小班小寒社會優秀教案（通用2篇）

小班小寒社會優秀教案 篇1

　　活動目標：

　　1、幼兒能夠背誦小寒兒歌，知道小寒天氣的特點和留意事項。

　　2、幼兒知道臘八節的來歷和傳說

　　3、在活動中，幼兒能夠堅持活動，體驗活動的樂趣 活動內容：小寒兒歌 小寒到，梅花開，進三九，天更寒，玩冰雪，笑開顏，臘八粥，喝幾天。 太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。

　　活動籌備：

　　小寒時節之美教學PPT 課件圖片二十四節氣

　　活動過程：

　　一、導入部分

　　通過二十四節氣兒歌導入，大家一起背誦《二十四節氣歌》，然后提 問，我們剛才過去了一個節氣是什么？誰知道下一個節氣詩什么？冬至，小寒

　　下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

　　二、展開部分

　　首先，請大家閉上眼睛，聽我念一首兒歌，看看你聽到了什么？ 教師念兒歌，然后請幼兒回答，聽到了什么？ 輔助幼兒了解小寒的兒歌。

　　1、教師講解小寒兒歌。

　　小寒到，梅花開，進三九，天更寒。 小寒節氣到了，這個時候梅花開始開放了，大家見過梅花嗎？我們一起來 看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花，在冬天開放，受 到很多詩人的歡迎，誰會背關于梅花的古詩？

　　引導幼兒背誦王安石的《梅 花》。小寒節氣一般是1月的6 號左右，今年的小寒是1月5 小寒以后，就進入三九天氣了，俗話說，三九四九，凍裂石頭，三九天氣，四九天氣是一年中最冷的`時候，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋 友，到了這個時候，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了，這樣做合適嗎？ 為什么啊？大家想一想我們可以通過什么方式防寒？

　　（幼兒舉手發言，老 師引導，運動、飲食、衣服三個方面）

　　2、教師與幼兒互動

　　進入了三九，雖然天氣變冷了，可是也有很多好玩的活動和傳統啊，我 們來看一看，你在這句兒歌里發現了什么？

　　教師念“玩冰雪，笑開顏，臘 引導幼兒說出，因為天氣寒冷，很多地方下雪，結冰，我們可以玩雪玩冰，現在我們就要很多的冰雕和雪雕，有時間可以讓爸爸媽媽帶領你們 到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我們一起來看看下面的冰雕和雪雕，標致嗎？小寒節氣還有一個傳統的節日-----臘八節，大家知道 臘八節的傳說嗎？

　　教師講解臘八節的傳說：

　　相傳老兩口過日子，吃苦耐勞，持家節儉，有一筆大家業，可是寶貝兒子 卻不爭氣，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加，幸好有村人、鄰居接濟，煮了一鍋大米、面塊、豆子、 蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是：“吃頓雜合粥，教訓記心頭。” 這頓粥讓小兩口改掉了惡習，走上正道，靠勤懇的勞動持家，日子一天天也好起來。

　　民間流行臘八吃粥的風俗，就是人們為了以此教訓警告后人而相沿的。 聽完了故事，我們知道了，臘八粥還有這樣的一個教訓啊，告訴我們一定 要做一個勤勞的孩子，自己的事情自己做，未能好吃懶做。回家后可以把 這個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽，然后和爸爸媽媽一起著手做臘八粥喲。

　　3、講述運動留意事項

　　我們要做一個勤勞的孩子，不怕冷，剛才我們也說了如何才能戰勝寒冷呢？

　　從三個方面，飲食、運動和衣服上面，我們就來看一看小寒節氣的運動留意事項吧。

　　太陽升，來鍛煉，防寒服，身上穿。小寒節氣因為是一年 中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運動，戶外運動 的時候要留意防寒，多穿些衣服，運動不要太劇烈，可以快走、踢沙包等 活動，在老師小的時候，我們冬天會玩一個好玩的游戲，叫做“擠油渣” 的游戲。

　　游戲兒歌：

　　冰凍冰凍你上墻，我吃冰凍你來搶，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴。

　　玩法：

　　孩子們分成兩隊，選擇一塊朝陽的墻，兩隊的人 靠著墻，排成一條線，從兩邊往中間擠。被擠出來的人，跑到隊尾，繼續擠。

　　三、活動總結：

　　今天我們學習了小寒節氣，知道了小寒節氣的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

小班小寒社會優秀教案 篇2

　　活動目標

　　1、了解二十四節氣之一——小寒節氣的來歷

　　2、感受繪本故事中小寒節氣的習俗

　　3、讓幼兒了解并認同小寒節氣，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的時代內涵，使民族文化薪火相傳。

　　活動準備

　　1、通過網絡等途徑，收集與小寒節有關的資料。

　　2、向老人詢問民間流傳的與小寒節有關的習俗。

　　3、制作課件。

　　活動過程

　　一、交流信息，自然引入。

　　1、播放《節氣歌》播放二十四節氣歌，引出《小寒節》

　　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　2.引起幼兒的好奇心，講述關于節氣的信息。

　　預設：小寒是二十四節氣之一，并且是很重要的一個節氣。

　　3、引出繪本故事《小寒節》

　　二、通過繪本故事說小寒由來

　　簡介小寒的由來、小寒，是二十四節氣中的第23個節氣，冬季的第5個節氣，干支歷子月的結束與丑月的起始。斗指子；太陽黃經為285°；于每年公歷1月5-7日交節。

　　三、說小寒傳說、習俗過渡：

　　為什么古代的節日還能保留至今？讓我們一起用傳說和習俗來“說小寒”吧！

　　1、用傳說說小寒。

　　2、用習俗說小寒。

　　四、游戲活動

　　用紙黏土制作餃子和湯圓，感受小寒節的氛圍

　　活動延伸

　　1、體驗：跟家長學會做餛飩或水餃，感受小寒節的喜慶，增強學生動手的能力。

　　2、講述：給弟弟妹妹講述有關小寒至的傳說和習俗。

　　小寒節微反思：

　　通過此次繪本故事《小寒節》的活動，幼兒了解了二十四節氣之一小寒至節的來歷及習俗，感受了爺爺給孫子講述小寒至節的愛意，并且學會了節氣歌，感受了傳統節日的濃厚氛圍，本次活動幼兒主要作為傾聽者，在延伸活動中將讓幼兒進一步參與到活動中。