有關兒童節教案（精選12篇）

有關兒童節教案 篇1

　　為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶�；顒�。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

　　二、活動內容

　　1、學生作品展示;

　　各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

　　2、文藝節目匯演。

　　三、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年5月23日。

　　地點：xx小學。

　　主辦單位：中心學校

　　場所布置：會標，宣傳標語

　　出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

　　活動程序：

　　1、8：00-8：30;慶祝儀式，升國旗，領導講話，溪小學學生表演校園集體舞。

　　2、8：40-12：30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

　　3、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

　　4、9：00-12：50;文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

　　5、12：00-12：30;公布評比結果、頒獎。

　　五、活動要求

　　(1)、5月22日，各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳。

　　(2)、5月23日上午，各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加，xx小學、x中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

　　(3)、各校代表必須在5月23日上午7：30之前趕到活動地點。

　　(4)、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。

　　(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶�；顒釉u審小組。

　　評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。

　　六、活動評比

　　1.評比項目：

　　(1)學生作品

　　(2)文娛節目

　　(3)學�？傇u

　　2.獎項設置：

　　(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

　　(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

　　(3)學�？傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

　　3、獎金設置：

　　(1)、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

　　(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

　　(3)、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

有關兒童節教案 篇2

　　活動時間：

　　20xx年6月1日下午15點

　　活動地點：

　　各班活動室

　　活動目標：

　　1.讓幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

　　2.通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的.關系。

　　3.通過有趣的生活自理能力比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

　　4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自己保護的意識。

　　活動準備：

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

　　2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。

　　活動內容：

　　1.音樂游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。

　　2.親子游戲: “才藝大會串”,請家長和小朋友一起上臺表演。

　　3.幼兒生活自理能力大展示。

　　活動一：穿脫鞋子(集體項目)

　　活動二：穿外套

　　活動三：疊衣服

有關兒童節教案 篇3

　　【活動意義】：

　　生命在于運動，尤其對于正處于成長關鍵期的小朋友們來說，運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動，小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發展個性、砥礪成長，同時增進親子間的默契和感情，極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。

　　【活動時間】：20xx年6月 日 19:00-21：00

　　【活動地點】：蘇州市工業園區獨墅湖高教區文星足球場

　　【活動對象】：新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭，及朋友家庭（根據年齡段及人數進行報名篩選）

　　【名額限制】：

　　【報名方式】： 添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信，填寫資料，報名參加。

　　【“足球小將我最萌”特別活動】： 參賽家長活動時拍攝小朋友照片，添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！”文字發送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名（市區，園區各3名），將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張！

　　【活動流程】：

　　1、集合、簽到,分組

　　2、活動流程介紹

　　3、準備活動

　　4. 夜場足球訓練

　　5. 家庭親子趣味游戲

　　6、 兩區對抗賽（幼兒組，少兒組）

　　7、 頒發獎品

　　8.大合照

　　9. 填寫夜場訓練體驗表

　　10. 結束 ，打掃衛生

　　新夢想少兒足球俱樂部吉祥物----犀利鳥有話要說~

　　1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝，整齊顏色統一的球衣是家庭親子的第一步哦!~` 2、我們為獲勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀，大家要好好加油，這是很有紀念意義的獎勵哦！

　　3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油，拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！主題活動，贏得秋季班季卡!趕快行動哦！

　　4、本次活動為運動項目類型，希望大家能多多注意安全，謹記安全第一，親情、友情第二，比賽第三哦！

　　5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加，但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數目哦！

　　6、秋季天氣變幻莫測，若活動當天下雨，我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭，并在活動前再次通知提醒大家參與活動。

　　本次活動所需要物料，獎品，費用：

　　本次活動所需要教練：

　　其他：

有關兒童節教案 篇4

　　時間：20xx年X月X日（星期X）

　　地點：小X班教室

　　參加人：小X班全體幼兒

　　活動目標：

　　1.感受節日溫馨快樂的氣氛，樂意參加"慶六一"活動；

　　2.體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

　　活動準備：

　　水果、糖果、獎品、錄像、音樂等

　　活動過程：

　　一、看看說說

　　1.說一說幾月幾日是兒童節，兒童節里小朋友們都會干什么？

　　寶寶們知道今天是什么日子嗎？

　　對了，今天是兒童節，兒童節里你們都會干什么呢？

　�。ㄓ變夯ハ嘤懻�，說說自己在兒童節里能開展什么活動）

　　2.播放錄像，看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節的

　　我們一起來看看其他幼兒園的小朋友們是怎么過兒童節的。

　　你們在錄像里看到了什么？（幼兒討論在錄像里看到的內容）

　　教師總結：兒童節是我們小朋友自己的節日，在節日里我們可以做很多有意義的事情，今天我們和老師、小伙伴們一起過"六一"兒童節也是一件非常高興的事情。

　　二、唱唱跳跳

　　今天，我們兩個班級的小朋友們一起過兒童節，相信你們也有很多節目想表演給小伙伴們看，你們準備好了嗎？

　�。ㄕ垉蓚�班級交替表演節目）

　　教師總結：我們的小朋友們表演的好嗎？他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的'快樂，讓我們拍拍小手表揚他們！

　　三、大家一起玩游戲

　　1.搶椅子

　　活動規則：請5位小朋友聽著音樂圍著椅子走，當音樂停下，要馬上找到空位坐下，若沒有搶到椅子，則退出比賽，以此類推，看誰能堅持到最后。（教師給獲勝的幼兒頒發獎品）

　　2.運西瓜

　　活動規則：兩位幼兒面對面夾住皮球，將皮球運到對面的籃筐里，看誰的速度最快就算獲勝。（教師給獲勝的一方頒發獎品）

　　3.貼鼻子

　　活動規則：蒙住幼兒的眼睛，站在規定線后走到黑板前將手中"鼻子"貼在相應的"臉上"。（教師給獲勝的幼兒頒發獎品）

有關兒童節教案 篇5

　　活動文宣：

　　1、那時候，我們很快樂 那時候，我們很調皮 那時候，我們很可愛 那時候，我們。。。 6月1日就讓我們一起在GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧

　　2、這一天,你可以看到很多熟悉的面孔;這一天,你可以和他們一起回味童年;這一天,你可以瘋狂,可以肆無忌憚!你可以,戴上紅領巾,掛上五道杠..你可以,用奶瓶兒喝酒..你可以,玩遍所有的玩具..這一天,你可以放肆你的青春!6.1來GAGA酒吧 回味那份童年記憶吧

　　貴賓熱線： 地址：溫州市江濱西路歐洲城H幢一層（沃爾瑪樓下）

　　活動宣傳方式：

　　1、針對性的進行手機短信宣傳；

　　2、網絡論壇，微博宣傳；

　　3、現場MC對活動的前期宣傳和VJ現場視頻的宣傳；

　　4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳；

　　活動場地布置：

　　1、主要在場內制作懸掛大小不一的卡通KT板（哆啦A夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等）、少年先鋒隊隊旗

　　酒吧員工服裝配置：

　　1、 紅領巾（全體工作人員佩戴及全場對客人的發放）0.5x0=75元

　　2、 兔耳朵頭箍（針對女賓發放）8*50=400元

　　3、 彈簧青蛙玩具（對部分現場的客人進行發放，女賓為主）2x0=300元

　　4、 奶瓶（供客人喝酒用）2.6*100=260元

　　5、 五道杠（對客人進行發放佩戴）0.5x0=75元

　　6、 帶紅領巾T恤7*80=560元

　　互動游戲：

　　1、擊鼓傳花（選8位客人，逐個淘汰 其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特制的雞尾酒；最后留下的3位客人選出名次，第三名獎品為：獎狀及回力鞋一雙 第二名獎品為：獎狀及小霸王游戲機一部第一名獎品為：獎狀及大號奶瓶抱枕

　　2、場內互動游戲 刮花繩 組織客服小蜜蜂營銷人員跟現場的客人進行互動游戲

　　3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動，發放些兒時小禮品及兒時零食 零食（咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等）費用預計：200元

　　節目安排：

　　1、當晚節目由節目部負責，需符合活動主題

　　小霸王游戲機 1*48=48元

　　回力鞋 10*40=400元

　　大號奶瓶抱枕 1*85=85元

　　預計總費用為：2500元左右

有關兒童節教案 篇6

　　“六一”兒童節主題班會活動方案2篇

　　1、“六一”活動主題班會

　　2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會

　　1、“六一”活動主題班會

　　一、活動目標：

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級

　　2、準備活動獎品和禮品。

　　3、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

　　4、做好課件，4個小球，4個繩子

　　三、活動過程

　　活動一：表彰優秀生

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　男：六月，是童年的搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉

　　男：六月，有童年的沃土；

　　女：六月，有童年的太陽

　　男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優秀個人名單。 活動二：我們是光榮的少先隊員

　　女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

　　男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

　�。ㄕ埿蕾p歌表演《我們是共產主義接班人》）

　　游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好） 活動三：才藝大比拼

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

　　活動四：感恩——回報——練就好體魄

　　男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

　　女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

　　男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

　　運動游戲：

　�。�1）運球比賽：（二人夾球跑）

　�。�2）團結向前：（二人綁腿跑）

　　（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

　　活動五： 雛鷹展翅飛

　　男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

　　女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

　　男：同學們，伙伴們

　　女：讓我們唱起生日歌

　　男：慶祝我們共同的節日——（合）六一國際兒童節

　　音樂聲起（生日歌）

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

　　男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會（合）到此結束

　　四、注意事項：

　　1、講：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。

　　2、講：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假

　　評析：

　　通過這次主題班會活動讓學生在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學生從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。

　　2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會

　　告別童年擁抱青春六一主題班會

　　主持人男：肖云輝 女：陳歡歡 章杉杉

　　男：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。

　　甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們人生旅途中的最后一個兒童

　　節。

　　男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望�；厥资�四年來的往事歷歷在目。

　　乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活

　　男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。

　　男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會，現在開始！ 乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時光。

　　男：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦，大家歡迎。

　　齊：十四年——五千一百個日日夜夜。

　　甲女：母親眼角的皺紋。

　　男：父親鬢邊的白發。

　　齊：訴說著多少動人的故事。

　　乙女：請聽詩郎頌《母愛》（陳海燕肖云揮）

　　齊：十四歲——五千一百次日出日落。

　　男：老師期盼的目光；

　　乙女：老師伏案的身影。

　　齊：書寫著無數感人的篇章。

　　男：請大家玩游戲《我的老師》

　　甲女：父母的愛護，老師的關懷，使我們漸漸懂事，長大了。

　　男：但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》

　　乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什么，請聽歌曲《暖暖》。（曾玉琴倪珊珊）

　　甲女：我們已經擁有了溫馨的昨天，我們就應該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。

　　男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會經歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。

　　乙女：請聽《寫給尚未成功的'人》（曹燁娜）

　　男：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動》

　　甲女：在進入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。

有關兒童節教案 篇7

　　活動時間：

　　20xx年6月1日下午15點

　　活動地點：

　　各班活動室

　　活動目標：

　　1.讓幼兒度過一個愉快的.“六一”兒童節。

　　2.通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的關系。

　　3.通過有趣的生活自理能力比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。

　　4.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　5.了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。

　　2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。

　　活動內容：

　　1.音樂游戲“找朋友”、 “碰一碰”等。

　　2.親子游戲: “才藝大會串”,請家長和小朋友一起上臺表演。

　　3.幼兒生活自理能力大展示。

有關兒童節教案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

　　二、活動內容：

　　1、新隊員入隊。

　　2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

　　三、活動主題：

　　童心同樂

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日(禮拜日)下晝1點至3點

　　五、活動地點：

　　操場

　　六、介入對象：

　　全體師生

　　七、活動要求：

　　1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

　　2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……

　　3、回響反映慢或說錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。

有關兒童節教案 篇9

　　活動目標：

　�、敝�道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。

　�、材車�繞“如何慶祝自己的節日”這一話題積極參與談論，表達自己的想法。

　　⒊愿意積極參與討論和策劃，與同伴一起協商具體準備工作，感受六一節到來的喜悅。

　　4.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

　　5.樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　�、蔽镔|準備：表征范例《我喜歡的六一活動》、歷屆慶六一活動的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動錄像或圖片。

　　⒉經驗準備：有參與過六一活動的經歷，幼兒搜集六一由來并表征。

　　活動過程：

　　一、在經驗回顧中，喚起幼兒對六一的認識，了解六一的由來。

　　⒈提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節日?。

　�、卜窒肀碚餍畔�，了解六一的由來。

　　你們知道六一是怎么來的?請個別幼兒分享自己搜集的信息。

　　小結：因為戰爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把 6 月的第一天定為國際兒童節.

　　二、談話交流“我喜歡的六一活動”，激發幼兒積極表達的愿望。

　�、庇^看歷屆慶六一活動錄像或者照片資料。

　　提問：去年的六一是怎樣度過的?請個別幼兒講述(表演節目、開運動會、游園活動)。

　　⒉交流分享自己喜歡的六一活動

　　提問: 你都體驗過哪些游戲活動? 在慶六一活動中，你最喜歡哪個環節?為什么?

　　小結: 在六一活動中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運動會上發的禮物、喜歡游園時玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。

　　三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發幼兒自己設計六一活動的靈感。

　　世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節日的?都有哪些活動?

　　四、圍繞“如何慶祝自己的`節日”這一話題進行談話活動。

　　1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節日

　　提問: 今年的六一兒童節我們怎樣來慶祝呢? 在游園活動中，你想參與什么樣的活動呢?

　�、残〗Y：我們可以進行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節約時間的情況下，我們就選擇游園活動吧!

　　五 、師生共同決定慶六一的活動方案。

　　1.幼兒自己表征設計六一活動方案

　　提問：你的六一活動方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?

　　2.說說你最喜歡哪個六一活動方案，為什么?

　　活動反思：

　　一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最最盼望的節日，也是幼兒園最隆重的節日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。

有關兒童節教案 篇10

　　活動目的：

　　1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、知道節日時人們主要的慶�；顒印�

　　活動主題：

　　學會合作、展示才能、放飛夢想

　　活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準備：

　　(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準備活動獎品。

　　活動內容：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月30日---31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動：

　　本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

　　活動時間安排：

　　20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

　　教學反思

　　我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

有關兒童節教案 篇11

　　為豐富幼兒園文化生活，提高幼兒的綜合素質，使幼兒度過一個幸福、快樂的“六一”兒童節，進一步塑造我縣學前教育的良好形象，經研究，決定開展慶祝20__年“六一”國際兒童節文藝匯演活動�，F將有關事項安排如下：

　　一、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　二、演出時間

　　20__年5月30日。

　　三、演出地點

　　待定。

　　四、參演單位和節目數量

　　縣城兩所公辦幼兒園、珠蘭、麻州、右水、周田四個鄉（鎮）公辦幼兒園各選1個節目，縣城已審批的民辦幼兒園共選10―12個節目參加全縣匯演。

　　為了保證節目的'質量，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節目，選取優秀節目參加全縣匯演。節目篩選時間：5月11日―5月13日。

　　五、節目要求

　　1.節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出幼兒天真、活潑的年齡特點。

　　2.節目形式以歌曲、舞蹈、童話劇、小品、器樂類節目為主。

　　3.每個節目要體現“精”、“新”，每個節目演出時間不超過5分鐘。

　　4.演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。

　　六、獎項設置

　　本次匯演設一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個、優秀獎6個，并設指導教師獎。

有關兒童節教案 篇12

　　活動目標：

　　1、初步感受散文內容所表現的優美意境。

　　2、積極表達自己的欣賞感受，學習按散文句式進行仿編。

　　3、初步理解幸福的含義，知道幫助別人也是一件幸福的事。

　　活動準備：

　　1、《找幸�！氛n件、《致愛麗絲》、《幸福拍手歌》音樂。

　　2、幫助幼兒理解散文的小圖片、字卡。

　　3、小貓、大雁、青蛙、農民伯伯、媽媽掛飾若干。

　　4、供幼兒觀察、講述幫助別人找幸福的小圖片若干。

　　活動過程：

　　一、欣賞無聲課件：大家找幸福的'動畫。

　　1、導入：小朋友，你知道幸福是什么嗎？大家都在找他，是誰在找幸福呢？他們找到幸福了嗎？讓我們一起來看一看。

　　2、幼兒欣賞無聲課件。

　　3、提問：誰在找幸福，有沒有找到幸福？找到的幸福是什么？

　　4、幼兒個別講述。

　　二、完整欣賞課件及散文，掌握散文句式。

　　1、完整欣賞散文。

　　2、提問：他們找到幸福了嗎？找到了什么樣的幸福？教師根據幼兒講述的順序、先后出示小圖片幫助幼兒進一步理解散文。

　　3、學習、掌握句式：在哪里干什么？他說：我找到幸福了。

　　三、初步學習朗誦散文，感受散文的優美意境。

　　1、看圖片提示，師幼一起聽音樂伴奏朗誦散文。

　　2、自選角色表演，進一步感受散文的意境。

　　四、學習用散文句式仿編。

　　1、教師：還有誰也會去找幸福呢？他會在哪里找到什么樣的幸福？他會怎么說的？

　　2、幼兒用散文句式仿編。

　　3、用散文句式說一說自己感到幸福的事。

　　4、觀察圖片，也用散文中的句式說一說。

　　五、集體舞：《幸福歌》。