中班逛超市教案（通用2篇）

中班逛超市教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲中學(xué)著區(qū)分大和小。

　　2、喜歡在情景中做游戲，體驗(yàn)游戲中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　超市情景布置；大小不同的物品若干；幼兒人手小籃一只；音樂磁帶等。

　　活動過程：

　　一、幼兒扮演不同的角色（大、小熊），進(jìn)行音樂游戲：

　　幼兒在音樂聲《熊的一家》中扮演自己喜歡的這個(gè)角色，進(jìn)而體驗(yàn)熊爸爸、熊寶寶的`不同音樂。

　　二、情景游戲：逛超市

　　1、“一大早，熊的一家早早地出門，去干什么？”

　　幼兒自由想象并講述。

　　2、故事：逛超市。

　　“熊爸爸家搬家了，家中需要的東西可真不少，搬了新家，家里需要什么呢？”幼兒講述。

　　完整欣賞故事一次。

　　小結(jié)：爸爸力氣大，買了大大的東西；寶寶力氣小，拿了很多小小的東西。

　　3、幼兒人手小籃一只，進(jìn)行“逛超市”的游戲。

　�。�1）找找超市里的不同的物品，區(qū)分大和小。

　�。�2）幼兒扮演角色，進(jìn)行游戲。

　　4、教師幫助幼兒游戲。

　　三、共同布置熊的新家。

　　在音樂聲中結(jié)束。

中班逛超市教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能用點(diǎn)卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量。

　　2、能目測或用點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。

　　3、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。

　　4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

　　活動重難點(diǎn)：

　　能用點(diǎn)卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量;并用點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、5的蘋果實(shí)物卡一張，6的西瓜實(shí)物卡一張，在磁性黑板上布置成超市。

　　2、《幼兒畫冊》，筆。

　　活動過程：

　　一、拍手?jǐn)?shù)數(shù)1~10。

　　師幼共同拍手?jǐn)?shù)數(shù)，從1數(shù)到10。速度可視幼兒情況由慢逐漸加快。集體數(shù)和個(gè)別數(shù)相結(jié)合。

　　二、學(xué)習(xí)用點(diǎn)表示5和6的數(shù)量。

　　1、用點(diǎn)表示5。

　　出示蘋果實(shí)物卡，提問：小兔逛超市，超市有幾個(gè)蘋果?5個(gè)蘋果可以用幾的點(diǎn)卡來表示呢?教師示范用筆在實(shí)物卡的下方畫出5個(gè)圓點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒學(xué)說：5的點(diǎn)卡可以表示5個(gè)蘋果。

　　2、用點(diǎn)表示6。

　　出示西瓜實(shí)物卡，提問：這是什么水果?有幾個(gè)?可以用幾的點(diǎn)卡來表示6個(gè)西瓜?請個(gè)別幼兒上來，嘗試用筆在實(shí)物卡下方畫出6的'點(diǎn)卡。引導(dǎo)幼兒觀察是否正確。

　　三、做《幼兒畫冊》上的練習(xí)。

　　1、引導(dǎo)幼兒看《幼兒畫冊》，幫助幼兒理解畫面的內(nèi)容。

　　提問：圖上有誰?在什么地方?那里有什么?每樣物品有多少呢?

　　2、提出活動要求。

　　請幼兒用畫點(diǎn)卡的方式把每種蔬菜和水果的數(shù)量表示出來。

　　3、鼓勵幼兒畫完后說一說。

　　如：3的點(diǎn)卡表示3個(gè)西瓜，2個(gè)點(diǎn)卡表示2個(gè)茄子等。

　　4、鼓勵幼兒相互交流、檢查作業(yè)。

　　活動反思：

　　首先這節(jié)課是讓幼兒以游戲和擬人化的形式來完成數(shù)量的一一配對，從形式上比較符合幼兒的興趣，突破了數(shù)學(xué)的枯燥。以拍手的形式進(jìn)入環(huán)節(jié)，讓孩子減少了疲憊感，感覺好像是在玩游戲，這樣他們的積極性就比較高。其次，以小兔和水果卡片滿足了幼兒的視覺感。

　　不過從作業(yè)的結(jié)果中來看，有很多小朋友對物體和小圓點(diǎn)的一一對應(yīng)掌握得不太好，這需要在今后的教學(xué)活動中加強(qiáng)鍛煉。下面就來欣賞下孩子們在做作業(yè)時(shí)的情景吧!