小班學雷鋒教案（精選4篇）
小班學雷鋒教案 篇1
設計企圖：
在3月5日到來之際，我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認識，知道雷鋒叔叔樂于助人、節儉節儉的精神。我還設計了課件，讓幼兒在真切背景下看到一幕幕的好人好事，才能真切地認識到雷鋒。而后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花費、幫助伙伴、不懶散、自己的事情自己做而且還要幫助爸爸媽媽
做些力所能及的事等。
活動目標：
2.認識雷鋒，萌發向雷鋒學習的.感情。
活動準備：
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動要點：
認識雷鋒，認識雷鋒是個如何的人。
活動難點：
萌發學習雷鋒的感情，懂得生活中應幫助伙伴、不懶散等。
活動過程：
一、引出雷鋒叔叔這個人。
師：“老師今日帶來一首很好聽的歌曲，想不想聽？”幼：“想。”
（給幼兒聽歌曲《學習雷鋒好楷模》）
聽完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫給誰的么？這首歌是寫
給一個叫雷鋒的叔叔的。”
二、認識雷鋒
出示雷鋒圖片解說
1.發問：今日3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽聞過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為何每年的今日都要學習他呢?
2.雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，
仔細學本事，長大了當了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助他人的的圖片詳盡解說。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了好多了不起的事，那我們
來看看雷鋒叔叔究竟是個什么樣的人。
第一幅圖：雷鋒在火車上給他人倒水喝。
第二幅圖：雷鋒在風雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給他人吃。
第四幅圖：雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學雷鋒，從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今日是怎么學雷鋒的。
第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環境更潔凈。
第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過馬路。
2.那今日我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助他人。想一
想我們能夠做些什么呢？（出示一幅小朋友學雷鋒的圖片幫助幼兒想
象。）想想，我們回家后又能夠做些什么事情來學雷鋒。
小班學雷鋒教案 篇2
一、活動目標:
1、經過介紹雷鋒的平生簡介以及他親自經歷的`真切故事，弘揚
“雷鋒精神”。
2、經過仔細地學習和參加有關的樂于助人活動，建立“優秀班
風、和睦校園”。
3、讓同學們以實質行動來學習雷鋒一心一意為人民服務的奉獻
精神。
二、活動準備:
實故事。
2、準備幾則《雷鋒日志》和《學習雷鋒好楷模》這首歌的錄音
帶。
三、活動安排程序：
------ ------ ------ ------ 賞識圖片 平生簡介 雷鋒日志 雷鋒故事 表
------ ------ ------- ------- 演小品 聽一聽歌曲 學會唱歌 精神大議論 代
------ ------ 表講話------- 要求行動 總結概括 談一談領會
四、詳細活動過程：
1、師生共同賞識一些與雷鋒有關的圖片。(2分鐘)
(陶冶學生情操------勤簡樸實、樂于助人、一心一意為人民服務)
2、先請個別同學暢聊自己對雷鋒叔叔的認識，而后由班主任老
小班學雷鋒教案 篇3
活動目標：
1.知道雷鋒叔叔和他的實質，產生敬重之情。
2.學雷鋒撿垃圾，體驗幫助他人的快樂。
資料準備：
1.垃圾袋若干。
2.雷鋒叔叔的故事。
活動過程：
一、講故事吸引孩子
1.教師講雷鋒的有關故事
呢？
3.這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒，他是一位解放軍，做好
事不留姓名。
二、溝通自己是如何幫助他人做好事的，你的心情怎么樣？
三、學雷鋒做好事——撿垃圾
四、總結溝通：
此刻你們的心情怎么樣？
我們此后還能夠如何幫助他人？
反省和建議：
此刻的孩子討取多，付出少，對他們的關愛、幫助意識缺少。3月5日是雷鋒日，經過這樣一個契機指引孩子去關懷他人，盡自己的能力去幫助他們，體驗幫助的快樂。活動中，我們第一認識了雷鋒叔叔的故事，激發孩子向雷鋒叔叔學習。其次，我著重孩子的.感情體驗，如幫助他人后的心情？撿垃圾后，校園變得漂亮，你的心情又怎么樣固然小班孩子的語言比較困窮，但從他們撿垃圾是繁忙的身影，快樂的笑臉及發現幼兒園的地面潔凈時喜悅的模樣足以說了然付出自己的力量幫助了他人的快樂。
小班學雷鋒教案 篇4
設計意圖：
在3月5日到來之際，我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認識，知道雷鋒叔叔樂于助人、勤儉節約的精神。我還設計了課件，讓幼兒在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。
活動目標：
1.知道3月5日是“學雷鋒日”，是向雷鋒叔叔學習的日子。
2.了解雷鋒，萌生向雷鋒學習的情感。
活動準備：
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動重點：
認識雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。
活動難點：
萌生學習雷鋒的情感，懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動過程：
一、引出雷鋒叔叔這個人。
師：“老師今天帶來一首很好聽的歌曲，想不想聽？”幼：“想。”（給幼兒聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》）
聽完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫給誰的么？這首歌是寫給一個叫雷鋒的叔叔的。”
二、認識雷鋒
出示雷鋒圖片講解
1.提問：今天3月5日，是學雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學習他呢?
2.雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細講解。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
第一幅圖：雷鋒在火車上給別人倒水喝。
第二幅圖：雷鋒在風雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。
第四幅圖：雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學雷鋒，從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今天是怎么學雷鋒的。
第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環境更干凈。
第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過馬路。
2.那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。想一想我們可以做些什么呢？（出示一幅小朋友學雷鋒的圖片幫助幼兒想象。）想一想，我們回家后又可以做些什么事情來學雷鋒。
3.今天我們來幫你的好朋友擦擦小椅子吧。