兒童節你快樂了嗎？（六一兒童節專題）
前言：兒童節本來是一個讓孩子們高興的日子，但是目前有許多的小孩子都有些不愿意過兒童節了，這是什么原因呢？以下就讓我們結合實例來看下吧，看看六一節我們究竟應該怎么過吧！
從五月上旬開始，山東省某實驗小學二年級的嘉琪就進入了緊張的節目排練中。她跟小伙伴們一起，要先經過一輪驗收，再與其他班級比賽，勝出者才有機會參加學校的匯演，而在學校匯演中表現突出的，還要到區里進行評選。
嘉琪班級的節目是腰鼓表演，每天的訓練漸漸讓她覺得吃不消了：“胳膊酸疼酸疼的，一回來就累得想睡覺。”家長也有了意見：“孩子除了正常上課還要額外排練，全家都得圍著她轉，作息安排都打亂了。”本該屬于孩子最快樂的節日，緣何變成了一種負擔？兒童節，究竟該給孩子留下些什么？
給家長的“溫柔”一刀
微博、貼吧里，不時有家長發帖詢問“12歲的孩子適合什么禮物？”“六一節給女兒買什么比較有創意？”
網友們熱心支招，“3d拼圖”、“點讀機”，甚至還有保險等理財產品。兒童節已經變成了一場全民參與的消費運動。據粗略統計，僅北京地區，兒童節相關的團購項目就有600多種。
在淘寶網上搜索兒童節禮物，最受歡迎的一件大號毛絨公仔，最近成交了九千多筆。據賣家反映：“進口的玩具特別受歡迎，尤其是電影、動漫的周邊產品，但是這些玩具價格也偏高，五六百、上千的都有。”
兒童節的消費元素變得更多元化。團購網站上熱銷的還有游樂園門票、兒童寫真藝術照、全家旅游套餐等等。各類演出服裝、道具也是家長們的一項重要支出。河南省鶴壁市某幼兒園大班的小劍，今年是第三次表演節目了，他的爸爸告訴：“幼兒園要求家長配合制作或購買道具，準備統一的服裝，每次都花不少錢，而且耗時耗力，但下次就用不到了。”
很多家長樂于通過這樣的節日表達自己對孩子的關愛。廈門市思明區的林女士認為：“比較貴重的、平時不能輕易答應孩子的，我們就借這個節日來完成她的心愿。”這個兒童節，林女士為她四歲的女兒準備的是一臺ipad。有家長抱怨，“過節的開銷太大，我們是被商家劫，也被孩子劫了。”入園指導
別“綁架”孩子的意愿
傳統的文藝演出、游公園的慶“六一”形式，漸漸地不再受到家長和孩子的認同。北京市豐臺區的柳先生說：“高年級的孩子在臺上表演，低年級的孩子坐在下面傻乎乎地看，也看不明白。但孩子對學校的安排只能服從，不能違反。”朝陽區小學一年級的小曼喜歡畫畫，但老師希望小曼能夠參演班級的情景劇，小曼說：“如果不表演，怕老師會不喜歡我了。”
中國海洋大學教育系講師胡樂樂質疑兒童節的文藝演出：“如果一如既往地再搞文藝演出，那么這樣的兒童節過節方式，將繼續讓少部分孩子成為主動或被動的表演者，而大多數孩子則主動或被動地當觀眾——試問，少了全體孩子參與的兒童節，還是全體孩子們共同的兒童節嗎？”
嘉琪的媽媽建議，“希望學校不止是熱火朝天地演節目，而是能多組織一些有助于孩子成長的、思想認識方面的活動，比如可以搞一場類似于辯論的活動，讓每個孩子談談自己的想法，認識一下生活當中的真善美和假惡丑，增強孩子的價值觀念。”