中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教案大全 > 中班下學(xué)期教案范文(精選8篇)

中班下學(xué)期教案范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

中班下學(xué)期教案范文(精選8篇)

中班下學(xué)期教案范文 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒園的美術(shù)欣賞,是為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)體驗(yàn)美術(shù)作品的形式美和內(nèi)容美,具備初步的審美意識(shí)。國(guó)畫(huà)是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對(duì)國(guó)畫(huà)的接觸很少。所以,在這次活動(dòng)中,我選擇我國(guó)古代著名畫(huà)家鄭板橋所創(chuàng)作的幾幅《墨竹圖》供幼兒欣賞,讓幼兒通過(guò)看、摸竹子,在了解竹子的外形特征的基礎(chǔ)上,感受國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)和它的意境美。以傳統(tǒng)藝術(shù)——國(guó)畫(huà)作品作為欣賞對(duì)象,旨在培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)以及國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)工具。

  2、欣賞畫(huà)家用墨色的濃、淡變化表現(xiàn)事物,感受國(guó)畫(huà)的意境美。

  3、嘗試用水墨畫(huà)竹子、竹葉,體驗(yàn)動(dòng)手畫(huà)國(guó)畫(huà)的樂(lè)趣,享受成功的喜悅,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、用實(shí)物竹子布置活動(dòng)場(chǎng)地。鄭板橋的《墨竹圖》四幅。

  2、通過(guò)錄像欣賞竹林的美

  3、國(guó)畫(huà)材料和繪畫(huà)工具教師和幼兒人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀看實(shí)物竹子,通過(guò)讓幼兒看、摸竹子,了解竹竿的顏色、粗細(xì)、形狀以及竹葉的形狀等。

  師:竹子是什么樣子的?小朋友可以用眼睛看,用手摸,也可以用鼻子聞,可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  2、通過(guò)欣賞錄像《竹林深處》,讓幼兒感受一片片竹林的美。

  師:你們看到了什么?走進(jìn)竹林,你們感覺(jué)怎么樣?

  3、讓幼兒欣賞國(guó)畫(huà)大師鄭板橋的《墨竹圖》。

  師:你們喜歡竹子嗎?古時(shí)候的畫(huà)家也很喜歡竹子,他們經(jīng)常邊欣賞竹子邊把它們畫(huà)下來(lái)。(出示《墨竹圖》)

  師:這些畫(huà)是簡(jiǎn)筆畫(huà)嗎?(讓幼兒知道這是畫(huà))

  師:它們是我國(guó)的國(guó)畫(huà)大師鄭板橋畫(huà)的。(簡(jiǎn)要的向幼兒介紹鄭板橋)

  師:你看到這些畫(huà)有什么感覺(jué)?畫(huà)面上的竹子顏色有沒(méi)有一樣?濃墨畫(huà)出的竹子感覺(jué)離我們遠(yuǎn)還是近?那淡墨呢?(感受墨色的深淺變化)

  師:這些竹子的形狀有什么不同?(粗細(xì)、長(zhǎng)短、直斜)為什么有這些不同?

  4、進(jìn)一步欣賞下載的鄭板橋的其他的作品。

  教師:畫(huà)家鄭板橋爺爺畫(huà)的是一片竹林,靜靜的竹林畫(huà)得很美,用濃淡不同的墨色表現(xiàn)竹子的粗細(xì)、高底、遠(yuǎn)近。讓我們看了感覺(jué)很舒服。

  5、教師介紹國(guó)畫(huà)材料以及使用方法。示范如何畫(huà)竹子和竹葉,注意如何讓墨色有深淺變化。

  6、鼓勵(lì)幼兒大膽畫(huà)己喜歡的竹子。

中班下學(xué)期教案范文 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、探索制作立體作品。

  2、通過(guò)合作活動(dòng),分享刺猬背果子的快樂(lè),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒每人一份剪刀、膠水和《刺猬背果子》的手工材料。

  2、長(zhǎng)方形大、小鉛畫(huà)紙若干。

  活動(dòng)流程:

  自由探索---交流討論---幼兒創(chuàng)作---分享活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、自由探索

  1、教師出示一張紙,提問(wèn):“大家想想辦法,怎么樣讓這張紙站起來(lái)?”

  2、幼兒每人取一張鉛畫(huà)紙,探索、擺弄,教師巡回觀察。

  二、交流討論

  1、展示個(gè)別幼兒的操作結(jié)果,并請(qǐng)?jiān)撚變航榻B經(jīng)驗(yàn)。

  2、教師小結(jié):能讓紙寶寶站起來(lái)的方法有很多。如:向后折一部分;兩邊向中間折;將紙卷起來(lái)成圓柱狀等。

  3、教師出示手工材料《刺猬背果子》,請(qǐng)幼兒猜猜手工材料上的果子、大樹(shù)、刺猬分別是用剛才的哪種方法站起來(lái)的?

  4、討論:如何讓小刺猬的刺剪得完整、光滑?

  (1)幼兒嘗試,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)刺猬的刺可以一一對(duì)應(yīng)之后再剪。

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范較適宜的方法。

  三、幼兒創(chuàng)作

  1、幼兒制作,教師巡回觀察,指導(dǎo)能力較弱的幼兒完成作品。

  2、提醒幼兒沿線將刺猬的刺剪得光滑和完整。

  四、分項(xiàng)活動(dòng)

  1、幼兒互相合作、自由結(jié)伴分成四組,將制做好的刺猬布置在一張大紙上,適當(dāng)添畫(huà)背景。

  2、游戲比賽:刺猬背果子

  方法:在一定的距離外,將果子套向刺猬的刺,比比誰(shuí)的果子套得又多又準(zhǔn)。

  活動(dòng)反思:

  這次開(kāi)展的同課異構(gòu)的體育活動(dòng)《小刺猬背果子》準(zhǔn)備了很久,這次活動(dòng)開(kāi)展之后還是和準(zhǔn)備的有所出入,這次的活動(dòng)想把音樂(lè)與體育活動(dòng)相結(jié)合,讓幼兒在體育活動(dòng)中感知音樂(lè)的舒緩、緊張等情緒,但是由于我的原因,沒(méi)能在活動(dòng)之中提供到音樂(lè),而是將之前設(shè)計(jì)改成了讓幼兒進(jìn)行比賽的形式進(jìn)行活動(dòng),但是經(jīng)過(guò)之前的幾次體育活動(dòng),我明白,我們班的孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),所以在這次的體育活動(dòng)中,孩子還是沒(méi)有這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但是他們表現(xiàn)的真的特別的棒,非常用心的用自己的 “刺”去采果子,特別的相信自己。但活動(dòng)結(jié)束后,我不停的在回想我們班孩子的表現(xiàn),我這次的活動(dòng)之所以沒(méi)有想象中的完美就是缺少孩子們身上的那份自信。

  在孩子身上裹上透明膠的辦法自己覺(jué)得是還挺不錯(cuò)的,但是我卻忽略了這個(gè)季節(jié)孩子衣服穿的多,天氣冷,應(yīng)該讓孩子用身體的前面或者是讓孩子能看的見(jiàn),能感覺(jué)到的地方貼透明膠,這樣,孩子在采果子時(shí)就不會(huì)像活動(dòng)中這樣那么的被動(dòng)了。

中班下學(xué)期教案范文 篇3

  活動(dòng)意圖:

  人們生活的日益改善,這些生活在優(yōu)越條件下的“小皇帝”“小公主”們,很少用到禮貌用語(yǔ),結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《問(wèn)路》。符合中班孩子的年齡特點(diǎn)和具體形象的思維特點(diǎn)。活動(dòng)通過(guò)一個(gè)有趣的故事,讓孩子在用禮貌的話問(wèn)路等過(guò)程中不斷鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)又帶有一定的神秘感,把孩子的注意力集中在故事里。通過(guò)生活中會(huì)遇到的經(jīng)念去鍛煉孩子們的語(yǔ)言訓(xùn)練。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō),理解鼠先生通過(guò)問(wèn)路找到鼠小姐的故事情節(jié)。

  2、體驗(yàn)問(wèn)路找到目的的快樂(lè)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解故事情節(jié)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  體驗(yàn)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT,故事圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激趣導(dǎo)入

  老師出示鼠先生圖片,讓我們和鼠先生打個(gè)招呼!(鼠先生,你好!)他還帶來(lái)一位朋友(出示鼠小姐的圖片)和她問(wèn)個(gè)好!(鼠小姐,你好!)鼠先生和鼠小姐之間還有一個(gè)有趣的故事呢!一起看看吧。

  二、理解“問(wèn)路”和“指路”的過(guò)程

  (一)分段理解故事

  1、第一段:鼠先生與鼠小姐見(jiàn)面

  提問(wèn):鼠先生是怎么和鼠小姐打招呼的?

  小結(jié):鼠先生主動(dòng)打招呼,非常有禮貌。

  提問(wèn):鼠小姐邀請(qǐng)鼠先生去她家玩,留下了什么信息?

  小結(jié):鼠小姐告訴了鼠先生她家的地址。

  提問(wèn):迷路是什么意思?

  小結(jié):迷路就是找不到路,不知道該怎么走了。

  2、第二段:鼠先生向青蛙問(wèn)路

  過(guò)渡:讓我們來(lái)看看鼠先生有什么辦法。鼠先生開(kāi)著小汽車,來(lái)到了一片大森林。

  提問(wèn):鼠先生看到了什么顏色的房子?會(huì)是誰(shuí)來(lái)開(kāi)門呢?

  小結(jié):原來(lái)是穿綠衣服的'青蛙來(lái)開(kāi)了門。

  提問(wèn):鼠先生是怎么問(wèn)青蛙的?

  小結(jié):鼠先生用了“請(qǐng)問(wèn)”2字,說(shuō)明他非常有禮貌。

  3、第三段:鼠先生向公雞小姐問(wèn)路

  過(guò)渡:但是青蛙不知道鼠小姐的家在哪,鼠先生謝了青蛙,繼續(xù)開(kāi)車往前走。

  提問(wèn):鼠先生來(lái)到了一幢明亮的紅房子前,這會(huì)是誰(shuí)的家?

  小結(jié):原來(lái)是公雞小姐的家。

  提問(wèn):鼠先生會(huì)怎么問(wèn)路呢?

  小結(jié):你們問(wèn)得真有禮貌,聽(tīng)聽(tīng)公雞是怎么說(shuō)的。

  提問(wèn):筆直走是什么意思?

  小結(jié):筆直走就是沿路一直向前走不轉(zhuǎn)彎。

  4、第四段:鼠先生向狗熊先生問(wèn)路

  過(guò)渡:鼠先生謝過(guò)公雞,沿這條路筆直開(kāi)下去,經(jīng)過(guò)路口,來(lái)到一座深褐色的房子前。

  提問(wèn):請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)扮演鼠先生幫他問(wèn)路吧。

  引導(dǎo):讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)狗熊是怎么給鼠先生指路的。

  小結(jié):從狗熊家走向左轉(zhuǎn)就到了。

  5、第五段:鼠先生向大獅子問(wèn)路

  過(guò)渡:鼠先生謝過(guò)狗熊,向左轉(zhuǎn),看見(jiàn)大城堡,這會(huì)是鼠小姐的家嗎?

  小結(jié):原來(lái)這是獅子大王的家。

  提問(wèn):誰(shuí)愿意來(lái)幫幫鼠先生,幫他問(wèn)路?

  提問(wèn):鼠小姐家到底在哪里呢?它的房子是什么顏色的?

  小結(jié):鼠小姐家就在獅子家的右邊,就是那幢可愛(ài)的黃色小房子。

  提問(wèn):鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?他們?cè)趺礃樱?/p>

  小結(jié):鼠先生終于找到鼠小姐的家了。高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  過(guò)渡:鼓掌。

  (二)完整欣賞故事

  提問(wèn):鼠先生為什么問(wèn)路?鼠小姐家是怎么找到的?

中班下學(xué)期教案范文 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步學(xué)唱弱拍起的歌曲。嘗試根據(jù)前奏的速度變化快速反應(yīng)并歌唱。

  2、初步發(fā)現(xiàn)身體各部位"順序"在記憶中的作用。

  3、在玩唱歌游戲的過(guò)程中,感受"忍住不唱"而只做動(dòng)作的快樂(lè)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《快來(lái)拍拍》。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教師范唱歌曲《快來(lái)拍拍》一遍。注意用點(diǎn)頭的動(dòng)作提前暗示幼兒歌曲即將開(kāi)始。教師在演唱的過(guò)程中不做動(dòng)作,以避免動(dòng)作干擾幼兒傾聽(tīng)歌曲。

  二、教師引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容。教師:我唱的歌中,拍了身體的哪些地方?

  1、教師再次范唱歌曲《快來(lái)拍拍》,引導(dǎo)幼兒找出歌詞排列的規(guī)律。(從頭到腳)

  2、幼兒跟著教師邊歌唱邊做動(dòng)作。教師用點(diǎn)頭的動(dòng)作提前暗示幼兒歌曲即將開(kāi)始。

  3、幼兒跟著教師,隨鋼琴?gòu)椬喔枨牟煌俣龋呑鰟?dòng)作邊歌唱兩遍。對(duì)于有困難的幼兒,教師引導(dǎo)他們聽(tīng)前奏并看自己的動(dòng)作暗示。

  4、教師:這次,我們不僅要把歌唱出來(lái),還要跟著琴的速度做動(dòng)作。如果你覺(jué)得自己跟不E,可以怎么辦呢7

  三、教師指導(dǎo)幼兒以較慢的速度玩"藏起來(lái)"的唱歌游戲。

  教師:這首歌還可以有更好玩的`唱法,我們來(lái)試試吧!當(dāng)唱到"腳"的時(shí)候,我們?nèi)套〔怀宰鲇|摸身體特定部位的動(dòng)作。教師與幼兒嘗試用常速玩這個(gè)唱歌游戲。

  教師:我們的伴奏音樂(lè)要快一點(diǎn)了,大家試一試,看能不能按快的音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

  效果分析:

  結(jié)合健康教育,學(xué)習(xí)說(shuō)出自己身體從上到下各部分的名稱,并能邊說(shuō)出名稱邊指相應(yīng)部分。

中班下學(xué)期教案范文 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受兩種不同的音樂(lè)所表現(xiàn)的不同的情感色調(diào)。

  2、學(xué)習(xí)匹配音樂(lè)情緒與對(duì)比色,培養(yǎng)幼兒的隱喻能力。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,掌握涂刷的方法,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的`興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)

  2、紅、黃、藍(lán)、綠四種色快以及相應(yīng)的顏料若干

  3、每組十種顏色色快及顏色分類板,油畫(huà)棒人手一支,動(dòng)物小圖片若干。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)欣賞兩段音樂(lè),感受其不同的情感色調(diào)

  1、教師放第一段音樂(lè),請(qǐng)幼兒欣賞后,提問(wèn):聽(tīng)了這首曲子,你最想做什么?

  2、請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)自由做動(dòng)作或結(jié)伴活動(dòng)等。

  3、播放第二段音樂(lè),提問(wèn):這首曲子,你覺(jué)得怎么樣?(幼兒自由討論)

  4、師:“剛才我們聽(tīng)了兩首曲子,給你的感覺(jué)一樣嗎?

  (二)引導(dǎo)幼兒選色配樂(lè),認(rèn)識(shí)顏色的冷與暖

  1、教師出示四種色快,讓幼兒聽(tīng)一段音樂(lè)選一中顏色

  討論:這段音樂(lè)像哪個(gè)顏色?為什么選這種顏色呢?

  2、教師小結(jié),告訴孩子紅色與黃色屬于暖色;藍(lán)色與綠色屬于冷色。

  (三)引導(dǎo)幼兒拓寬思路,鞏固對(duì)顏色冷暖的認(rèn)識(shí)

  1、你覺(jué)得在我們生活當(dāng)中,還有哪些顏色是暖色的,哪些是冷色的呢?(幼兒自由討論,交流)

  2、小組游戲:為顏色分類

  以小組為單位,為十種顏色分類,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)

  3、教師組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)總結(jié)

  (四)美術(shù)游戲:為小動(dòng)物“洗照片”

  1、師:“小動(dòng)物們?nèi)フ障囵^拍了許多照片,但還沒(méi)有洗出來(lái),我們一起來(lái)幫忙洗照片,好嗎?”

  2、教師出示相片的“底片”,引起幼兒的興趣

  教師示范“洗照片”,用刷子蘸上顏料,輕輕地在紙上來(lái)回地刷,全部刷滿后,相片就洗出來(lái)了。

  3、輔導(dǎo)幼兒“洗照片”,教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。

  4、幼兒刷完后,引導(dǎo)幼兒比較,冷色背景與暖色背景所給人的不同的感受。

  (五)自由探索,去室外尋找冷暖色

  師:“今天我們知道了顏色還有冷色與暖色,給人的感覺(jué)也是不同的。現(xiàn)在我們一起到外面去感受一下顏色的冷暖吧。”

中班下學(xué)期教案范文 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 讓幼兒學(xué)會(huì)正確疊被子、整理床鋪的方法

  2、 培養(yǎng)幼兒做事的獨(dú)立性

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件(PPT)、兩張床、兩張床單、兩條被子、兩個(gè)枕頭、兩條枕巾、(一面是笑臉、一面是哭臉)的圖標(biāo)牌子若干(根據(jù)班級(jí)人數(shù)定)

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、熱身活動(dòng):

  (1)播放禮儀主題歌,老師帶小朋友跳禮儀主題操熱身

  (2)師生互相問(wèn)好:

  動(dòng)作:站在自己的座位前,雙腳并攏,雙手自然交疊,放在體前小腹處,鞠躬45度 語(yǔ)言:老師先說(shuō)“小朋友們好!”,幼兒回禮:“老師好!”

  (3) 師:“小朋友請(qǐng)坐,我們要開(kāi)始快樂(lè)的禮儀之旅了!”

  (二)導(dǎo)入活動(dòng):

  通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng):

  1、小朋友在家里,是不是自己的事情自己做呢?你都會(huì)做哪些事情?(請(qǐng)幼兒分別回答,對(duì)做的好的給予鼓勵(lì))

  2、起床后,你們會(huì)自己疊被子嗎?誰(shuí)知道正確疊被子的方法?(鼓勵(lì)幼兒發(fā)言,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性)

  (三)基本活動(dòng):

  1、教師示范正確疊被子、整理床鋪的方法:

  (1)在床上把被子展開(kāi)平鋪,長(zhǎng)邊對(duì)著自己。

  (2)找好中心線,將被子的兩條長(zhǎng)邊向中心線對(duì)折

  (3)再找中心線,將被子的兩條短邊向中心線對(duì)折

  (4)再對(duì)折,將被子整理成長(zhǎng)方塊

  (5)被子疊好后放到床尾

  (6)把枕頭放平整

  (7)把床鋪鋪平整

  2、 請(qǐng)幼兒復(fù)習(xí)鞏固新知:

  師:“明明看過(guò)老師教疊被子的步驟后,也想試著整理一下,可是他確忘了先后順序是什么了,小朋友我們一塊來(lái)幫幫他吧!”

  播放課件圖片,請(qǐng)幼兒按記憶幫忙排出正確順序:

  圖一:將被子整理成長(zhǎng)方塊

  圖二:明明將被子展開(kāi)平鋪在床上

  圖三:將被子的`兩條長(zhǎng)邊向中心線對(duì)折

  圖四:將被子的兩條短邊向中心線對(duì)折

  3、練習(xí)整理床鋪:

  (1)請(qǐng)幼兒走到自己的小床邊,以正確的方式練習(xí)疊被子和整理床鋪

  (2)通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽的形式,讓幼兒學(xué)習(xí)并練習(xí)疊被子及整理床鋪

  組織幼兒進(jìn)行比賽,每次選出兩名幼兒進(jìn)行比賽,其他幼兒當(dāng)評(píng)委,要求參賽者要按照正確的方法疊被子,并按照正確的步驟整理床鋪。做完后,請(qǐng)“評(píng)委”

  舉牌,得到笑臉多的幼兒獲勝。請(qǐng)“評(píng)委”代表說(shuō)說(shuō),參賽者哪里做的好,哪里還需要改進(jìn)。(本次活動(dòng)以鼓勵(lì)為主)

  4、播放課件,學(xué)習(xí)三字經(jīng)

  (1)教師逐句教幼兒兒歌,并解釋含義

  (2)幼兒跟讀兒歌,再次熟悉兒歌

  (四)結(jié)束活動(dòng):

  播放課件的“禮儀三字經(jīng)”,學(xué)習(xí)兒歌:

  (1)第一遍,欣賞

  (2)第二遍,幼兒跟唱

中班下學(xué)期教案范文 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)手型展開(kāi)聯(lián)想,運(yùn)用點(diǎn)、線畫(huà)出手掌鳥(niǎo)的美麗造型。

  2、體驗(yàn)手型添畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、手掌五彩鳥(niǎo)ppt課件。

  2、彩色蠟筆、記號(hào)筆、白紙人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)聲音導(dǎo)入,引發(fā)興趣。

  播放ppt課件,師:聽(tīng)這是什么聲音?小鳥(niǎo)喳喳叫著要到森林里參加選美比賽了,它們都想成為那只最美的鳥(niǎo)。

  二、感受不同鳥(niǎo)兒的形象特征。

  播放ppt課件中各種鳥(niǎo)的連環(huán)圖看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們。鸚鵡(尖尖嘴會(huì)說(shuō)話)、丹頂鶴(腿長(zhǎng))、孔雀(會(huì)開(kāi)屏)、貓頭鷹(眼睛大)。

  三、引出"手掌鳥(niǎo)"。

  1、你們見(jiàn)過(guò)這樣的鳥(niǎo)嗎?它和以前我們見(jiàn)過(guò)的、畫(huà)過(guò)的小鳥(niǎo)有什么不同?"像什么?"請(qǐng)你給它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧。"你認(rèn)為手掌鳥(niǎo)能得第一嗎?為什么?"幼兒討論。

  2、我們可以怎么幫小鳥(niǎo)打扮一下。

  "我們畫(huà)小鳥(niǎo)的時(shí)候啊,先畫(huà)小鳥(niǎo),用左手按在畫(huà)紙上擺好造型不動(dòng),右手拿筆沿著左手的外圍畫(huà)出鳥(niǎo)的外形,再添畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴巴、眼睛,然后,我們用各種線條和圖案來(lái)裝飾。注意:裝飾的時(shí)候:頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。"

  3、給小鳥(niǎo)穿上五彩衣。

  四、幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回觀察并指導(dǎo)。

  用各種圖形裝飾鳥(niǎo),注意色彩的協(xié)調(diào)。作品可以和老師的不一樣,漂亮就行。

  五、展示幼兒的作品,觀賞評(píng)析作品。

中班下學(xué)期教案范文 篇8

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子的奇特外形,嘗試在畫(huà)面中尋找房子的結(jié)構(gòu)元素。

  2、遷移欣賞經(jīng)驗(yàn),借助想象設(shè)計(jì)一座造型與眾不同的房子。

  3、嘗試用清晰的語(yǔ)言表述自己的觀察結(jié)果。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、幼兒事先了解過(guò)房子的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)(屋頂、屋身、門、窗等);在建構(gòu)區(qū)有用積木拼搭房子的經(jīng)驗(yàn)。

  2、奇特的房子圖片多幅。

  3、勾線筆,水彩筆,畫(huà)紙,人手一份。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、欣賞圖片,感受設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子的奇特之處。

  (1)回憶已有的經(jīng)驗(yàn)。

  教師:你見(jiàn)過(guò)什么樣子的房子?

  (2)重點(diǎn)欣賞幾幅房子圖片。

  ①教師:這座房子是什么樣子的?它像什么?它的門在哪里?窗戶在哪里?什么樣子的?有幾個(gè)?

  ②教師:住在這樣的房子里面會(huì)有什么感覺(jué)呢?你覺(jué)得它最特別在哪里?如果請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì),你會(huì)設(shè)計(jì)像什么一樣的房子呢?

  ③教師:為什么設(shè)計(jì)師會(huì)把房子建在大山的中問(wèn)呢?為什么設(shè)計(jì)師會(huì)把房子蓋在高高的地方?

  (3)欣賞更多的房子圖片,幼兒兩兩交流自己的感受。

  教師:這里還有一些房子的圖片,你看它的外形是什么樣子的?門和窗戶在哪里呢?最有趣的是哪里?可以一邊看一邊和旁邊的朋友說(shuō)一說(shuō)。

  (4)鼓勵(lì)幼兒對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行言語(yǔ)總結(jié)。

  教師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你今天看到了什么樣子的房子?你可以用句子“有的……有的……”來(lái)說(shuō)。

  2、想象與計(jì)劃自己的畫(huà)面。

  (1)教師:請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一座房子,你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣子的外形呢?看起來(lái)像房子?還是看起來(lái)像其他的東西?你希望你的房子帶給別人是什么感覺(jué)呢?美麗、好玩、神奇、傾斜、還是被拉長(zhǎng)了……

  (2)教師:房子的門在哪里?窗戶在哪里?什么樣子的?有幾個(gè)?

  3、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。

  (1)教師:你的房子是建在哪里的?

  (2)教師:畫(huà)完的小朋友帶著你的作品回到座位上,可以向旁邊的小朋友介紹一下你的房子。

  4、展覽幼兒作品。

  教師:你覺(jué)得哪一座房子最特別?

  【活動(dòng)建議】

  活動(dòng)延伸

  ①小組合作剪貼活動(dòng)“我們的小區(qū)”:提供彩色的蠟光紙或橡塑紙,鼓勵(lì)幼兒用剪刀剪出各種不一樣的形狀,以小組合作的形式拼貼出樓房和小區(qū)中的設(shè)施。

  ②引導(dǎo)幼兒欣賞城堡建筑,進(jìn)行蠟筆刮畫(huà)炒中的城堡》。

  區(qū)角活動(dòng)

  ①建構(gòu)區(qū):提供不同人物形象的手偶或塑料玩具在建構(gòu)角,鼓勵(lì)幼兒為他們搭不同的房子。

  ②手工區(qū):利用在家中收集廢舊的小紙盒和食品包裝袋,進(jìn)行房子模型的'制作。

  ③數(shù)學(xué)區(qū):認(rèn)識(shí)七巧板中的不同形狀,并用七巧板進(jìn)行平面拼搭。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  收集大小一樣的紙箱,藝術(shù)地堆砌(形似一座建筑)在活動(dòng)室的某一角落,運(yùn)用紙箱不同的面展覽幼兒的作品。

  家園共育

  ①向家長(zhǎng)介紹自己設(shè)計(jì)的房子的創(chuàng)意及想法。

  ②網(wǎng)上瀏覽:歐洲古城堡、天鵝堡和斯尼夢(mèng)幻城堡的照片。

  ③在家中收集廢舊的小紙盒和食品包裝袋。

中班下學(xué)期教案范文(精選8篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 2020年中班下學(xué)期學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

    新年的鐘聲敲響了,我和我班三位老師和32位可愛(ài)的小寶貝一起迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,開(kāi)始了新的一學(xué)年教與學(xué)。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”,是呀!又是一個(gè)充滿活力的春天來(lái)到了。...

  • 中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

    踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煏?huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒...

  • 中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

    一、班況分析:本班共有幼兒27名(男生17名,女生10名)其中兩名插班生。通過(guò)中班一學(xué)期的培養(yǎng),身體發(fā)展方面:孩子們樂(lè)意參加各種體育活動(dòng),各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相比小班有了進(jìn)一步提高,但在規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力方面還有所欠缺。...

  • 2019年中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

    一、班況分析: 1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒25名,其中插班生3名,男生 11,女生 12。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒情況:①通過(guò)一星期的觀察、談話了解,知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強(qiáng),入園第一天已能積極主動(dòng)參...

  • 中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)文稿

    中十班家長(zhǎng)會(huì)稿一、開(kāi)場(chǎng)各位家長(zhǎng)朋友: 你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì), 在此表示衷心的感謝! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。...

  • 2019第二學(xué)期中班下學(xué)期教研計(jì)劃

    一、現(xiàn)狀分析:本學(xué)期,我們承擔(dān)共 名幼兒的教學(xué)任務(wù)。從教師方面看,教師們能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、能團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),如教室的布置能體現(xiàn)主題背景下的環(huán)境布置,教師們有初步的整合意識(shí),也就是能嘗試運(yùn)用“探索型主題活動(dòng)”的新型教...

  • 中班  —下學(xué)期幼兒期末評(píng)語(yǔ)

    中班 —下學(xué)期幼兒期末評(píng)語(yǔ)蔡欣悅(cindy)寶貝:你舞姿優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽(tīng),能大方的在小朋友面前表現(xiàn)自己。寶貝你能夠自己的事情自己做,還會(huì)幫阿姨擦桌子幫小朋友脫衣服,真了不起。...

  • 中班下學(xué)期年段工作總結(jié)

    本學(xué)期由于顏慧芳老師請(qǐng)產(chǎn)假,由我暫時(shí)擔(dān)任年段長(zhǎng)的工作,我十分感謝園長(zhǎng)對(duì)我的信任與支持。本學(xué)期在經(jīng)歷了“省優(yōu)”的區(qū)評(píng)和市評(píng)的工作,在學(xué)期即將結(jié)束時(shí),我將本學(xué)期的年段工作進(jìn)行總結(jié): 一、年段情況分析: 我段的陳芳芳老師是開(kāi)學(xué)初從十幼...

  • 2016年中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

    踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論...

  • 2016年中班下學(xué)期總復(fù)習(xí)

    xx年中三班下學(xué)期總復(fù)習(xí)語(yǔ)言一 兒歌1《看花燈》快來(lái)瞧,快來(lái)看……2《迎春花》迎春花,開(kāi)黃花……3《摘星星》天上星星多,一人摘一顆……4《耳朵歌》誰(shuí)的耳朵長(zhǎng),誰(shuí)的耳朵短……5《云彩和風(fēng)兒》天上的云彩真有趣……6《歡慶“六一|”》“...

  • 中班下學(xué)期活動(dòng)《下雨歌》

    活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:在下雨天時(shí)傘成為了孩子的寶貝,捉到這個(gè)興趣后,我們開(kāi)始中有目的的觀察孩子們的反映,在后來(lái)的活動(dòng)中孩子對(duì)于傘的用途顯得比較的局限,但是興趣依舊濃厚。綱要中指出幼兒是教育活動(dòng)中的積極參與考者,而非被動(dòng)授受者。...

  • 中班下學(xué)期英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料

    一.單詞:身體類:hands雙手 toes腳趾 hair頭發(fā) face臉 teeth牙齒head頭 shoulder肩膀 knee膝蓋 finger手指食物類:radish小蘿卜 tomato番茄 potato馬鈴薯方位類:on在上面 under在下面 in在里面 beside在旁邊...

  • 中班下學(xué)期主題活動(dòng)說(shuō)課:蝶兒翩翩

    說(shuō)教材《蝶兒翩翩》是選自中班下學(xué)期主題活動(dòng)“春天來(lái)了”的次主題二的一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。音樂(lè)《化蝶》是一段經(jīng)典的音樂(lè),旋律舒緩,優(yōu)美,感人,是ab兩段體的樂(lè)曲。a段朦朧而寧?kù)o,猶如花、蝶在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。...

  • 中班下學(xué)期:各種各樣的夾子

    上海市控江四村幼稚園 張青 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解生活中各種夾子的用途和功能。2、嘗試用肢體動(dòng)作大膽表達(dá)表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。 二、教學(xué)準(zhǔn)備: 夾子展覽(衣夾、被夾、發(fā)夾、文件夾、醫(yī)用夾、食品家、新的老鼠夾等)、分類紙、ppt、...

  • 幼兒中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案(通用2篇)

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)不受實(shí)物大小、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。2、能自己檢查操作的結(jié)果。3、愿意積極參加活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 国产www精品| 亚洲国产精品一区二区久久亚洲午夜 | 国产成人精品自拍 | 欧美午夜精品一区 | 玖玖在线精品 | 亚洲欧洲日产国码aⅴ | 乱精品一区字幕二区 | 99热国产精品 | 国产人成看黄久久久久久久久 | 中文字幕第二页精品一区 | 热久久视久久精品2019 | 这里只有精品久久 | 看黄网站在线观看 | 在线观看免费一区二区 | 久久成人免费 | 精品国产乱码一区二区三区a | 一区二区三区在线视频 | 免费中文字幕日韩欧美 | 亚洲国产福利一区二区三区 | 亚洲国产精品福利片在线观看 | 国产一区二区三区久久久久久久久 | 国产91对白在线观看九色 | 国产精品久久久综合久尹人久久9 | 男人的天堂色欲网 | 欧美日本高清一区 | 国产激爽大片高清在线观看 | 大地8在线影视免费观看 | 国产CHINESEHDXXXX宾馆TUBE | 精品日产一区二区三区视频怎么看 | 久久永久免费人妻精品 | 久久精品国产亚洲5555 | 久久9久| 污视频网站入口 | 麻豆一区区三区四区产品精品蜜桃 | 黑人与娇小精品av专区 | 美日韩三级 | 国产精品中文久久久久久久 | 97视频91 | 久久人人艹 | 久久99亚洲精品久久久久久久久 | 91网址入口 |