勵我要做好吃苦的準備，要踏踏實實干，工作認真負責，這樣才能夠真正的融入農村這個大集體。這讓我更加堅定了必須要做好工作的決心。在工作中，我在以下兩個方面深有體會。

　　1、積極轉變角色，融入農村。

　　大家剛剛從學校步入社會，有三個方面的轉變是必須面對的。x部長希望我們要盡快完成一是由學生到農村干部的身份轉變，二是由學校到農村的環境轉變，三是由學習為主到工作為主的任務轉變。剛到村里的時候，由于對村里的領導不熟悉，就像一名剛踏進校門的學生一樣，面對陌生的人和環境，只好默默地坐在自己的座位上，無聲地翻著報紙。這時，是主任的一番話讓我幡然醒悟：作為學生，以學習知識為重點，但是成為農村干部后，則需要更加注意的是與村委會成員以及村民關系的和諧。只有主動去和大家溝通交流，彼此才能增進彼此的感情，這樣才能得到村委會成員以及村民的支持，自己今后開展工作也會比較順利。自那天起，我就開始主動與村里的領導同事進行交流，請教他們村里的工作重點、該注意的地方，還時常與來訪的村民拉拉家常。雖然在語言交流上還有一些困難，但我已經成功地轉變了自己的三個角色，為最大程度地融入農村打下了基礎。

　　2、適應農村工作，學習、提升農村工作的技巧和能力。

　　到村工作后，要繼續加強學習，豐富知識儲備，不斷提高從事農村工作的本領。x部長希望我們要努力做到“四勤”一是勤動腦，二是勤動嘴，三是勤動手，四是勤動腿。剛到村里時，坐在辦公桌前覺得無所事事，清閑的很。有時村民到村委會辦事，書記或主任就接待然后解決；需要外出解決時，騎上車就跟著村民去了，根本不需要我做什么。事后，主任就教育我要積極主動，勤動腦，多想多看；即便他不叫我跟著，自己也要主動去看看，要勤動手、勤動腿；跟去學習，做點筆記，把注意事項記下來，只有這樣才能提升能力，盡快適應農村工作。在村民來訪時，要勤動嘴，主動溝通，看是否能幫助解決。一番指導，讓我受益匪淺，在農村，我們要以基層干部為師，虛心請教，做到四勤，提升能力，盡快適應農村。

　　二、生活情況與思想上的轉變

　　首先，調整心態。初到之時，我的確曾經抱怨過，甚至后悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。

　　其次，充實自己的生活。要積極轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補心理的落差。我們在傍晚都堅持去xx中學打籃球，有時做些慢跑等鍛煉，并由此認識了學校里的一些老師，時而與他們進行一些交流，慢慢覺得這些健康的運動使我慢慢在消除一些煩躁的情緒。

　　再次，勞逸結合，制定工作學習計劃。我們在任何時候都不能放棄我們的專業，不能在學習上產生懈怠情緒。考研是我的學習計劃之一，所以在晚上，我抽出一部分時間來復習功課，保證學習效率。這樣思想上由焦慮到愉快，由消極到積極，我又有了一次進步。

　　三、下一步的工作計劃以及意見

　　1、計劃去走訪村里的一部分家中子女在外上學的家庭，希望能與他們建立聯系，去幫助解決一些學習、生活方面的困難。

　　2、繼續協助、主任的日常工作，跟隨學習處理村里房屋拆遷，土地使用等事項的方法。

　　3、認真做好村務文件資料的整理、上報、記錄等工作。協助主任分類匯總各項信息，認真做好各項會議記錄。

　　總之，在農村工作中，我們要本著全心全意為人民服務的原則，積極做好本職工作。同時，也希望各級領導給我們支持與幫助，給我們壓擔子，增壓力，促使我們去拼搏，去奮斗……

　　我相信，在自己的努力下，一定能在這片土地上實現自己的人生價值和夢想。

座談會學生發言稿 篇17

　　各位領導，各位老師，各位同學：

　　大家下午好！

　　我是168班的，很高興今天能作為初三學生代表在此發言，跟大家一起談談學習與中考這件事。

　　時光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導致學習狀態不佳，不敢前進。經過家長與老師的多次疏導，我試著慢慢調整，一點點恢復正常心態。是的，心理素質真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會有收獲，心也就不會后悔。

　　有了坦然的心態，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學習的方法和策略，要善于統計知識，進行知識點的歸納與梳理，這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有100次摔倒，101次爬起來的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結合，因為適當的放松是為了勞后的學習成果更好地在頭腦中扎根。

　　總之，我們需要做到這幾點:

　　1，養精蓄銳，沖刺中考。

　　2，調整心態，從容應考。

　　3，講究策略，查漏補缺。

　　4,勞逸結合，積極備戰。

　　最后感謝領導，老師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛，感謝四個年頭里一起并肩戰斗的戰友們！領導，老師家長請相信我們，我們將在六月創造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

座談會學生發言稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，但就是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期中考試結束已經有一周了。

　　這次考試檢驗了我在“樹人”半個學期的學習，但它并不代表我的全部，我父母所注重的就是我就是否在成長，在快樂地成長!我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。

　　兩個多月來，我不僅在學習上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期中考試復習期間，我還和班委的同學一起策劃了我們班的運動會入場式。在一次又一次的活動中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高。可以說，我就是學習、能力兩不誤，我在“江南”快樂地成長!在平時，有很多同學都會這樣問我：“你就是怎么樣做到全面發展的?你不煩嗎?你時間怎么夠啊?”我總就是會告訴他們四個關鍵詞：興趣、勤奮、效率、計劃。我之所以把興趣放在第一位，就是因為我認為興趣就是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優異的學習成績和綜合發展中找一個中心點，那一定就就是興趣，兩者都就是興趣的延伸。沒有了興趣，學習就是一種負擔，課外發展更成了紙上談兵。花一點時間，找到這個中心點，讓它向兩端無限延長，這個時候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發展，好成績、強能力我兩者兼得!”

　　“勤奮”一定就是老師和家長對我們囑咐的最多的話。其實不光在學習上要勤奮，要想成為“全才”一個人的業余愛好或者說就是特長也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說，有時間的話，每天都要彈半個小時以上，到小學高段，時間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會就是你能夠全面發展的重要“功臣”。

　　想要全面發展學習又名列前茅，你要學要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時間就少了，但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎么辦呢?只能把單位時間里的效率提到最高，這就是一個需要長期努力的過程。你必須在干一件事時，投入百分之一百二十的`精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個適合你的學習方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會讓你更加優秀!

　　成績和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個托盤上，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個平衡點，那么這個平衡點一定就就是計劃。有計劃的學習才會有成績，如果三天打魚，兩天曬網，今天想要學琴，明天想要學畫，那么最終你將像白頭翁那樣一事無成。給一學期、一周甚至就是一天的生活訂個計劃，你的天平將會就此平衡，從此更加優秀。

　　作為學生，學習就是我們的天職，但“一花獨放不就是春，萬紫千紅才就是春”。我們在求學，我們更要成長，積極鍛煉自己各方面的才能，努力使自己成為一個適應時代需要的全面發展的人才。這樣，當我們回首中學時光時，就會欣喜地覺得自己所走過的路就是多么豐富而精彩!謝謝大家。