黨員干部黨性分析報告范文（通用8篇）

黨員干部黨性分析報告范文 篇1

　　這次保持共產黨員先進性教育活動要求每一個共產黨員要認真回顧和總結自己近三年來在思想、學習、作風、工作、紀律、以及立足本職崗位發揮作用等幾個方面存在的問題。下面，我把自己近三年來(進檔案局以后)存在的主要問題進行分析、梳理和歸納，現向支部大會作一個匯報，請大家批議。

　　一、存在的問題

　　1、思想上的“隨大流”。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的不斷完善，世界上各種思想思潮、政治觀點、價值取向、人生哲學等各方面的東西像開閘的洪水，從全球的四面八方涌入中國，沖刷著社會的各個角落，期間有革命的、激進的、保守的甚至腐朽頹廢的，可謂復雜紛紜。在復雜的思想和思潮面前，對于一個在黨政機關工作的我來說，又采取了一種什么樣的態度呢?在眾多的答案中，我采取了“隨大流”的態度。自己認為，采取這種態度，在任何時候，任何情況下，不至于犯政治錯誤，不會迷失大的方向，要犯錯誤大家都有份。正由于自己是這樣一個態度，生活上有時自覺不自覺地沾染了一些不良習慣。如當今風靡一時的打麻將，我已深知賭博是萬惡之源、玩物喪志的古訓。但在現實生活中，酒后茶余飯后，發現一般干部也打、科級干部也打，甚至更高級別的干部也在打;干部打、工人打、農民打„„可謂神州處處一片麻將聲。而現在把麻將視為純娛樂工具的很少，大多都要或多或少地打點輸贏，以尋求刺激。就這樣，我這個曾經極力反對“麻將”的人，也隨大流做了“麻將協會”的一員。

　　2、學習上的“過得去”。主要是有四個觀念在作祟：一是“差不多”的思想，認為自己現有的知識差不多了，不用學也能對付工作;二是“無所謂”的思想，認為工作做好就行了，學不學無關緊要;三是“顧不上”的思想，把不學習歸咎于太忙，沒有時間;四是“吃不消”的思想。認為工作任務太重，再學就會把身體搞垮。由于這些思想的存在，導致自己主動學習少，被動式學習多;系統學習少，零碎學習多;業務學習少，看電視看報多。自己雖然念了十幾年書，參加了數期中、短期培訓班，涉及的內容有政治、經濟、法律、文學、無線電等各個領域。回想十幾年來，自己也學了一些東西，但并不那么令人滿意。現在在黨政機關工作，不學習嗎?適應不了領導工作的要求，我采取的是一種應付工作式的學習。正因為如此，幾年來自己的理論水平提高較慢，水平不高，檔案工作業務水平和能力也亟待提高和加強。

　　3、工作上的“對得住”。我生長在新化一個貧窮落后的小山村，小時候過的是一種肚子都填不飽的艱苦生活，可以說是什么酸甜苦辣的事都碰上了。萬幸的是我能在黨政機關工作，暫時不受下崗分流之苦。按理說，比起那些下崗職工，我們工作輕松，又有固定收入，比起他們幸福得多。大潮流的影響，部門之間人為的收入差別，工作上缺乏應有的激勵機制(精神的也好，物質的也好)，我采取了工作上“對得住”的態度，即對得起政府每月的幾百元工資，履行好自己的崗位職責就行了，對自己高標準、嚴要求少了。認為作為副職即使再能干、再想干、再苦干，如果沒有一個德才兼備、年富力強的好一把手，單位始終改變不了面貌，做不出多大的業績。

　　4、作風上的“當好人”。不敢勇于拿起和善于使用批評和自我批評這個武器。一是批評上級怕穿小鞋。在前幾年少數的幾次局黨組議事會議上，雖然自己的想法與別人的想法有本質的不同，但為了維護班子的團結和同志之間的和氣違心妥協地表態，不敢始終堅持自己正確的意見。二是不敢批評同級，認為人家年齡比我大、資格比我老、經驗比我足，要我去批評別人真是有口難開。認為要批評也是一把手的事，與己無關。三是批評同事怕傷和氣，很少直接點名批評同事，實在看不過去的事也只在會議上對事不對人的講一講，提一提，不善于開展針鋒相對的正面交鋒。四是作自我批評和剖析缺點錯誤時，怕被別人抓辮子，不同程度地存在思想顧慮。

　　5、生活上的“不滿意”。檔案工作單調枯燥，檔案工作人員生活清貧清苦。要想發財，莫到檔案部門來，這樣的情況和道理眾所周知。多年來，我與檔案戰線的同事們恪守清貧之道。但身在機關，身不由己。什么活動都要參加，這里扶貧，那里獻愛心，還要結對子，同事、親戚家的紅白喜事也要應酬，本來工資不高的我，囊中空空。就是工資該拿的都拿不到，單位自籌的75元生活補助費也不能到位，與其他部門相比，就這一項相差近千元，如果與稅務、工商、財政等強職能單位比那收入相差更大。說實在話，我的一年收入和鐵廠同齡工人的收入差不多。看看自己，想想別人，難免心里就不平衡，抱怨單位的福利不好，經濟越搞越死，干部職工的發票都難以報賬。處在這樣的經濟生活環境，難免會產生“不滿意”的埋怨情緒。

　　二、問題存在的原因

　　1、思想上“隨大流”的觀點，其產生的根源是信念的滑坡。任何一種思想，歸根到底是受信念支配的。正確的信念、崇高的信念，必然會產生正確的思想、崇高的思想，反之，則亦然。即使崇高的信念，如果對它產生懷疑，發生認識上的滑坡，就會表現在思想上的隨大流，甚至思想上的頹廢。說得直爽一點，當今這種隨大流的思想，從根本上說，就是對改革開放過程中碰到和存在的問題認識不足、不深刻。是種缺乏政治敏銳力的表現。作為共產黨員，機關干部是決不允許的。

　　2、學習上的“過得去”的觀點，是不思進取，固步自封、驕傲自滿思想的集中體現。在當今科技日新月異、時代已進入信息時代、知識經濟時代，社會經濟關系日益國際化。農耕時代，一個人讀幾年書夠用一輩子;工業經濟時代，讀十幾年書也夠用一輩子;知識經濟時代，只有終身學習，才不會被日趨激烈的競爭淘汰出局。當今社會，誰掌握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存發展的制高點。今天，我們單靠過去學的那點知識，運用過去那種思維模式和領導方式，已遠遠適應不了社會的需要、人民群眾的需要。如果讓一個不學習，不思進取、躺在功勞簿上睡大覺的人，怎能把工作干好，讓人民走向脫貧致富奔小康的道路，簡直不可想象。

　　3、工作中的“對得住”觀點，其產生的根源是自由主義，是自由主義七種表現中“但求無過，得過且過，當一天和尚撞一天鐘”的集中表現。自由主義是我們黨的大敵，毛澤東同志曾經在黨內整風時就嚴肅批判過。它的存在，會使我們失去凝聚力和戰斗力，會瓦解黨員的斗志。在改革開放的關鍵時刻，黨需要我們每個共產黨員站到改革的前線去，去攻堅攻關，身為一個共產黨員，怎能把自己混同于一個普通的老百姓呢?黨需要我們徹底拋棄這些不正確的觀點，在改革開放的偉大事業中樹立起共產黨員這根合格的標桿。

　　4、作風上的“當好人”做法，實際上自由主義的另一種表現。勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設中形成的優良作風，是增強黨的生機和活力的一大法寶。對不正之風不敢抵制和糾正，維護的是同志之間無原則的團結，損害的將是單位的利益和黨的事業。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，虛心地接受別人的批評，展示的是自己寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣;敢于亮丑，勇于剖析自己，是自我覺悟的體現，是進步的開始。

　　5、物資生活上的“不滿意”思想，實質上是平均主義思想在我頭腦中的反映。在社會主義市場經濟尚未完全發育成熟的今天，部門與部門之間、個人與個人之間在物資利益上存在著差別，是很自然的事，社會上也正因為存在著這些差別，才促使人才因素的合理流動和資源的優化配置。如果這種流動和配制的需求越大，就說明物質利益上存在的這些差別愈明顯。懂得了這個道理，就不會有埋怨主義的思想。有了這種思想，工作就缺乏動力機制，就會影響到所從事的黨的工作和事業。

　　三、努力方向

　　1、加強學習。這是個根本問題。一個機關干部，如果沒有科學理論武裝自己，是干不好實際工作的。學習的過程，不僅是一個掌握知識的過程，也是一個由知識到能力的轉化過程，一個觸類旁通、學以致用的過程，一個由必然王國向自由王國飛躍的過程。學習能力是領導干部能力高低和潛能大小的標尺。一個勤奮學習并具有較強學習能力的人，不論從事何種工作都能盡快適應。可以說，學習是工作的第一需要，學習能力是人要掌握的第一能力。要樹立新的學習理念，變“要我學習”為“自主學習”，變“個人學習”為“責任學習”，變“學習負擔”為“學習樂趣”，變“以干代學”為“學用相長”，變“階段學習”為“終身學習”，變“學了什么”為“學會什么”，變“擁有文憑”為“擁有能力”。要認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其精神實質，從根本上解決理想、信念、世界觀、人生觀、價值觀等方面的問題，消除思想、觀念、認識上一些誤區，提高自己的政治敏銳力，提高自己分析問題和解決問題的能力。在社會實踐中，堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針和政策。既要懂政治、歷史、法律，又要懂科技、信息和管理，只有這樣，才能站在全局的高度，很有遠見地提出自己的觀點和看法，高質量地完成領導交辦的各項工作任務。無論再忙，也要安排一些時間認真鉆研檔案業務知識，不斷提高自己的理論和業務水平。

　　2、加強修養，這是每個共產黨員的必修課。第一是政治修養，這是一個基礎。在政治觀點上要旗幟鮮明，在大是大非面前，要立場堅定，在處理人際關系上要講原則，在矛盾分歧面前要講大局，在對待不同意見的同志時要講團結。第二是道德修養。在任何時刻、任何情況下，都必須把自己的言行置于行為規范之中，置于法律允許的范圍之內，用各種道德規范來約束自己，審慎自己，警醒自己。第三是職業修養，要做到辦事要公平，為人要公正，說話要守信，當官要廉政，工作要講效率。勤政廉政，鞠躬盡瘁，恪盡職守。

　　3、加強實踐。實踐出真知，斗爭長水平。智慧來源于群眾，來源于實踐。我們思想上、工作上碰到的許多問題都能在實踐中找出解決的辦法和答案。因此，要走出機關，深入農村、工廠調查研究，多與工人、農民、干部和職工接觸、攀談、溝通。了解他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，知道他們在想什么?干什么?需要什么?這樣既密切了黨群、干群關系，又增長了自己的才干。今后，自己要在這方面多努力。

　　4、干好工作。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性是通過黨員的先進性來體現的，而黨員的先進性又是通過扎扎實實干好本職工作來體現的。要干好工作，一是要新，就是對待工作要有新理念，有事做才能進步，才能學到東西。如果只把工作當作謀生的手段，就會覺得拿一樣的錢干嘛要多做。如果把工作當成學習，他能豐富我們的經驗、增長我們的智慧，賦予我們終身受益的能力，那么，工作的干勁倍增，就會干的越多，進步也就越快。二是要勤，要勤于思考，勤于動手，勤于總結。三是要實，講實話、辦實事、求實效，把實事做好，把好事做實。四是要創，要開拓創新，打破傳統思維模式的束縛，摸索檔案工作的未知領域，不斷推進檔案事業的發展。

　　以上是我的黨性分析，請全體黨員對我進行評議、批評并指出不足，以幫助我改正、提高和進步。

黨員干部黨性分析報告范文 篇2

　　“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，是對黨員、干部的新要求，是加強作風建設一系列重要論斷的新凝煉和新提升。遵循“三嚴三實”，是每一位黨員的做人之本，是每一位領導干部的為政之要。

　　“三嚴”是對修己正身之道的規范要求，也是對我們共產黨人為政之要的高度概括。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。修身，是一個黨員的政治信念，只有信念增強了，才能凈化思想靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，杜絕濫用職權，做到心正權正，只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，常正衣冠，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，要守得住清貧，耐得住寂寞，經得起誘惑，做到行得正、走得端。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

　　“三實”是對領導干部工作、生活、作風建設的更高更實要求。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，不好高騖遠、不好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對群眾、對同志、對家人忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。

　　作為一名鄉鎮干部，每天面臨的都是些瑣碎繁雜的事務，天天和群眾打交道，不論是從做人還是做事的角度，更應遵循“三嚴三實”的要求，嚴字當頭，從實處干起，才能體現共產黨人的“認真”二字。“不以規矩，不成方圓”，從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終在群眾面前甘當“小學生”，始終懂得群眾想什么，要什么，心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。“嚴”是慎獨慎微的自律，“實”是腳踏實地的干勁。“三嚴三實”是做人做事的行動準則，是改進作風的一劑醒腦洗心的“良方”。每一位黨員、干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟記于心、相互融合、外化于形，內化于心，才能在平時的工作和生活中，經得起各種各樣的沖擊和誘惑，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。作為一名公務人員，無論處在什么崗位，只有心系群眾，從嚴要求，從實做起，從一點一滴的小事做起，才能得到群眾的信任，才能無愧于一個共產黨員的形象。

黨員干部黨性分析報告范文 篇3

　　一、學習情況及體會

　　在保持共產黨員創先爭優活動中，深入學習了有關講話、文件和資料，共寫心得體會二篇，記學習筆記一萬余字。通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。 通過這段時間的學習，我感覺到最大的進步是能夠專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，通過學習，進一步加深了對“先進性”教育活動的認識和理解。

　　一是進一步認識了創先爭優活動的意義。開展創先爭優活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀，經過全面考慮做出的重大決策。 能否從容應對復雜多變的國際局勢，能否維護和利用好我國發展的重要戰略機遇期，能否科學把握我國改革發展的過程，推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的全面協調發展，實現新的歷史時期下建設和諧社會的目的，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。 二是進一步理解了保持黨員先進性對保持黨的先進性的作用。 黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民群眾所認識; 黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎，要長期執掌好政權，關鍵在于黨員特別是黨員領導干部保持先進性。 三是進一步明確了該如何保持黨員的先進性。我們必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持黨員領導干部帶頭，發揚求真務實的作風，多辦實事。

　　二、個人存在的問題和不足

　　一是堅持學習的恒心和毅力不足。只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的管理工作、也才能勝利完成領導交給的各項工作任務。堅持法規理論學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種“山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習、工作抓得不緊不實的緣故。

　　二是深入實際不夠，解決實際問題少。工作的大部分時間都是把自己的思想關閉在辦公室的圈子里和一些日常工作及會議中，深入實際的時間少，，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究、深入解決關鍵問題的情況少。

　　三是工作有時心浮氣躁，急于求成。對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。。

　　三、下步整改措施

　　一是加強學習，提高理論修養。學習的內容要廣泛，進一步加強對“三個代表”重要思想的學習，特別是從宏觀上把握精神實質，應用黨的基本理論解決工作中的問題，把黨的政策法規宣傳好、貫徹好、執行好，爭做文明行政、文明的好榜樣。

　　二是深入實際，解決實際問題。切實圍繞業務工作，及時發現和解決工作中存在的問題。 三是謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持學習，向實踐學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養。謙虛謹慎，戒驕戒躁是我們黨的優良傳統。在革命戰爭年代是我們黨戰勝一切困難險阻的法寶之一。在學習和貫徹執行好國家的有關政策法規的同時。

　　四，需要深入進行探討。創新必然聯系實際，學習是永恒的主題，而發現和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創新;只有善于發現和解決問題，才是真正的創新。因此，建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程，提高黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，是隊伍建設工作永恒的主題，在新的歷史條件下，要全面總結過去工作的經驗和教訓，以三個代表的重要思想為方向，以科學發展觀為指導，為保持我市的繁榮穩定作出新的貢獻。

黨員干部黨性分析報告范文 篇4

　　在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今

　　后的努力方向總結如下：

　　一、自己存在的一些問題：

　　1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江--"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

　　3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

　　4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對室同志的批評和對的同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

　　5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

　　6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

　　二、存在上述問題的根源：

　　經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

　　應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

　　歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

　　人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

　　同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

黨員干部黨性分析報告范文 篇5

　　通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“xx大”精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹xx大精神，更好地宣傳、發揚“”重要思想。

　　作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“xx大”精神、鄧小平理論和重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

　　在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

　　本人還存在一些問題，政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊;回顧這么多年的學習和工作，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。日常工作覺得太繁重，有點厭煩心態。由于單位缺乏人手以及工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態疲憊，產生惰性。另外是服務意識還待加強。因為外來單位的事情有時太多，造成部分拖延，對外來單位的服務意識也沒有完全到位，有時不夠細致，也存在應付為工作上要求的多，生活上關心的少。 根據存在的問題和不足，仔細分析原因，還是要繼續加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強專業方面知識的學習，更多地了解專業新技術、新動態，努力提高設計水平和設計質量。具體地說在以下幾個方面：

　　加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。

　　一、自身存在的問題分析

　　在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點： 一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。 二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。 三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。 四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。 五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。 六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　二、 下一步打算

　　針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點： 一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際; 二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務; 三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。

　　三、 堅持用“”重要思想武裝頭腦

　　針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。

　　四、 整改措施

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。 二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。 三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。 由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作1、上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施： 學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。 2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。 3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。 4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。

　　通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀公務員。應當認清楚自己的工作就是服務，為社會服務，為人民服務是我們應盡的職責。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務于社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。 同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。

　　作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。要清楚這正是我們樹形象求發展的良好機遇，我將以飽滿的熱情投入到公安工作中去。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。

黨員干部黨性分析報告范文 篇6

　　本人于1981年12月在縣車隊參加工作，1987年11月入黨，1989年在縣直機關工委工作，1992年2月任縣委組織員，1993年8月任復興鎮鎮長，1995年9月任金家鎮鎮長，1997年12月任金家鎮黨委書記，20xx年7月任縣城投公司經理，20xx年12月任縣農辦主任，20xx年3月任民政局局長。開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期黨的建設的一項基礎工程，是貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設的重大舉措。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。

　　作為一名黨員領導干部，我以飽滿的熱情和積極的態度認真參加到活動中去。在組織抓好全系統黨員教育活動的同時，自己以普通黨員身份自覺參加黨支部組織的集中學習，擠出時間通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》，聆聽了專家的輔員報告和各級領導重要講話，聽取了身邊先進黨員的典型事跡報告，觀看了電影《張思德》及反腐專題錄像片，積極引導黨員干部開展形勢教育的同時，加強了自我的形勢教育，認真參加了黨員“兩個具體標準”的大討論。通過學習和討論，我對黨員意識有了進一步提高，更加加深了對“三個代表”重要思想的理解和對先教活動極端重要性的認識。特別是先進典型人物的優秀事跡，使我深受啟發和教育，在為他們超人的人格魅力感動叫好的同時，進一步明確了自己的奮斗目標，加深了對共產黨員先進性標準的理解。在學習中，真評真議動真情，真查真改見真效。我注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

　　一、個人存在的問題通過民主評議，廣納意見，與同志們開展交心談心活動，對照民政系統先進黨員的具體標準，自己所查擺出的問題主要包括以下幾個方面：

　　1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業務知識，但忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就學得多一點，與本職業務聯系不緊的就學得少一些。

　　2、政策理論水平不太高。黨建、市場經濟、科技等方面的知識學得不系統、不全面。

　　3、日常工作中，對黨員意識這根弦繃得不夠緊。

　　二、存在問題的主要原因一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，還不能全面應用先進的理論來指導、決策和駕馭重大復雜問題。二是對領導干部應具備的全面素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是業務部門的領導干部，只要熟悉業務相關知識就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。三是樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)上還存在一定的偏差。對世界、對人生、對存在價值的認識還不很全面，還不能充分應用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來全面樹立世界觀、人生觀和價值觀。四是科學的發展觀還未真正全面樹立起來。對事業的協調、健康發展的度把握得不好，注重了一些方面的發展，但又忽視了另一些方面的發展，把涉及群眾利益方面的軟件建設相對看得輕一些，把短期發展看得重，長期可持續發展看得輕一些，使科學的發展觀出現了一定的片面性。五是從根本上樹立起正確的政績觀還有部分誤區。盡管做了許多服務民生方面的實事、好事，但政績觀上還有部分誤區，重執行結果，輕執行過程。但在真正維護好、發展好、實現好人民群眾的基本生活權益和民主政治權利方面還有許多工作要做。六是對權力觀的認識還不十分全面。權力是組織賦予的，是人民賦予的，但在實際工作中還未能全面實現“權為民所用”，未能完全將“立黨為公，執政為民”的執政理念植根于靈魂深處。

黨員干部黨性分析報告范文 篇7

　　近日，漢南支行召開以“自我剖析和黨性分析”為主題的支部黨員大會，引導全行黨員增強黨章意識，堅定理想信念，爭做合格黨員。15名黨員認真查擺問題，深刻交流剖析，支部成員現場點評、打分，將“兩學一做”學習教育活動推向深入。

　　一、按照“三個對照”，開展自我剖析。一是對照省分行年初黨建工作會議指出的黨員隊伍中，與黨章黨規要求不相符、與全面從嚴管黨治黨政治生態不適應的十種現象和問題，查找自身存在的問題和不足。二是對照黨章黨規，深刻剖析原因。三是對照“四講四有”合格黨員標準，落實整改措施。

　　二、力求“三不三有，進行相互交流”。一是對照檢查不護短、有觸動。全體黨員認真對照查找自身存在的問題和不足，主要表現在：有的工作不夠主動，遇事推諉;有的擔當意識缺乏，遇到矛盾往上交;有的集體利益淡化，考慮個人困難較多;有的盲目攀比思想較重，不能正確對待名利;有的大局意識不夠強，組織原則性有待提高。二是自我剖析不粉飾、有感悟。有的黨員干部認為，通過反復學習《黨章》《準則》，對照《條例》，深感自己降低了黨員標準，存在自我放松的問題，只有自己公正無私，才能心胸坦蕩，一身正氣。有的老黨員表示，目前存在思想上求穩，安于現狀的問題，缺乏干事創業的事業心、責任感，缺乏較強的憂患意識和創新精神，日后要高標準嚴要求自己，專心致志，開拓進取，勇于擔當，付出‘人一之，我十之’的努力，在平凡崗位上干出不平凡的業績。有的入黨積極分子說，過去一直存在思想上對黨的認識不足等問題，通過這次學習教育，深刻體會到入黨的重要意義，進一步堅定了入黨的決心。三是整改措施不虛化、有目標。全行黨員對照做一名合格黨員的具體要求，明確努力方向，樹立奮斗目標，即在政治上確立“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;在思想上樹立“四講四有”標準;在行動上立足崗位、建功立業;爭做合格員工，不違規、不違紀，合規操作，完成本職工作;爭做合格黨員，帶頭遵紀守法，愛崗敬業，主動、超額、創新完成工作任務，工作有激情、有信心、有勇氣。有的業務骨干表示，要努力做到正直正派、誠實守信、忠誠擔當，立足崗位當先鋒，愛學習，重品行，做表率。

　　三、嚴格“守好四線”，堅持黨性原則。支部書記董謙在本次黨員大會點評時指出，全行黨員要始終堅持黨性原則，嚴格“守好四線”：一是尊崇黨章，筑牢理想信念高線;二是重溫誓詞，堅守道德修養底線;三是敬畏法紀，拒越黨紀國法紅線;四是忠誠職責，提升崗位奉獻標線。

　　該行通過扎實推進“兩學一做”學習教育活動，進一步激發了干部職工的工作熱情，1-5月申報并獲批中長期項目貸款16億元，目前已投放4億元。

黨員干部黨性分析報告范文 篇8

　　按照市委、市政府安排，XX省XX市的42名領導干部參加了井岡山—XX市領導干部黨性教育專題培訓班學習。學員們都非常珍惜這次難得的培訓機會，認真貫徹市委張仕雄書記在開學典禮上的講話精神，嚴格遵守井岡山干部教育學院的各項規章制度，全力投入學習討論、考察調研等活動。先后聽取了井岡山斗爭及井岡山精神、精神的解讀、增強責任意識，永葆清廉本色專題授課，參加了10余次現場教學、生態考察、場景教學、互動教學(真情在線)及紅色體驗教學。

　　通過7天的學習，大家普遍認為：這次開展的培訓班學習真是一場及時雨、就像給靈魂洗了個澡，理論水平得到了進一步提高，理想信念得到了進一步堅定，黨性得到進一步增強。概括起來，短暫的黨性教育專題培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。

　　一、學習的感受

　　一是要求嚴。在開學典禮上，全體學員認真學習了《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，通過各位領導的教育，端正了學習態度，樹立了認真學習、刻苦學習的決心。通過為期7天的體驗式教學，增強了對革命圣地井岡山精神、紅軍優良傳統作風的了解，自覺加強了自身的政治修養、思想修養和理論修養，強化了組織紀律性和集體觀念。

　　二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

　　三是收獲大。經過系統學習，參觀了革命烈士陵園、博物館、茅坪八角樓、體驗雷打石鐵紀教育，聽革命后代真情講述先輩的英雄感人事跡等等，感受頗深、收獲很大，特別是XX市委雷科副書記總結“先烈們過去面臨的是生與死的考驗，而我們今天面對的不過是得與失的計較”真是振聾發聵，讓自己的靈魂得到了一次洗禮，對如何做一名共產黨員、領導干部有了更深層次的理解。

　　二、主要收獲

　　1、磨練了意志。在培訓過程中，通過與各位同學的朝夕相處，一起學習、生活、鍛煉黨性，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。這次培訓鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，磨練了思想意志的剛性與韌勁，使大家變得更加堅強和自信。

　　2、提升了理論素養。作為來自基層的干部，必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過全面系統的學習，深入解讀了精神的形成過程和現實意義，對于我們深入把握毛澤東思想的豐富內容，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。

　　3、增強了黨性修養。增強黨性修養是這次學習培訓的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過“增強責任意識，永葆清廉本色”的學習，使自己清醒的認識到：作為一名領導干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。黨性鍛煉貴在持之以恒。黨性鍛煉無止境，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就、一勞永逸，也不能熱一陣、冷一陣，上面強調就自覺一點，不強調則置諸腦后，而應該終生不懈、修養不止。做一名合格的共產黨員，就要不斷地努力改造世界觀。“逆水行舟，不進則退”。只有一輩子堅持不懈地自覺加強黨性鍛煉，才能永葆共產黨人的政治本色。當然，黨性鍛煉應該與時俱進，不同時期有著不同的內容與要求。不管時代如何發展和變化，作為共產黨人，要始終站在黨和人民的立場上看問題、辦事情，自覺同保持思想上、政治上、行動上的高度一致。

　　4、牢固樹立為人民服務的思想。通過全面學習“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利”的井岡山精神，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民群眾謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以井岡山精神為動力，履行好自己的崗位職責，做好自己的各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

　　5、認真加強學員之間的交流，努力提高綜合能力。本次培訓學習無疑為我們搭建了難得的交流平臺，全班42名同學職業、性格、知識、經歷的互補，激發了相互學習的熱情。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。井岡山干部教育學院在重視政治理論學習的同時，尤其重視我們綜合能力的提高，特意做了精心的安排。通過這些課程的學習，大家普遍感覺到作為領導干部，不但需要堅定的政治立場、一心為民的服務意識，也需要扎實的業務知識、豐富的實踐經驗，還需要穩定的心理素質、良好的人際溝通。只有這樣才能對群眾充滿感情、對事業充滿熱情，才能做到胸懷全局、淡泊個人名利，才能立足本職崗位、創造一流業績。

　　總之，通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。下一步，我們將重新回到各自的工作崗位，我們將把本次培訓學習作為新的起點，如饑似渴地學習、毫不懈怠地實踐、與時俱進地提高，不斷適應新時勢、迎接新挑戰、完成新任務，為福泉經濟社會又好又快、更好更快發展作出新的更大的貢獻!