幼兒園小班預防近視教案范文(精選2篇)
幼兒園小班預防近視教案范文 篇1
一、教學活動目標:
。ㄒ唬┲R與技能:
1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、認識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預防近視的方法。
3、向學生進行用眼的衛生保健教育,培養良好的用眼習慣。過程與方法:學生在經歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預防近視的方法。養成良好的用眼習慣。
。ǘ┣楦袘B度與價值觀:
培養學生珍愛眼睛,保護視力。掌握預防近視的方法并養成科學用眼衛生習慣。教學重難點:掌握近視的預防措施,養成良好的用眼習慣。
。ㄈ┙虒W準備:
1、課前了解眼睛的結構,調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。
2、教學用課件。
3、卡片、臉形圖、眼罩
4、動畫片《強強的眼睛怎么了》
5、課件
二、教學過程:
。ㄒ唬┗顒訉胝n題:
1、猜謎語:同學們,今天老師給你們猜一個謎語,愿意嗎?“白天開門,晚上關門,仔細看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).
2、游戲——《盲人畫像》。
師:接下來,我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲。誰來?
(一位學生上臺表演)
聽老師講規則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。
3、眼睛的作用
師:大家都覺得很好笑。其實,沒有眼睛,我們的生活就會是這樣子。這位同學的作品,也就告訴我們:眼睛是多么的重要。
師:大家來說說,有了一雙美好的眼睛,我們能干什么?生:明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景,
生:有一雙明亮的眼睛,我們能更順利地做實驗,
生:有了眼睛,我們能看很多很多的書,
生:有了眼睛,我們就能畫出五彩斑斕的圖畫
生:有了眼睛,我們吃飯、出行都更方便
(注意學生回答問題,要求完整表達).
4、小結引入
師:是啊,我們正常的衣食住行,都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛,我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛,不注意保護,近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便,所以我們要保護眼睛,預防近視。板書:保護眼睛,預防近視(齊讀課題).
下面,請同學們先來看一部動畫片,看一看《強強的眼睛怎么了》。(設計意圖:活動
導入,激發學生參與的積極,進一步認識眼睛的重要。
。ǘ┮龑骄,合作學習
1)近視的原因
1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》
提問:強強怎么了?(近視了).
你是怎么判斷他近視的?(生回答).
師:是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流,各小組進行比賽,看哪一組匯報得最好。(小組活動,組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報,).
2、師總結近視形成的原因(出示課件).
師:同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產生近視的原因很多,除了遺傳因素、環境因素、營養素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛生行為習慣所造成的。
。1)讀書、寫字等學習習慣不好。
(2)書本放得離眼很近。
(3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。
。4)持續用眼的時間太長。
。5)課桌椅的高度搭配不合適。
師:由于以上這些原因,導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結構圖。
2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。
3、從正常眼變為近視眼的過程。(看課件,聽解釋).
一旦近視了,我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場,請他采訪一下我們班里近視的同學。
。ㄒ鈭D:這一環節旨在讓學生了解近視的成因,從而懂得用眼衛生是保護眼睛,預防近視的有效方法。
2)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?
1、小記者采訪,請近視的學生回答。
2、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。(出示課件).
師:是的,近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結,請看大屏幕。(指名讀)①視力低下,眼睛經常干x和疲勞,影響學習、生活和工作質量。戴眼鏡,會導致生活、工作的不便。
幼兒園小班預防近視教案范文 篇2
一、教學名稱:
保護眼睛
二、教學目的:
了解眼睛的作用和如何保護眼睛
三、教學準備:
自編故事圖片4張,乒乓球1個,紙一張
四、教學過程:
1、猜謎,引出眼睛的論題。用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程,知道眼球是圓形的,提出眼睛的重要性,講自編故事,《小貓的眼睛》
2、提問:小貓為什么會眼睛疼?
它后來怎么去做的?如果你是小貓,你會怎么樣呢?
如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?
提示幼兒(無法看清東西,沒有辦法看好書,)
農民沒有好眼睛怎么樣?
解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?
工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?
醫生沒有好眼睛怎么樣?
五、總結:
眼睛的重要性,引出學習眼睛保健操的學習。
3、學習眼睛保健操。