小班藝術感恩節教案模板(通用3篇)
小班藝術感恩節教案模板 篇1
活動目標:
1、能用“回來了,可以……”“等回來一起……”的句式表達對家人的關愛。
2、理解等待家人的原因,明白“叮咚”代表的幸福含義。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備:
課件準備:《幸福的“叮咚”》故事音頻及圖片;《幸福的“叮咚”》故事視頻;“叮咚”gif圖。
紙面教具:《手指偶》。
活動過程:
一、請幼兒討論自己家吃晚飯的情形,引出主題
——你們家吃晚飯時,有哪些人一起吃呢?
——和家里人一起吃飯時,你覺得開心嗎?
二、播放故事音頻及插圖,引導幼兒說說故事內容
1、播放故事音頻及插圖《幸福的“叮咚”》第1—2段。
2、播放故事音頻及插圖《幸福的“叮咚”》第3—4段。
3、播放故事音頻及插圖《幸福的“叮咚”》第5—7段。
三、播放視頻,引導幼兒理解“叮咚”的幸福含義
活動反思:
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任,感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對于今天的廣大幼兒來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
為了讓廣大幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,20xx年11月xx日早上,我們大班段組織開展了感恩主題教育活動。在此活動中各班級老師都能認真負責,使各班活動順利開展,我們收集一些有關感恩節的背景知識,相關故事,向孩子們介紹感恩節的來歷,引導孩子們學會感恩。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動,使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養養育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等等,我們還通過感恩繪畫讓孩子們表達自己對長輩的感恩之情。
通過這次活動,不僅使幼兒了解感恩節的意義還學會感恩,也懂得了守規則、互相謙讓的好品德。感恩節活動雖然結束了,但感恩的心永遠存在。這次活動讓我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心感受,用心聆聽,就會發現生活充滿了愛,因為我們學會了感恩。心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于我們的生活中。
小班藝術感恩節教案模板 篇2
重陽節也稱老人節,彰顯出養老、敬老、孝老的國家擔當,日日都是盡孝日,培養幼兒人人盡孝成共識和共同自覺,社會敬老成常態和共同行動,不僅是老年人的福音,而且是文明進步的體現,更是重陽節的內涵和價值所在。
活動目標
1、知道農歷九月初九是我國的`重陽節,是老人的節日。
2、使幼兒從小有關愛老人、敬老愛老的美好情感。
3、能做力所能及的事,表達對老人的愛。
4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
活動準備
1、幼兒準備:提前了解重陽節;節目準備;幼兒手工。
2、課件PPT(收集每位幼兒家里一位老人的照片)。
3、水果、重陽糕、護手霜。
4、邀請每位幼兒家里來一位老人參加活動。
具體活動方案及流程
前期:
一、說說重陽節。
1、與幼兒談話,重陽節是什么時候?誰的節日?
2、播放視頻,了解重陽節的習俗。
二、感恩重陽節。
1、播放PPT,請每位幼兒介紹自己家里的老人,說說老人對自己的愛。
2、引導幼兒動手為老人做禮物——長壽面。
美術手工《長壽面》,幼兒使用超輕粘土,運用拉、按、揉的技巧為老人做一碗長壽面。
3、排練節目:手指游戲《重陽到》和《好寶寶》。
活動當天:邀請每位幼兒家里來一位老人參加活動。
三、溫暖你心。
1、用熱烈的掌聲歡迎老人們的到來,并請自己家里的老人坐下。
2、教師致辭,祝愿所有老人身體健康,節日快樂。
3、幼兒表演
節目1:《重陽到》。
附:九月九,重陽到,爺爺奶奶節日好。
我們非常感謝您,向你們節日問個好。
節目2:《好寶寶》
4、幼兒請老人們吃“長壽面”,送自己親手做的禮物,并能大方的對老人說:身體健康。
5、為老人做力所能及的事。(捶捶背、揉揉腿、抱一抱、親一親)
6、與老人一起分享美食:重陽糕和水果,照顧好老人。
7、摸摸老人手上的皺紋,為他們涂上護手霜。
8、與老人合影,留下珍貴的時刻。
祝全天下的老人們:重陽節快樂,身體健康、壽比南山!
小班藝術感恩節教案模板 篇3
活動目標:
1. 了解感恩節的由來和習俗。
2. 通過寶寶從出生到現在的成長故事,讓寶貝們知道要感恩父母。
3. 通過寶寶們在學校的各種活動和課程,讓寶貝們知道要感恩老師。
活動過程:
1.家長:小朋友們,你們好,我是張瀚文的媽媽,今天我們一起來了解一下一個節日-感恩節。 觀看PPT課件,根據PPT中的圖片,給孩子們講解感恩節的由來,讓孩子們認識感恩節會吃的食物。
2. 了解完感恩節的由來和習俗后,給寶寶們講他們從出生到現在的成長故事,讓他們知道自己的成長歷程,引出小朋友們要感恩自己的爸爸媽媽。
3. 接下來講他們在學校的點點滴滴,讓他們知道在小一班這個大家庭里老師對他們的付出,引出小朋友要感恩自己的老師。
4.你準備好感恩了嗎?