小班安全教育課教案(精選3篇)
小班安全教育課教案 篇1
設計意圖:
城市交通的不斷發展促使我們加強交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規則的重要性,懂得如何保護自己。設計這個活動時,首先根據小班幼兒的已有生活經驗與認知發展水平,由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內容不能過于繁雜,而應簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。
活動目標:
1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全。
3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。
活動重點:形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
活動難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規則。
活動準備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:
1、出示發生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規則)引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問:
①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
②上面的白線叫什么?有什么作用?
3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?
4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。
如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。
5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。
小班安全教育課教案 篇2
活動目標
1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。
2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通安全規則。
活動準備
1、動畫片:交通信號燈
2、交通標志(停車標志、信號燈、左右轉彎標志)。
3、教具:信號燈
活動過程
1、觀看動畫片:交通信號燈引導幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。
2、教師引導幼兒設想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發孩子理解標志圖的作用。
3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當一個小記者來采訪我?引導幼兒從交通警的職業情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。
4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側舉,來回移動表示前行。
5、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。
6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。
(1)幼兒徒步行走在人行道上。
(2)幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車停靠在停車場。
小班安全教育課教案 篇3
活動目標:
1、培養幼兒的安全意識,讓他們懂得發生火災時如何保護自己,幫助別人。
2、知道火警電話是119。
3、教育幼兒不玩火。
活動準備:
1、布置小豬的家(圖片、家門、桌子、椅子、床)。一個豬媽媽頭飾、三個豬寶寶頭飾、一個大象頭飾。
2、道具:打火機、蠟燭、兩部電話、小滅火器、火警119圖片、濕毛巾若干、火苗若干、樹枝若干、三個小水桶。(火盆內裝小火、干柴、一個空瓷盆)。
3、危險的、容易燃燒或爆炸的物品:火柴、打火機、蠟燭、鞭炮、殺蟲劑瓶子、香煙等。
活動過程:
一、觀看大班小朋友的情景表演《小豬家著火了》。
根據故事情節提問,幫助幼兒理解故事內容。
1、小豬家住著誰?他們家發生了一件什么事情?他們是怎樣做的?誰又幫助了他們?
2、小豬家為什么會失火?
3、生活中還有那些東西容易引起燃燒和爆炸呢?(出示實物:火柴、打火機、蠟燭、鞭炮、殺蟲劑瓶子、香煙等進行講解)
4、教育孩子不能玩火,不能玩危險的,容易引起燃燒或爆炸的物品。
5、請客人——消防員叔叔告訴大家,著火了時候,我們該怎樣辦呢?(第一,要打火警電話119,告訴消防員你住在那里。
第二,如果家里有很大的煙霧,不能呼吸,我們要用濕毛巾捂住鼻子,低頭彎腰快點從房間里跑出來。
第三,出來之后要檢查身上有沒有被燒著,如果衣服上有小火苗,可以在地上打滾,還可以用樹枝拍打火苗,或者是把衣服脫下來。第四,看看周圍有沒有水源,可以用水桶提水救火,還可以請周圍的鄰居打開消火栓救火。)小朋友,你們都記住住了嗎?
二、模擬:“火場逃生”。
發現險情。“失火了!”
逃離火海:
1、撥打火警電話119。
2、用濕毛巾捂住鼻子。
3、尋找安全通道,低頭彎腰有秩序的離開火場。
4、來到安全地帶,撲滅身上的小火苗。(打滾、用樹枝拍打)
5、 消防員叔叔用滅火器滅火。
6、“你想對消防員叔叔說什么?” 邀請消防員叔叔和我們一起跳舞《小鈴鐺》。
三、活動延伸:請家長帶孩子看消防知識的宣傳圖片,學習相關的安全知識。