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六一音樂教案范文

發布時間:2023-08-07

六一音樂教案范文(通用2篇)

六一音樂教案范文 篇1

  目標:

  1、知道6月1日是全世界小朋友的節日,體驗節日的幸福和快樂。

  2、會用活潑歡快的情調有表情地演唱。

  準備:圖片一張

  過程:

  1、在律動《機器人》的音樂伴奏下,做“機器人”動作進教室。

  2、發聲練習:快樂的六一

  3、感受理解新歌。

  (1)通過談話,引發幼兒學新歌的興趣。

  “六一”節是誰的節日?在“六一”兒童節那天,小朋友們最喜歡干什么?

  今年“六一”節快要到了,我們怎樣來慶祝這個快樂的節日?讓我們先來聽一曲《快樂的六一》。

  (2)欣賞教師的演唱。

  好聽嗎?你聽到了什么?教師把幼兒說出的歌詞連貫地唱出來。

  (3)出示圖片,進一步理解歌詞內容,重點理解“全世界兒童連在一起”。告訴幼兒全世界的小朋友都在過快樂的“六一”節。

  (4)跟著音樂旋律有節奏地念歌詞。幼兒手拉手,邊擺動邊跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖拉,要有跳躍感。

  (5)教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕拍手,在唱到“啦”時可輕輕跟唱。

  4、復習歌曲《小魚的夢》。

  (1)分組演唱,把小魚美好的夢通過動聽的歌聲表達出來。

  (2)邊唱歌邊做魚游動作悠悠地離開活動室。

六一音樂教案范文 篇2

  活動目標:

  1、理解歌詞內容,熟悉歌詞,熟悉旋律。

  2、熟練唱出整首歌曲,幼兒能自己表演。

  3、讓幼兒盡情抒發節日的愉快情緒。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、感受到節日的快樂。

  活動重點:

  理解歌詞內容,熟悉歌詞,熟悉旋律。

  活動難點:

  熟練唱出整首歌曲,幼兒能自己表演。

  活動準備:

  鋼琴。

  活動過程:

  一、律動:《哈達獻給解放軍》、《織布》。

  練聲:《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽》。

  二、學唱新歌《慶祝六一》。

  1、談話活動。

  (1)、老師:小朋友都知道再過幾天是什么日子嗎?是誰的節日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節日呢?

  教師小結:六一兒童節是我們全國各地小朋友的的節日,有的小朋友說會和好朋友一起慶祝節日。

  (2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌,歌曲的名字叫《慶祝六一》。下面小朋友先聽老師唱一遍。

  (3)、教師范唱一遍歌曲。

  歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個別提問)。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》。

  2、教師配上鋼琴第二次范唱,提問幫助幼兒理解歌詞。

  歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請小朋友一起來說一說。

  歌中的小朋友手拉手,慶祝自己的節日,六一兒童節到了,大地發生了什么變化?六一、六一,大地穿上花衣。

  教師:他們來到了哪里?在干什么?他們來到了草地上、花園里,在快樂地游戲。

  3、引導幼兒第三次傾聽范唱。

  4、幼兒學唱歌曲。

  (1)、教師引導孩子齊聲把歌詞念幾遍。

  (2)、教師帶領幼兒學唱歌曲,根據幼兒學唱過程中的困難,進行重點講解。

  教師:現在請你們當小喇叭,老師當大喇叭,小聲跟唱。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)

  (3)、教師啟發幼兒了解歌曲A、B、A、B、A的結構特征。

  教師:小朋友你發現了這首曲子的.結構有什么特點嗎?

  教師小結:這首曲子是A、B、A、B、A的結構特征。我們邊唱邊看看是不是這樣的。

  三、讓幼兒感受歌曲的美。

  1、結合認識活動,知道六一兒童節就要來了,談談小朋友怎樣慶祝六一節,從而引出歌曲。

  2、欣賞歌曲。感受曲調,活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。

  3、繼續欣賞歌曲,重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。

  4、集體跟唱,繼續熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。

  5、出示圖譜、用身體動作表示節奏。

  6、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖,明確每一種樂器的演奏方法,理解圖譜上各種符號的意義。

  7、集體看圖譜,看老師指揮,合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)

  8、分組看圖譜,看指揮合奏(空手做)。

  9、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位,能演奏不同的樂器。

  四、結束部分

  幼兒復習歌曲《哈達獻給解放軍》,結束活動。

  5、表揚、鼓勵能用好聽的聲音唱歌,并有感情表演的幼兒。

  教學反思

  六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺!

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