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兒童節教案

發布時間:2023-08-25

兒童節教案(通用14篇)

兒童節教案 篇1

  活動文宣:

  1、那時候,我們很快樂 那時候,我們很調皮 那時候,我們很可愛 那時候,我們。。。 6月1日就讓我們一起在GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧

  2、這一天,你可以看到很多熟悉的面孔;這一天,你可以和他們一起回味童年;這一天,你可以瘋狂,可以肆無忌憚!你可以,戴上紅領巾,掛上五道杠..你可以,用奶瓶兒喝酒..你可以,玩遍所有的玩具..這一天,你可以放肆你的青春!6.1來GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧

  貴賓熱線: 地址:溫州市江濱西路歐洲城H幢一層(沃爾瑪樓下)

  活動宣傳方式:

  1、針對性的進行手機短信宣傳;

  2、網絡論壇,微博宣傳;

  3、現場MC對活動的前期宣傳和VJ現場視頻的宣傳;

  4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳;

  活動場地布置:

  1、主要在場內制作懸掛大小不一的卡通KT板(哆啦A夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等)、少年先鋒隊隊旗

  酒吧員工服裝配置:

  1、 紅領巾(全體工作人員佩戴及全場對客人的發放)0.5x0=75元

  2、 兔耳朵頭箍(針對女賓發放)8*50=400元

  3、 彈簧青蛙玩具(對部分現場的客人進行發放,女賓為主)2x0=300元

  4、 奶瓶(供客人喝酒用)2.6*100=260元

  5、 五道杠(對客人進行發放佩戴)0.5x0=75元

  6、 帶紅領巾T恤7*80=560元

  互動游戲:

  1、擊鼓傳花(選8位客人,逐個淘汰 其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特制的雞尾酒;最后留下的3位客人選出名次,第三名獎品為:獎狀及回力鞋一雙 第二名獎品為:獎狀及小霸王游戲機一部第一名獎品為:獎狀及大號奶瓶抱枕

  2、場內互動游戲 刮花繩 組織客服小蜜蜂營銷人員跟現場的客人進行互動游戲

  3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動,發放些兒時小禮品及兒時零食 零食(咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等)費用預計:200元

  節目安排:

  1、當晚節目由節目部負責,需符合活動主題

  小霸王游戲機 1*48=48元

  回力鞋 10*40=400元

  大號奶瓶抱枕 1*85=85元

  預計總費用為:2500元左右

兒童節教案 篇2

  活動時間:

  20xx年6月1日下午15點

  活動地點:

  各班活動室

  活動目標:

  1.讓幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

  2.通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人,體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動,加強親子間的.關系。

  3.通過有趣的生活自理能力比賽活動,讓孩子感受到自己長大了,引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

  4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  5.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自己保護的意識。

  活動準備:

  1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

  2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。

  活動內容:

  1.音樂游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。

  2.親子游戲: “才藝大會串”,請家長和小朋友一起上臺表演。

  3.幼兒生活自理能力大展示。

  活動一:穿脫鞋子(集體項目)

  活動二:穿外套

  活動三:疊衣服

兒童節教案 篇3

  時間:20xx年X月X日(星期X)

  地點:小X班教室

  參加人:小X班全體幼兒

  活動目標:

  1.感受節日溫馨快樂的氣氛,樂意參加"慶六一"活動;

  2.體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

  活動準備:

  水果、糖果、獎品、錄像、音樂等

  活動過程:

  一、看看說說

  1.說一說幾月幾日是兒童節,兒童節里小朋友們都會干什么?

  寶寶們知道今天是什么日子嗎?

  對了,今天是兒童節,兒童節里你們都會干什么呢?

  (幼兒互相討論,說說自己在兒童節里能開展什么活動)

  2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節的

  我們一起來看看其他幼兒園的小朋友們是怎么過兒童節的。

  你們在錄像里看到了什么?(幼兒討論在錄像里看到的內容)

  教師總結:兒童節是我們小朋友自己的節日,在節日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過"六一"兒童節也是一件非常高興的事情。

  二、唱唱跳跳

  今天,我們兩個班級的小朋友們一起過兒童節,相信你們也有很多節目想表演給小伙伴們看,你們準備好了嗎?

  (請兩個班級交替表演節目)

  教師總結:我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的'快樂,讓我們拍拍小手表揚他們!

  三、大家一起玩游戲

  1.搶椅子

  活動規則:請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發獎品)

  2.運西瓜

  活動規則:兩位幼兒面對面夾住皮球,將皮球運到對面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發獎品)

  3.貼鼻子

  活動規則:蒙住幼兒的眼睛,站在規定線后走到黑板前將手中"鼻子"貼在相應的"臉上"。(教師給獲勝的幼兒頒發獎品)

兒童節教案 篇4

  活動時間:

  20xx年6月1日下午15點

  活動地點:

  各班活動室

  活動目標:

  1.讓幼兒度過一個愉快的.“六一”兒童節。

  2.通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人,體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動,加強親子間的關系。

  3.通過有趣的生活自理能力比賽活動,讓孩子感受到自己長大了,引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

  4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  5.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  活動準備:

  1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

  2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。

  活動內容:

  1.音樂游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。

  2.親子游戲: “才藝大會串”,請家長和小朋友一起上臺表演。

  3.幼兒生活自理能力大展示。

兒童節教案 篇5

  為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:

  一、活動目的

  通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。

  二、活動內容

  1、學生作品展示;

  各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

  2、文藝節目匯演。

  三、組織機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  領導小組下設辦公室,紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。

  四、活動安排

  時間:20xx年5月23日。

  地點:xx小學。

  主辦單位:中心學校

  場所布置:會標,宣傳標語

  出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

  活動程序:

  1、8:00-8:30;慶祝儀式,升國旗,領導講話,溪小學學生表演校園集體舞。

  2、8:40-12:30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

  3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。

  4、9:00-12:50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分。

  5、12:00-12:30;公布評比結果、頒獎。

  五、活動要求

  (1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳。

  (2)、5月23日上午,各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

  (3)、各校代表必須在5月23日上午7:30之前趕到活動地點。

  (4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成。

  (5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。

  評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。

  六、活動評比

  1.評比項目:

  (1)學生作品

  (2)文娛節目

  (3)學校總評

  2.獎項設置:

  (1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

  (2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

  (3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

  3、獎金設置:

  (1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

  (2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

  (3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

兒童節教案 篇6

  【活動意義】:

  生命在于運動,尤其對于正處于成長關鍵期的小朋友們來說,運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動,小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發展個性、砥礪成長,同時增進親子間的默契和感情,極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。

  【活動時間】:20xx年6月 日 19:00-21:00

  【活動地點】:蘇州市工業園區獨墅湖高教區文星足球場

  【活動對象】:新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭,及朋友家庭(根據年齡段及人數進行報名篩選)

  【名額限制】:

  【報名方式】: 添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信,填寫資料,報名參加。

  【“足球小將我最萌”特別活動】: 參賽家長活動時拍攝小朋友照片,添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!”文字發送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名(市區,園區各3名),將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張!

  【活動流程】:

  1、集合、簽到,分組

  2、活動流程介紹

  3、準備活動

  4. 夜場足球訓練

  5. 家庭親子趣味游戲

  6、 兩區對抗賽(幼兒組,少兒組)

  7、 頒發獎品

  8.大合照

  9. 填寫夜場訓練體驗表

  10. 結束 ,打掃衛生

  新夢想少兒足球俱樂部吉祥物----犀利鳥有話要說~

  1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝,整齊顏色統一的球衣是家庭親子的第一步哦!~` 2、我們為獲勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀,大家要好好加油,這是很有紀念意義的獎勵哦!

  3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油,拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典!足球小將我最萌!主題活動,贏得秋季班季卡!趕快行動哦!

  4、本次活動為運動項目類型,希望大家能多多注意安全,謹記安全第一,親情、友情第二,比賽第三哦!

  5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加,但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數目哦!

  6、秋季天氣變幻莫測,若活動當天下雨,我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭,并在活動前再次通知提醒大家參與活動。

  本次活動所需要物料,獎品,費用:

  本次活動所需要教練:

  其他:

兒童節教案 篇7

  “六一”兒童節主題班會活動方案2篇

  1、“六一”活動主題班會

  2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會

  1、“六一”活動主題班會

  一、活動目標:

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級

  2、準備活動獎品和禮品。

  3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

  4、做好課件,4個小球,4個繩子

  三、活動過程

  活動一:表彰優秀生

  男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽

  男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。 活動二:我們是光榮的少先隊員

  女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

  男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想

  (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

  游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好) 活動三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

  活動四:感恩——回報——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

  女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

  女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

  男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

  運動游戲:

  (1)運球比賽:(二人夾球跑)

  (2)團結向前:(二人綁腿跑)

  (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動五: 雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

  男:同學們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來

  合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

  男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會(合)到此結束

  四、注意事項:

  1、講:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

  2、講:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

  評析:

  通過這次主題班會活動讓學生在快樂的活動中盡情的展示自己,不斷地超于自己。使學生從活動中體會班集體的溫暖,感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。

  2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會

  告別童年擁抱青春六一主題班會

  主持人男:肖云輝 女:陳歡歡 章杉杉

  男:光陰似箭,日月如梭。轉眼,我們已走過了十四個春秋。

  甲乙女:今天,我們會聚一堂,歡度我們人生旅途中的最后一個兒童

  節。

  男:站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。

  乙女:初臨人世不久的蹣跚學步,幼兒園里稚嫩的身影,無憂無慮的小學生活

  男:當淡淡的晨曦撒向大地,我們攜手邁向青春,從童稚走向成熟。甲女:當柔柔的微風吹在臉上,我們跨進了青春的門檻,學會理解、感恩和珍惜。

  男:當生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以浪漫的憧憬擁抱青春。齊:下面,我宣布,告別童年、擁抱青春-主題班會,現在開始! 乙女:讓我們在欣賞歌唱《童年》,重溫童年的美好時光。

  男:站在青春的門檻上回首童年,我們會慨嘆歲月易逝,光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦,大家歡迎。

  齊:十四年——五千一百個日日夜夜。

  甲女:母親眼角的皺紋。

  男:父親鬢邊的白發。

  齊:訴說著多少動人的故事。

  乙女:請聽詩郎頌《母愛》(陳海燕肖云揮)

  齊:十四歲——五千一百次日出日落。

  男:老師期盼的目光;

  乙女:老師伏案的身影。

  齊:書寫著無數感人的篇章。

  男:請大家玩游戲《我的老師》

  甲女:父母的愛護,老師的關懷,使我們漸漸懂事,長大了。

  男:但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草,仍然飛翔在藍色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》

  乙女:我們隨著那飛翔的紅蜻蜓,進入了生命的春天,在這美好的春天,我們該做些什么,請聽歌曲《暖暖》。(曾玉琴倪珊珊)

  甲女:我們已經擁有了溫馨的昨天,我們就應該抓住寶貴的今天,去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。

  男:青春需要奮斗,但在奮斗的道路上,我們難免會經歷失敗,下面我們就歡迎班主任告訴我們,如何面對失敗。

  乙女:請聽《寫給尚未成功的'人》(曹燁娜)

  男:今天,當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代,青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水,去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動》

  甲女:在進入青春的瞬間,讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》。

  齊:六一主題班會到此結束,讓我們解下胸前的紅領巾,讓我們鄭重地珍藏記憶,珍藏童年。

兒童節教案 篇8

  活動目標:

  1、積極準備表演節目,體驗節日的幸福和快樂。

  2、學會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

  活動重難點:

  會用活潑歡快的情緒,有表情地演唱歌曲。

  活動準備:

  歌曲錄音磁帶,一張全世界兒童手拉手的圖片。

  活動過程:

  一、發聲練習

  二、初步了解新歌

  提問:六一節是誰的節日?在六一節那天,小朋友最喜歡干什么?

  三、教師演唱《六一兒童節》

  提問:好聽嗎?你聽到了嗎?教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

  1、出示全世界兒童手拉手的圖片,幫助進一步理解歌詞內容,告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節。

  2、幼兒跟著音樂旋律有節奏地念歌詞,手拉手跟著教師念歌詞,在念到“啦啦啦”襯詞時,不要拖動,要有跳躍感。

  3、教師再演唱一遍歌曲,幼兒輕輕地唱到“啦”時,輕輕的跟唱。

兒童節教案 篇9

  一、指導思想:

  通過開展慶祝"六一"系列活動,幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;家長在觀看和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:

  童心向黨快樂成長。

  三、活動目標:

  通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中得到鍛煉,能夠大膽的表演,增強自信心,體驗節日的歡樂氣氛,度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

  四、活動對象:

  全班幼兒及家長

  五、活動時間:

  20xx.5.3-20xx.5.27

  六、活動地點:

  小三班活動室、塑膠廣場。

  七、活動準備及內容:

  1、布置富有節日氣氛的環境,激發幼兒體驗快樂節日氣氛。(時間:5.3-5.6)

  2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)

  3、集中排練團體操,地點小三班活動室。(時間:5.16-5.20)

  4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26上午)

  5、參加幼兒園體操比賽,地點塑膠廣場。(時間:5.23-5.26下午)

  7、參加面向社會體操表演,地點塑膠廣場。(時間:5.27上午)

  八、活動反思;

  使幼兒充分利用小椅子,鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,過一個健康快樂的兒童節。

兒童節教案 篇10

  一、活動目標

  通過開展慶祝六一兒童節。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語)

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個

  (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣

  3、各班做好班級內的活動。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  三、活動時間及場地安排

  5月26日:幼兒詩歌表演賽

  5月27日:環保

  5月30日:幼兒演講比賽

  5月31日:游園活動

  四、活動內容與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的.表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

  2、環保

  (1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

  3、幼兒演講比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  4、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到

  (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

兒童節教案 篇11

  一、指導思想:

  幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。

  二、活動目標:

  通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:5月20日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月26日9:00幼兒園內節目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。

  2、活動地點:農工商超市門前。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、總策劃:張園長、吳園長

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持。

  五、活動流程:

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的'重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)慶祝大會

  1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白

  2、園長講話和領導發言

  (二)幼兒文藝匯演。

  本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

  1、文體節目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  2、禮儀小品

  (1)目的:通過小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

  (2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

  3、超級變變變

  (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

  (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

  4、教師和家長助興表演

  (1)目的:教師和家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

  (2)要求:表演活潑、大方; 根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

兒童節教案 篇12

  活動目標:

  1、知道5的相鄰數,理解數群之間多1少1的關系。

  2、嘗試總結相鄰數的規律,并能遷移運用。

  3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動過程:

  1、導入部分

  今天老師請來了自己的好朋友,請你們和我的好朋友們打個招呼吧(小兔、小羊、小貓、小猴、小狗)!你有自己的好朋友嗎?你的相鄰好朋友是誰?

  2、出示動物卡片,請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。

  "小動物們最近搬新家了,它們聽說你們最聰明了,想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍,你們說可以嗎?那我們一起幫助它們吧!"

  (1)分別出示5種不同的小動物卡片,利用1~6數字卡,引導幼兒說出他們的名稱、數量和幾號房。

  (2)找出它們的相鄰好朋友,并說出里有(它們之間多1和少1的關系)。

  3、出示5的相鄰數課件,學習5的相鄰數,進一步理解相鄰數的含義。

  (1)出示6種動物圖片,引導幼兒按順序給它們排排隊。

  (2)"小花貓說:我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰,想請你們再來幫幫它,可以嗎?"

  出示圖片,說說小貓家住幾號房,它的相鄰好朋友是誰和誰?找出5只小貓左邊的鄰居是誰,有幾只,5只小貓的右邊是誰,有幾只,比較小狗比小貓少多少,小羊比小貓多多少。并說出5比4多1比6少1的關系。

  4、引導幼兒尋找相鄰數的規律。

  (1)、引導幼兒發現每個數都有兩個相鄰好朋友,一個比他多一是他的相鄰大朋友,一個比他少一是他的相鄰小朋友,三個數之間中間的數比前面一個數大,比后面一個數小。

  (2)、引導幼兒根據相鄰數規律進行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾?7的相鄰好朋友是幾和幾?

  (3)、組織幼兒完成操作練習《找朋友》。通過操作練習,鞏固5的相鄰數。

  活動結束:

  教師發書第3冊第32頁,請幼兒根據相鄰數的關系,在空格里畫上相應的圓點。

兒童節教案 篇13

  教案名稱:幸福的六.一兒童節(幼兒園六一教案)

  教案目標:

  1、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性;

  2、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣。

  教案地點:幼兒園大操場及各班活動室及大操場。

  教案對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表。

  教案方案及具體時間安排:

  一、慶祝大會

  1、入場8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

  2、園長講話和各代表發言8:30—8:45

  1)園長講話

  2)幼兒代表發言

  3)長代表發言

  3、升旗奏國歌8:45—9:00

  4、幼兒操節表演9:00—9:30

  1)大班花式操表演

  2)中班花式操表演

  3)小班模仿操表演

  4)大班部分幼兒廣播操表演

  (幼兒進班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45

  二、幼兒娛樂活動9:45—10:45

  1、小班幼兒親子娛樂活動

  2、中大班幼兒游戲活動

  三、獎品發放,幼兒回活動室10:45—11:00

  六一兒童節是孩子的節日,這一天的孩子們都洋溢著更燦爛的笑臉,用自己的成績與微笑匯報自己的成長,在幼兒園里,處處洋溢著歡笑和幸福。

兒童節教案 篇14

  本次策劃旨在通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,使孩子真正成為節日的主人。

  一、活動主題和活動宣傳口號

  1、活動主題:健康、文明、合作、參與。

  2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現。

  二、活動準備

  1、布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境),張貼宣傳標語。

  2、召開家長委員會,向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。

  3、以班級為單位做好活動準備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

  三、活動內容與活動安排

  (一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

  “保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務,基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運動會,體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品質。

  活動時間:x月x日上午。

  活動程序:

  1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)。

  2、趣味運動會。

  (二)“美在文明,愛在禮儀”

  活動時間:x月x日下午。

  活動程序:

  1、每班表演一個禮儀情景劇。

  2、禮儀操展示。

  3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”。

  (三)半日活動:自己的事情自己做

  1、活動時間:x月x日上午。

  2、活動內容

  (1)小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養孩子們的自豪感。

  (2)中班:家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,增進孩子與家長之間的感情。

  (3)大班:為了進一步培養孩子們自主管理的能力,合作意識和團隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

  (四)“我為節日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展

  為了讓六一真正成為孩子自己的節日,讓孩子們用自己的小手來為節日添彩,用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂,各班根據孩子的年齡特點,為幼兒準備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

  時間:x月x日——x月x日。

  活動程序:

  1、各班利用藝術活動時間,組織幼兒進行繪畫、手工制作。

  2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

  3、組織班級間互相參觀,讓孩子么感受美的熏陶。

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