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小班語(yǔ)言活動(dòng)我會(huì)變教案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-08

小班語(yǔ)言活動(dòng)我會(huì)變教案(精選2篇)

小班語(yǔ)言活動(dòng)我會(huì)變教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受故事中“變”帶來(lái)的快樂(lè)。

  2.嘗試用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望。

  3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

  5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)、教學(xué)掛圖、故事視頻、多種動(dòng)物的卡片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.提問(wèn):我們?cè)鯓涌梢园焉眢w縮到最小?想象一下自己真的變小了會(huì)發(fā)生什么事情?(播放音樂(lè),讓幼兒想一想)

  2.出示教學(xué)掛圖,教師與幼兒共同學(xué)習(xí)《我會(huì)變》。

  (1)小女孩做了4個(gè)夢(mèng),咱們來(lái)看一看他做的第一個(gè)夢(mèng)。小女孩在哪里?在兜里有什么好處?

  (2)小朋友你們看一看小女孩在哪里?看誰(shuí)找的最快。(教師出示圖二)小女孩在哪里?干什么?變小之后吃棒棒糖好不好?為什么好?

  (3)咱們來(lái)看看小女孩的第三和第四個(gè)夢(mèng),猜一猜小女孩變小之后又會(huì)在哪里?(小女孩的圖像、找?guī)讉(gè)地方用小紙條遮起來(lái))教師幫幼兒打開(kāi)紙條驗(yàn)證。在姐姐的娃娃家里干什么?猜猜小女孩又在干什么?變小之后有什么好處。

  3.其實(shí)咱們的故事有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫《我變小了》,小女孩一共做了幾個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)到自己在干什么?

  4.教師為幼兒出示故事視頻,讓幼兒完整的欣賞一遍故事。

  5.小朋友你們覺(jué)得變小好不好?其實(shí)咱們不能真的變小,咱們可以用手來(lái)表現(xiàn)一下大小,怎樣可以讓我們的手看起來(lái)更大或更小?

  游戲1:按教師指令讓幼兒的手變大變小。

  游戲2:教師為幼兒準(zhǔn)備許多動(dòng)物的卡片(大小很明顯的`動(dòng)物)放在教室的各個(gè)位置,讓幼兒根據(jù)教師的指令去找出相應(yīng)的動(dòng)物卡片。(找一找比小狗大的動(dòng)物,比小狗小的動(dòng)物。)

  6.看看小朋友找的對(duì)不對(duì),之后把大動(dòng)物貼在黑板上的一個(gè)位置,把小動(dòng)物貼在黑板上的一個(gè)位置。一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)大動(dòng)物都有什么,小動(dòng)物都有什么。

  教師小結(jié):動(dòng)物大有動(dòng)物大的好處,動(dòng)物小有動(dòng)物小的好處,比如:蚊子小可以不易被人發(fā)現(xiàn),老鼠小可以易于躲藏,身體也可以更加的靈活,小的動(dòng)物吃的東西也少,不容易餓。

  7.小動(dòng)物長(zhǎng)的小有這么多的好處,那小朋友想一想如果你夢(mèng)見(jiàn)你變小了會(huì)發(fā)生什么事情?回家也可以問(wèn)一問(wèn)你的爸爸媽媽。

  活動(dòng)反思:

  幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

小班語(yǔ)言活動(dòng)我會(huì)變教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受故事中“變”帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、嘗試用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己“變小”或“變大”的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《我變小了》語(yǔ)言cd、《比大小》課件等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、小朋友來(lái)看老師的眼睛(老師瞪大眼睛),老師的眼睛怎么了?(變大了)

  老師的眼睛變大了表示老師的心情怎樣?(生氣了)小朋友想個(gè)什么辦法讓老師的變回去?(小朋友坐好了,老師笑一笑,眼睛就變小了)

  2、我們的身體還有哪些地方可以變大變小?(手、眼、嘴、臉、胳膊、腿、肚子等)

  3、看課件(圖片大雞和小雞、大狗和小狗、大熊貓和小熊貓、大腳和小腳)

  小朋友看圖中有什么?有什么不同?(一個(gè)大一個(gè)小)

  小動(dòng)物都會(huì)慢慢變大,我們也會(huì)慢慢長(zhǎng)大,變成大人。

  4、小朋友,如果有一天我們變小了會(huì)發(fā)生什么事?今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事《我變小了》,小朋友一起來(lái)看一看,這個(gè)小姑娘夢(mèng)見(jiàn)自己變小了,發(fā)生了什么事?

  小朋友一起來(lái)看一看這個(gè)圖片(圖片一),圖片中你都看到了什么?

  再欣賞圖片二,圖片中你看到了什么?

  5、看圖片欣賞故事。

  寶寶變小了發(fā)生了什么事?

  你覺(jué)得變小了好嗎?

  請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)“有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變小了……”

  6、如果變大了會(huì)發(fā)生什么事?

  7、游戲:變大變小。

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