必須加強黨性教育重點開展（精選3篇）
必須加強黨性教育重點開展 篇1
發(fā)揮黨校的黨性鍛煉熔爐作用把握黨性教育的四個著力點 中央國家機關(guān)承擔(dān)著全國政治、經(jīng)濟、文化和社會管理的重要職責(zé)，機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接參與政策制訂，履行管理責(zé)任，干部隊伍的黨性修養(yǎng)及理想信念狀況，直接關(guān)系到黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。中央國家機關(guān)工委始終高度重視黨員干部隊伍的教育培訓(xùn)工作，通過理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉、反腐倡廉教育、干部培訓(xùn)等多種渠道，加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育，在教育培訓(xùn)中尤其注重發(fā)揮黨校的黨性鍛煉熔爐作用。20xx年以來中央黨校中央國家機關(guān)分校按照工委要求，有計劃地加強黨性教育，特別是根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》關(guān)于“黨性教育是黨校的必修課，黨校要以堅定理想信念、增強宗旨觀念和改進作風(fēng)為重點加強學(xué)員的黨性修養(yǎng)”的要求，通過明確黨校責(zé)任、著眼整體推進、實施分類培訓(xùn)、規(guī)范教學(xué)流程，著力增強黨性教育的政治性、系統(tǒng)性、針對性和實效性。
一、明確神圣使命，著力增強黨性教育的政治性
加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性和理想信念教育，是黨中央對黨校教育的一貫要求，也是新形勢下的重要歷史責(zé)任。20xx年，總結(jié)了黨校工作的九條基本經(jīng)驗，把黨性教育作為黨校教育的一個重要任務(wù)，為黨校教育指明了方向。今年初，在中央紀委三次全會上再次強調(diào)，必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，要把加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好。黨校作為黨的一個工作部門，加強黨性教育是黨校教育的重要課題，開展黨性鍛煉是黨校培訓(xùn)的重要任務(wù)。黨校必須旗幟鮮明，高度重視黨性教育和黨性鍛煉工作，努力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，為推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供思想動力和政治保障。我們在黨校開展黨性教育中著重樹立三種意識。
(一)黨性鍛煉是干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。黨的xx大提出，黨員干部要講黨性、重品行、做表率。一個黨員一面旗幟，一個支部一個堡壘，只有黨員個體不斷加強黨性教育和黨性鍛煉，做到講黨性、重品行、做表率，才能提高隊伍的整體素質(zhì)，造就一流的黨員干部隊伍。要積極引導(dǎo)黨員干部走在普通群眾的前頭，機關(guān)干部要走在基層干部的前頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要走在普通干部的前頭。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須身先士卒、率先垂范，要帶頭讀書學(xué)習(xí)、帶頭解放思想，緊緊跟上時代前進步伐;要帶頭深化改革、帶頭推動發(fā)展，始終保持各項事業(yè)發(fā)展的良好態(tài)勢;要帶頭遵紀守法、帶頭促進和諧，切實維護安定團結(jié)的政治局面。
(二)黨性鍛煉是黨校教育培訓(xùn)的核心任務(wù)。去年召開的全國黨校工作會議強調(diào)，做好新形勢下黨校工作，要充分發(fā)揮黨校的“五個作用”，樹立“五個意識”，就是大局意識、黨的意識、創(chuàng)新意識、勤儉意識和紀律意識。同志在中央黨校20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出，堅強的黨性是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件，要切實加強黨性鍛煉。黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的大熔爐，黨性鍛煉是黨校教育培訓(xùn)的鮮明特色和最大優(yōu)勢，是黨校姓黨原則的集中體現(xiàn)。在黨校教育培訓(xùn)中，進一步加強黨性鍛煉，就要切實增強黨性教育的針對性、實效性和系統(tǒng)性，把黨性鍛煉貫穿到教學(xué)環(huán)節(jié)的全過程。
(三)黨性鍛煉是領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，理想信念是黨性、黨風(fēng)的思想基礎(chǔ)，黨性、黨風(fēng)是理想信念的現(xiàn)實反映，黨性鍛煉是黨性、黨風(fēng)形成的過程。黨員干部主觀世界的改造是一輩子的事，要活到老，思想改造到老。共產(chǎn)黨員必須要按照黨的要求，自覺堅定理想信念，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想，把建設(shè)作為政治信念。隨著經(jīng)濟全球化和社會信息化程度的不斷提高，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，這些都不可避免地影響到干部隊伍的思想和作風(fēng)建設(shè)，對開展黨性鍛煉提出的新要求和新挑戰(zhàn)。要教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立黨的意識、黨員意識、黨性意識，自覺加強黨性鍛煉，加強主觀世界的改造，把黨性內(nèi)化為堅定的理想信念，不斷升華精神境界。努力使黨員干部在科學(xué)理論的指引下，全面發(fā)展、健康成長，防止淡化黨員意識、思想偏離正確的航向，防止懈怠松懈、不能善始善終。
二、著眼整體推進，著力增強黨性教育的系統(tǒng)性
從20xx年以來，我們著重在分校開展黨性鍛煉的專題總結(jié)、研究，有計劃地在中央國家機關(guān)各部門黨校培訓(xùn)中系統(tǒng)推進。通過加強平臺建設(shè)、理論建設(shè)、教材建設(shè)和方法探索，不斷加大工作力度，努力從多層次多角度整體推進黨性教育和黨性鍛煉工作。(一)加強平臺建設(shè)，加大工作力度。黨性教育，不是少數(shù)幾個人就能完成的，我們重視把中央國家機關(guān)各部門黨校的校長、教學(xué)管理人員、學(xué)員都充分動員起來，主要用好三個平臺。第一個平臺是校長論壇。20xx年3月我們以“學(xué)習(xí)傳播馬克思主義中國化最新成果”為主題，舉辦了中央國家機關(guān)首屆黨校校長論壇，工委常務(wù)副書記楊衍銀同志、分管副書記李宏同志出席并講話，各部門黨校校長出席會議，圍繞增強理論素養(yǎng)、加強黨性鍛煉等重大問題開展了深入探討，進一步明確了新時期黨校教育的根本任務(wù)。第二個平臺是教學(xué)研討會。我們每年利用寒暑假舉辦教學(xué)研討會，組織教學(xué)管理人員，緊緊圍繞黨校教育中的重要問題進行研討，及時總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律。20xx年我們圍繞學(xué)員黨支部建設(shè)等黨性鍛煉問題專門召開了一次研討會，形成了《關(guān)于學(xué)員黨支部建設(shè)的指導(dǎo)意見》，下發(fā)各黨校班，成為規(guī)范、指導(dǎo)各班辦學(xué)人員開展黨性教育工作的重要文件。第三個平臺是學(xué)員論壇。20xx年7月2日，分校以“加強黨性鍛煉”為主題舉辦了第四屆學(xué)員論壇，千余名黨員干部參加，踴躍提交論文，各抒己見，深入研討交流，集中展現(xiàn)了黨性鍛煉的研究成果。有了這三個平臺，各部門黨校的校長、教學(xué)管理人員和學(xué)員就能夠廣泛參與，集中眾人智慧，深入研究黨校鍛煉的相關(guān)問題。
(二)加強理論建設(shè)，不斷總結(jié)提高。今年分校課題研究主要有三個重點，其中一個是全部圍繞黨性鍛煉的專題研究，另外兩項研究也把黨性鍛煉作為重點內(nèi)容之一。一是《黨性鍛煉九論》。主要立足于新形勢下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的黨性要求、理論素養(yǎng)、理想信念、價值塑造、能力培養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、廉潔自律、組織生活、永葆先進等方面進行總結(jié)和研究，著力解決黨校教學(xué)當中存在的黨性鍛煉說得多、做得少、效果不好的問題。二是《黨校工作方法九論》�？偨Y(jié)中央黨校建校80年來，中央國家機關(guān)分校建校近30年來黨校工作中教、學(xué)、管、研等方法，深入研究黨性鍛煉的理論、方式方法等問題。三是《領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新》。側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)干部通過思維創(chuàng)新、保持黨員先進性的問題。這三本專著將于20xx年年底之前完成。
(三)加強教材建設(shè)，突出機關(guān)特點。在教材建設(shè)中，我們既從中央對黨員干部的普遍要求中編寫黨性鍛煉匯編講義，又注重結(jié)合國家機關(guān)干部位高權(quán)重的特點，突出反腐倡廉。一是編發(fā)典型案例，增強廉政意識。中央國家機關(guān)分校與中央國家機關(guān)紀工委從近幾年中央國家機關(guān)的腐敗案件中選擇具有典型意義的三個案例，即《曹文莊案：從救人到害人》、《杜茂基案：從“小金庫”開始陷入深淵》，《徐放鳴案：學(xué)者型高官如何蛻變?yōu)橹x》，編成反腐倡廉教材，供學(xué)員們學(xué)習(xí)和反思。二是剖析腐敗案件，深入汲取教訓(xùn)。分校直屬處級班課題組經(jīng)過對100個腐敗案例的研究發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致腐敗有四大誘惑和十個心理因素。這四大誘惑是權(quán)力、金錢、美色和親情誘惑，十個心理因素是見錢眼開的貪婪心理、蒙混過關(guān)的僥幸心理、難以自控的矛盾心理、深感吃虧的補償心理、貪圖享樂的虛榮心理、權(quán)力尋租的交易心理、有恃無恐的攀比心理、孤注一擲的賭徒心理、撈了就跑的投機心理、破罐破摔的對抗心理。學(xué)員馬清升說，在工作和生活中守住思想防線、道德防線和紀律防線，要經(jīng)常檢查自己、反省自己、約束自己，不要讓不健康的東西從小處打開缺口。
(四)加強方法探索，增強感染力。我們在黨性教育中，引入了拓展培訓(xùn)這種體驗式培訓(xùn)方法，圍繞思想道德建設(shè)，錘煉黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德。拓展中的深刻體驗，形成了對干部心靈和道德的強烈震撼。“穿越電網(wǎng)”警示公務(wù)員要嚴于自律，否則會觸電而亡;“巨人天梯”培養(yǎng)組工干部公道正派、甘為人梯的精神;“眾志成城”、“信任背摔”培養(yǎng)團隊協(xié)作精神;“有軌電車”“相依為命”培養(yǎng)支持配合、互助互濟的精神;“傳閑話”培養(yǎng)實事求是、求真務(wù)實的精神;“盲行”培養(yǎng)扶助弱勢群體的精神;“團隊橋”培養(yǎng)甘于奉獻的精神。這是教室里“人生觀、世界觀、價值觀”的說服教育很難達到的效果。
三、實施分類培訓(xùn)，著力增強黨性教育的針對性
局級、處級、科級干部的黨性鍛煉既有共同特點，也各有側(cè)重。分校根據(jù)不同干部群體的特點，采取了更具針對性的教育措施。
(一)增強局級干部的政治責(zé)任。局級干部，一般負責(zé)某一行業(yè)或領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，他們黨性鍛煉的重點是增強謀全局、抓大事、促發(fā)展的政治責(zé)任，主要體現(xiàn)在參與制訂和執(zhí)行政策中是否為群眾想辦法、謀利益。分校直屬局級班到湘西州鳳凰縣官莊鄉(xiāng)萬召村，深入10家農(nóng)戶進行訪談，對大灣村社會主義新農(nóng)村建設(shè)、扶貧龍頭企業(yè)發(fā)展等情況進行了考察，總結(jié)出了收入、吃飯、飲水、住房、醫(yī)療、教育、交通、就業(yè)、計生等10個方面的問題，并從政策制訂和執(zhí)行的角度進行了深入思考。局級班學(xué)員朱劍橋說，不論是涉及改革、發(fā)展、穩(wěn)定的宏觀問題，還是住房、就業(yè)、看病、上學(xué)這些具體問題，只要是關(guān)乎群眾利益的事，我們都要認真聽、主動想、及時辦，決不能熟視無睹，久拖不決。
(二)提高處級干部的執(zhí)政能力。處級干部，是中央國家機關(guān)大量日常工作的組織實施者，他們黨性鍛煉的重點是提高執(zhí)政能力，主要體現(xiàn)到為民執(zhí)政的成效上。分校直屬青干班，圍繞學(xué)習(xí)、管理、創(chuàng)新、溝通、危機處理等五種能力組成課題組，在西柏坡干部教育基地以體驗式培訓(xùn)為載體進行專題研究，形成了30多萬字的研究報告，對提高執(zhí)政本領(lǐng)有了更加深入的認識。青干班學(xué)員李良生說，危機處理能力是檢驗干部綜合素質(zhì)能力的試金石，危機考驗我們的智慧和勇氣，更考驗我們的黨性。(三)培養(yǎng)科級干部的務(wù)實作風(fēng)�？萍壐刹�，大多從家門到校門、再到機關(guān)門，他們黨性鍛煉的重點是增進與人民群眾的感情，主要體現(xiàn)到培養(yǎng)求真務(wù)實的作風(fēng)上。分校組織青年科級班到延慶縣三司村，與群眾同吃、同住、同勞動，了解黨情、國情、社情、民情，讓學(xué)員近距離地接觸了農(nóng)民，真正體驗到基層的社會生活。科級班學(xué)員陳亮談到，不到農(nóng)村不知道農(nóng)民有多苦、不干農(nóng)活就不知道農(nóng)民有多累，要真正了解農(nóng)村、真心服務(wù)農(nóng)民，就要設(shè)身處地為他們辦實事、辦好事。
四、規(guī)范教學(xué)流程，著力增強黨性教育的實效性
學(xué)風(fēng)一定程度上體現(xiàn)黨員干部的黨性，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠促進黨員干部養(yǎng)成良好作風(fēng)。中央黨校中央國家機關(guān)分校把黨性教育的重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，通過規(guī)范教學(xué)流程，把黨性鍛煉和學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到黨校教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。
第一個環(huán)節(jié)是入學(xué)教育，通過明確黨性目標，重點解決增強黨性鍛煉自覺性的問題。在這個環(huán)節(jié)，要求學(xué)員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)動員講話，講解黨校學(xué)習(xí)期間黨性鍛煉方案，制訂出符合個人實際的黨性鍛煉計劃，切實做好三個轉(zhuǎn)變。
第二個環(huán)節(jié)是馬克思主義基本理論教育，通過提高理論素養(yǎng)，重點解決掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法的問題。在這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員對基本理論原原本本、原汁原味的學(xué)習(xí)，使學(xué)員始終保持理論上的清醒，堅定唯物立場，樹立群眾觀點，掌握辯證方法，把學(xué)到的理論適時地向黨性轉(zhuǎn)化。
第三個環(huán)節(jié)是黨的理論創(chuàng)新成果學(xué)習(xí)，通過堅定理想信念，重點解決堅持中國特色社會主義的旗幟、道路和理論問題。在這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放發(fā)展歷史以及國際共運史，使學(xué)員在比較分析中堅定信念和信心。
第四個環(huán)節(jié)是黨建理論教育，通過價值塑造，重點樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。在這個環(huán)節(jié)，教育學(xué)員自覺把個人奮斗目標與黨的事業(yè)發(fā)展目標結(jié)合起來;自覺把個人成長目標與人民群眾根本利益的實現(xiàn)結(jié)合起來;自覺把個人的理想追求與做好本職工作結(jié)合起來。
第五個環(huán)節(jié)是重大現(xiàn)實問題研討和開展課題研究，通過提高實踐能力，重點解決運用科學(xué)理論分析和解決現(xiàn)實問題的能力。這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員聯(lián)系部門和行業(yè)重大現(xiàn)實問題進行研討和研究，在問題研討和課題研究中提升自己能力和水平。
第六個環(huán)節(jié)是警示教育和法制教育，通過加強廉潔自律，重點解決增強反腐倡廉自覺性的問題。在這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員到監(jiān)獄參觀，聽服刑犯人現(xiàn)身說法，使學(xué)員樹立法治意識，筑牢思想防線，始終做到警鐘長鳴。
第七個環(huán)節(jié)是社會考察，通過基層調(diào)研，重點解決培養(yǎng)求真務(wù)實作風(fēng)的問題。這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員到紅色革命圣地、貧困地區(qū)、邊遠山區(qū)等進行考察和調(diào)研，使學(xué)員接受革命傳統(tǒng)教育，接近群眾、接近實際，進一步培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
第八個環(huán)節(jié)是組織生活，通過加強支部工作，重點解決增強組織觀念的問題。在這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員參加2次以上的、每次都有鮮明主題的黨組織生活，使學(xué)員認真對待組織生活，認真對待組織和同學(xué)的批評意見，提高過好組織生活的能力。
第九個環(huán)節(jié)是開展黨性分析和畢業(yè)總結(jié)，通過查找不足、明確努力方向，重點解決保持和發(fā)展先進性的問題。在這個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)員撰寫個人黨性分析材料，認真查找問題，深刻分析原因，制訂改進措施，明確努力方向。
從事黨校教育多年的安監(jiān)總局黨校副校長劉長江說，過去黨校一直強調(diào)黨性鍛煉，但具體都有哪些要求和步驟，不是很明確，這九個環(huán)節(jié)全面系統(tǒng)、環(huán)環(huán)相扣，確保黨性鍛煉能夠貫穿黨校教育的全過程。
當前，黨校培訓(xùn)中的黨性教育還有一些不適應(yīng)新時期新任務(wù)的要求的問題。一是對黨性的概念、內(nèi)涵等基本內(nèi)容有待深入研究探討，使其在理論上進一步清晰化，以便增強理論的說服力，提高教育的有效性。比如，“黨性是指一個政黨固有的本質(zhì)屬性，是政黨所屬階級的階級性和利益最集中的表現(xiàn)”，“黨性是無產(chǎn)階級性”這些傳統(tǒng)觀點具有較強的革命黨時期的特征，急需根據(jù)時代的發(fā)展而發(fā)展，進一步充實內(nèi)容，增強理論的創(chuàng)新性。二是缺少統(tǒng)一規(guī)范的教材。一些單位出版過一些教材，雖有可取之處，但內(nèi)容上差別較大，在一些重要問題上還沒有形成共識，影響了黨性教育的系統(tǒng)性。三是黨性教育的方法還比較零散、隨意，缺少規(guī)范性，沒有統(tǒng)一的評價標準，無法保證黨性教育的效果。這些都需要我們進一步深入研究，創(chuàng)新思維和方法，不斷把黨性教育引向深入。同時也希望上級黨組織，加強指導(dǎo)，整體推進黨性教育培訓(xùn)工作。
必須加強黨性教育重點開展 篇2
一、黨校教育的性質(zhì)和特點決定了對黨校學(xué)員加強黨性教育的必要性
1、加強黨性教育，是黨校性質(zhì)和職能定位的客觀要求。
20xx年頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，對黨校工作提出了明確要求，即各級黨校要承擔(dān)起“培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊伍，學(xué)習(xí)、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的重要陣地”的職責(zé)，努力發(fā)揮“干部加強黨性鍛煉的熔爐”的作用。這是做好黨校工作需要長期堅持的指導(dǎo)思想。
2、加強黨性教育，是堅持“黨校姓黨”原則的根本保障。
“黨校姓黨”原則，是我們黨對黨校辦學(xué)規(guī)律的深刻認識，是對黨校辦學(xué)經(jīng)驗的高度概括和總結(jié)，是黨校人做好黨校工作所要堅持的根本原則和總要求。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，“黨校姓黨”這一原則，一刻也不能偏離。離開了這一點，黨校工作就會迷失方向;離開了這一點，黨校也就失去了存在的價值。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)，黨校工作必須從全黨、全國工作大局和黨的建設(shè)的全局去認識、去把握、去部署、去貫徹、去落實。黨校教員要教“黨”，黨校學(xué)員要學(xué)“黨”，教和學(xué)都是為了黨，在這一點上，不能有絲毫含糊、半點遲疑。而要真正做到這一點，黨校必須把系統(tǒng)的黨性教育和嚴格的黨性鍛煉放在重要議事日程，把“黨校姓黨”原則作為對黨校學(xué)員進行黨性鍛煉的重要內(nèi)容持之以恒、常抓不懈。在黨校的一切工作特別是主體班教學(xué)工作中，必須堅持和貫徹黨性原則，講授黨的科學(xué)理論，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，弘揚新風(fēng)正氣，鞭撻歪風(fēng)邪氣，堅決反對各種消極腐敗現(xiàn)象，維護黨校的形象和聲譽。這就要求所有黨校學(xué)員，在黨校學(xué)習(xí)期間，必須牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，嚴格遵守和維護黨紀國法和校規(guī)校紀。黨校學(xué)員如果通過黨校學(xué)習(xí)，理論水平得到了進一步提高，黨性得到了進一步鍛煉，作風(fēng)得到了進一步轉(zhuǎn)變，這就會促進我們自身素質(zhì)的進一步提高、領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力的進一步增強，這就會保證我們更好地適應(yīng)黨和國家工作提出的新要求，更好地完成黨和人民交給我們的新任務(wù)。
二、黨校學(xué)員的地位和作用決定了黨校學(xué)員加強黨性修養(yǎng)的必要性
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的組織的骨干。
我們黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。各級黨的組織機構(gòu)的組成人員，都是黨的骨干。沒有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就不可能組成黨的組織機構(gòu)，也就沒有黨自身。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干。
首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是制定和執(zhí)行黨的路線方針政策的決定因素。無產(chǎn)階級政黨要完成自己的歷史使命和各個時期的任務(wù)，必須有正確的路線方針政策作指導(dǎo)，而正確的路線方針政策的制定，都需要領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部進行理論和實踐的創(chuàng)造性的活動。與此同時，當黨的路線方針政策制定出來以后，還必須有擁護
和懂得這一路線方針政策的干部去貫徹執(zhí)行。否則，再好的路線方針政策也會落空。其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是完成黨的各項任務(wù)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。毛澤東說過：指導(dǎo)偉大的革命，要有偉大的黨，要有許多最好的干部。沒有大批懂政治、懂業(yè)務(wù)、會管理，善于治黨治國的領(lǐng)導(dǎo)骨干和專門人才，革命和建設(shè)事業(yè)是不能成功的。建設(shè)中國特色社會主義是一項前無古人的偉大事業(yè)，比過去任何一項任務(wù)都要艱巨復(fù)雜，它需要我們把全體人民組織起來，把最廣大人民群眾的積極性主動性和創(chuàng)造性調(diào)動起來，朝著一個共同的目標奮斗。因此，必須造就一大批合格的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，以保證社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)。
3、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。
在我們要建設(shè)中國特色社會主義，就要充分發(fā)揮我們的各級政權(quán)組織、群眾組織、社會團體、新聞輿論等組織的作用。其中，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作用是最直接的。因為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分布在社會各個組織之中，在社會的每一個組織中發(fā)揮著協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)的作用。這種作用是任何力量都無法替代的。黨依靠廣大黨員干部、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向群眾宣傳先進的理論和科學(xué)的主張，依靠黨員領(lǐng)導(dǎo)干部去組織和發(fā)動群眾，并以自身的模范行動帶領(lǐng)群眾前進。如果沒有地方黨員領(lǐng)導(dǎo)干部去教育、組織和團結(jié)群眾，如果沒有地方黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中發(fā)揮模范作用、示范作用和促進作用，黨和群眾的聯(lián)系就會脫節(jié)，黨的力量就會削弱。
4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，這是我們共產(chǎn)黨的干部區(qū)別于一切剝削階級官吏最本質(zhì)的特征。一切國家和政黨都需要有自己的領(lǐng)導(dǎo)骨干和工作人員，但由于國家和政黨的性質(zhì)不同，其領(lǐng)導(dǎo)骨干和工作人員的本質(zhì)和作用也就不同。剝削階級國家的官吏在本質(zhì)上是與人民對立的，統(tǒng)治者“設(shè)百官以治”，目的是為了統(tǒng)治人民。社會主義國家是人民當家作主，黨的干部特別是地方黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的勤務(wù)員，是人民的公仆，他們不管擔(dān)任什么樣的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其職責(zé)都是為人民服務(wù)，除了人民的利益之外，沒有自己的特殊利益。全心全意地做人民的公仆，便成為所有黨員干部的本質(zhì)特征。
三、黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要決定了黨校學(xué)員加強黨性修養(yǎng)的必要性
1、加強黨性修養(yǎng)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會的重要保證。 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成效如何，在很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)水平。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步加強黨性修養(yǎng)，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，更好地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
通過加強黨性修養(yǎng)，把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)一黨的意志、凝聚黨的力量的思想武器。進入新世紀新階段，我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生了深刻變化，各種思想文化相互激蕩，社會生活更加多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。這就迫切要求我們加強黨性修養(yǎng)，統(tǒng)一意志、凝聚力量，帶領(lǐng)人民從容應(yīng)對挑戰(zhàn)、有效化解風(fēng)險、開拓新的工作局面。
通過加強黨性修養(yǎng)，把科學(xué)發(fā)展觀作為謀劃建設(shè)、促進發(fā)展的指導(dǎo)方針。加強黨性修養(yǎng)，重要的一條就是使全黨了解認同黨的職責(zé)任務(wù)和歷史使命。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)，發(fā)展必須是能夠解決我國當前經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要的科學(xué)發(fā)展。這也正是執(zhí)政黨的執(zhí)政使命。
通過加強黨性修養(yǎng)，提高各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，要從努力提高自身能力和綜合素質(zhì)著手。黨員干部要注重提高把握方向、掌握全局的能力，善于從政治和全局高度處理問題;提高科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)管理的能力，推進各領(lǐng)域的工作密切配合、協(xié)調(diào)發(fā)展;提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的能力，保證決策的正確性和可行性;提高改革創(chuàng)新的能力，在破解發(fā)展難題中開創(chuàng)新局面。
2、加強黨性修養(yǎng)是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。
從世情來看，當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。既有“世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展”的趨勢，又有當前“國際金融危機影響深遠”的現(xiàn)實，這都給我國的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。我們黨要在國際形勢風(fēng)云變幻中、各種力量縱橫捭闔中掌握主動，領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標，就要提高統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局的能力，提高把握發(fā)展機遇、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力。
從國情來看。在總體上基本國情和社會主要矛盾兩個“沒有變”的同時，我國的發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征和新變化。就目前來說，我國經(jīng)濟發(fā)展仍處在保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生的關(guān)鍵階段。我們要把黨的xx大描繪的宏偉藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，需要付出艱苦的努力。在我們這個十幾億人口的發(fā)展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負的任務(wù) “世所罕見”。黨要適應(yīng)這樣的新形勢，必須進一步加強和改進自身建設(shè)。
從黨情來看，目前我們這個有著8200多萬名黨員的大黨，既在總體上“是適應(yīng)的”，又存在“不少不適應(yīng)”：黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負的歷史使命是適應(yīng)的。同時，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。對存在的問題，《決定》從理想信念、民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)6個方面做了歸納 。這些情況表明，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務(wù)“比過去任何時候”都更為繁重和緊迫。
總之，世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求，這也正是加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性之所在。加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，其實也就是新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性。我們只有深刻認識加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，才能提高加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的自覺性和堅定性。
必須加強黨性教育重點開展 篇3
自開展增強黨性、嚴守紀律、廉潔從政專題教育活動以來，我院黨組認真按照《xx市人民檢察院開展“增強黨性、嚴守紀律、廉潔從政”專題教育活動實施方案》的要求，緊密結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動深入開展專題教育活動。嚴格要求干警遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，力求使本次活動取得良好的成效，現(xiàn)將這次教育專題活動總結(jié)如下：
一、基本做法
(一)開展宣傳動員，制定活動計劃。院黨組召開全院干警大會，傳達學(xué)習(xí)了《xx人民檢察院關(guān)于在全區(qū)檢察機關(guān)開展“增強黨性、嚴守紀律、廉潔從政”專題教育活動的通知》，并根據(jù)《xx市人民檢察院開展“增強黨性、嚴守紀律、廉潔從政”專題教育活動實施方案》的安排，對深入學(xué)習(xí)專題教育實踐活動進行動員和部署。院黨組書記與班子成員、班子成員與內(nèi)設(shè)機構(gòu)等分管部門負責(zé)同志，分別簽訂了廉潔從政責(zé)任書，落實監(jiān)督管理責(zé)任。黨員干部職工簽訂廉政承諾書，就嚴格自律，廉潔從政向組織作出了承諾。
(二)認真組織開展全員大學(xué)習(xí)大討論活動。9月至11月上旬，我院以黨支部、黨小組為單位，采取集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合等方式，緊緊圍繞檢察工作和檢察隊伍建設(shè)實際，認真抓好專題教育和學(xué)習(xí)討論活動。深入學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀和系列重要講話，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《檢察人員紀律處分條例》及檢察機關(guān)各項紀律規(guī)定，《中共最高人民檢察院黨組關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實施意見》。
傳達討論了關(guān)于落實“兩個責(zé)任”的重要講話精神，《xx黨委關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀委監(jiān)督責(zé)任的意見》，中央、高檢院、紀委的有關(guān)通報。結(jié)合政法機關(guān)嚴重違法違紀案件和身邊的違法違紀甚至腐敗問題特別是等檢察系統(tǒng)發(fā)生的嚴重違法違紀問題，分析討論他們?yōu)槭裁磿拍顔适�，違法違紀甚至滑向違法犯罪深淵，舉一反三，引以為戒。
(三)召開民主生活會，認真做好批評與自我批評工作。2月5日，我院召開專題民主生活會，劉副檢察長代表院黨組作了領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查，在班子對照檢查中共查擺了問題8個。在個人對照檢查中共查擺出問題31條。在自我批評中，班子成員都對理想信念、政治紀律、檢察職業(yè)良知等情況作了檢查，對自身存在的問題逐項地進行查擺，并剖析了問題根源，提出了整改措施。在相互批評中，各班子成員突出問題導(dǎo)向，開門見山、直奔主題，真刀真槍、辣味十足，每個人都紅了臉出了汗，思想受到觸動，心靈受到震撼，提高了黨性修養(yǎng)和思想覺悟。
(四)狠抓整改落實，促進建章立制。針對查擺出的黨性黨風(fēng)黨紀、執(zhí)法辦案、檢察職業(yè)良知和廉潔自律方面存在的突出問題，我院制定了整改方案，結(jié)合正在開展的群眾路線教育實踐活動。