中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教案大全 > 幼兒園小班教案《秋天的水果》(精選14篇)

幼兒園小班教案《秋天的水果》

發(fā)布時(shí)間:2023-09-29

幼兒園小班教案《秋天的水果》(精選14篇)

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇1

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  點(diǎn)子卡片、印有家人象征圖的記錄紙。

  各種常見(jiàn)的水果實(shí)物、卡片和粘貼紙。

  活動(dòng)目標(biāo)

  體驗(yàn)并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。

  知道秋天是水果大豐收的季節(jié),水果品種多,數(shù)量多。

  在為家人買(mǎi)水果的游戲情景中,激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的情感。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、交流

  1、金色的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),有許多水果都在這個(gè)時(shí)候新鮮上市了。說(shuō)說(shuō)各自吃過(guò)哪些水果呢?

  2、談?wù)摱喑运暮锰帯?/p>

  二、媽媽買(mǎi)水果

  1、了解操作方法:

  (1)出示大籃子,觀察提示卡:

  ①看看媽媽想買(mǎi)什么水果?買(mǎi)幾個(gè)呢?在心里數(shù)一數(shù),趕快告訴大家。交流數(shù)得又快又準(zhǔn)的好方法,例如:在心里一個(gè)一個(gè)數(shù);先看兩個(gè)點(diǎn)子,然后接著數(shù)3、4、5,也有的是用眼睛看的辦法,一看就知道是5個(gè)點(diǎn)子等。

  ②裝水果籃:按媽媽的提示卡到水果店里買(mǎi)5個(gè)橘子裝在水果籃里。

  (2)提出操作要求:每個(gè)人都去拿一個(gè)籃子,看清楚媽媽的提示卡,然后用眼睛看一看、心里數(shù)一數(shù)的辦法來(lái)買(mǎi)水果,裝在籃子里。

  2、幼兒操作。

  3、交流驗(yàn)證:

  (1)和同伴交換籃子互相檢查。

  (2)集體檢驗(yàn):按水果的品種歸類(lèi)整理。請(qǐng)動(dòng)作快的幼兒來(lái)介紹數(shù)數(shù)的方法。

  三、游戲“為水果店進(jìn)貨”

  1、交代任務(wù):水果店的老板想去進(jìn)些新貨。請(qǐng)大家來(lái)幫他調(diào)查哪些水果最受人歡迎。

  2、觀察“水果統(tǒng)計(jì)表”,了解老板原來(lái)想進(jìn)哪幾個(gè)品種的水果。

  3、討論各自的家人喜歡吃什么水果,說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的理由(水分多、味道好、有營(yíng)養(yǎng)等)。

  4、每人拿一份家人貼紙,按照家人的喜好將頭像貼紙貼到相應(yīng)的水果下。

  5、用先目測(cè)再數(shù)的方法,逐一進(jìn)行小統(tǒng)計(jì),對(duì)應(yīng)擺放數(shù)字。

  6、說(shuō)說(shuō)哪種水果最受歡迎,哪些水果也比較受歡迎。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇2

  我今天選擇說(shuō)課的主題內(nèi)容為《天氣涼了》。我的教育對(duì)象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要著重于感知事物的明顯特征,并盡量與他們自身有著較強(qiáng)體驗(yàn)的日常生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),因此,為小班安排的活動(dòng)內(nèi)容更需易貼近幼兒的生活。我在"天氣涼了"這個(gè)大主題的背景下,選擇了"秋天的水果"這個(gè)小主題。

  大家都知道,秋天是各種水果收獲的季節(jié),秋天的水果是多種多樣的,它們不僅有不同的名稱(chēng),還有形狀的不同,顏色的不同,味道的不同等。對(duì)于小班的幼兒,他們的認(rèn)識(shí)是具體的,只能根據(jù)外部的特征來(lái)區(qū)別事物,水果中的不同最直觀的是外形,幼兒對(duì)此已有了一定的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí),但水果中除了外部的不同,它的內(nèi)部也藏有許多的教育契機(jī)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中,養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

  2、能運(yùn)用多種感觀感知蘋(píng)果、桔子的特征。

  3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)流程:

  第一環(huán)節(jié):觀察蘋(píng)果、桔子。

  第二環(huán)節(jié):游戲"摸水果"。(鞏固對(duì)蘋(píng)果、桔子的認(rèn)識(shí)。)第三環(huán)節(jié):品嘗蘋(píng)果、桔子。

  第一環(huán)節(jié),"觀察蘋(píng)果、桔子"。小班的孩子有意注意的時(shí)間較短,在整節(jié)課的開(kāi)始部分,我就充分利用孩子的這段有意注意時(shí)間,讓幼兒觀察蘋(píng)果與桔子有那些方面的不同,這是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。我要鼓勵(lì)幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn)這兩樣水果的不同,并鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始時(shí),教師與幼兒圍坐在大桌子旁,告訴幼兒:秋天到了,水果豐收了。這里都有哪些水果呢?它們都是什么樣子的.?讓幼兒找一找蘋(píng)果與桔子的不同,告訴老師你是怎么找到的?蘋(píng)果是圓形的,桔子也是圓圓的;蘋(píng)果是紅色的,桔子是黃色的。

  小班小朋友他們最初表達(dá)的一定是他們直觀看到情形,多數(shù)以單詞的表達(dá)形式出現(xiàn),如圓圓的,紅紅的,等等。這是老師的作用除了幫助孩子表達(dá)清楚,還可以通過(guò)順口溜的形式,把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來(lái),如:"蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的,桔子桔子黃黃的"等等。同時(shí),為了讓幼兒進(jìn)一步觀察蘋(píng)果與桔子的不同,可以用刀子將蘋(píng)果和桔子切開(kāi)后進(jìn)行比較。

  第二環(huán)節(jié)為游戲"摸水果"。小班的孩子們好動(dòng)、好玩,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)很大的程度依賴(lài)于行動(dòng)。"摸水果"的游戲,就能滿足孩子們好動(dòng)的天性,在游戲中讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。此環(huán)節(jié),我將水果裝于一只布袋中,讓幼兒蒙住眼睛后伸進(jìn)一只手進(jìn)行摸索,并回答摸到了什么水果,然后拿出來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,看回答得是否正確。

  這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)營(yíng)造一個(gè)愉快、歡樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的游戲氣氛,讓孩子們充分體驗(yàn)到游戲的快樂(lè),讓孩子們有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  第三環(huán)節(jié)為"品嘗蘋(píng)果、桔子"。經(jīng)過(guò)以上一段時(shí)間對(duì)蘋(píng)果與桔子進(jìn)行比較,幼兒的神情應(yīng)得到一定的放松,這時(shí)讓幼兒品嘗蘋(píng)果與桔子,比較一下它們的味道有什么不同,如"蘋(píng)果是甜甜的,還有點(diǎn)酸酸的;桔子不僅甜甜的,而且水份還多多的。"整個(gè)活動(dòng)是圍繞著水果展開(kāi)的,以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá),并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心,又能激發(fā)幼兒喜愛(ài)吃水果的興趣。在活動(dòng)中,教師是引導(dǎo)者,幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況,并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲,去表現(xiàn);也要保護(hù)敢說(shuō)敢做的孩子的積極性,發(fā)揮他們的想象力,并給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他們的潛力,使不同能力層次的孩子得到發(fā)展,其次,活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒們多吃水果,這樣才能使我們孩子們的身體長(zhǎng)得棒棒的。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)幼兒對(duì)各種秋季水果的認(rèn)識(shí),能運(yùn)用自身各種感官感知水果的特征,并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

  2、學(xué)講普通話,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ),發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

  3、培養(yǎng)幼兒觀察能力,促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。

  4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  按水果的形狀、顏色、大小歸類(lèi)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)當(dāng)天要布置幼兒事先從家里帶來(lái)1到3種各一個(gè)的秋季水果。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、先請(qǐng)幼兒相互介紹自己所帶來(lái)的水果。

  2、然后請(qǐng)幼兒將各種水果互相混合起來(lái),引導(dǎo)幼兒注意觀察,看一看,摸一摸,聞一聞,玩一玩,并從水果的形狀、大小、顏色等不同角度進(jìn)行分類(lèi)。

  (1)、用買(mǎi)水果擺柜臺(tái)的方式,激發(fā)幼兒對(duì)水果分類(lèi)的興趣。

  (2)、我耐心引導(dǎo)幼兒把各種水果進(jìn)行分類(lèi):它們有什么不同?可以怎樣分類(lèi)?按顏色怎么分類(lèi)?按形狀怎么分類(lèi)?按大小怎么分類(lèi)?按味道怎么分類(lèi)?

  3、做游戲:買(mǎi)賣(mài)水果。

  選出一個(gè)幼兒當(dāng)賣(mài)水果的小老板,其他幼兒當(dāng)顧客到水果店買(mǎi)水果,提醒小老板和顧客都要注意使用禮貌用語(yǔ)。

  4、幼兒共同品賞水果,活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思

  通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),幼兒對(duì)秋天的各種水果有了更深入的了解,活動(dòng)中幼兒根據(jù)水果不同的特征進(jìn)行了分類(lèi),使幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)了水果不同的`分類(lèi)方法,培養(yǎng)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)幼兒思維能力和觀察能力的發(fā)展。游戲之中小老板與顧客之間的交往活動(dòng)來(lái)源于幼兒對(duì)生活的模仿,而且還培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。

  在活動(dòng)過(guò)程中還存在一些不盡如意之處,如活動(dòng)中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些混亂,出現(xiàn)個(gè)別幼兒不按要求進(jìn)行分類(lèi)。

  今后,我在幼兒教育教學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),必須考慮到幼兒的身心發(fā)展情況和現(xiàn)實(shí)的條件環(huán)境,注意運(yùn)用幼兒生活經(jīng)驗(yàn)融入教育教學(xué)內(nèi)容里,設(shè)計(jì)更為豐富的環(huán)境,準(zhǔn)備多式多樣的、有用的道具材料,盡可能讓幼兒做到在學(xué)中玩,在玩之中學(xué)到知識(shí)和發(fā)展能力。我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知指出:全部的課程包括全部的生活,一切課程都是生活,一切生活都是課程。在幼兒教育教學(xué)中,必須想盡辦法充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓他們從中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  小百科:水果,是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味,可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營(yíng)養(yǎng),而且能夠促進(jìn)消化。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中,養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

  2、能運(yùn)用多種感觀感知蘋(píng)果、桔子的特征。

  3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

  活動(dòng)流程:

  第一環(huán)節(jié):觀察蘋(píng)果、桔子。

  第二環(huán)節(jié):游戲"摸水果"。(鞏固對(duì)蘋(píng)果、桔子的認(rèn)識(shí)。)第三環(huán)節(jié):品嘗蘋(píng)果、桔子。

  第一環(huán)節(jié),"觀察蘋(píng)果、桔子"。小班的孩子有意注意的時(shí)間較短,在整節(jié)課的開(kāi)始部分,我就充分利用孩子的這段有意注意時(shí)間,讓幼兒觀察蘋(píng)果與桔子有那些方面的不同,這是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。我要鼓勵(lì)幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn)這兩樣水果的不同,并鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始時(shí),教師與幼兒圍坐在大桌子旁,告訴幼兒:秋天到了,水果豐收了。這里都有哪些水果呢?它們都是什么樣子的?讓幼兒找一找蘋(píng)果與桔子的不同,告訴老師你是怎么找到的?蘋(píng)果是圓形的,桔子也是圓圓的;蘋(píng)果是紅色的,桔子是黃色的。

  小班小朋友他們最初表達(dá)的一定是他們直觀看到情形,多數(shù)以單詞的表達(dá)形式出現(xiàn),如圓圓的,紅紅的,等等。這是老師的'作用除了幫助孩子表達(dá)清楚,還可以通過(guò)順口溜的形式,把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來(lái),如:"蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的,桔子桔子黃黃的"等等。同時(shí),為了讓幼兒進(jìn)一步觀察蘋(píng)果與桔子的不同,可以用刀子將蘋(píng)果和桔子切開(kāi)后進(jìn)行比較。

  第二環(huán)節(jié)為游戲"摸水果"。小班的孩子們好動(dòng)、好玩,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)很大的程度依賴(lài)于行動(dòng)。"摸水果"的游戲,就能滿足孩子們好動(dòng)的天性,在游戲中讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。此環(huán)節(jié),我將水果裝于一只布袋中,讓幼兒蒙住眼睛后伸進(jìn)一只手進(jìn)行摸索,并回答摸到了什么水果,然后拿出來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,看回答得是否正確。

  這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)營(yíng)造一個(gè)愉快、歡樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的游戲氣氛,讓孩子們充分體驗(yàn)到游戲的快樂(lè),讓孩子們有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  第三環(huán)節(jié)為"品嘗蘋(píng)果、桔子"。經(jīng)過(guò)以上一段時(shí)間對(duì)蘋(píng)果與桔子進(jìn)行比較,幼兒的神情應(yīng)得到一定的放松,這時(shí)讓幼兒品嘗蘋(píng)果與桔子,比較一下它們的味道有什么不同,如"蘋(píng)果是甜甜的,還有點(diǎn)酸酸的;桔子不僅甜甜的,而且水份還多多的。"整個(gè)活動(dòng)是圍繞著水果展開(kāi)的,以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá),并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的好奇心,又能激發(fā)幼兒喜愛(ài)吃水果的興趣。在活動(dòng)中,教師是引導(dǎo)者,幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況,并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲,去表現(xiàn);也要保護(hù)敢說(shuō)敢做的孩子的積極性,發(fā)揮他們的想象力,并給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他們的潛力,使不同能力層次的孩子得到發(fā)展,其次,活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒們多吃水果,這樣才能使我們孩子們的身體長(zhǎng)得棒棒的。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇5

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  去年的一天周末,我去鄉(xiāng)下的果場(chǎng)玩,帶回幾種秋季水果放在園里的自然角,我班幼兒們見(jiàn)后就議論開(kāi)了。欣悅說(shuō)“我也去過(guò)果園,那里橙子可多了”,語(yǔ)菲說(shuō)“我也喜歡吃橙子,還喜歡吃沙糖桔”,晨晨說(shuō)“昨天媽媽帶我去超市,里面的水果可多了,有香蕉、蘋(píng)果、桔子,還有葡萄”……幼兒們圍繞著水果的話題聊了起來(lái)。如此,我想幼兒對(duì)季節(jié)的認(rèn)識(shí)是從身邊一點(diǎn)一滴的見(jiàn)識(shí)慢慢積累起來(lái)的,現(xiàn)在是秋天,大量水果上市,可以從水果為切入點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察秋天,感受秋天是收獲的季節(jié),培養(yǎng)幼兒親近大自然和熱愛(ài)大自然的情感。這也就是這次活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)幼兒對(duì)各種秋季水果的認(rèn)識(shí),能運(yùn)用自身各種感官感知水果的特征,并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

  2、學(xué)講普通話,學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ),發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  按水果的形狀、顏色、大小歸類(lèi)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)當(dāng)天要布置幼兒事先從家里帶來(lái)1到3種各一個(gè)的秋季水果。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、先請(qǐng)幼兒相互介紹自己所帶來(lái)的水果。

  2、然后請(qǐng)幼兒將各種水果互相混合起來(lái),引導(dǎo)幼兒注意觀察,看一看,摸一摸,聞一聞,玩一玩,并從水果的形狀、大小、顏色等不同角度進(jìn)行分類(lèi)。

  (1)、用“買(mǎi)水果”擺柜臺(tái)的方式,激發(fā)幼兒對(duì)水果分類(lèi)的興趣。

  (2)、我耐心引導(dǎo)幼兒把各種水果進(jìn)行分類(lèi):它們有什么不同?可以怎樣分類(lèi)?按顏色怎么分類(lèi)?按形狀怎么分類(lèi)?按大小怎么分類(lèi)?按味道怎么分類(lèi)?

  3、做游戲:買(mǎi)賣(mài)水果。

  選出一個(gè)幼兒當(dāng)賣(mài)水果的小老板,其他幼兒當(dāng)顧客到水果店買(mǎi)水果,提醒“小老板”和“顧客”都要注意使用禮貌用語(yǔ)。

  4、幼兒共同品賞水果,活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思

  通過(guò)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),幼兒對(duì)秋天的.各種水果有了更深入的了解,活動(dòng)中幼兒根據(jù)水果不同的特征進(jìn)行了分類(lèi),使幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)了水果不同的分類(lèi)方法,培養(yǎng)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)幼兒思維能力和觀察能力的發(fā)展。游戲之中“小老板”與“顧客”之間的交往活動(dòng)來(lái)源于幼兒對(duì)生活的模仿,而且還培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。

  在活動(dòng)過(guò)程中還存在一些不盡如意之處,如活動(dòng)中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些混亂,出現(xiàn)個(gè)別幼兒不按要求進(jìn)行分類(lèi)。

  今后,我在幼兒教育教學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),必須考慮到幼兒的身心發(fā)展情況和現(xiàn)實(shí)的條件環(huán)境,注意運(yùn)用幼兒生活經(jīng)驗(yàn)融入教育教學(xué)內(nèi)容里,設(shè)計(jì)更為豐富的環(huán)境,準(zhǔn)備多式多樣的、有用的道具材料,盡可能讓幼兒做到在學(xué)中玩,在玩之中學(xué)到知識(shí)和發(fā)展能力。我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知指出:“全部的課程包括全部的生活,一切課程都是生活,一切生活都是課程”。在幼兒教育教學(xué)中,必須想盡辦法充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓他們從中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇6

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、說(shuō)說(shuō)自己最?lèi)?ài)吃的水果的名稱(chēng)、樣子、顏色和味道;

  2、能積極參與講座,圍繞水果這一話題,發(fā)表自己的意見(jiàn);

  3、培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的興趣和與人交流的勇氣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生說(shuō)出自己最?lèi)?ài)吃的水果的特點(diǎn)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引起學(xué)生說(shuō)話的興趣,突出雙向互動(dòng)特點(diǎn);

  課前準(zhǔn)備:水果

  教學(xué)過(guò)程:

  一、摸禮品,說(shuō)名稱(chēng),引入課題

  談話:小朋友們,大家好!我們學(xué)校的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)老師今天要來(lái)你們班上課,都特別高興,而且還準(zhǔn)備了一份禮物送給送給大家(出示禮物)。到底是份什么禮物呢?還要請(qǐng)同學(xué)們親手摸一摸。(請(qǐng)學(xué)生摸摸看,并說(shuō)出水果的名稱(chēng));哦,這份禮物原來(lái)是水果!(板:水果)那你們知道這些水果是在什么季節(jié)成熟的。(秋天)對(duì)!今天我們就上“秋天的水果”這一課。(板書(shū)課題:秋天的水果)

  二、猜謎激趣,激發(fā)口語(yǔ)交際欲望

  (一)師生交際:

  1、盤(pán)子里都有哪些水果?除此之外,你還知道什么水果。(引導(dǎo)學(xué)生用“有……有……還有”說(shuō)話)

  2、請(qǐng)學(xué)生猜水果謎(好多兄弟一個(gè)娘,身彎黃衣軟心腸,香甜潤(rùn)滑人愛(ài)吃,南方多見(jiàn)顯平常。)猜老師喜歡吃的水果,(板:我喜歡吃……)

  3、以“香蕉”為例。談?wù)劇跋憬丁钡臉幼印㈩伾⑽兜馈?/p>

  (板:香蕉彎彎的,像 ,香蕉穿著 的外衣,剝開(kāi)果皮,露出 的果肉,嘗一口,真 啊!)

  4、點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的水果

  (二)生生交際,小組討論,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡吃的水果。

  師:大膽的表達(dá)很重要,但靜靜的傾聽(tīng),到人家那里學(xué)習(xí)也非常重要。小朋友!趕緊問(wèn)問(wèn)你的同桌愛(ài)吃哪些水果吧!(小組討論)

  三、角色體驗(yàn),自我推銷(xiāo)

  1、請(qǐng)小朋友把自己當(dāng)成“水果娃娃”作自我推銷(xiāo);

  師:同學(xué)們一定很想把自己或同桌喜歡吃的水果推薦給大家吧!現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友把自己當(dāng)成“水果娃娃”作自我推銷(xiāo)。請(qǐng)其它小朋友認(rèn)真聽(tīng),用心思考,評(píng)評(píng)哪一位“水果娃娃”說(shuō)的最棒,最棒的將獲得“水果之星”的稱(chēng)號(hào)。

  2、評(píng)選“水果之星”

  四、創(chuàng)設(shè)情境,體驗(yàn)生活

  創(chuàng)設(shè)水果展銷(xiāo)會(huì)的情境,請(qǐng)學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行買(mǎi)、賣(mài)水果。(結(jié)合生活實(shí)際表演、注意要用禮貌用語(yǔ))

  五、在品嘗中結(jié)束交際

  邀請(qǐng)小朋友品嘗水果,并把水果的味道說(shuō)給同桌或老師聽(tīng)。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  秋天的水果

  我最喜歡吃

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇7

  一、設(shè)計(jì)思路

  水果是孩子生活中常見(jiàn)的事物,又貼近幼兒的生活,在開(kāi)展《秋天的水果》的主題活動(dòng)時(shí),孩子們的興趣度較高。當(dāng)品嘗水果時(shí),有的'孩子發(fā)現(xiàn)水果里面有籽的,為了拓展孩子的經(jīng)驗(yàn)和視野,進(jìn)一步了解多種水果的種子,我選擇了《蝸牛和蘋(píng)果》。

  二、目標(biāo):

  活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)者起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo)。目標(biāo)為:

  1、通過(guò)看一看、講一講、排一排,了解,《蝸牛和蘋(píng)果》的故事內(nèi)容,知道蘋(píng)果的種子會(huì)發(fā)芽。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。

  根據(jù)目標(biāo),我把重點(diǎn)定位于:幼兒了解故事內(nèi)容,知道蘋(píng)果的種子會(huì)發(fā)芽。難點(diǎn)定位于:根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行圖片的排序。

  二、教法:

  新《綱要》提出:創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng),進(jìn)行嘗試,感受參與的樂(lè)趣,并能鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)。因此,本次活動(dòng)老師充當(dāng)幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者,讓幼兒通過(guò)分組交流,一起來(lái)把故事排排隊(duì),培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

  三、過(guò)程:

  1、在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我出示兩張圖片,通過(guò)開(kāi)放的提問(wèn):“可能會(huì)發(fā)生什么事?”“小蝸牛為什么哭了?”來(lái)激發(fā)幼兒的興趣與思維,并鼓勵(lì)幼兒大膽地猜測(cè)與表達(dá)。

  2、當(dāng)孩子完整欣賞了故事內(nèi)容后,孩子們進(jìn)行分組交流與討論,并根據(jù)故事內(nèi)容排圖片。分組是讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)自主性。當(dāng)孩子們?cè)谂艌D片時(shí),鼓勵(lì)幼兒之間相互商量,初步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

  3、我和孩子一起來(lái)討論:“蘋(píng)果樹(shù)是從哪里來(lái)的?”并切開(kāi)蘋(píng)果,引導(dǎo)幼兒觀察里面的種子,發(fā)現(xiàn)秘密。

  4、我準(zhǔn)備了梨、石榴等多種水果,并切開(kāi),讓孩子觀察比較水果的種子,拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.教幼兒通過(guò)水果的形狀、顏色、用途等概括水果的特征,發(fā)展幼兒觀察想像和思維能力。

  2.教幼兒學(xué)會(huì)編謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的能力。

  3.要求幼兒用簡(jiǎn)短、押韻的語(yǔ)言編謎語(yǔ),發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  (一)物質(zhì)準(zhǔn)備

  秋季水果實(shí)物:一串葡萄,香蕉。

  (二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 幼兒已猜過(guò)一定量的謎語(yǔ)。

  1.每個(gè)幼兒一張水果卡片,幫助幼兒掌握有關(guān)謎語(yǔ)的簡(jiǎn)單常識(shí)。

  2.通過(guò)實(shí)物觀察和圖片、軟件的介紹,讓幼兒了解各種水果的生長(zhǎng)情況及相關(guān)知識(shí)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.猜謎語(yǔ),激發(fā)幼兒的求知欲: “一棵藤兒彎又彎,掛著珍珠一串串,有綠有紫真好看,熟的甜來(lái)生的酸。”小朋友,這是什么呀?

  (葡萄)對(duì)了! (教師出示一串葡萄)它是在什么季節(jié)成熟了,葡萄就是其中的一種。前兩天,我們認(rèn)識(shí)并品嘗了許多秋季的水果,

  今天,我們一起為秋季的水果編謎語(yǔ),好嗎?

  2.以葡萄為例,幫助幼兒分析編謎語(yǔ)的方法:編謎語(yǔ)的句子要短,并且順口押韻,讀起來(lái)要像兒歌一樣好聽(tīng)。

  3.教幼兒編謎語(yǔ)“香蕉”

  ①出示實(shí)物,啟發(fā)幼兒通過(guò)其形狀、顏色、用途編謎語(yǔ)。

  ②幫助幼兒編出謎面;

  ③讓幼兒創(chuàng)編。

  4.幼兒分組編謎語(yǔ):

  ①每幼兒拿一張水果卡編謎語(yǔ)。

  ②各組選一名幼兒講述謎語(yǔ)。

  四、各領(lǐng)域滲透

  科學(xué):讓幼兒了解各種水果的形狀、顏色、用途等特性。

  語(yǔ)言:學(xué)習(xí)用語(yǔ)言對(duì)水果的特性進(jìn)行描述。

  社會(huì):教育幼兒與別人分享食物。

  健康:教育幼兒注意食物衛(wèi)生。 .

  五、生活中滲透

  在日常生活中,要讓幼兒多看一看,摸一摸,嘗一嘗,想一想,說(shuō)一說(shuō),并鼓勵(lì)他們的求異性,發(fā)揮他們的觀察、想像、思維、語(yǔ)言能力和創(chuàng)新能力。

  六、環(huán)境中滲透

  為幼兒提供一個(gè)有利于他們觀察、思考、講述的環(huán)境。如:給他們提供各種水果的實(shí)物擺設(shè)、圖片掛飾、區(qū)角中的卡片操作、演示等。

  七、家庭中滲透

  建議家長(zhǎng)可多買(mǎi)不同的水果擺放,讓幼兒每天都能接觸到,并讓他們每天吃不同的水果,請(qǐng)他們把該種水果的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)。

  八、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  略

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇9

  第一環(huán)節(jié):觀察蘋(píng)果、桔子。

  第二環(huán)節(jié):游戲“摸水果”。(鞏固對(duì)蘋(píng)果、桔子的認(rèn)識(shí)。)

  第三環(huán)節(jié):品嘗蘋(píng)果、桔子。

  第一環(huán)節(jié),“觀察蘋(píng)果、桔子”。小班的孩子有意注意的時(shí)間較短,在整節(jié)課的開(kāi)始部分,我就充分利用孩子的這段有意注意時(shí)間,讓幼兒觀察蘋(píng)果與桔子有那些方面的不同,這是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。我要鼓勵(lì)幼兒去觀察,去發(fā)現(xiàn)這兩樣水果的不同,并鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始時(shí),教師與幼兒圍坐在大桌子旁,告訴幼兒:秋天到了,水果豐收了。這里都有哪些水果呢?它們都是什么樣子的?讓幼兒找一找蘋(píng)果與桔子的不同,告訴老師你是怎么找到的?蘋(píng)果是圓形的,桔子也是圓圓的;蘋(píng)果是紅色的,桔子是黃色的。

  小班小朋友他們最初表達(dá)的一定是他們直觀看到情形,多數(shù)以單詞的表達(dá)形式出現(xiàn),如圓圓的,紅紅的,等等。這是老師的作用除了幫助孩子表達(dá)清楚,還可以通過(guò)順口溜的形式,把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來(lái),如:“蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的,桔子桔子黃黃的”等等。同時(shí),為了讓幼兒進(jìn)一步觀察蘋(píng)果與桔子的不同,可以用刀子將蘋(píng)果和桔子切開(kāi)后進(jìn)行比較。

  第二環(huán)節(jié)為游戲“摸水果”。小班的孩子們好動(dòng)、好玩,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)很大的程度依賴(lài)于行動(dòng)。“摸水果”的游戲,就能滿足孩子們好動(dòng)的天性,在游戲中讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。此環(huán)節(jié),我將水果裝于一只布袋中,讓幼兒蒙住眼睛后伸進(jìn)一只手進(jìn)行摸索,并回答摸到了什么水果,然后拿出來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,看回答得是否正確。

  這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)營(yíng)造一個(gè)愉快、歡樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的游戲氣氛,讓孩子們充分體驗(yàn)到游戲的快樂(lè),讓孩子們有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  第三環(huán)節(jié)為“品嘗蘋(píng)果、桔子”。經(jīng)過(guò)以上一段時(shí)間對(duì)蘋(píng)果與桔子進(jìn)行比較,幼兒的神情應(yīng)得到一定的放松,這時(shí)讓幼兒品嘗蘋(píng)果與桔子,比較一下它們的味道有什么不同,如“蘋(píng)果是甜甜的,還有點(diǎn)酸酸的;桔子不僅甜甜的,而且水份還多多的。”

  整個(gè)活動(dòng)是圍繞著水果展開(kāi)的,以充分展現(xiàn)孩子們自主的表達(dá),并在愉快、輕松的游戲中學(xué)習(xí)、感知。滿足孩子們的.好奇心,又能激發(fā)幼兒喜愛(ài)吃水果的興趣。在活動(dòng)中,教師是引導(dǎo)者,幼兒是主體。我會(huì)關(guān)注每一個(gè)孩子在活動(dòng)中的情況,并幫助膽小的孩子能大膽地去游戲,去表現(xiàn);也要保護(hù)敢說(shuō)敢做的孩子的積極性,發(fā)揮他們的想象力,并給予肯定;還要注意那些一般不起眼的孩子,挖掘他們的潛力,使不同能力層次的孩子得到發(fā)展,其次,活動(dòng)結(jié)束時(shí)還要鼓勵(lì)幼兒們多吃水果,這樣才能使我們孩子們的身體長(zhǎng)得棒棒的。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇10

  設(shè)計(jì)背景

  秋天是豐收的季節(jié),各種水果上市,孩子們大快朵頤。于是根據(jù)孩子的興趣和主題需要,我們讓孩子帶來(lái)了自己最喜歡吃的'各種水果。開(kāi)展了《秋天的水果》這個(gè)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)多種感官感知水果的色、香、形、味,知道水果的基本特征。

  2.能大膽地在集體前表述自己的見(jiàn)解,在活動(dòng)中感受交往分享的快樂(lè)。

  3.感受水果的豐富性,喜歡吃水果,但吃水果要適量。

  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  1、幼兒認(rèn)識(shí)秋天都有哪些水果。

  2、幼兒能用完整的語(yǔ)言描述水果的樣子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、蘋(píng)果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個(gè)。

  2、每人自帶水果一個(gè)(各種水果)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、激發(fā)活動(dòng)興趣。

  1、師:小朋友,老師帶你們?nèi)ヒ粋(gè)美麗的地方,我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!。

  2、師:小朋友,你們看這是什么地方?

  3、 果園真美麗,都是什么果子呀?

  二、通過(guò)探索活動(dòng),提高幼兒運(yùn)用感官的能力。

  1、師:教師依次出示各種水果,幼兒去看一看,摸一摸,比一比,聞一聞,自由探索水果的特征。(讓幼兒自己說(shuō)說(shuō)老師出示的是什么水果,并請(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō)一說(shuō)水果是什么樣子的,什么顏色?)

  師:你是怎么知道它是這樣的?

  三、了解水果的基本特征,知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分組成。

  師:小朋友真能干,用我們的小手、小眼睛、小鼻子,知道了水果寶寶的外面是什么樣的,那你們想不想知道水果寶寶的里面長(zhǎng)著些什么呢?

  1、切開(kāi)水果,讓幼兒觀察。

  2、 幼兒討論,水果的里面是些什么?

  3、比一比,這些水果寶寶有什么一樣的地方?(例如:有的水果有果核,有的水果沒(méi)有果核)

  4、我們吃水果時(shí),吃的是水果的哪一部分?(吃果肉)

  四、嘗一嘗,進(jìn)一步感知水果的特征。

  師:嗯水果的陣陣香味直鉆老師的鼻孔,你們有沒(méi)有聞到,聞到了你們想干什么?(想吃) 那我們一起來(lái)品嘗一下這些好吃的水果吧。

  (1)自由選擇水果品嘗幼兒互相說(shuō)一說(shuō),你吃的是什么?吃起來(lái)是什么感覺(jué)?

  (2)除了今天我們吃到的水果外,近來(lái)你在家里還吃到了什么水果?

  五、通過(guò)討論,知道吃水果身體好

  1、你喜歡吃水果嗎?為什么?

  2、水果好吃又有營(yíng)養(yǎng),吃了水果小朋友身體好,但是小朋友吃水果要適量。

  六、活動(dòng)延伸:

  繪畫(huà)活動(dòng),給這些可愛(ài)的水果寶寶做一幅畫(huà)好嗎?給水果寶寶涂色(讓我們帶著這些水果寶寶去和幼兒園的其他小朋友也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)去吧)聽(tīng)著音樂(lè)走出活動(dòng)室

  活動(dòng)反思

  幼兒是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的主要就是為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力。于是在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中讓孩子、家長(zhǎng)和我們老師共同成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。如:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)水果,我們還將一些水果的圖片搜集了布置在板塊里,讓我們的小朋友水果寶寶共同生活在一起。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、仔細(xì)觀察照片中水果的外形和顏色,嘗試畫(huà)圓形表現(xiàn)圓形水果的外形特征。

  2、嘗試在圓內(nèi)均勻涂色。

  3、大膽繪畫(huà),盡可能將水果畫(huà)大些。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、印有果盤(pán)的作業(yè)紙和各色油畫(huà)棒等,人手一份。

  2、幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞幼兒用書(shū),觀察照片上水果的外形特征

  教師:書(shū)上有什么水果呢?(有葡萄、橘子、梨子和蘋(píng)果。)

  教師:它們是什么形狀的,都是一樣大嗎?(梨子是葫蘆形的,其他都是圓形的。它們不一樣大:最大的是梨子,小一點(diǎn)的是蘋(píng)果,再小一點(diǎn)的是橘子,最小的是葡萄。)

  教師:它們是什么顏色的?(梨子是黃色的,蘋(píng)果是紅色和綠色的、橘子是橘黃色的、葡萄是紫色的。)

  2、教師示范講解繪畫(huà)水果的方法

  教師出示有空果盤(pán)的作業(yè)紙,并在上面開(kāi)始范畫(huà)。

  教師:今天,老師要用各種好吃的水果招待客人。現(xiàn)在我要在果盤(pán)里裝上好吃的水果啦!我先裝一個(gè)大大的梨子(用黃色的油畫(huà)棒畫(huà)上一個(gè)大大的葫蘆形。),再裝兩個(gè)圓圓的蘋(píng)果,(分別用紅色和綠色的油畫(huà)棒畫(huà)上一個(gè)小一點(diǎn)的圓形。)然后裝上好吃的橘子(用橙色的油畫(huà)棒畫(huà)上一個(gè)更小一點(diǎn)的圓形),還要裝上許多小小的葡萄(用紫色的油畫(huà)棒畫(huà)上幾個(gè)連在一起的小小的圓形)。水果裝好了,我們一起給他們涂上好看的顏色吧,梨子是什么顏色的呀?蘋(píng)果是什么顏色的呀?(邊涂邊問(wèn))

  3、幼兒自由繪畫(huà),教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)

  教師交待繪畫(huà)的內(nèi)容。

  教師:老師家里要來(lái)許多客人,請(qǐng)大家?guī)兔Γ诳毡P(pán)子里裝上許多好吃的水果好嗎?

  教師:果盤(pán)里要裝上葫蘆形的梨子,圓圓的大蘋(píng)果,圓圓的小橘子,一串小小的圓圓的葡萄!要把他們的顏色涂得漂漂亮亮的。讓客人們看了都喜歡。

  幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

  教師指導(dǎo)幼兒先畫(huà)出葫蘆形的梨子,再畫(huà)其他圓形的水果,鼓勵(lì)幼兒使用水果的固有顏色涂色。

  評(píng)價(jià):引導(dǎo)幼兒指認(rèn)同伴畫(huà)中的水果,觀察水果的顏色,特別表?yè)P(yáng)堅(jiān)持均勻涂色的幼兒。鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)秋天的水果以及秋天水果的顏色,欣賞水果成熟的美麗景象。

  2、初步學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料涂色,會(huì)選用鮮艷色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。

  3、樂(lè)于參加棉簽畫(huà)活動(dòng),并從中體會(huì)到成功的樂(lè)趣。

  4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

  5、通過(guò)小組合作的形式,運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

  通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT課件,《摘果子》音樂(lè)。

  2、自制神奇果樹(shù),剪好的水果卡片,紅、橙、黃、綠顏料,自制色盤(pán),棉簽、膠帶、抹布。

  3、布袋子1只(內(nèi)裝蘋(píng)果、梨、香蕉、橘子各1個(gè))。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示水果袋導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  師:小朋友猜一猜,袋子里裝著什么呢?(幼兒隨意猜測(cè)回答。)

  師:小朋友想看看嗎?我們請(qǐng)小朋友拿出來(lái)讓大家看一看,好不好?(請(qǐng)幼兒逐一從袋子里拿出水果,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出水果的顏色、形狀),哇!紅紅的蘋(píng)果,彎彎的香蕉,橙 黃的橘子,淺綠色的梨。小朋友喜歡吃這些水果嗎?知道它們?cè)谑裁醇竟?jié)成熟嗎?

  師:小朋友說(shuō)得真好!你們知道秋天還有哪些水果成熟了嗎?(幼兒自由回答)。我們一起去秋天的果園里看看吧!

  二、播放PPT課件,幼兒欣賞。

  1、幼兒觀察、討論,了解秋天水果的顏色、形狀,回憶生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)水果的味道。

  觀看PPT1,請(qǐng)吃過(guò)這種水果的幼兒說(shuō)一說(shuō)它的顏色、形狀、味道。(逐一觀看,請(qǐng)幼兒回答)。

  2、幼兒說(shuō)一說(shuō):最喜歡哪一種水果,如:紅紅的蘋(píng)果,彎彎的香蕉,紫色的葡萄…………

  3、教師小結(jié):這些秋天的水果都很有營(yíng)養(yǎng),秋天干燥,小朋友可以多吃些水果。秋天的水果好吃,它們的顏色也很美哦!老師今天還帶來(lái)了一些特別的水果……

  三、出示水果卡片。

  師:這些水果的身上都是同樣的顏色——白白的,小朋友還能認(rèn)出它們嗎?這是……(蘋(píng)果,)小朋友想給它穿上什么顏色的衣服呢?(紅色、綠色……)這個(gè)是誰(shuí)呀?(梨子,)它會(huì)穿什么顏色的衣服呢?(黃色、綠色……)這些是小朋友最喜歡的水果,平時(shí)見(jiàn)到最多、吃得最多的也 是這些水果,所以今天老師把它們都帶來(lái)了,它們沒(méi)有穿上漂亮顏色的衣服,我們一起幫這些可愛(ài)的水果寶寶穿上漂亮顏色的衣服,好嗎?(好!)小朋友會(huì)穿嗎?

  1、教師示范用棉簽蘸顏料給水果涂色。

  師:老師先給蘋(píng)果穿衣服。右手拿棉簽,讓它喝足紅色的顏料,在調(diào)色盤(pán)旁擦一擦,然后在蘋(píng)果身上來(lái)回涂,小心手、衣服以及桌面的清潔。涂完以后將棉簽放回紅顏料盤(pán)中,換顏色時(shí)要重新拿棉簽或用本顏料盤(pán)中的棉簽。

  2、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的水果卡片,用棉簽蘸顏料涂色,分組進(jìn)行,教師巡回指導(dǎo)。

  3、教師小結(jié):小朋友太棒了!給水果穿的衣服真漂亮!你們給水果穿上了什么顏色的衣服了呢?(幼兒看著自己的作品回答。)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把漂亮的果寶寶送到神奇果樹(shù)媽媽身上吧。我們摘果子去咯!

  活動(dòng)延伸:

  播放摘果子的音樂(lè),組織幼兒圍著神奇果樹(shù)媽媽做律動(dòng)《摘果子》。

  教學(xué)反思:

  《秋天的水果》這個(gè)美術(shù)活動(dòng)過(guò)程充滿趣味性,是幼兒生活中知識(shí)的鞏固,也符合幼兒需要,活動(dòng)目標(biāo)完成比較好。活動(dòng)中幼兒最感興趣的是最后吃水果的環(huán)節(jié),將活動(dòng)推向,孩子們?cè)诔猿裕f(shuō)說(shuō)中自然結(jié)束。此次活動(dòng)嘗試了對(duì)幼兒的有效回應(yīng),通過(guò)回應(yīng)孩子更加積極的回答問(wèn)題,都愿意說(shuō)一說(shuō)自己的水果什么樣、什么滋味,回應(yīng)中體會(huì)到新鮮感。

  不足之處:值得反思的是問(wèn)題:“你還知道哪些水果”的問(wèn)題設(shè)計(jì),小班幼兒經(jīng)驗(yàn)少,當(dāng)老師問(wèn)到這一問(wèn)題時(shí)大部分孩子說(shuō)“我還知道蘋(píng)果(香蕉)(橘子)”雖然老師一再引導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)別的小朋友沒(méi)說(shuō)過(guò)的,看看誰(shuí)知道的多,但是孩子們舉手回答的依舊是眼前的水果,只有個(gè)別孩子會(huì)說(shuō)“我還知道草莓、我還知道葡萄”而這幾個(gè)小朋友都是想像力很豐富的,平時(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較多的。

  尋找原因:對(duì)于沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題似乎有些抽象,幼兒吃過(guò)的水果雖多但是回憶起來(lái)有些難度,眼前的水果實(shí)實(shí)在在擺在面前而且確實(shí)是經(jīng)常見(jiàn)到、吃到的水果,難怪孩子只會(huì)回答這些答案。策略:我及時(shí)在已有的水果中讓孩子說(shuō)說(shuō)顏色,教師記錄顏色的標(biāo)記,以“你還吃過(guò)什么水果也象蘋(píng)果一樣紅紅的?”能讓孩子們更有目的地說(shuō)出相應(yīng)顏色的水果。在活動(dòng)延伸涂色活動(dòng)中,幼兒充分感受到顏色和具體的形狀。可能因?yàn)楹⒆舆小,對(duì)顏色不是很明白,就需要我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多提醒。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié),感受水果的豐富性。

  2、通過(guò)各種感官分辨不同的水果,喜歡吃水果。

  3、能大膽地在集體前表述自己的見(jiàn)解,在活動(dòng)中感受交往分享的快樂(lè)。

  4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布袋一個(gè),柿子、香蕉、蘋(píng)果、彌猴桃等。板畫(huà)水果樹(shù)。

  2、各種水果卡片6張,卡片袋7個(gè)。

  3、切開(kāi)的水果塊若干,牙簽。,每人自帶水果一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜一猜,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  1、師:秋天到了果園里有好多水果成熟了,果園里的伯伯送老師一袋好東西,知道里面裝了什么嘛?

  2、我請(qǐng)某小朋友上來(lái)摸一摸猜一猜。請(qǐng)2~3名幼兒上來(lái)猜一猜。

  3、猜一猜摸到的是什么?你是怎么知道的?

  二、認(rèn)識(shí)秋天的水果

  1、老師現(xiàn)在要去果園摘水果了,你們想和老師一起去嗎?

  2、我們來(lái)看看果園里都有哪些水果吧(果樹(shù)上貼上各種水果,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都有什么水果)

  3、老師現(xiàn)在要摘水果了,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)老師摘了什么水果?(老師邊摘水果邊引導(dǎo)幼兒說(shuō)水果的名稱(chēng))水果太多了,老師的手都拿不下了,我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)袋子,我要把水果裝進(jìn)袋子里去(把4種水果裝進(jìn)卡片袋)袋子裝不下了,剩下的水果我們下次再來(lái)摘吧(讓幼兒明白卡片袋只能裝4種水果)

  4、我們一起用好聽(tīng)的方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)老師摘了那些水果(教師一邊拍手一邊說(shuō)“摘了,摘了”),說(shuō)2。3遍,幼兒能熟練的說(shuō)之后,教師邊打快板邊帶幼兒說(shuō)一遍

  5、現(xiàn)在,老師要請(qǐng)小朋友們?nèi)フ耍蠋熃o每組小朋友也準(zhǔn)備了一個(gè)袋子,可是袋子只能裝4種水果,請(qǐng)小朋友把你們最喜歡的4種水果裝進(jìn)袋子里。裝好之后小朋友一起用好聽(tīng)的方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們摘了什么水果。

  6、幼兒自由選擇水果插入卡片袋里,教師巡視指導(dǎo)

  7、請(qǐng)小組長(zhǎng)把你們組的水果袋和籃子拿上來(lái)給老師,其他小朋友馬上小椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)坐好,我們比一比哪組小朋友的速度最快

  8、教師選3條卡片袋展示,請(qǐng)全體幼兒一起用好聽(tīng)的方法說(shuō)一說(shuō)

  9、剩一組水果卡,讓幼兒一起說(shuō)一說(shuō)

  10、教師引唱“秋天的天氣真呀真正好,我和老師一起去果園”引導(dǎo)幼兒著念“摘了摘”

  三、通過(guò)探索活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天的水果

  1、剛才我們?nèi)ス麍@摘了好多水果,現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些水果寶寶,請(qǐng)小朋友看一看水果寶寶是什么顏色的?是什么形狀的?和旁邊的小朋友比一比是大的還是小的?有什么氣味?

  幼兒去看一看,摸一摸,比一比,聞一聞,自由探索水果的特征。

  2、你和什么水果交的朋友,它是什么樣的?

  還有誰(shuí)知道長(zhǎng)的什么樣?是怎么知道的?

  四、嘗一嘗,進(jìn)一步感知水果的特征,鼓勵(lì)幼兒要多吃水果

  1、老師把剛才摘下來(lái)的水果送到廚房請(qǐng)阿姨做成了漂亮的水果拼盤(pán),你們想吃嗎?

  2、我們先來(lái)看看盤(pán)子里有什么水果

  3。老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了牙簽,小朋友吃水果的時(shí)候不能用手抓,一定要用牙簽,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友選擇你想吃的水果來(lái)嘗一嘗吧!幼兒自由選擇水果品嘗。

  4、說(shuō)一說(shuō),你吃的是什么?吃起來(lái)是什么感覺(jué)?我們一起用好聽(tīng)的方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們吃的水果吧“吃了,吃了”

  5、除了今天吃到的水果外,這段時(shí)間你還吃過(guò)哪些秋天的水果?

  6、秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié),有各種各樣好吃的水果。小朋友們要多吃水果,這樣才可以快快長(zhǎng)大。

  五、分享活動(dòng)

  盤(pán)子里還有好多好吃的水果,小朋友把它們送給小班的弟弟妹妹嘗一嘗吧。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)我引導(dǎo)幼兒由外到內(nèi)認(rèn)識(shí)了各種水果,通過(guò)觀察、觸摸、品嘗認(rèn)識(shí)了水果的種類(lèi),感知水果的顏色、形狀、味道。豐富了幼兒的認(rèn)知。

  活動(dòng)中幼兒敢于表現(xiàn),熱情大方與人交往,培養(yǎng)了幼兒的興趣及合作。

幼兒園小班教案《秋天的水果》 篇14

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)觀察所熟悉的水果,并了解它們的形狀、顏色、大小。

  2、了解各種水果的用途。

  3、通過(guò)品嘗,了解水果的味道。

  4、感受集體分享水果的樂(lè)趣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、水果幾樣。

  2、籃子幾個(gè)。

  3、水果盤(pán)、刀子、牙簽。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)與幼兒之間的談話,出示各種水果的樣品。

  如:小朋友們,請(qǐng)問(wèn)你們?cè)诩依锍运麊幔磕銈兌颊J(rèn)識(shí)哪些水果?我這里有幾張水果的圖片,你們都認(rèn)識(shí)嗎?

  2、通過(guò)交流,出示水果,引導(dǎo)幼兒觀察顏色、形狀。

  如:小朋友們,你們看,今天老師給小朋友們帶來(lái)了水果,你們看,在哪里見(jiàn)過(guò)呢?再瞧一瞧,它們身上穿了什么顏色的衣服,它們長(zhǎng)得像什么呢?它們可愛(ài)嗎?你們喜歡它們嗎?

  3、模擬水果口吻,讓幼兒更加喜愛(ài)水果。

  如:小朋友們,這些水果娃娃可喜歡你們了,我們和它們一起玩好嗎?水果娃娃要跟你們一起玩游戲,你們?cè)敢鈫幔扛吲d嗎?(幼兒作答愿意)好的,我們就讓水果娃娃告訴我們?cè)趺赐孢@個(gè)游戲?模擬水果的口吻說(shuō):小朋友們,今天我們玩的這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單,就是給幫我們找自己的家,我們都有自己的家,可是我們由于貪玩,不知道回家的路了,所以,我希望小朋友們用自己的雙手,把我們送回屬于自己的家。

  4、做游戲,激發(fā)幼兒的樂(lè)趣。

  如:小朋友們,這里有幾個(gè)籃子,每個(gè)籃子上都有水果的字樣,現(xiàn)在我們就把在籃子外的水果都按它們的自己的形狀、顏色、品種來(lái)分類(lèi),幫它們送回家好嗎?

  5、通過(guò)提問(wèn),讓幼兒了解水果的味道。

  如:小朋友們,你們知道這些水果都有什么味道嗎?這些水果你們都吃過(guò)嗎?

  6、通過(guò)品嘗,讓幼兒真正了解水果的味道。

  7、教師小結(jié):

  這些水果營(yíng)養(yǎng)豐富,有的可以預(yù)防感冒,有的可以治病,所以吃水果是有益的,我建議大家每天都要吃一種水果,這樣就不會(huì)生病了。

幼兒園小班教案《秋天的水果》(精選14篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 精選幼兒園小班夏天教案(精選12篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1. 通過(guò)傾聽(tīng)、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。2. 能通過(guò)各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。3. 探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂(lè)與有趣。...

  • 幼兒園小班班級(jí)教案(通用10篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、能區(qū)別“1”和“許多”,并會(huì)用“1”和“許多”表述。2、理解“1”和“許多”之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。...

  • 幼兒園小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案(精選2篇)

    活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒初步感知2的實(shí)際含義,會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)2,會(huì)從多件物品中取出是2的物品。引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。...

  • 幼兒園小班教案《小貓釣魚(yú)》(精選12篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、 喜歡聽(tīng)故事,并能在小朋友面前表演故事。2、 初步理解一心一意、三心二意的含義。3、 能用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)故事情節(jié),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。4、 通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。...

  • 幼兒園小班教案:《小青蛙》(精選15篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、能夠根據(jù)指令做出反應(yīng),進(jìn)一步加深對(duì)不同顏色的認(rèn)知與分辨能力。2、學(xué)習(xí)青蛙蹲跳動(dòng)作,增進(jìn)大肌肉發(fā)展,提升身體協(xié)調(diào)能力。3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,愿意主動(dòng)積極地參與活動(dòng)。...

  • 《橘子》幼兒園小班教案(精選13篇)

    小班語(yǔ)言酸酸的橘子教案,橘子是一種維生素C含量非常高的水果,所以家長(zhǎng)們經(jīng)常買(mǎi)來(lái)給孩子們吃,那么我們就可以讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解橘子的特點(diǎn),懂得自己獨(dú)立的剝橘子皮。1、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)各種感官認(rèn)知桔子,明白桔子的顯然特點(diǎn)。...

  • 幼兒園小班《風(fēng)箏》教案(通用12篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物并且能說(shuō)出小動(dòng)物喜歡吃的食物。2、能與小伙伴體驗(yàn)放風(fēng)箏的快樂(lè)。3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。4、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。...

  • 幼兒園小班教案《我長(zhǎng)大了》(精選15篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒樂(lè)于傾聽(tīng)別人說(shuō)話并能大膽講述。2、幼兒愿意與人交流,養(yǎng)成與人分享的好習(xí)慣。3、幼兒在活動(dòng)中能意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得自己的事情應(yīng)該自己做的道理。4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。...

  • 幼兒園小班《牙齒》教案(精選12篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)牙齒特征,初步了解牙齒作用。2、知道門(mén)牙和磨牙的的使用方法。3、能養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣。4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。...

  • 《糖和盤(pán)》幼兒園小班教案(精選2篇)

    設(shè)計(jì)思路:糖果是吸引小班孩子有意注意及適合小班幼兒學(xué)習(xí)的良好教育資源,對(duì)于糖果孩子是有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的如:顏色、味道等,借著兒歌的契機(jī)可以進(jìn)一步引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察、操作、表達(dá),從而進(jìn)一步促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表...

  • 幼兒園小班教案:蘋(píng)果樹(shù)(通用6篇)

    設(shè)計(jì)意圖:孩子通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué),全方位感知了水果,認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)水果的形、色、典型特征,因此,制作漂亮的常見(jiàn)水果使孩子對(duì)水果的感知經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,進(jìn)一步鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,萌發(fā)孩子的審美能力。...

  • 幼兒園小班冬天的教案(精選12篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和體驗(yàn),豐富關(guān)于冬天的經(jīng)驗(yàn)。2、 學(xué)習(xí)和大聲朗誦兒歌。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):知道冬天的特征難點(diǎn):認(rèn)識(shí)四季的變化活動(dòng)準(zhǔn)備1、剪紙:雪花2、教學(xué)掛圖3、幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程1、出示小雪花剪紙,導(dǎo)入冬天的話題。...

  • 精選幼兒園小班變變變教案(精選15篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、樂(lè)意參加集體活動(dòng),開(kāi)始接納、喜歡老師。2、體驗(yàn)在幼兒園里活動(dòng)的快樂(lè)。3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):利用魔術(shù)表演穩(wěn)定幼兒的情緒。...

  • 關(guān)于幼兒園小班教案集合(通用15篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1. 在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解故事,體會(huì)朋友見(jiàn)面要問(wèn)好。2.積極參與閱讀活動(dòng),并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述。3.在理解故事的基礎(chǔ)上,愿意嘗試用語(yǔ)言“你好”和不同的肢體動(dòng)作和朋友們打招呼,感受交往的快樂(lè)。教師身邊。...

  • 幼兒園小班臘八粥教案(精選4篇)

    一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,促幼兒體智德美全面發(fā)展。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 欧美人禽交zozozo视频 | 特黄特黄a级毛片免费专区 九色在线观看 | 在线看片无码永久免费aⅴ 99国产亚洲 | 啊灬啊灬啊灬快灬深高潮了 | 黄色国产免费观看 | 久久久久久久久久久久福利 | 国产边打电话边被躁视频 | 一夜新娘第三季免费播放 | 亚洲AV无码久久三宫椿系列 | 国产欧洲精品自在自线官方 | 久久精品久久精品亚洲人 | 天干天干天啪啪夜爽爽AV | 欧美国产日韩久久 | 国产AV无码专区亚洲AV麻豆 | 麻豆男女午夜福利视频 | 91精品国产网站 | 精品久久久久久一区二区里番 | 日韩精品无码AV成人观看 | 成人夜色视频网站在线观看 | 波多野结衣视频一区 | 日韩理论影院 | 亚洲AV无码一区二区三区系列 | 91久久久久久 | 日本不卡在线视频 | 免费在线观看成年人视频 | 久久精品一二 | 成人综合网址 | 亚洲一区在线日韩在线尤物 | 四虎成人影院在线观看 | 国产综合色产在线视频欧美 | 18禁无码永久免费无限制网站 | 午夜中文字幕hd无码无删减 | 青青草免费网站 | 免费无遮挡无码永久视频 | 日本高清WWW无色夜在线视频 | 国产特黄级AAAAA片免 | 中文字幕国产高清 | 欧美在线免费观看一区 | av在线免费观看网站 | 三年片在线观看免费大全爱奇艺 | 少妇高潮惨叫喷水正在播放 |