黨員開展黨性分析材料（精選3篇）

黨員開展黨性分析材料 篇1

　　這次黨校組織的延安現(xiàn)場教學(xué)，對我來說就是接受了一次黨性修養(yǎng)的洗禮。從中，我找到了改進(jìn)自身不足的“法寶”，那就是歷久不衰、彌久歷新、常用常新的“延安精神”。

　　(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。

　　中共中央在延安的時候，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全黨全體人民抱著解放全人類的崇高理想，從心底愿意為實(shí)現(xiàn)這一崇高理想而奮斗。這就是中國共產(chǎn)黨人之所以能夠帶領(lǐng)全國人民克服艱難困苦，最終取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利，解放了全國人民、建立了新中國的根本原因，也是后來取得改革開放事業(yè)舉世矚目成就的根本原因。如果沒有這樣的堅定信念或者理想信念產(chǎn)生動搖，就不會取得那樣的輝煌成就。

　　通過黨校學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到在建設(shè)中國特色社會主義的征途上，必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神，堅定理想信念。只有樹立了堅定的共產(chǎn)主義理想信念，才能在思想上、行動上、方向上與黨中央保持一致，才能不受社會上不良思想和現(xiàn)象的侵蝕，自覺站在黨和人民事業(yè)的立場上，甘心為建設(shè)中國特色社會主義奉獻(xiàn)一切。

　　(二)弘揚(yáng)延安精神，堅持實(shí)事求是。

　　延安時期，毛澤東針對當(dāng)時革命斗爭發(fā)展過程的出現(xiàn)的實(shí)際問題，運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物論的思想觀和方法論，撰寫了《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《整頓黨的作風(fēng)》、《抗日時期的經(jīng)濟(jì)問題和財政問題》、《論聯(lián)合政府》等一系列家喻戶曉的名篇經(jīng)典。這些論著堅持了實(shí)事求是的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷創(chuàng)新和豐富了馬列主義，形成了毛澤東思想。我們黨以毛澤東思想作為我們一切工作的思想指南，取得了新民主主義革命和社會主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就。歷史發(fā)展到今天，我國改革開放取得的偉大成就，也是堅持解放思想、實(shí)事求是原則的結(jié)果。

　　作為黨員，堅持實(shí)事求是，就是做人干事要堅持從實(shí)際出發(fā)。工作和生活中，敢于與不良行為和現(xiàn)象作斗爭，自覺維護(hù)社會的公平正義。勇于接受別人的批評改正自身的缺點(diǎn)，敢于指出別人的錯誤，開誠布公的予以幫助，這樣，自身的黨性才能夠不斷得到鍛煉和提高。

　　(三)樹立宗旨意識，堅持以人為本。

　　我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的宗旨。我們黨一切為了人民，一切依靠人民的工作方法與國民黨重慶政府形成了鮮明的對比。中國共產(chǎn)黨贏得人民的擁護(hù)和愛戴的根本原因就是全心全意為人民服務(wù)，對人民群眾無限忠誠。

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到建設(shè)中國特色社會主義，根本目的也是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。因此我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都必須堅持以人為本，以人民群眾滿不滿意作為衡量一切工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣我們才能做到一切為了人民，一切依靠人民，不斷激發(fā)人民群眾的主動性和創(chuàng)造力，齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。

　　(四)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅持艱苦奮斗。

黨員開展黨性分析材料 篇2

　　黨的決定，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。在學(xué)校的組織下，全體黨員教師開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。在活動中查找存在問題的根源，提出解決問題的方法，最終達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)將個人黨性分析報告如下：

　　一、對個人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評價

　　自從X年加入黨組織，我能夠始終按照黨的章程來衡量自己、約束自己、激勵自己。總體感覺自己對黨是忠誠的，但是還存在一些問題，具體表現(xiàn)如下：

　　(1)在工作中務(wù)實(shí)精神不夠，做事猶豫，立場不堅定。總想著聽別人的，順從別人的想法，不想得罪人。(2)工作的動力和激情有所衰退，吃苦精神不夠。隨著時間的推移、工作環(huán)境的變化和思想的波動，會出現(xiàn)“差不多”的感覺，沒有把事情做到細(xì)致化。(3)課堂教學(xué)中沒有積極反思，主動研究教學(xué)技巧和策略，分析調(diào)整學(xué)習(xí)做的不到位。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不夠重視。

　　主要的原因是對黨的理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識不到位，不夠重視，產(chǎn)生了不學(xué)習(xí)理論的想法。平時忙碌的工作也導(dǎo)致沒有過多的時間來學(xué)習(xí)理論知識，對學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)黨課的學(xué)習(xí)也沒有按要求去做，導(dǎo)致自己的理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，理論水平不高。

　　(二)工作的動力和熱情不足，吃苦精神不夠。

　　主要的原因是隨著時間的推移、工作環(huán)境的變化和思想的波動，放松了對自己的要求，滋生了享樂主義，對集體利益考慮過少，出現(xiàn)無所謂、差不多的想法。

　　(三)教學(xué)反思研究不足，成績差距大，出現(xiàn)此問題的原因是工作主動性不強(qiáng)，沒有積極的去反思自己在教學(xué)過程中每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，對自己的經(jīng)驗(yàn)技巧總結(jié)的不夠，沒有主動積極的和備課組、老教師學(xué)習(xí)交流，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力的不夠，工作沒有做到細(xì)致化。

　　三、下一步整改措施與努力方向

　　(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論基礎(chǔ)。

　　要重視黨的理論學(xué)習(xí)，積極努力的擠出時間來學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高理論基礎(chǔ)。積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動，按時按質(zhì)完成學(xué)校安排的黨員任務(wù)。

　　(二)提高工作的動力和熱情，不怕吃苦不怕受累。

　　要嚴(yán)格要求自己，堅定自己的奮斗目標(biāo)，把工作當(dāng)做事業(yè)，多花時間和精力在教學(xué)工作上，多向周圍的人看齊學(xué)習(xí)，積極溝通交流，把事情盡最大的努力做好。

　　(三)加強(qiáng)教學(xué)反思研究，縮小差距。

　　在教學(xué)中加強(qiáng)自身學(xué)科的教學(xué)能力，深入的研究和反思，改掉做事情猶豫的毛病。多和備課組的老師交流學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，不斷的調(diào)整優(yōu)化，把工作細(xì)致化，縮小教學(xué)成績的差距。

　　以上就是我個人的黨性分析材料，我也找出了自己的問題，我會在今后的工作中去改正提高。一定會高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己從眼前做起，肯干苦干，搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)成績，使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨員開展黨性分析材料 篇3

　　按照“先進(jìn)性教育活動”的要求，為鞏固“先進(jìn)性教育”活動第一階段學(xué)習(xí)成果，扎實(shí)有效地開展評議、分析整改階段的工作，認(rèn)真檢查反思從黨的xx大以來思想，工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，在“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動取得成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的任務(wù)和廣大群眾教師的期望，結(jié)合群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，尋找工作中存在問題，深挖思想根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方面。從能否保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高度來反思自己，深感存在著不少問題和不足，現(xiàn)作如下對照檢查：

　　一、存在主要問題和不足

　　1、理論修養(yǎng)不高，對共產(chǎn)主義信念的理論認(rèn)識還有模糊。

　　一是用理論武裝頭腦和全面準(zhǔn)確領(lǐng)會理論精神不夠。自己對黨的基本路線是堅決擁護(hù)的，理想信念是堅定的，但認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的自覺性、主動性、系統(tǒng)性還不夠，還是停留在表面上，用理論聯(lián)系自己的主觀實(shí)際少，特別是用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來研究解決問題時，容易脫離自己思想實(shí)際，在實(shí)際工作中，思想有時會跟不上形勢的發(fā)展，在做好現(xiàn)階段工作和做好遠(yuǎn)期工作中缺乏理論的指導(dǎo)。

　　二是理論素養(yǎng)不高，對共產(chǎn)主義理想信念的理論認(rèn)識還有模糊。對實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題或者實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)缺乏理論的總結(jié)和提煉，有時總覺得什么是社會主義搞清楚了，對如何實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義又沒有認(rèn)識清楚，沒能把社會主義本質(zhì)與共產(chǎn)主義信念相結(jié)合，拿兩點(diǎn)論的對立統(tǒng)一性去認(rèn)識問題，造成了理論上的不完全相信而產(chǎn)生認(rèn)識上的模糊。

　　2、宗旨意識欠牢固，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不高。

　　一是為基層學(xué)校解決實(shí)際困難少，彼此交心少。作為教育局干部，有一個承上啟下的作用，上要為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀，下要聯(lián)系學(xué)校，反映學(xué)校意見。主動傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會主席、教師呼聲不夠。下鄉(xiāng)次數(shù)明顯減少，但常常只是為了完成學(xué)校工全換屆選舉和教代會的會議，為趕時間只作會議專題講話、工會業(yè)務(wù)指導(dǎo)。很少過問學(xué)校師生方方面面的情況，工作上欠全局觀念，很少安排時間與校長、教師談心，了解師生的困難和學(xué)校存在的問題。沒有及時地消除工作上的誤會和心理上的隔閡。

　　二是制定政策考慮不周到，影響了學(xué)校教師的積極性。對學(xué)校完成工作任務(wù)時碰到的困難和難度估計不足。在一定程度上挫傷了部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師工作的積極性。

　　三是爭取宣傳工會工作、地位不夠。使個別學(xué)校工會工作地位不高，不能正確處理和把握支持改革同維護(hù)教職工的合法權(quán)益關(guān)系。敢于并善于維護(hù)在學(xué)校改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問題。

　　3、工作的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，在改進(jìn)工作作風(fēng)和提高工作效率方面做得還不夠。

　　一是工作手段還比較陳舊，在辦公自動化應(yīng)用方面走得不快，工作效率不高，有時也影響了機(jī)關(guān)、學(xué)校的工作。

　　二是工作過于嚴(yán)肅，退二線有些事情不是很清楚，對待來辦事的人員的態(tài)度有時也會不很友好，常常只顧埋頭于工作，“四難”現(xiàn)象也會在我身上有所體現(xiàn)。

　　4、廉潔自律方面的還有不足

　　一是思想上有錯誤認(rèn)識，對廉政建設(shè)缺乏信心。在思想上片面認(rèn)為，現(xiàn)在社會環(huán)境和人際關(guān)系比較復(fù)雜，要搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)是比較困難的。講黨性按規(guī)矩老老實(shí)實(shí)做事的人吃虧，拉送系，有關(guān)系的人吃香，這種現(xiàn)狀要改變目前有一定困難，對黨風(fēng)廉政建設(shè)缺乏足夠的信心。

　　二是自律意識還不強(qiáng)。在工作中對搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)注意為夠，自己已退二線，也沒有權(quán)力，思想上偶有松懈，沒有從維護(hù)黨的作風(fēng)形象的角度來要求自己。

　　二、原因分析

　　以上種種的問題和不足，究其原因主要還是主觀上的原因。

　　一是未能認(rèn)真改造自己的主觀世界。未能深入地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，特別是與自己的主觀世界改造緊密結(jié)合不夠，與自己工作中和生活中碰到的問題緊密結(jié)合不夠，片面地認(rèn)為學(xué)習(xí)教育理論是非常重要的，學(xué)習(xí)“三基本”理論可以先放一放，自己只要把工作干好就可以了，沒有真正地站在政治的、全局的高度來認(rèn)識和解決教育改革與發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，有些時候往往是憑經(jīng)驗(yàn)，憑對教育事業(yè)的一腔熱血來干工作。

　　二是滿足現(xiàn)狀，發(fā)揮黨員模范作用不夠。總認(rèn)為自己已退二線，船到碼頭車到站，也應(yīng)該休息了，這是組織的照顧，不再去爭取。擺老資格，對自己的目標(biāo)也定的不高，不能很好發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。

　　三是開拓創(chuàng)新思維不夠，求急心理過重，缺乏敢于冒險、敢于冒尖的精神。在工作中想到法律的規(guī)定、政策的要求多，而忽視人為的力量，忽視主觀能動性，沒有充分做好與其他相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)。

　　四是從民主集中制的要求來衡量自己還有欠缺，相互間開展批評較少，有些問題自己有不同看法，提出來，但不能堅持，思想上有顧慮，怕影響相互間的工作關(guān)系。

　　三、努力方向

　　1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治水平。

　　一是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”的重要思想，全面理解和把握領(lǐng)袖們的理論和思想的精髓，準(zhǔn)確的掌握社會主義初級階段的基本理論和基本綱領(lǐng)，用辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會主義的思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐，振奮精神，開拓進(jìn)取，積極做好工會工作。

　　二是提高學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識。要有學(xué)習(xí)的緊迫感、抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。堅持勤奮學(xué)習(xí)、這是一種政治責(zé)任，也是一項(xiàng)政治任務(wù)。堅持勤奮學(xué)習(xí)，不但是一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題，而且是一個政治責(zé)任問題，關(guān)系到黨員干部自身的進(jìn)步，更關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成效，關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)。

　　三是主動與班子成員進(jìn)行交心談心，向青年人學(xué)習(xí)、積極改造主觀世界，不斷提升自己的思想境界，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，努力營造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，民主討論的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣。

　　2、增強(qiáng)宗旨意識，端正工作作風(fēng)，提高辦事效率。

　　一是要在自己的工作實(shí)踐中，堅持正確的政治方向、觀點(diǎn)、立場和原則，增強(qiáng)政治識別力和敏感性，遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律。不斷提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平，在改革世界觀的同時，努力改造自己的主觀世界，提高自身修養(yǎng)。

　　二是要進(jìn)一步深入基層，開展調(diào)查研究，結(jié)合教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐，積極研究探索新時期教育出現(xiàn)的新問題、新途徑，全心全意為人民服務(wù)，為加快教育的改革，發(fā)展和全面提高洞頭教育質(zhì)量水平，努力做好服務(wù)工作。

　　三是要密切聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系群眾，主動為學(xué)校排憂解難，多想辦法，多出點(diǎn)子，為洞頭教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。

　　3、增強(qiáng)拒腐防變的能力

　　一是要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵。要經(jīng)常不斷地檢查自身的弱點(diǎn)和不足，并努力加以改正。

　　二是要更加積極地參加黨組織生活，開展批評和自我批評，積極開展思想斗爭，努力改革自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　三是要嚴(yán)格執(zhí)行中央、省委、縣委、局黨委有關(guān)干部廉政從政、廉潔自律的一系列規(guī)定，要嚴(yán)于律已，搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　四是要自己地接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以人格的力量取信于民，以自己的行動取信于民。

　　上述分析材料，請領(lǐng)導(dǎo)評議審核，并請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議。以幫助、指導(dǎo)我能夠在今后更好地開展工作。