中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 智障兒童心理健康教育教案模板(通用3篇)

智障兒童心理健康教育教案模板

發(fā)布時(shí)間:2023-08-10

智障兒童心理健康教育教案模板(通用3篇)

智障兒童心理健康教育教案模板 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能

  通過聽鼓聲取物品、蒙眼跳兩個(gè)游戲項(xiàng)目提高學(xué)生聽覺注意力,發(fā)展學(xué)生的有意注意,延長學(xué)生有意注意的時(shí)間。

  2、過程與方法

  本節(jié)課主要通過創(chuàng)設(shè)情境,引學(xué)生深入;通過游戲的方式展開訓(xùn)練,讓學(xué)生在游戲中得到康復(fù);重復(fù)多次訓(xùn)練、延長訓(xùn)練時(shí)間對學(xué)生注意力訓(xùn)練效果更佳。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

  康復(fù)訓(xùn)練本來是一件乏味苦惱的事情,單純的訓(xùn)練只會讓學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情不斷減退,但是游戲的課堂會提高學(xué)生訓(xùn)練的樂趣,間接提升學(xué)習(xí)效果。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn),是讓學(xué)生理解游戲規(guī)則,并按游戲規(guī)則游戲,通過游戲提高學(xué)生的注意力,從而起到訓(xùn)練的效果,在訓(xùn)練中也要保障自己的安全。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  繩子、胡蘿卜多個(gè)、蒙眼布、墊子

  教學(xué)過程:

  一、準(zhǔn)備操

  二、復(fù)習(xí)

  播放《兔子舞》音樂,讓學(xué)生跟著音樂圍著圈學(xué)兔子跳。

  三、新授

  (一)聽聲音,取物

  1、今天,老師就給你們帶來了胡蘿卜,看看你們誰能數(shù)對?怎么數(shù)呢?

  首先,認(rèn)真聽老師敲幾下鼓?學(xué)生回答。

  然后,數(shù)幾下就拿幾個(gè)胡蘿卜。(示范)

  2、點(diǎn)名訓(xùn)練:學(xué)生一個(gè)接一個(gè)訓(xùn)練;

  3、一起訓(xùn)練,看誰表現(xiàn)的又快又準(zhǔn);

  (二)蒙眼聽

  游戲規(guī)則:我們蒙上眼睛,聽著鼓聲的方向,鼓聲的方向來自誰家,就摘下蒙眼布,跳到這個(gè)小動物家。(先集體做,再一個(gè)一個(gè)來游戲。)

  注:難度遞進(jìn),由簡單到難的過程,可以先放兩個(gè)動物,根據(jù)學(xué)生注意力集中情況增加小動物。

  四、放松訓(xùn)練

  1、小兔子完成了任務(wù),是不是很累?下面我們坐到墊子上給我們自己的腿放松一下(手指放松歌)。

  2、緊張、放松訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練。

  五、小結(jié):

  今天我們兩個(gè)游戲主要通過聽訓(xùn)練我們的聽覺注意力,同學(xué)們,以后上課時(shí),我們要集中注意力去認(rèn)真聽老師講課,多學(xué)知識。

  六、對每個(gè)學(xué)生今天的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)表揚(yáng)。

  教學(xué)效果及反思

  通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),毛志北、梁振坤、朱德源三名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,毛志北進(jìn)步最明顯,整節(jié)課注意力最集中;梁振坤、朱德源兩名同學(xué)上課注意力較為集中,但相較毛志北集中程度較差,相信長時(shí)間反復(fù)多次訓(xùn)練注意力會有所提高,延長有意注意時(shí)間。

智障兒童心理健康教育教案模板 篇2

  個(gè)訓(xùn)對象:

  教師:

  教學(xué)內(nèi)容:

  感知紅色

  個(gè)訓(xùn)對象基本情況:

  女,9歲。唐氏綜合征,典型的發(fā)育遲緩,右手是6指,手上操作比較遲鈍。

  她的障礙主要表現(xiàn)在

  1)運(yùn)動障礙:身體協(xié)調(diào)能力差,上下樓梯時(shí)小心謹(jǐn)慎害怕摔倒,平衡性差。

  2)姿勢障礙:姿勢的穩(wěn)定性差,習(xí)慣于偏向一側(cè),有時(shí)候坐著會僵硬的摔倒。

  3)智力障礙:智力低于一般兒童。

  4)語言障礙:語言表達(dá)困難,時(shí)常是說出重點(diǎn)詞,但是不能連續(xù)表達(dá)自己的意思。同時(shí)對語言的理解能力也有待提高。

  5)情緒和行為障礙:固執(zhí)、情緒波動大,不能夠長時(shí)間的集中注意力。

  6)學(xué)業(yè)困難:學(xué)習(xí)能力差。

  本堂課的設(shè)計(jì)緣由:

  本課是以認(rèn)知訓(xùn)練為主線,貫穿注意力訓(xùn)練和精細(xì)動作訓(xùn)練。由于孩子動手能力缺陷,所以本堂課除了知識技能要求之外還對孩子的精細(xì)動作進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)課堂引入階段以游戲帶入,既能提升孩子的注意力,同時(shí)也能將孩子引入課堂教學(xué)。本堂課要求語言能夠簡練,方便孩子理解。

  訓(xùn)練目標(biāo):

  1、通過“杯中尋物”和“串珠子”的游戲教學(xué),鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)的能力。

  2、認(rèn)知表達(dá)紅色,能按指令將物體分類,同時(shí)加強(qiáng)語言表達(dá)的訓(xùn)練。

  3、感受個(gè)訓(xùn)活動的樂趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  區(qū)別不同顏色的物體并進(jìn)行分類。

  教學(xué)難點(diǎn):

  吸引學(xué)生的注意力。

  教具準(zhǔn)備:

  兩個(gè)塑料碗和動物小模型;大小各異的塑料珠子和繩子;糖果 教學(xué)過程:

  一、問好,請坐

  二、注意力訓(xùn)練“杯中尋物”——找一找。

  過渡:小朋友看,老師給你帶來了什么?(碗)學(xué)生跟說。碗能夠干什么呀?看看還有誰來了?(出示:小人的模型)學(xué)生一起跟說。現(xiàn)在老師要把玩具藏在碗里,移動碗的位置,看看你能不能把它找出來。

  三、按顏色分類

  (1)首先,在桌子上放好兩個(gè)盒子,并拿出大小相同的紅色和綠顏色(對比度大一些的顏色都可以)的雪花片(各3片)放到桌面上。這時(shí),可以先把珠子在桌面上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、滾一滾或放到孩子身體上,跟她玩一下,目的是把她的注意力吸引過來,并且叫她在這個(gè)玩的過程中對雪花片產(chǎn)生一定的興趣。當(dāng)她的目光在跟隨時(shí),我拿起一個(gè)綠色的雪花片,放到左邊盒子里,再拿起一個(gè)紅色的雪花片放到右邊的盒子里。這時(shí),再拿起一個(gè)綠色的雪花片放到左面的盒子里,紅色的雪花片放到右邊的盒子里(這個(gè)過程要確定她的視覺是在跟隨的,而且要同時(shí)告訴她“看,一樣的顏色放到一起”)。做完這一步后,拿一個(gè)紅色或綠色的雪花片給孩子,叫她去找一樣的顏色放。如果她拿起雪花片后,有些猶豫或不太明白的情況下,可以輔助她一下(用一個(gè)眼神或手勢提示一下,或拿著她的手把同種顏色的珠子放到一起),最終達(dá)到叫她能夠獨(dú)立完成“一樣的顏色放到一起”這一指令。當(dāng)她正確做出指令時(shí),要及時(shí)給予她獎勵(lì)。

  (2)當(dāng)她分類獨(dú)立完成的很好時(shí)。下一步是把雪花片放到桌子上,叫她在桌上拿和我手里一樣顏色的雪花片(桌面上的珠子顏色由兩種到多種)。當(dāng)她可以很好的完成“拿一樣顏色的”這一指令時(shí),我告訴她:“你做對了,真棒!”并及時(shí)給予獎勵(lì)。

  (3)這一步是叫她自己按顏色分類。先在桌上放好兩個(gè)盒子和兩種顏色的雪花片,然后告訴她“寶貝,請你按顏色分開,一樣的顏色放到一起”。如果她不能完成這一指令,可以先拿一片珠子放到盒子里,這樣做是對她的一個(gè)輔助,然后慢慢的到她能完成“按顏色分開,一樣顏色的放到一起”這一指令。

  四、感知紅色

  (1)按指令在桌面上拿紅色的珠子。首先,先放好兩個(gè)紅色的和兩個(gè)綠色的珠子,我拿出紅色,指令“拿出一樣的紅色”。然后,再慢慢到多個(gè)紅色與多種顏色的珠子中拿紅色,并指一指紅色在哪里。

  (2)先在桌上放好兩個(gè)盒子和兩種顏色的珠子,然后告訴她“寶貝,請你按顏色分開,一樣的紅色放到一起”。這里要注意的是,與紅色一起進(jìn)行分類的顏色是要變換的。

  (3)按指令找出紅色珠子。首先,先放好一個(gè)紅色的和一個(gè)綠色的珠子,叫她拿紅色的給我。然后,再慢慢到多個(gè)紅色與多種顏色的珠子中拿紅色。當(dāng)她這一步做的很好時(shí),可以加入一個(gè)紅色的不同屬性的物品,然后叫她拿紅色的。這一步的最終目標(biāo)是叫她對紅色這一概念有一個(gè)理解和認(rèn)識。

  五、表達(dá)紅色

  這一步是在以上各項(xiàng)分類配對完成的很好時(shí),可以來做這一步。首先還是紅色與其她顏色的分類,在分類中給她表達(dá)的機(jī)會。當(dāng)她按照“請按顏色分開”這一指令,把紅色的與另一種顏色分開后,叫她拿(或指、摸、親)紅色的,然后同時(shí)告訴她“對了,你拿的是紅色的”。和她玩一玩,稍稍做一個(gè)停頓,然后叫她再做一遍,當(dāng)她做對了時(shí),這一次告訴她“對了,你拿的是?”這時(shí),她應(yīng)該來表達(dá)紅色。如果她在開始時(shí)不主動表達(dá)或猶豫時(shí),可以做一個(gè)“紅”的口型來輔助她,最終叫她自己可以主動的表達(dá)出紅色。

  六、游戲鞏固

  “串珠子”的教學(xué)——串一串。

  過渡:在剛才的游戲中,小朋友表現(xiàn)得很棒,能正確的將紅色找出來。那現(xiàn)在老師還要看看你的小手厲不厲害。下面小朋友就來給大家展示串珠子。 我們找出紅色的珠子來穿成一根項(xiàng)鏈。

智障兒童心理健康教育教案模板 篇3

  教學(xué)導(dǎo)入:

  學(xué)生上課坐好后

  師:同學(xué)們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?

  學(xué)生回答(蔡啟仁)

  師:同學(xué)們喜歡春天嗎?

  學(xué)生回答(蔡啟仁、袁博宇、譚尚立)

  師:那么同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g春天呢?

  (有可能的話要求每個(gè)同學(xué)都回答)

  師:同學(xué)們都有自己喜歡春天的理由,譚同學(xué)說了喜歡春天的。還有蔡同學(xué)說的。

  師:老師今天請來了兩位小客人,他們也很喜歡春天。你們想不想知道他們是誰呢?

  學(xué)生的回答

  師:那好,讓我們請出第一位小客人

  (老師出示第一幅卡片青蛙)

  教學(xué)過程:

  1、教師出示青蛙的圖片后

  師:小朋友們知道這位小客人叫什么名字呢?

  同學(xué)回答‘青蛙’

  師:看來小朋友們都知道這位小客人啊

  師:那同學(xué)們觀察一下,青蛙有什么特征呢?它有羽毛嗎?它有尾巴嗎?它的皮膚的顏色是什么?它有腳嗎?它的腳是什么樣子的?它有幾只眼睛,眼睛都長在頭頂上?

  在提問與回答中讓學(xué)生對青蛙建立起一個(gè)整體的認(rèn)知

  師:同學(xué)們知道青蛙吃什么呢?

  同學(xué)回答

  師:青蛙吃害蟲,所以青蛙是人類的好朋友。青蛙是小朋友的好朋友哦!

  師:下面跟著老師一起讀‘青蛙’

  老師將字卡逐一教孩子們念‘這是什么?’‘這是···’

  師:同學(xué)們念得很好,那么接下來老師想請?jiān)┯钤谶@些卡片中找出青蛙。

  袁找出后,教師表揚(yáng)并教讀‘這是什么?’‘這是····’

  師:下面老師請譚尚立從這些字卡中找出‘青蛙’(老師出示青蛙字卡讓他找相同的字)表揚(yáng)

  師:接下來老師請蔡啟仁從字卡中找出‘青蛙’字卡表揚(yáng)同學(xué)們

  2、教師出示燕子卡片

  師:我們剛剛認(rèn)識了第一位客人,那么接下來的這位客人知道春天來了,它專程從南方飛回來看我們的喲!你們猜猜它會是誰呢?

  同學(xué)回答

  師出示燕子的圖片

  師:同學(xué)們知道這位小客人的名字嗎?

  同學(xué)回答

  根據(jù)回答教師給予提示

  師:我們叫它燕子

  將圖片逐個(gè)指著給學(xué)生讀

  師:同學(xué)們看看我們的小燕子,他有什么特點(diǎn)呢?它有翅膀嗎?它有尾巴嗎?尾巴是什么形狀的?它有羽毛嗎?羽毛的顏色?

  在提問與回答中讓學(xué)生對燕子建立起一個(gè)整體的認(rèn)知

  師:同學(xué)們剛已經(jīng)了解我們的這位客人‘燕子’,下面跟著老師一起讀

  老師將字卡逐一教孩子們念‘這是什么?~~’‘這是···’

  師:同學(xué)們念得很好,那么接下來老師想請?jiān)┯钤谶@些卡片中找出燕子。

  袁找出后,教師表揚(yáng)并教讀‘這是什么?’‘這是····’

  師:下面老師請譚尚立從這些字卡中找出‘燕子’(老師出示燕子字卡讓他找相同的字)

  表揚(yáng)

  師:接下來老師請蔡啟仁從字卡中找出‘燕子’字卡

  表揚(yáng)同學(xué)們

  師:剛剛我們認(rèn)識了兩位春天的客人,他們是·······‘青蛙’········、‘燕子’

  師:下面跟著老師一起讀·······‘青蛙’········、‘燕子’‘這是什么?~~’‘這是···’

  老師手中拿著青蛙,問:‘這是什么?~~’‘這是···’同學(xué)回答后,手指著黑板上的燕子又問‘那是什么?那是···’同學(xué)回答

  (師表揚(yáng)學(xué)生)

  3、練習(xí)

  師:同學(xué)們都很聰明,那么接下來老師想考考同學(xué)們,請?jiān)诳ㄆ瞎闯銮嗤堋⒀嘧印?/p>

  譚需從幾個(gè)字中勾出青蛙、燕子

  蔡需從幾個(gè)字中勾出青蛙、燕子

  袁則需要從幾張圖片中勾出青蛙、燕子

  師點(diǎn)評作業(yè)

  4、總結(jié)

  師:同學(xué)們我們今天認(rèn)識了兩位新朋友,他們是···

  同學(xué)回答

  師:喜歡他們嗎?

  生回答

  師:讓我們一起讀··青蛙、··燕子。

  ‘這是什么?’‘這是···’

智障兒童心理健康教育教案模板(通用3篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 心理健康教育了解自己的教案范文(通用9篇)

    一、活動背景:從進(jìn)入大學(xué)到此刻,隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學(xué)們的心理有了必須的變化,擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。...

  • 學(xué)生早戀心理健康教育教案(精選6篇)

    一、班會目的:1、通過這節(jié)主題班會,讓學(xué)生對“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識,明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響,從而理智處理情感問題,形成拒絕早戀的自覺意識,樹立與異性交往的健康觀念。...

  • 抗挫折心理健康教育教案(精選3篇)

    教學(xué)重點(diǎn):“挫折為什么是難以避免的”難點(diǎn):教會學(xué)生運(yùn)用各種應(yīng)對挫折的方法教學(xué)方法1、以學(xué)生為中心的探究教學(xué)方法2、引導(dǎo)和討論相結(jié)合的方法教學(xué)過程導(dǎo)入新課(投影):情境體驗(yàn):啟發(fā)學(xué)生思考圖片中的同學(xué)都遇到了什么樣的情況,你是否...

  • 教師心理健康教育主題教案范文(精選9篇)

    一、教學(xué)目的教育學(xué)生懂得在集體生活中,與人合作是十分重要和必要的;教育學(xué)生懂得,學(xué)會與人合作對自己的成長有好處;引導(dǎo)學(xué)生在與同學(xué)相處時(shí),學(xué)會與人交往。知道與人合作有利于自己的成長;學(xué)會與人合作,可以使自己的`生活更加愉快。...

  • 學(xué)生心理健康教育教案最新(通用13篇)

    一、教育目標(biāo):教師:引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“助人為樂”的意義,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和活動,明白為什么要關(guān)心、幫助別人,同時(shí)要結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例讓他們真正感受到被別人幫助,走出困境,擺脫煩惱的快樂。...

  • 2023心理健康教育教案范文(通用16篇)

    設(shè)計(jì)意圖情緒管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中,每個(gè)人都會受到一些負(fù)面情緒的困擾,如生氣、難過和害怕等等。孩子由于年齡小,往往不會向大人正確地表達(dá)自己的情緒情感,也不能很好地自我化解。...

  • 周末巧安排心理健康教育教案(精選3篇)

    教學(xué)理念:感恩是一種美德,是一種生活態(tài)度,也是做人的基本修養(yǎng)。而此刻的中學(xué)生就其心靈的“情”來看,普遍患有“感情冷漠癥”。對父母的養(yǎng)育之恩、教師的教導(dǎo)之恩,有時(shí)會熟視無睹、置若惘然。...

  • 心理健康教育誠信教案(精選7篇)

    教學(xué)目的:1、通過這節(jié)口語交際課,鍛煉學(xué)生的口語交際的能力和即興演講的能力。2、通過對“誠信”這個(gè)話題的討論培養(yǎng)誠信品質(zhì)。課時(shí)安排:1課時(shí)課前準(zhǔn)備:1、收集有關(guān)“誠信”的故事、成語、格言、演講稿。...

  • 主題班會心理健康教育教案模板(精選5篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、識記:心理品質(zhì)的鍛煉方法。2、理解:培養(yǎng)鍛煉心理品質(zhì)的自覺性。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1。教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2。教學(xué)方法:以講授法、目標(biāo)教學(xué)法為主。課前準(zhǔn)備:投影儀、小黑板、教學(xué)掛圖等。...

  • 情緒管理心理健康教育教案范文(精選4篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過聽歌、小組討論等活動,引導(dǎo)學(xué)生明白情緒需要調(diào)控;通過材料分析,引導(dǎo)學(xué)生理解調(diào)控情緒方法的合理性;通過表演活動,提高學(xué)生對情緒管理重要性的認(rèn)識。...

  • 關(guān)于心理健康教育教案(精選15篇)

    活動設(shè)計(jì)人的心態(tài),能把人推向成功,也能把人引向失敗。一個(gè)人有什么樣的心態(tài),便有什么樣的人生。它能“把地獄變成天堂”,也能“把天堂變成地獄”。這便是“心理力量”。...

  • 關(guān)于心理健康教育教案范文(精選14篇)

    活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于意識發(fā)展的一個(gè)上升時(shí)期。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗(yàn)到成長和榮譽(yù),也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生認(rèn)識不全面,評價(jià)偏頗的現(xiàn)象,這對于兒童來說,是很不利的。...

  • 家長會心理健康教育教案(通用3篇)

    教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握該怎樣回報(bào)父母的愛。過程與方法目標(biāo):通過學(xué)習(xí),了解父母養(yǎng)育我們的辛苦,體會父母的愛。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道諒應(yīng)該敬愛父母,做尊敬父母的孩子。...

  • 青少年心理健康教育知識教案(通用3篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生初步了解人體的溫度這一概念。2、使學(xué)生知道人的體溫正常值的范圍。3、使學(xué)生知道怎樣測量體溫。教具準(zhǔn)備投影教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,用你自己的手摸摸自己的臉有什么感覺?和別人握手時(shí)又有什么感覺呢?把你的手放進(jìn)...

  • 心理健康教育教案模板(精選16篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。2、明白笑和哭是表達(dá)情感的一種方式。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī),笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。教學(xué)過程:1、請幼兒聽錄音,進(jìn)行聯(lián)想。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 国产精品国产一区二区三区四区 | 免费A级毛片黄A片高清在线播放 | 国产精品18久久久久久首页狼 | 国产伦精品一区二区三区视频我 | 国产一区网站 | 在线观看欧美精品 | 久久精品伊人波多野结衣 | 性xxxx欧美| 看国产黄大片在线观看 | 日韩在线网址 | 中文字幕观看 | 久久精品国产国产精品四凭 | 欧美日精品 | 欧性猛交ⅹxxx乱大交 | 神马老子影院午夜观看网站 | 亚洲成网 | 一本久道久久综合婷婷鲸鱼 | 日韩激情视频一区二区 | 第一亚洲中文久久精品无码 | 亚洲国产精品激情在线观看 | 一区二区免费高清视频 | 精品在线观看国产 | 国产亚州精品女人久久久久久 | 国产精品国产三级国AV | 国产成人精品优优AV | 国产盗摄XXXX视频XXXⅩ | 黄毛片在线观看 | 日韩午夜精品 | 免费毛片全部不收费的 | 中文人妻精品一区在线 | 99人精品福利在线观看 | 亚洲精品无码久久久久yw | 久久免费视频在线观看30 | 91亚洲国产高清 | 国产精品三p一区二区 | 亚洲一级毛片免费观看 | 97国产一区二区精品久久呦 | 日韩精品国产精品 | 欧美一区二区三区视频 | 亚洲国产成人av在线观看 | 女明星的一级毛片视频 |