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幼兒園大班中秋節(jié)教案

發(fā)布時間:2023-08-04

幼兒園大班中秋節(jié)教案(通用16篇)

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇1

  活動目標:

  1.進一步了解中秋節(jié)的來歷及風俗習(xí)慣,知道中秋節(jié)豐收、團圓的意義,對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。

  2.活動中能大膽地運用各種形式表達自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。

  3.體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  1.環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。

  2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。

  3.親子游戲材料及獎品。

  4.教師排練情景劇,幼兒扮演玉兔。

  活動過程:

  1.活動開始。

  (1)主持人宣布活動開始。

  (2)拉響彩炮,體驗節(jié)日熱鬧的氣氛。

  (3)園長致詞,表達祝愿。

  2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。

  3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動。

  4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進行。)

  5.共同品嘗節(jié)日食品、賞月。

  6.結(jié)束部分(踩氣球,慶祝節(jié)日)。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇2

  活動目標:

  通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。

  通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  小組號牌  自帶水果  一次性塑料  刀具  盤子等

  活動過程:

  一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。

  二、介紹游戲規(guī)則:

  今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:

  1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

  2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

  3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。

  4、獎項有:配合默契大獎和造型獎。

  三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎。

  四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。

  五、教師進行今天活動的小結(jié)

  你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么?

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇3

  教學(xué)目標:

  1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

  2、體驗分享、合作的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  教學(xué)準備:

  1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

  2、教學(xué)前與一起布置教學(xué)室,懸掛月亮變化圖。

  3、與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  教學(xué)過程:

  1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  3、欣賞人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料:人們是怎樣過中秋的。

  4、吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

  3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

  5、互送賀卡,學(xué)說祝愿的話。

  6、延伸教學(xué):鼓勵幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫助下)。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇4

  活動目標:

  1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

  2.體驗分享、合作的快樂。

  3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準備:

  1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3.每個家庭準備一個月餅帶來。

  活動過程:

  1.猜謎:

  “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  出示圖:月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷:

  古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

  3.人們怎樣過中秋。

  1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

  2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

  4.吃月餅,共同分享快樂。

  1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  2)教師簡單小結(jié),

  月餅的分類(點擊課件

  3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇5

  活動目標:

  1、知道月亮是會變化的,中秋節(jié)的月亮是圓的。

  2、在教師的引導(dǎo)下,嘗試學(xué)習(xí)圍繞主題“月亮”進行談話。

  3、喜歡與同伴交談,并安靜地傾聽同伴說話。

  活動準備:

  1、不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。

  2、有關(guān)中秋賞月的1幅圖畫。

  3、幼兒用書、教學(xué)掛圖、磁帶、CD、練習(xí)冊。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個孩子來回答)

  2、因為昨天是8月15中秋佳節(jié),每個人的家里都有圓圓的'月餅吃,圓圓的月餅又香又甜真好吃。

  二、幼兒欣賞中秋節(jié)的圖畫。

  1、教師:你們見過月亮嗎?圖畫里的月亮是什么樣子的?你見到過的月亮是什么樣子的?(請幾個小朋友回答)

  2、幼兒分組討論,教師參與指導(dǎo),提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

  教師:一個小朋友在說話的時候,其他小朋友要安靜地聽他說,等他說完以后再補充。

  3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答:月亮有時候是圓圓的,有的時候是彎彎的。

  4、教師完整地朗誦一遍兒歌。

  教師:今天老師還帶來了一首關(guān)于月亮的兒歌。我們一起來聽一聽(提醒小朋友仔細傾聽)

  三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  1、教師:兒歌里說月亮是什么樣子的?什么時候變成圓圓的呢?(請幾個小朋友來回答,老師給幼兒提示及補充)

  2、兒歌里面說中秋到,月兒圓圓慶國慶,那是因為我們國家的國慶節(jié)馬上就要到了。

  3、教師:我們一起來念一念這首兒歌。根據(jù)幼兒對兒歌的熟悉度,可重復(fù)幾次。

  4、幼兒集體念一遍兒歌。

  小朋友們真棒!我們知道了中秋節(jié)的時候,月亮是圓圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

  四、幼兒畫一畫月亮。

  教師:請小朋友們在練習(xí)冊上畫一個你喜歡的月亮

  2、幼兒傳書(老師繼續(xù)教孩子學(xué)習(xí)傳書)

  活動結(jié)束

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇6

  活動目標:

  1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

  2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),體驗分享、合作的快樂。

  活動準備:

  1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

  活動過程:

  1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

  出示圖:月球講講月亮的變化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

  3、人們怎樣過中秋。

  (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

  (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋

  4、吃月餅,共同分享快樂。

  (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

  (2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

  (3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇7

  目標:

  體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

  一.幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:

  1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。

  2.知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

  3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

  4.培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

  二、教師指導(dǎo)建議:

  1.環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

  2.游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

  3.教育活動:

  (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

  (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

  4.觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

  5.家園共育:

  (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

  (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

  (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

  活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇8

  【活動目標】

  1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。

  2、能畫出例外顏色花紋的月餅,體驗節(jié)日的喜悅。

  【活動準備】

  1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

  2、例外款式的月餅圖片;

  3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

  【活動過程】

  一、談話引出課題。小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

  二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。

  三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

  小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團圓節(jié),是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓,大凡人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

  四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進行引導(dǎo)。

  五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用例外顏色來表示例外口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

  六、作品欣賞并展示。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇9

  活動目標:

  1讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

  2了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。

  3通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷,感受體驗傳統(tǒng)文化。

  4提高孩子們的生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

  5進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進一步促進親子同樂、家園共育。

  6鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

  活動時間:

  20xx年9月30日下午3:00活動準備:

  環(huán)境準備:操場與教室道具準備:月餅、盤子、塑料刀,手套,面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。

  活動過程:

  一,(1)導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,知道月亮?xí)r缺時圓,每天都有不同的變化。

  (2)引出通過觀察月亮的變化,讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團圓節(jié)。

  (3)談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗,議一議:"我家怎樣過中秋"。

  (5)小結(jié)小朋友的討論,引出今天"包湯圓"的活動。

  (6)結(jié)束談話,讓小朋友做好包湯圓的準備。

  (二)家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手,布置好場地準備和家長一起包湯圓,教師安排好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓。

  (三)家園同樂——包湯圓。

  1教師講解包湯圓的過程。(先拿和好的糯米粉團取一小團(一個湯圓大小),在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。)

  2教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈,不可以東摸西摸,也要注意安全。

  3組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

  4煮湯圓(請兩名家長協(xié)助煮湯圓)。(要煮湯圓時,先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮,湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。)

  (四)、家園同樂——吃湯圓,共同分享湯圓。

  (五)、活動結(jié)束,老師清理活動場地。

  教學(xué)反思

  通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識,鍛煉了動手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

  小百科:中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇10

  活動設(shè)計意圖:

  “一切為了孩子的和諧發(fā)展”是幼兒園的教育目標,在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,我們認為將信息技術(shù)與課程整合起來,有利于擴充孩子的知識經(jīng)驗,同時信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題,如認識微小的物體形狀,了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識和信息。它通過有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能,通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴,更是我們學(xué)習(xí)的伙伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源就為孩子提供了一個良好的數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  活動總目標:

  1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

  2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅,欣賞月景,感受集體過節(jié)的快樂。

  3.在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

  4.學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

  5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

  活動一:

  節(jié)日的由來

  活動目標:

  1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  活動準備:

  1.活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

  2.教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

  活動過程:

  1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說,教師小結(jié)。

  2.了解各地過中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習(xí)慣。

  活動二:

  各種各樣的月餅

  活動目標:

  1.欣賞各種各樣的月餅

  2.了解制作月餅的工藝

  活動準備:

  幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。

  活動過程:

  1.布置中秋月餅展

  2.了解月餅的制作工藝

  活動三:

  歌曲《爺爺為我打月餅》

  活動目標:

  1.學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲,歌唱自然。

  2.產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。

  活動準備:

  月餅制作過程的圖片和歌曲。

  活動過程:

  1.出示月餅制作過程圖片活資料。

  2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》,引導(dǎo)幼兒欣賞。

  3.組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。

  活動四:親子活動歡度中秋節(jié)

  活動目標:

  1.感受節(jié)日的歡樂氣氛,和爸爸媽媽一起品嘗月餅,感受集體過節(jié)的快樂。

  2.在父母的幫助下,利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息,進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

  3.學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲,喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。

  4.使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴,也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

  活動準備:

  月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室

  活動過程:

  一、活動引入(家長參與)

  教師:各位家長大家好,感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容,首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料,第二個活動是慶祝活動“歡度中秋”。今天是八月十五中秋節(jié),我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”,就孩子們收集到信息來看,大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的,也有一些有關(guān)中秋的圖片,內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個資源豐富的信息庫,所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的,也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹,也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

  二、“歡度中秋”資料搜索(以下由家長與孩子共同參與)小朋友們,今天是八月十五中秋節(jié),今天的月亮最最圓,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識,小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查,還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。

  三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接:中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景1 2 3 4 5 6中秋郵票1 2 3四、慶祝活動“歡度中秋”

  1.下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

  2.下面讓我們一起來團團圓圓過中秋,品嘗月餅和水果,欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。“神秘的月亮。”啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。

  3.網(wǎng)絡(luò)游戲:嫦娥奔月(用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅,每接到10個月餅嫦娥就往上升一階,直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈,嫦娥就要掉到地上,重新開始。)射日賞月:傳說中月亮里有一只小兔子,它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子,它想的對不對呢?

  活動五:繪畫《歡度中秋》

  活動目標:

  1.學(xué)習(xí)使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。

  2.喜歡電腦繪畫,喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  活動準備:

  幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教室

  活動過程:

  1.回憶過中秋節(jié)的事情。

  2.幼兒作畫,教師指導(dǎo)幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線,使用油漆桶涂色。

  3.將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁中,引導(dǎo)幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。

  教學(xué)反思:

  在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節(jié)課還是成功的。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇11

  活動目標

  1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

  2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

  3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

  4.讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

  5.交流月餅的形狀和味道。

  重點難點

  月亮為什么有圓缺。

  活動準備

  月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。

  活動過程

  一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

  1.引導(dǎo)幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

  2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。

  二、了解月亮的變化規(guī)律。

  1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。

  2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

  3.教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船了......。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。

  三、畫一畫:會變的月亮。

  教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

  幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇12

  活動目標:

  1.知識目標:知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

  2.能力目標:了解人們過中秋節(jié)的各種方式。

  活動重點:

  了解人們過中秋節(jié)的各種方式,知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

  活動難點:

  畫月餅活動準備白紙、彩筆若干,關(guān)于中秋節(jié)的音樂。

  活動過程:

  一、中秋節(jié)的來歷和傳說1.說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。

  2.聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

  二、中秋節(jié)的風俗1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團圓,吃月餅等)2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。

  八月十五賞月節(jié),擺上果餅來拜月。

  八月十五團圓節(jié),親人團聚像過年。

  八月十五豐收節(jié),敲鑼打鼓慶豐年。

  八月十五中秋節(jié),傳統(tǒng)節(jié)日記心間。

  三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。

  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是個團圓的日子。

  四、中秋節(jié)繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。

  活動小結(jié):

  1.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的兒歌,加深對中秋節(jié)的印象。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇13

  活動目標:

  1.初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法,表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。

  2.在嘗試、交流與討論的過程中,探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法。

  3.在活動中,能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

  活動準備:

  剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。

  活動過程:

  1.欣賞二方連續(xù)圖案,觀察其圖案特點。

  ★指導(dǎo)語:這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?

  2.討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法。)

  3.嘗試進行操作。

  4.交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法,進一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗。

  5.再次嘗試,體驗獲得成功的快樂。

  6.共同布置環(huán)境“大家來賞月”,體驗合作布置教室的愉快。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇14

  【活動目標和準備】

  本活動的主要目標是引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風俗,體驗節(jié)日的喜悅;初步激發(fā)幼兒對民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語言表達能力。活動開展前,進行墻飾布置,墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講述關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳說;美工課上,幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅,會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(提供用縫紉機扎出小孔的月亮圖形紙;制作投影片或掛圖:一幅中秋節(jié)夜景圖,四張月亮逐漸變圓的投影片或圖片;錄像帶:中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

  【活動過程】

  1、引導(dǎo)幼兒觀察教室墻飾的變化,激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

  2、出示投影片或掛圖:中秋節(jié)夜景圖,引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮,教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張例外形狀的月亮投影片或圖片,啟發(fā)幼兒想象,月亮像什么?(如:像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

  3、放錄像:“中秋賞月”,向幼兒介紹中秋節(jié)。

  今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真喜悅,所以把中秋節(jié)

  叫做團圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”,中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  4、教師講述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

  5、師生一邊欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音),一邊品嘗月餅和秋天的水果,共享節(jié)日的喜悅。

  6、操作活動:幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機扎出小孔,變成月亮的'形狀,讓幼兒撕下來。)

  【活動區(qū)域設(shè)置與日常活動組織】

  1、組織幼兒參觀大班的游戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小朋友的幻想畫《到月亮上去做客》。

  2、在美工區(qū),提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運用各種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)月亮和月餅。

  3、在圖書區(qū)提供嫦娥奔月,吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

  4、在日常生活中鼓勵幼兒將自己熟悉的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

  5、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》。

  與家長溝通計劃:

  1、活動前,請家長給孩子講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌。

  2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀察月亮的變化,并將觀察到的月亮畫在紙上,裝訂成觀察月亮變化的記錄簿。

  3、請家長帶幼兒到食品超市,觀看各式各樣的月餅。

  4、活動在中秋節(jié)前一天進行,中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進行賞月活動,創(chuàng)編幻想故事——《到月亮上去做客》。

  附故事一【嫦娥奔月】

  羿是神話傳說中遠古時最出名的射手,曾經(jīng)為人間除了許多兇禽猛獸,是老百姓心目中的射神。

  在一個明月當空的晚上,羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。嫦娥吃下藥以后,身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口,越飛越高,升上了夜空。飛啊飛啊,一直向月亮飛去。到了月宮,嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗藥,想吃些能降落人間的靈藥,回到羿的身邊。可是玉兔沒有搗成靈藥,于是嫦娥便成了月宮中的主人——月中仙子。

  這個故事經(jīng)過世世代代的流傳、補充,嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。

  故事二【月亮姑娘做衣裳】

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。

  月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真幽美,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,從頭量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更幽美了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她難以為情出來,只是在晚上才悄悄地露面。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇15

  活動目標:

  1.在觀察、表達圖片內(nèi)容的過程中,理解、學(xué)習(xí)詩歌。

  2.感受詩歌的情境,嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

  3.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  實物投影圖片供老師操作,圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。

  活動過程:

  1.傾聽教師朗誦詩歌,引起興趣。

  (1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌,感受詩歌內(nèi)容。

  (2)根據(jù)幼兒的問題進行討論。

  2.在圖片的提示下,學(xué)念詩歌。

  (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

  (2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。

  3.分角色朗誦詩歌。

  教學(xué)反思:

  活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的`許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。

  小百科:中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

幼兒園大班中秋節(jié)教案 篇16

  活動目標:

  1、了解八月十五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗及來歷。

  2、通過故事和圖片欣賞等途徑,知道3個種族的節(jié)日風俗。

  3、學(xué)習(xí)詩歌《月亮婆婆過生日》。

  4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動重難點:了解八月十五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗及來歷。通過故事和圖片欣賞等途徑,知道3個種族的節(jié)日風俗。

  活動準備:《爺爺為我打月餅》兒歌PPT課件詩歌《月亮婆婆過生日》

  活動過程:

  一、音樂欣賞:《爺爺為我打月餅》引起幼兒興趣小朋友們你們聽這首歌好聽嗎?那你知道歌曲里都提到什么了?(引導(dǎo)幼兒回答:歌曲里有提到八月十五、月餅等)引出課題二、了解八月十五的來歷1、提問:小朋友們剛才我們聽到歌曲里提到月餅,那你們知道月餅在那天吃嗎?(八月十五)為什么呢?(因為吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,月餅象征著團圓。)那你們知道中秋節(jié)的來歷嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽回答)師小結(jié):農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕,八月節(jié)。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱團圓節(jié)。中秋節(jié)是我國一個古老、傳統(tǒng)的`節(jié)日。所以,每當此時,合家團聚,其樂融融。關(guān)于中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,如:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

  2、你知道中秋節(jié)是一個怎樣的節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒回答:中秋節(jié)是親人相聚、團圓的日子)3、那我們小朋友中秋節(jié)是怎么過的呢?(引導(dǎo)幼兒大膽講述)教師出示過節(jié)圖片,讓幼兒了解師小結(jié):我們?nèi)覉F圓,吃月餅,并且還會在吃完飯后去五四廣場放孔明燈。

  4、了解3個不中種族的中秋習(xí)俗中秋節(jié)在中國是全民性的重大節(jié)日,不但我們漢族過中秋,侗族、壯族、朝鮮族等20多個少數(shù)民族也過中秋節(jié),但風俗各異。那么你們想不想知道其他少數(shù)民族過中秋是什么樣子的?(激起幼兒興趣)壯族:習(xí)慣于在河中的竹排房上用米餅拜月,少女在水面放花燈,以測一生的幸福,并演唱優(yōu)美的《請月姑》民歌。就會找到自己的心上人。

  侗族:則在這時讓青年人郊游、歡會,稱為趕坪節(jié)。第一天是蘆笙會,第二天對歌。小伙子都要化妝,向心上人表達情意。

  朝鮮族:其實朝鮮族和我們漢族差不多,但朝鮮族喜歡群慶,他們?nèi)依闲。蛴H朋好友,結(jié)群成隊地帶上美食、飲料、酒水、鼓樂器,到戶外去活動。所以每到節(jié)假日,你在廣場、公園、郊外等任何一個場所,都會看到身穿鮮艷民族服裝的人群圍成圈兒,載歌載舞,野餐聚會。一起合跳〈農(nóng)家樂舞〉三、學(xué)習(xí)詩歌:《月亮婆婆過生日》

  八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。

  八月十五月正高,月亮婆婆過生日。

  甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

  送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。

  活動延伸:讓幼兒將詩歌回家說給家人聽,并和家人一起觀察月亮的變化

  教學(xué)反思:

  在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容,其實對于中班小朋友的知識面來說大家都知道中秋節(jié),但不知道中秋節(jié)的時期是八月十五,經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),很多小朋友都認知了這一知識點,中秋節(jié)要吃月餅等。

  小百科:中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

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