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小班睡覺嘍教案及教學反思

發布時間:2023-08-11

小班睡覺嘍教案及教學反思(通用2篇)

小班睡覺嘍教案教學反思 篇1

  一、活動目標

  (1)在睡午覺時,能把脫下的衣 褲 鞋子,較整齊地放在固定處。并學習何鉆被窩入睡,加強保暖。

  (2)逐步養成良好的午睡習慣。

  二、重點與難點

  讓幼兒懂得怎樣午睡好;學習一些正確的午睡方法,逐步養成良好的午睡習慣。

  在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

  三、活動準備:

  1 、寢室環境布置“怎樣午睡好”

  2 、布娃娃一個。

  四、活動流程

  情景感知:

  1、情景表演,讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。 (演示娃娃的午睡) 讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中,形象地理解以下兩點:

  (1) 為了避免起床時不受凍,能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪,就應該把這些東西整齊地放在固定處。

  (2) 為使在睡覺時不受涼,就要蓋好小棉被,學習鉆被窩入睡。

  方法傳受

  1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式,提高幼兒練習的興趣,幫助幼兒掌握正確的方法。 讓幼兒邊聽邊做,將脫下的衣物等放在固定處。 脫下鞋子和外衣,端端正正放整齊。 鋪好被子上床去,小被暖和蓋身體。 閉上眼睛手放好,不吵不鬧睡午覺。 房間里面靜悄悄,一覺醒來精神好。

  2、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船,離開小腳要靠岸。 快快劃呀快快劃,誰的小船先靠岸? 誰的小船靠得好。

  3、啟發幼兒將脫下來的'衣服疊整齊 , 教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。 放平衣服對整齊,先將“兩袖”向前抱, 再把“腰兒”彎一彎,看看是否疊好了。 褲腰對褲腰,褲腳對褲腳, 中間折一折,褲子就折好。 找呀找,找呀找,襪頭、襪口找朋友,找到朋友反跟斗。

  4、學鉆被,蓋被。 可讓個別幼兒示范正確方法:掀開一側被子,躺下后雙腳伸直,將掀起的被子蓋在 身上,蓋好被邊、被角。 教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動作。 先開一扇門,躺下把腳伸, 小門關關緊,閉上小眼睛。 (以上這些活動,還可以結合幼兒午睡生活環節進行)。

  鞏固幼兒的良好行為習慣。

  (1) 開展“賽一賽”的游戲(比一`比,看誰疊得快。比一比,看誰擺得快。比一比,看誰鉆得快)。并進行鼓勵和表揚。

  (2) 在活動之余繼續進行練習,讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。

  教學反思:

  整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

小班睡覺嘍教案及教學反思 篇2

  活動目標:

  1、樂意與同伴交流經驗,萌發探究動物奧秘的興趣。

  2、能模仿幾種常見動物的睡眠姿勢。

  3、初步知道和了解幾種常見動物的睡眠方式及其重要性。

  4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  5、發展幼兒思維和口語表達能力。

  活動重難點:

  初步知道和了解幾種常見動物的睡眠方式及其重要性。

  能模仿幾種常見動物的睡眠姿勢。

  活動準備:

  動物午睡ppt、幼兒睡覺圖片、背景音樂。

  活動過程:

  一、音樂導入,激發幼兒興趣。

  播放音樂《搖籃曲》,帶領幼兒入場。

  教師:“你們聽了剛才的音樂有什么感覺?”。

  幼兒:“很優美、想睡覺......”

  教師:“森林里的幼兒園開學了,長頸鹿老師也經常給小動物們播放這個音樂當作睡眠曲,可是小動物們聽了是怎么做的呢?”

  二、出示ppt,探索發現,想象體驗,引導幼兒探索動物的睡眠方式及其重要性,并模仿。

  師:你看到了什么動物?它在干什么?

  幼:我看到了小狗......,它在睡覺......。

  師:它在睡覺嗎?它是怎樣睡覺的?它為什么要這樣睡覺?

  幼:......

  集體小結:

  小狗:趴著睡覺,耳朵挨著地,只要一有動靜,馬上就能醒來。

  金魚:睜著眼睡,因為它沒有眼瞼。

  貓頭鷹:只有一只眼睛是閉上的,另外一只眼睛是睜開的,它的警惕性可高啦!

  馬:站著睡覺。有敵人的話可以很快逃跑,若馬躺著睡覺表示生病了。

  烏龜:縮到殼里睡,保護自己。

  小結:動物的睡眠方式是和它們的'外形特征、生活習慣以及生活環境有著密切聯系的,目的是為了更好地生存,更好地保護自己。

  三、引入生活

  師:小朋友們平時是怎么睡覺的?

  幼兒談論交流。

  觀看幼兒睡覺圖片,引導幼兒學習正確的睡眠方式,使其養成良好的睡眠習慣。

  教師:正確的睡覺姿勢應該向右側臥,頭枕枕頭,小手放好,腿微蜷……你們年齡小,每天需要睡眠的時間很多,只靠晚上的睡眠時間是不夠的,因此中午還要再睡一會,這樣,大腦才能休息好,小朋友就會少生病,身體更健康。如果你午睡時,實在睡不著,也應該保持安靜,不影響他人午睡。

  四、游戲鞏固

  《天黑了》動物睡覺模仿秀

  小朋友們想不想模仿動物是怎樣的睡覺的呀?

  播放音樂《搖籃曲》,請幼兒自由模仿動物們睡覺,教師詢問。

  五、活動延伸

  播放音樂《火車開了》,帶領幼兒開著小火車把所學到的知識分享給其他的小朋友。

  教學反思:

  動物的世界千奇百怪,孩子們對著新奇的事物有著濃厚的探究欲望。本次活動幼兒能在老師的引導下,通過同伴之間的經驗分享交流,老師的講解、分析了解多種動物的睡姿,并在游戲中通過模仿鞏固了對睡姿的了解,目標達成。

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