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幼兒園大班中秋節主題活動的教案范文

發布時間:2023-09-24

幼兒園大班中秋節主題活動的教案范文(通用3篇)

幼兒園大班中秋節主題活動的教案范文 篇1

  設計意圖

  國慶節是一個值得舉國歡騰的節日,1949年今天,中華人民共和國成立了,短短的幾十年,中國發展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技進步日新月異,回首成立前的數十載,中國共產黨領導中國人民頑強抗戰,中國古今,都值得我們為她驕傲。為了培養幼兒的自豪感,我們可以設計“祖國,我為你驕傲”的主題。

  活動目的

  1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

  2.緬懷過去,感受今天美好生活的來之不易。

  3.培養幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠大的理想。

  主題墻面環境

  1.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,做成照片墻,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設計墻面。

  2.各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。

  相關區域融合

  美工區:在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片。

  圖書區:搜集關于愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區。

  活動過程

  (1)我愛你,中國——詩歌朗誦

  活動目標:

  1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

  2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

  3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

  活動準備

  (1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

  (2)地圖、朗誦稿

  過程

  (1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊并以談話的形式導入活動。

  (2)復習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

  (3)集體教詩歌——《我愛你,中國》

  (4)幼兒獨立完整朗誦。

  (5)班內評比。

  (2)親子共讀一首詩(親子活動)

  活動目的

  (1)增進親子之間的交流,增強家園之間的融合。

  (2)培養幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。

  (3)初步培養幼兒的愛國情懷。

  活動難點

  幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內容,對詩歌的韻律也不能好好把握。

  過程

  (1)出示關于祖國的各種圖片,讓親子共賞。

  小朋友,祖國有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?

  (2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》

  教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調。

  (3)親子朗誦詩歌

  教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。

  (4)朗誦完畢后,上傳到電腦,大家一起欣賞。

  活動延伸

  將幼兒朗誦的詩歌制成音頻文件,發送給每一位家長,留作紀念。

幼兒園大班中秋節主題活動的教案范文 篇2

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動時間:

  XX年9月29日星期x

  活動內容:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”。

  通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

  祝祖國媽媽生日快樂!

幼兒園大班中秋節主題活動的教案范文 篇3

  活動時間:20xx年x月x日

  活動地點:本班活動室、操場

  活動對象:全體幼兒及部分家長、本班教師。

  活動目標:

  1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的節日。

  2、通過親子制作,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

  3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛,并能愉快地參加節日的環境創設中;顒又仉y點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

  經驗準備:活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

  材料準備:

  1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

  2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

  3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程:

  一、幼兒入園、早餐

  二、升旗

  三、幼兒代表講話

  四、家長代表講話

  五、方園長致詞

  六、早操

  七、主持人講話

  八、親子制作活動流程

  1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

  2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

  3、班級制作完成后一起合影。

  九、成果展現

  1、粘貼好祝?ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

  2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。

  其他:

  1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

  2、活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

  3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

  4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

  5、打印圖片

  6、做好示范燈籠。

  附:家長會稿國慶活動準備工作

  活動目的:

  1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

  2、對于孩子而言,與家人一起慶祝國慶,能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

  3、活動以分組形式開展,活動中充分尊重孩子的活動自主權,孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。

  4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內,滿足了孩子的表現欲。

  活動準備:

  1、經驗介紹,家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

  2、收集材料:如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

  3、制作工具:自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

  4、圖片

  5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望,(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。

  活動要求:

  1、家長會時發放卡片,家長和幼兒回家寫好祝福的話語,活動當天拿回來貼在燈籠上。

  2、時間:20xx年9月30日

  3、地點:本班教室、幼兒園操場

  4、家長來園。活動結束后告知本班老師再接幼兒離開。

  5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

  6、具體要求:自行保證幼兒安全,保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作,保證每人一個燈籠,注意燈籠的色彩搭配,制作活動后合影。將作品展示在操場上,帶孩子欣賞別人的作品。

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