黨校研究生黨性小結范例（精選3篇）

黨校研究生黨性小結范例 篇1

　　我是來自公共管理學院XX級行政管理專業的宋怡亭，經歷了這期黨校的學習，我感覺到我更加成長了，在思想上更加成熟，在信仰上更加堅定，勇于承擔責任，敢于奉獻追求，我更加深深的感受到我離敬愛的黨組織又進了一步。

　　本次黨校是公共管理學院第一次獨自承辦黨校培訓，本次的黨校結合時事，通過各種黨性修養高，思想覺悟高，人生閱歷和授課經驗都非常豐富的老師們給我們做相關專題的講座，逐步提高我們的黨性修養，端正我們的入黨動機，讓我們能夠積極向黨組織靠攏。

　　在黨校開設之前，我雖然已經認真閱讀了《中國共產黨章程》，并寫了入黨申請書，但是對于我黨的認識，以及如何正確的對待入黨動機上還不是很明確，時常會有些許疑惑。不得不說本次黨校幾次請來的老師都非常有特色，每個人都有自己不同的風格和授課特點，每個人所講授的內容都令我非常印象深刻。

　　在第一節課上丁教授用他的實際經歷傳達了兩會的精神，這種近距離接觸參與兩會的成員的機會對于我們深刻學習兩會精神是非常有幫助的，正所謂眼見為實。還有很多我們院的老師都來到了現場來參加丁教授的講座，這正說明我們這次的講座是非常難得的，也令我倍加珍惜。丁教授由淺入深的演講風格使我受益匪淺，我做了非常多的筆記，令我對兩會的情況有了一個大概的認識。這節課給我最大的收獲便是讓我認識到民生不是說說而已，而是蘊含在各式各樣的事情當中，我在之前是根本沒有想到這一點的，認為民生的定義好像離我們很遠，對于民生問題沒有很關心。我們入黨積極分子，同時也是以后的共產黨員，一定要以民生作為我們工作的出發點，切切實實為人民辦好事，辦實事，不做假大空的事情。我們要堅持全心全意為人民服務，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，把一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去牢記在心!杜公卓老師從入黨的流程方面入手，講到要我們端正入黨動機。誠然，現在的大學生把入黨作為一種風氣，往往忘記了為什么要入黨，把入黨當做賺錢的跳板，這無疑是錯誤的觀點。我們大學生要端正自身入黨動機，為實現中華民族的偉大復興，為國家富強、民族振興、人民幸福獻出自己的一份力。邱老師和姚老師的講座同樣令人印象深刻，姚老師從中國睡獅論講起，婉婉道來，講到我們都熟知的《少年中國說》，這無疑讓我們更加明白了我們肩上扛著的重擔。我們作為入黨積極分子，要以黨員的要求來要求自己，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

　　這次黨校更讓我意想不到的是，黨校同樣組織了多種多樣的團體培訓項目，有閉著眼睛將繩子變成正方形，有兩個人一起夾著氣球走路等素質拓展活動，這無疑培養了我們小組成員之間的信任感和默契度。作為一個團隊，我們從相識到相知不過短短的幾個禮拜的時間，但是就是這個才在一起幾個禮拜的團隊，發揮出了巨大的凝聚力和競爭力，順利完成了調研報告的撰寫和講解，這證明了人在困境中是會發揮出無限潛能的。我們這些入黨積極分子在將來的生活當中都會成為一名名光榮的共產黨員，在漫長的黨員生涯中，會有許許多多的困境，甚至是誘惑伴隨著我們，如果我們不能堅持自己的信仰，勢必會墮落，喪失了作為共產黨員的先進性和純潔性。那些貪污腐敗的高官恰恰就是喪失黨性的典型代表，我們是共產黨員，是人民選出來的，要以人為本，為人民服務，不能謀私利謀私權。我想，這次黨校雖然只是一個小小的考驗，但這正是我人生道路上的開始，我會堅定自己的信仰，心中懷著共產黨，遵守黨的紀律，履行黨員義務，按照新時期保持共產黨員先進性的具體要求從各方面嚴格要求自己，在思想上與時俱進，在各項學習和學生工作上取得更多的新成效。

　　作為一名積極入黨分子，其實我一直盼望著學校能開設這樣一個給予我們一個機會能夠專門學習關于黨組織的一系列知識，所以我對本次的黨校倍感珍惜。不僅上課認真聽講，勤做筆記;同時作為我們小組的小組長，我組織同學們一起學習，做調研，認真做好有關黨校的一切工作。楊亞星老師為了我們活動的順利開展盡心盡力，也更讓我對黨員全心全意付出的精神有了更深層次的了解和體會。在此次黨校之前，我雖然也擔任過一些組織的組長職務，但并沒有覺得為了一件事情去奮斗是如此的令人振奮。我定期召開組員的會議，在會議上我們一起討論調研報告的具體情況，應該怎么設計怎么完善在這次的黨校中，我感到真正去融入了一個團體并在其中發光發熱。這次的黨校不僅培養了我的組織能力，團隊協作能力，更加培養了我面對事情不放棄的決心和勇于奮斗的毅力。

　　當然，光是記錄筆記也是不夠的，課下的工作也尤為重要。作為組長，我時常督促大家要好好的學習課程安排課后的那些書目，我也不例外。在閱讀《在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》之后，我仿佛親歷一般重溫了中國共產黨所走過的九十年風雨歷程，瞻望了中國發展繁榮的光明前景。

　　在這次黨校過后，作為一名大學生，我深深感受到了黨對我們的關懷，也感覺到了繼續奮斗的動力，在未來的人生路上，要努力學習和工作，將個人發展與祖國需要、民族命運結合起來，爭取實現自身更大的社會價值。同時，作為一名大學生入黨積極分子，讓我感到無比的驕傲同時也倍受鼓舞，并激勵著自己將講話中的重要內容和精神貫徹到日常的工作和學習中，努力向黨組織靠攏。

黨校研究生黨性小結范例 篇2

　　黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

　　下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。

　　后來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。

　　大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。

　　這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。

　　經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。

　　他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。

　　在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

　　在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。

　　在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。

　　在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

　　作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我們一直在學習黨的十七次代表大會的相關政策與精神，學習黨在新世紀，新形勢下的方針。金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。作為一名石大人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。

　　最近我觀看了《生死抉擇》這一電影。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。

　　尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影片引發了我對黨員意識和品行的思考。

　　領導干部尤其是黨員領導干部是不是應該更加警鐘長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。

　　黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。

　　培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基于愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。

　　在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。

　　黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。

　　經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。

　　我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。作為一名國防生，畢業后我們要到部隊去工作，部隊是黨的部隊，成為一名黨員無疑會加大我們對黨的忠誠程度。另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。

　　它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。

　　學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

　　我覺得學生黨員的先鋒模范作用應該表現在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率;如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務;模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認 “這還像個黨員的樣子”。

　　其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。

　　現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

　　總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。

　　這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。

　　其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。

　　但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。

　　其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。

　　所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。

　　在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。

　　能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。

　　對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。

　　我正在努力的發覺并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正缺點和錯誤，因為大家就是反映我的言行的鏡子，大家提出來的也正是我亟應改正的東西。任何一個黨員，并不是生來就具有優秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。一個共產黨員要想為共產主義奮斗一生，就要不斷地堅持理論學習和實踐鍛煉。

　　在改革開放，發展市場經濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧--理論。在學業有成后的將來，還要積極參加改革開放和現代化建設的偉大實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

　　我將不斷肅清頭腦中一切非無產階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產黨員。理想是遠大的，但還要從實處著手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的距離。請黨考驗我。

黨校研究生黨性小結范例 篇3

　　緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，一個星期以來，在區委黨支部親切關懷下和精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我認真學習了黨的基本理論、黨章和黨準則，了解了黨的歷史，并參觀了紅安革命烈士紀念館，和一整天的拓展訓練，圓滿地完成了黨校學業。這幾天的學習使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。現將學習培訓情況總結如下：

　　一、夯實理論基礎，端正入黨動機。

　　通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習，我知道了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨的提出，中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為自己的行動指南。我的黨有著崇高的理想，堅定的信念。

　　同時，通過這幾天的學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨后才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義。在現實中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的，模糊的，不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩，辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;有些人在家人的壓力下才要求入黨的;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應該和他們一樣，一種盲從的表現，這些都是不正確的。

　　這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現共產主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作，學習和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。

　　二、考驗了意志，培養了團隊協作精神

　　一天的拓展訓練，給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富。在一整天的相處和合作中，我看到了共產黨員身上散發出的光輝。我們由陌生到熟悉，由散漫到積極，由漠視到團結，一項項的訓練改變了我們每一個人。尤其是在“生死電網”這個環節。教練苛刻的要求容不得一絲商量，起初我們抱怨過，但是回頭想想，在生死面前，是沒有條件可講的。在30分鐘的時間內，我們一次次的失敗，但是沒有人放棄，只是默默的重頭再來。最為辛苦的是在網前托舉的隊員們，他們用汗水和毅力完成了一次又一次的傳遞和穿越。兩位隊長還要因為一些隊員的過失收到懲罰，但是他們沒有抱怨過一句，仍然默默的堅守在自己的崗位上，用全身進行了又一次的托舉。汗水濕透了他們的衣襟，一個又一個的隊員們成功“逃脫”，每一個人都在努力的用行動去踐行一個共產黨員的精神。 在一天的訓練中，我還積累到了一些經驗。

　　1.分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

　　2.應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

　　拓展訓練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經驗和總結。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創新的重要意義。在今后的工作中，要把團隊合作的精神發揮得更加淋漓盡致。

　　三、鍛煉了黨性，堅定了信念

　　一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。堅定黨的信念，就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。在我們的工作，學習和生活中，把黨的信念作為指引人生道理的方向標，用實際行動踐行一名黨員的職責。

　　總之，本次培訓班結業后，要以這次學習為契機，繼續深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，更加自覺地堅持科學發展觀，努力做一名優秀的共產黨員!

　　關德汝