幼兒園體育游戲活動教案(精選4篇)
幼兒園體育游戲活動教案 篇1
一、創編意圖:
椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時,我發現孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由于考慮到教室內活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子并結合中班幼兒的特點設計這個游戲活動。
二、活動名稱:圓凳樂
三、適合班級:中班
四、參加人數:30人
五、適用季節:四季
六、活動時間:8—10分鐘
七、活動目標:
1、發展平衡、跳躍等能力,提高動作的協調性和靈敏性。
2、自主探索椅子的不同玩法,發展創造性思維。
3、與同伴合作克服困難,體驗體育游戲的樂趣。
八、活動準備:小圓凳、操場
九、活動過程:
。ㄒ唬╅_始部分。
(1)用圓凳圍圈
(2)幼兒繞大圓走。(動物模仿)
(3)幼兒繞大圓跑。(貓抓老鼠)
。ǘ┗A部分。
。1)依次用凳子從高出往下跳
(2)依次用凳子搭成小橋來練習走平衡
。3)幼兒做滾凳子游戲
。ㄈ┓潘蛇\動
坐在凳子上做放松運動
十、活動自我評價:
設計上針對中班幼兒的心理特點,設計一些貼近幼兒生活的活動內容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由于凳子都是幼兒所自己熟悉,但凳子平時都是用來坐的,而沒有用來玩游戲,所以幼兒都很好奇或感興趣,所以幼兒參與積極;顒佑珊唵蔚恼、蹲、跨、跳等,慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作,讓幼兒對凳子有了新的認識,再發展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等,流程清晰簡潔。
幼兒園體育游戲活動教案 篇2
【活動目標】
1、熟悉同伴的名字。
2、能正確地接球和拋球。
3、享受運動肢體的樂趣。
【活動準備】
一個皮球;鈴鼓伴奏。
【活動過程】
幼兒熟悉同伴的名字。
幼兒坐圍成一個大圈圈,做傳球游戲。
師:①小朋友,現在我們坐成一個(大圓形),上次我們玩過了一個游戲,叫傳東西,這次我們玩傳小球,好嗎?你們想和小球一起玩游戲嗎?(想)
師:說明規則:
a、當老師的鈴鼓聲響起時,第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,就這樣一個接著一個傳下去。
b、當老師的鈴鼓聲停止時,小球就停止傳送,這時候拿到小球的小朋友就站起來說出自己的名字:我的名字叫。
(第一遍游戲:主要看幼兒對游戲的熟悉度)
、诟淖円巹t:還是跟之前一樣當老師的鈴鼓聲響起時,第一個小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友,就這樣一個接著一個傳下去。但是當老師的鈴鼓聲停止時,這時候拿到小球的小朋友不說自己的名字,而是要說出旁邊小朋友的名字:我旁邊小朋友的名字叫。
(當幼兒說不出名字時,教師可引導幼兒說出來,然后跟著老師一起講,反復多做幾次,讓幼兒熟悉同伴的名字。)
③兩位教師先示范給幼兒看,邊說游戲規則邊做傳小球游戲。
游戲規則:幼兒A拋球給幼兒B時喊其名字,幼兒B去接球(在拋球的時候,教導幼兒怎么拋怎么接才是對的)保證幼兒的安全。
幼兒自己動手、動腳操作,體驗傳球游戲帶來的快樂。
四、活動延伸
等幼兒玩法熟練后,可以改變游戲的方式,把拋球改為給球、滾球,增加游戲傳球的速度或者增加球的個數。
幼兒園體育游戲活動教案 篇3
活動目標:
1、能主動與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識。
2、通過活動,培養幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。
活動準備:
汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎
活動過程:
帶領幼兒到戶外操場上,踏著音樂做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎:
1、介紹輪胎的作用
教師拿出準備好的輪胎,讓幼兒認識,并讓孩子說出輪胎的作用,并說出見過那些不同的'輪胎。然后并簡單的。輪胎的玩法,并詢問,你們可以有哪些玩法?好好想想!
2、幼兒分組,探究輪胎的玩法
分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的是一個孩子玩,有的是多個孩子玩。
3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有
個人玩:
。1)幼兒自己在地上滾動輪胎,可以變換走的路線,
(2)把輪胎舉起來套在脖子里,雙手做動作。(這個需要輕點輪胎)
。3)把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動頭部。
多人玩:
(1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。
。2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個學小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。
。3)幼兒學小鳥飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個小組飛的快飛。
4、幼兒一起參與游戲,感受快樂
幼兒們根據的自己的愛好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。
5、游戲結束。
收拾物品,歸放到原來的地方。帶領幼兒一起走出游戲場地。
幼兒園體育游戲活動教案 篇4
活動目標:
1、練習雙腳向前行進跳。
2、學習在游戲中自我保護的方法。
3、培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。
4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準備:
小凳子若干、塑料玩具兩籃。
活動過程:
1、熱身—小兔律動操。
2、以游戲的口吻提出游戲要求:幼兒扮小兔要經過一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具當"蘑菇"。提醒小兔要想辦法繞過很多的陷阱(凳子)。碰到陷阱的小朋友就得重新來過。采到蘑菇的小兔子從兩邊回來,把"蘑菇"放在前面的空籃子里,排在隊伍后面,重新玩。
3、請兩個幼兒上來先試著玩,提醒幼兒要雙腳向前行進跳。保護好自己,不和其他的"兔子"撞到一起。
4、將幼兒分成男女兩組練習、游戲。知道個別能力較弱的幼兒。
5、放松活動:小兔子們帶著采來的蘑菇高高興興的回家了。
反思:
幼兒在游戲中的興趣,參與性很高,選材符合中班幼兒的年齡特點,在游戲中,幼兒完全融入到游戲中,遵守游戲規則,在兔媽媽的帶領下,兔寶寶們玩得很開心,發展了幼兒的動作協調能力,培養了幼兒的勇敢精神。
小百科:兔的頭部較長,可分為顏面區(眼以前)和腦,頭頸部顱區(眼以后)。顏面區約占頭部全長的2/3。