中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案大全 > 《逛超市》教案(精選17篇)

《逛超市》教案

發布時間:2023-08-11

《逛超市》教案(精選17篇)

《逛超市》教案 篇1

  活動目標:

  1、 能用點卡表示6以內物體的數量。

  2、 能目測或用點數方法計數。

  活動重難點:

  能用點卡表示6以內物體的數量;并用點數方法計數。

  活動準備:

  1、5的蘋果實物卡一張,6 的西瓜實物卡一張,在磁性黑板上布置成超市。

  2、《幼兒畫冊》,筆。

  活動過程:

  一、拍手數數1~10。

  師幼共同拍手數數,從1數到10。速度可視幼兒情況由慢逐漸加快。集體數和個別數相結合。

  二、 學習用點表示5和6的數量。

  1、 用點表示5。

  出示蘋果實物卡,提問:小兔逛超市,超市有幾個蘋果?5個蘋果可以用幾的點卡來表示呢?教師示范用筆在實物卡的.下方畫出5個圓點。引導幼兒學說:5的點卡可以表示5 個蘋果。

  2、 用點表示6。

  出示西瓜實物卡,提問:這是什么水果?有幾個?可以用幾的點卡來表示6個西瓜?請個別幼兒上來,嘗試用筆在實物卡下方畫出6的點卡。引導幼兒觀察是否正確。

  三、 做《幼兒畫冊》上的練習。

  1、 引導幼兒看《幼兒畫冊》,幫助幼兒理解畫面的內容。

  提問:圖上有誰?在什么地方?那里有什么?每樣物品有多少呢?

  2、 提出活動要求。

  請幼兒用畫點卡的方式把每種蔬菜和水果的數量表示出來。

  3、 鼓勵幼兒畫完后說一說。

  如:3的點卡表示3個西瓜,2個點卡表示2個茄子等。

  4、鼓勵幼兒相互交流、檢查作業。

《逛超市》教案 篇2

  ☆紙制品超市☆

  材料:

  包裝盒、包裝袋、名片、信紙、筆記本、書刊、信封、郵票、文件袋、賀卡、請帖、紅包、窗花、剪紙、年華、對聯、燈籠、紙巾、餐巾紙、衛生紙、紙尿褲、紙杯、繪畫本、書法字帖、試卷、學生證、書簽、證書等各種各樣的紙制品,收銀臺,自制錢幣。

  玩法與建議:

  1.引導幼兒扮演售貨員、收銀員、導購員等超市的工作人員,嘗試將紙制品分類擺放,自主進行買賣游戲。

  2.啟發幼兒主動介紹紙制品的名稱和用途,提醒幼兒使用禮貌用語,鼓勵幼兒嘗試與美工區等區域的`同伴互動,豐富游戲內容。例如:去美工區推銷紙制品。

  3.可通過家園互動的方式收集各種各樣的紙制品。

  教學反思

  整節課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中,孩子的興趣很高,積極主動,表現出很好的合作和團隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍,幼兒充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具(紙箱)布局要恰當,預防幼兒在活動受傷。

《逛超市》教案 篇3

  活動目標

  1、體驗數學操作的樂趣。

  2、操作活動中5以內的數數。

  3、學習按數量取物。

  活動準備

  塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個

  活動過程

  一、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的'興趣

  教師:(帶上小狗頭飾):你們看我是誰?(學小狗叫)

  教師:我是狗媽媽,你們做我的小狗寶寶好嗎?

  教師:寶寶們想去超市買東西吃啊?

  二、認識紅、黃、白三種顏色,并介紹活動規則

  1、教師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細聽媽媽的話,待會兒不要拿錯東西。

  2、教師:每個寶寶的椅子下面都有一個盤子,輕輕地把它們拿出來。

  (1)拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來,紅盤子的寶寶每人買5顆糖;

  (2)拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來,黃盤子的寶寶每人買2個包子;

  (3)拿白盤子的寶寶把盤子舉起來,白盤子的寶寶每人買4塊餅干。

  (4)寶寶們記住了嗎?

  紅盤子的寶寶應該買什么?買多少?跟媽媽說:我拿紅盤子買5顆糖。(黃白同)

  教師示范一次

  三、操作

  1、現在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,

  超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們去超市吧。

  2、幼兒操作教師指導

  四、檢查

  1、教師:寶寶們都買好點心了嗎?

  2、教師:紅盤子的寶寶,你們買了什么啊?買了多少?

  跟媽媽一起說:我拿紅盤子買了5顆糖。

  (黃、白同)

  3、教師:好,吃完點心,我們把盤子放好吧,紅盤子放在紅色卡片這里,黃盤子放在黃色卡片這里,

  白盤子放在白色卡片這里。

  4、教師:我們一起出去做游戲吧。

《逛超市》教案 篇4

  設計意圖

  《綱要》中明確指出:“幼兒園應與社區密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造更好的條件!鄙鐓^是幼兒生活中接觸到的一個重要環境。社區環境本身就是一部教材,蘊含著豐富的教育資源。社區中的圖書室、活動中心、醫院、超市及各種公共設施都是學前兒童社會教育的資源。

  超市與我們的生活息息相關,對于幼兒來說逛超市也有了一些生活經驗,現在很多幼兒家長都會有意識的鍛煉孩子們的獨立性,比如說自己去超市東西之類的。

  因此,我設計本次活動,讓幼兒在逛超市的過程中激發幼兒參與社會生活的愿望和興趣。

  幼兒傾聽其他小朋友講述購物經歷和講述自己的購物經歷。讓幼兒既樂意學會分享,提高生活情趣,體會生活的美好。幼兒自己逛超市可以培養幼兒的獨立自主,而且安全也能得到保障。

  活動目標

  1.了解超市物品陳列及購物方法,懂得超市購物的基本流程。

  2.樂意在購物過程中體驗選擇和交流的快樂。

  3.逛超市時能與同伴分工合作,能采取合理的行為方式文明購物。

  重點難點重點:了解超市購物的整個流程,文明購物。

  難點:引導孩子分工合作,有組織有計劃地協調按照小組清單上的物品進行采購。

  活動準備

  各種日用品紙制品、各種水果、購物籃、紙筆、購物用的錢

  活動過程

  1.情景導入

  老師今天開了一家“超市”,邀請小朋友們來買東西,請小朋友們來當小顧客和小營業員。按人數把幼兒分為三組,一組當營業員,另外兩組當小顧客。最后展示貨架,讓幼兒感受商品種類的豐富性。

  2.參觀超市

  老師帶領小顧客進入超市,仔細觀察并感受商品貨架豐富種類。

  3.討論交流,超市購物的程序,鼓勵幼兒做文明購物

  引導孩子先想好要在超市里買什么東西,應該怎樣合作購買不同的商品,互相討論挑選合適心儀的產品。老師提出要求,要在適當的錢里買最實惠的,性價比最高的商品。先看好商品的價格,覺得價錢合適再買。買東西的時候仔細挑選對比,選完后一組一組分別排隊到收銀臺結賬。

  4.分組購物

  1)第一組小顧客購買日用品區的抽紙。第二組小顧客購買生鮮區購買蘋果。各小組內分工好誰拿錢,誰負責拿籃子,再一起討論選擇商品。再按照一組一組的順序到材料區拿錢和購物籃進入超市購買。

  2)第一組小顧客走到日用品區采買,看見了種類豐富的紙制品。小顧客們進行討論要買的商品,首先去買抽紙,抽紙價格多樣,種類豐富的供小顧客選擇。第一組小顧客對比后選擇了大家喜歡,價錢最劃算一款潔柔抽紙。挑選的原則是價錢合適,不會超過預算的商品。

  3)第二組小顧客也各自分配好了各自的職責。來到生鮮區挑選蘋果時,一起熱烈討論該買紅蘋果還是青蘋果;買大蘋果還是小蘋果;買粉蘋果還是脆蘋果。最后選擇買大紅蘋果,也選擇了最為劃算的紅富士蘋果。挑選的原則是既要口感好,也要性價比高要新鮮。

  4)引導結賬:引導幼兒把購物籃里的商品都拿出來給小收銀員結賬,小收銀員首先讓顧客按照順序排隊買單,然后認真負責的計算每個商品的單價及總價,最后負責裝袋找零。

  5)回憶流程,以及買賣行為:老師來問今天小朋友們都在超市里買了些什么東西呀?買到了小組覺得合適的的商品?讓小朋友來互相討論回答老師提出的問題。然后展示并講述小組合作購買的商品,體驗到了購物的快樂,討論交流,各自講述在超市購物時的分工合作。還有在逛超市時大家是怎么排隊和付款的經歷,最后買到了小組都滿意的商品,大家都很開心。

  5.活動結束

  現在老師問你們買東西時是不是要輕拿物品?選好物品不需要了要放回原處?來引導幼兒回答在超市里文明購物的文明好習慣。最后提醒幼兒在超市里不懂的就禮貌的詢問營業員,不可以到處亂跑,要注意安全。

  6.活動延伸

  讓孩子們繼續在美術區角活動中繪畫,描繪出自己心里的超市模樣。

  活動總結

  本次活動中,活動過程中幼兒有了足夠的空間,按照清單進行采購,積極性高,同伴間分工合作交流暢通。結合幼兒的關注點和對超市游戲的興趣,我們決定“一起逛超市”這一活動為主線,組織幼兒進行“活動前的討論—活動前的準備—超市中的交流—購物時的合作—活動后的感受”,使幼兒在實際中的操作中體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。

  在整個活動過程中,在小組分組分工合作時,會遇到幼兒對超市興趣過于濃厚而不聽組織。以及在引導結賬的環節時間花費過多,導致最后環節的時間會出現不足的情況。老師應該在每個環節仔細把握好時間,既讓幼兒愉快參與活動也要有秩序有組織有計劃的結束活動。

  每一個環節都需要幼兒討論做出選擇出最有效的方法解決遇到的問題,當他們通過自己的常識、自己的努力積極參與超市的購物,相信他們會從中獲得思考、交流、合作 、認知等很多很多,更能體會同伴合作交往帶來的喜悅和文明購物帶來的便利。將這次活動的經驗同以往經驗相比,歸納總結出又快又好的購物,能采取合理的行為方式,做一名小小文明顧客,當文明社會人。

《逛超市》教案 篇5

  活動目標

  1.理解故事逛超市,知道在超市中如何文明購物。

  2.嘗試物品的種類進行分類。

  3.增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  重點難點

  1.通過本次活動讓幼兒知道文明購物。

  2.幼兒動手給物品分類。

  活動準備

  材料準備:

  1.幼兒操作材料

  2.膠棒若干。

  活動過程

  一、欣賞并理解故事《逛超市》

  1.教師引導幼兒觀看呼嚕豬、叮當狗和草莓兔在逛超市的時候發生了什么有趣的事情呢?我們一起來聽一聽。

  2.教師講述故事,幼兒仔細傾聽

  問題;1叮當狗逛超市的`時候是怎樣買東西的?

  2.呼嚕豬和草莓兔呢?

  3.誰做得好?誰做的不好?為什么?

  二、小小超市百貨員

  1、教師引導幼兒下面叮當狗、呼嚕豬吧不要的東西放亂了位置,我們來當小小超市百貨員,把這些弄亂的貨品重新擺上貨架吧。

  2、請幼兒拿出操作材料,將操作紙上的面包、西瓜、火腿腸、蘋果、橘子、罐頭、花生一個個撕下來,再將同類貨品擺放在同一層貨架上。

  3.幼兒說說各自的擺放方法,教師小結正確的擺放位置。

  三、延伸

  學做文明的小顧客

  1、請幼兒講述自己在超市購物的經歷。

  2、在超市買東西的時候,應該怎樣做?

  教學反思

  通過本節課的教學我感覺到大部分幼兒能在興趣中學懂知識,培養了幼兒的情感,興趣。

  不足之處:各別幼兒對各種物品了解不夠,出現分類錯誤。

  在以后教學中多引導幼兒觀察身邊的事物,培養幼兒的興趣,讓幼兒在興趣中懂得知識。

《逛超市》教案 篇6

  他們在做什么?

  你去過這個地方?

  這個地方是做什么的呢?

  他們在哪里買東西?

  超市和菜場、商場有什么不一樣的?

  他們去了哪些地方,買了什么東西?

  活動二:談話活動。

  讓幼兒說說去超市購物的順序及注意點。

  先做什么?后做什么?

  要注意些什么?

  人多的時候,小朋友怎么辦?

  不小心碰倒了東西,怎么解決?

  看到喜歡的東西,錢不夠買時,你怎么做呢?

  結賬人多的時候,你有耐心等嗎?你會怎么做呢?

  活動三:去超市購物。

  組織幼兒排好隊,去超市。

  1.在路上走時注意安全,眼睛看著前面走,一個跟著一個走。

  2.在超市要看清物品價格,比較價格數字大;

  3.最好能用10元錢買到2-3件物品。

  活動反思:

  呵呵,帶著小家伙們逛超市真有意思:一個個對商品了解得真夠多的,互相介紹的熱情真夠濃的:這個不懂的,那個趕緊作介紹呢。一個個拉在推車的周圍,真可愛,相互之間合作討論得可熱烈著呢,即使平時在班上不活躍的,到了超市后也變得神氣活現了,由于懂得寬泛,反而成了同伴中的活躍者。通過觀察發現:孩子們對吃的東西不是太感興趣的',這大概與孩子們生活條件的優越有很大的關系吧。由于以給孩子們一個自主、一份體驗為關鍵,當孩子們只選擇了一樣東西,還有錢多后,即使大人提醒可以再買其它東西時,有一部分孩子竟然認為:一個錢只買一樣東西,這種思維定勢在他們腦中形成后,我們又重點借助收銀臺找零錢的機會給予他們以啟發性的思考,讓他們懂得:10元錢其實也可以再買一點東西的。當然,其他的諸如想辦法解決錢不夠自己又特別想買東西時的難題,把借錢的交往貫穿于同伴之間,結賬時讓他們跟營業員阿姨進行對話等等,這些都是交由孩子們切身體驗和提高的點和面?傊摶顒拥慕M織還是挺有意思且有價值的,引發了家長志愿者們的無限感慨呢!

《逛超市》教案 篇7

  活動設計背景

  我們班上的小朋友大部分是邊遠農村的孩子,沒有見過大超市,更加沒有去逛過超市,對于大型超市的認識還不清楚。

  活動目標

  1、了解大型超市。

  2、知道在大型超市里該如何購物。

  3、自己能夠獨立的完成在超市購物的全過程。

  4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  教學重點、難點

  教學的重點就是讓小朋友了解超市的布局,購物的流程。

  教學的難點就是讓小朋友說出想要買的東西,并能獨立完成在超市購物的過程。

  活動準備

  主要是要設計一個區角,布置一個像超市一樣的地方,并分好區域(如水果區、海鮮區、糕點區、零食區等)并收集一些各區代表性的東西,最后在出口設置一個收銀臺。

  活動過程

  1、先以聊天的形式進入,問一問小朋友哪些去逛過大超市的,說說在大超市里都看到了什么。

  2、小朋友們看老師也開了一個超市,你們看看,然后告訴老師在老師的超市里面你們都看到了什么。

  3、讓小朋友來老師的超市購物,想好要買什么,買的東西應該在哪個區才能買到,如果遇到要買的東西不知道在哪里買該如何向超市工作人員詢問,大膽的說出自己的想法。最后在出口的時候一起付款。

  4、讓小朋友分組自由的在超市購物,小朋友之間相互交流。

  5、最后讓小朋友展示自己的`購物成果。

  教學反思

  對于這個逛超市的區角活動主要創設相應的學習與游戲環境,更好地與幼兒進行有效回應與推動,彌補了集體教學活動的缺陷,給更多孩子富有個性的發展,對幼兒來說,這一開放自主的活動形式,促進幼兒自主性的發展,提高幼兒參與活動的獨立性和主動性,也使幼兒與他人的合作交往能力得到進一步的發展。

  幼兒在區角活動中顯現出很強的興趣,但是幼兒的隨意性比較強,教師缺乏必要的指導。

  老師在孩子擺弄的過程中急于指導,讓孩子自主探索的機會悄然流失。

  在區角活動中培養幼兒表達表現的能力,提供機會和條件,充分展示自己。

  延伸活動范圍,讓幼兒多利用廢舊物品參與到區角活動的環境創設中來。

  于區角活動的有效開展還需要在不斷的實踐中總結經驗,努力創新,以便吸引幼兒,使幼兒能自覺、主動地去獲得感性的知識,促進幼兒的發展,達到教育目的。

《逛超市》教案 篇8

  活動目標:

  1.學習在眾多物品中找出相同特征的物品放在一起。

  2.在操作活動中感知和探索分類的規律。

  3.體驗幫助別人的快樂。

  4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  活動準備:

  蘋果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西紅柿、南瓜的卡片若干、紅、黃、綠色的貨架各一個、三個籃子(其中貨架、籃子都貼好雙面膠)等。

  活動過程:

  一、開始部分

  1.兔寶寶們,今天天氣不錯,兔媽媽帶你們去逛超市好嗎?

  放音樂帶幼兒進入教室走一圈問:“兔寶寶你們去過超市嗎?”“超市里都有什么呢?”(幼兒回答)

  2.超市里到底有什么呢?走,我們一起去看一看吧。

  放音樂《逛超市》幼兒進入活動場地坐好。

  二、基本部分

  1.熊叔叔的超市到了,我們一起來看看熊叔叔的超市里有什么呢?

  教師出示物品,請幼兒用完整的話說出來。如:紅紅的蘋果,又大又圓的西瓜

  2.引導幼兒按物品的顏色分類

  兔寶寶們真聰明,可是你們看!這么多的物品亂七八糟的堆在一起太亂了,我們來幫熊叔叔擺到貨架上吧!

  但熊叔叔有一個要求:這些物品我們要按照它們的顏色,分別放在與它們顏色相同的貨架上。

  教師示范:像這個大蘋果是紅色的我們就應該把它放在紅色的'貨架上。這個小椅子是什么顏色的?(綠色的)那我們就應該放在綠色的貨架上。

  3.幼兒操作:按物品的顏色分類

  4.師幼共同檢查是否有錯誤出現。

  5.引導幼兒按物品的類別分類(分為水果、蔬菜、日常用品)

  剛才熊叔叔告訴我說:它很感謝我們的兔寶寶,但是我們按顏色擺放不利于顧客選購它想讓我們按照物品的類別分別擺放在這三個籃子里。

  6.教師示范,幼兒操作。

  7.師幼共同檢查是否有錯誤出現。

  小朋友都分對了,熊叔叔為了感謝我們小兔寶寶,它要獎給每個兔寶寶一顆小星星。(給幼兒分發小星星)

  8.鞏固游戲,教師與幼兒玩游戲。

  剛才媽媽也覺得我的兔寶寶們表現的非常棒,為了獎勵你們,媽媽要和寶寶們玩一個“狼和小兔”的游戲,但我有一個要求,但你們聽到大灰狼來了的時候,就要躲在與你身上帶的小星星一樣顏色的圓圈里,如果誰跑錯了圓圈,誰表示被大灰狼抓住了。

  活動反思:

  首先這節課是讓幼兒以游戲和擬人化的形式來完成數量的一一配對,從形式上比較符合幼兒的興趣,突破了數學的枯燥。以拍手的形式進入環節,讓孩子減少了疲憊感,感覺好像是在玩游戲,這樣他們的積極性就比較高。其次,以小兔和水果卡片滿足了幼兒的視覺感。

  不過從作業的結果中來看,有很多小朋友對物體和小圓點的一一對應掌握得不太好,這需要在今后的教學活動中加強鍛煉。下面就來欣賞下孩子們在做作業時的情景吧!

《逛超市》教案 篇9

  教案目的:

  讓小朋友對5以內的數量有一定的認識,學習按數取物并且體驗數學操作所帶來的樂趣。

  教案準備:

  小狗頭飾一個,紅黃白的卡片個一張,三種積木,38個紅黃白的'塑料盤子。

  教案過程:

  1、老師以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起小朋友的興趣。

  2、小朋友根據老師的要求,拿著不同顏色的盤子進行買東西,這時候需要老師反復的去說什么顏色的盤子買什么樣的產品,幼兒園手工教案這樣小朋友才會意識到,我該買什么樣的東西。這樣不僅可以鍛煉小朋友對5以內數字的認識,還可以增加對顏色的認識。

  3、小朋友根據老師的要求買到了東西,這個時候老師需要去檢查一下,看小朋友拿到的是否正確,這個時候我們就會發現,能力比較強的小朋友會很快有正確的拿到老師要求的東西,而能力比較弱的小朋友會出現拿錯東西,這個時候需要老師進行耐心的知道和說明,加深小朋友對數字5以內的認識和對顏色的區別。

《逛超市》教案 篇10

  一、活動目標:

  1、 學習用正確的姿勢握扁毛筆作畫。

  2、 初步嘗試用扁毛筆蘸顏料畫線條,隨意用點、按、圈的手法表現逛超市的線路圖和所見情景。

  3、 能大膽根據畫面想象表達,體驗在游戲情境中作畫的樂趣。

  二、活動準備:

  1、扁毛筆、顏料、調色盤等工具材料。

  2、鉛畫紙人手一張。

  3、多媒體課件。

  三、活動過程:

  1、出示逛超市的PPT課件,引導幼兒觀察并提問:

 。1)小朋友,你們逛過超市嗎?

  (2)那今天我們一起去逛超市,請幼兒說說這是什么地方?(大潤發超市)

 。3)你在超市里看到有什么東西?

 。4)邊看課件老師邊小結:逛超市的時候,我們從大門口進去,有直走的拐彎走的,在不需要的物品前就走的快快的,在需要的物品前就走的慢慢的,仔細挑選,還會看到紅紅的蘋果、黃黃的梨子、綠綠的青菜、粉紅的被子等各種東西。

  2、出示扁毛筆,掌握握筆姿勢。

  師:有一支小小的、細細的、矮矮的扁毛筆她也要去逛超市,老師來扶她出來和她握握手。

  根據中班幼兒的年齡特點,介紹常用的握筆方法,讓小朋友和小小的扁毛筆握手(掌握握筆方法)。

  3、出示范例,引導幼兒欣賞。

 。1)欣賞橫幅圖畫范例。

  師:這是老師扶著毛筆媽媽逛超市的的線路圖,我扶著她是從這邊大門直直地進去的,看到了一只知黃黃的香蕉、一顆顆綠綠的青菜;再彎彎地走,看到了一條條藍色的被子和一盒盒橙色的'絨線;再彎彎的走,還看到了一個個綠綠的甜甜圈,這邊有一個個紫紫的圓圓的葡萄,結好賬我就扶著毛筆媽媽回家了。

 。2)欣賞豎幅圖畫范例

  這是毛筆爸爸逛超市的的線路圖,他們是從一個門里進去的嗎?(引導幼兒看出線路圖的橫豎方向不同)

  你看爸爸和媽媽誰走的路多?都走了哪些路呢?(引導幼兒說出有直直的路和彎彎的路)

  爸爸走了這么多路,看的東西和媽媽比誰多呀?(引導幼兒發現爸爸逛超市走的路多,看到的東西也多。)

  你猜爸爸看到了什么東西呢?(引導幼兒發現點畫的顏色不同表示看到的東西不同,如橙色的桔子、綠色的糕點、藍色的玩具等。)

  4、設置情境,引導幼兒仔細觀察作畫方法。

 。1)教師示范用扁毛筆隨意畫線條。

  師:毛筆奶奶也要去逛超市,我們用手扶一扶她(鞏固握筆方法),出門之前她先洗了個頭,還想在顏料盒里染個黑頭發(蘸黑色顏料),染色后,擠掉一些黑色水并且把頭發理理齊(舔筆調色),出門嘍(握筆)……她直走走、拐彎走走,東看看,西看看(隨意運筆),看到了各色各樣的東西,走累了,在休息去里休息一會兒。ǚ呕毓P架)

  (反思:這是中班幼兒正式用扁毛筆作畫的第一個活動,因此,運筆常規培養就顯得尤為重要。此處用擬人的方式導入情境,將整個作畫過程編成生動形象的兒歌,既能幫助幼兒理解和記憶,又容易激發幼兒參與活動的興趣。)

 。2)教師示范用不同的顏色點、按、圈畫出超市的各種物品。

  師:奶奶休息好了,洗個臉(蘸清水)重新上路了(換一支干凈的),今天在超市都看到了哪些東西呢?有黃色的什么呢?擦點黃顏色的粉點一點,畫點香蕉出來;有綠色的什么呢?再換另外一支已經擦了綠粉的按一按,畫點方方的泡泡糖;還有紫色的什么呢?再換另外一支已經擦了紫粉的圈一圈,畫點圓圓的餅干。……

 。ǚ此迹阂龑в變喊l散想象,如有黃色的梨子、香蕉,紅色的櫻桃、衣服……說到一種就在線條附近用相應的顏色的顏料點一點、按一按、圈一圈,不同顏色按出的小點,代表逛超市時看到的不同商品。)

  4、邀請個別幼兒在視頻展示儀上作示范,老師糾正錯誤的握筆和作畫方法。

  5、幼兒分組作畫,老師巡回指導。

  師:毛筆爺爺也要去逛超市了,你猜猜毛筆爺爺會看到什么呢?請小朋友幫他來點一點、按一按、圈一圈。

《逛超市》教案 篇11

  活動目標

  1、能按大小特征給三個物體排序并進行相應的匹配。

  2、嘗試解決簡單的問題。

  活動準備

  大中小的狗、帽子、圍巾、棉衣圖片

  活動過程

  導入

  師出示大中小的狗圖片

  師:小朋友們,看看,又有什么小動物來到我們小三班了?(狗)

  內容

  1、狗狗排排隊

  師:狗狗有什么不一樣呢?(大狗、中狗、小狗)

  師:那它們應該怎樣排隊呢?

  請幼兒到黑板上來進行操作。

  2、狗狗買帽子

  師:這三只狗說,天太冷了,去超市買帽子吧。

  師:到了超市,三只狗就開始搶著戴帽子,最小的狗戴上大帽子,像鉆進了黑洞洞,最大的.狗一戴上小帽子,才遮住了一只耳朵。三只狗都急壞了。

  師:誰可以給狗狗戴帽子呢?

  引導幼兒說出:最大的帽子賣給大狗,最小的帽子賣給小狗。

  3為狗狗買東西

  師:超市里還有些什么呢?(圍巾、棉衣)

  師:我請小朋友來幫忙給狗狗們買圍巾和棉衣吧。

  請幼兒進行操作

  活動延伸

  1、在日常活動中引導幼兒說一說大中小特征。

  2、將圖片投放到益智區。

《逛超市》教案 篇12

  活動目標

  1.學習用正確的姿勢握毛筆作畫。

  2.初步嘗試用毛筆中鋒畫線條,隨意點按,表現逛超市的線路圖等。

  3.能大膽根據畫面想象表達,體驗在游戲情境中作畫的樂趣。

  活動準備

  國畫工具材料。

  活動過程

  1.教師設置情境導入活動,引導幼兒仔細觀察運筆方法。

  (1)教師示范用中鋒隨意畫線條。

  教師:毛筆媽媽要去逛超市,出門之前洗洗澡(洗筆),顏料盒里穿鞋子(蘸顏料);調色盤里穿衣裳(舔筆調色),出門嘍(中鋒握筆)……逛呀逛,東看看,西看看(隨意運筆),走累了,回家洗澡睡得香! (洗筆,放回筆架)

  這是中班幼兒正式用毛筆作畫的.第一個活動,因此,國畫運筆常規的培養就顯得尤為重要。此處用你人的方式導入情境,將整個作畫過程編成生動形象的兒歌,既能幫助幼兒理解和記憶,又容易激發幼兒參與活動的興趣。

  (2)教師示范用不同的顏色點按。

  教師:回到家,毛筆媽媽想,今天在超市都看到了哪些東西呢?有黃色的什么?有紅色的什么?……(引導幼兒發散想象,如梨子、香蕉、餅干……說到一種就在線條附近點一點,不同顏色按出的小點,代表逛超市時看到的不同商品)

  2.幼兒握毛筆自由練習。

  3.集體欣賞、評價。

  教師:準來介紹你的毛筆是怎么逛超市的?看到了哪些東西?

  評價應側重于幼兒想象力的發揮、運筆方式的正確性。同時引導幼兒觀察不同水分的毛筆運筆后所產生的不同線條效果。

《逛超市》教案 篇13

  設計背景

  設計小超市的區角,讓幼兒分別扮演營業員和顧客等角色進行游戲。

  活動目標

  1.理解故事逛超市,知道在超市中如何文明購物。

  2.嘗試物品的種類進行分類。

  3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  4.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  重點難點

  1.通過本次活動讓幼兒知道文明購物。

  2.幼兒動手給物品分類。

  活動準備

  材料準備:1.幼兒操作材料2.膠棒若干。

  活動過程

  一、欣賞并理解故事《逛超市》

  1.教師引導幼兒觀看呼嚕豬、叮當狗和草莓兔在逛超市的時候發生了什么有趣的事情呢?我們一起來聽一聽。

  2.教師講述故事,幼兒仔細傾聽

  問題;1叮當狗逛超市的時候是怎樣買東西的'?

  2.呼嚕豬和草莓兔呢?

  3.誰做得好?誰做的不好?為什么?

  二、小小超市百貨員

  1、教師引導幼兒下面叮當狗、呼嚕豬吧不要的東西放亂了位置,我們來當小小超市百貨員,把這些弄亂的貨品重新擺上貨架吧。

  2、請幼兒拿出操作材料,將操作紙上的面包、西瓜、火腿腸、蘋果、橘子、罐頭、花生一個個撕下來,再將同類貨品擺放在同一層貨架上。

  3.幼兒說說各自的擺放方法,教師小結正確的擺放位置。

  三、延伸

  學做文明的小顧客

  1、請幼兒講述自己在超市購物的經歷。

  2、在超市買東西的時候,應該怎樣做?

  教學反思

  通過本節課的教學我感覺到大部分幼兒能在興趣中學懂知識,培養了幼兒的情感,興趣。

  不足之處:各別幼兒對各種物品了解不夠,出現分類錯誤。

  在以后教學中多引導幼兒觀察身邊的事物,培養幼兒的興趣,讓幼兒在興趣中懂得知識。

《逛超市》教案 篇14

  活動目標:

  1、能用點卡表示6以內物體的數量。

  2、能目測或用點數方法計數。

  活動準備:

  1、1~6的水果卡,在磁性黑板上布置成超市。

  2、《幼兒畫冊》,筆。

  活動過程:

  一、導入:看數字拍手。

  兔寶寶們,今天兔媽媽和你們一起做游戲。看卡片上的數字是幾就拍幾次手(學小動物的叫聲),拍(學)完后說一說數字幾我拍(學)了幾次。

  二、以逛超市導入活動:兔寶寶們,你們表現真好,今天我們一起去逛超市,超市里有許多水果,每人選一樣你最喜歡的'水果。

  1、用點表示4.“說一說,你選的是什么水果?把它放到籃子里。有幾個水果呢?”引導幼兒討論:4個水果可以用幾的點卡表示。

  請各別幼兒來制作水果籃上的點卡。

  “還有誰選的水果也可以用4的點卡來表示的?都送到水果籃子里來”

  2、用同樣的方法表示5、6.

  三、做《幼兒畫冊》上的練習。

  1、引導幼兒看《幼兒畫冊》,幫助幼兒理解畫面的內容。提問:超市里還有很多的水果、蔬菜,我們一起看看,那里有什么?每樣物品有多少呢?

  2、提出活動要求。請幼兒用畫點卡的方式把每種蔬菜和水果的數量表示出來。

  3、鼓勵幼兒畫完后說一說。如:3的點卡表示3個西瓜,2個點卡表示2個茄子等。

  4、鼓勵幼兒相互交流、評價作業。

《逛超市》教案 篇15

  活動目標:

  1、能用點卡表示6以內物體的數量。

  2、能目測或用點數方法計數。

  3、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。

  4、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。

  活動重難點:

  能用點卡表示6以內物體的數量;并用點數方法計數。

  活動準備:

  1、5的蘋果實物卡一張,6的西瓜實物卡一張,在磁性黑板上布置成超市。

  2、《幼兒畫冊》,筆。

  活動過程:

  一、拍手數數1~10。

  師幼共同拍手數數,從1數到10。速度可視幼兒情況由慢逐漸加快。集體數和個別數相結合。

  二、學習用點表示5和6的數量。

  1、用點表示5。

  出示蘋果實物卡,提問:小兔逛超市,超市有幾個蘋果?5個蘋果可以用幾的點卡來表示呢?教師示范用筆在實物卡的下方畫出5個圓點。引導幼兒學說:5的點卡可以表示5個蘋果。

  2、用點表示6。

  出示西瓜實物卡,提問:這是什么水果?有幾個?可以用幾的點卡來表示6個西瓜?請個別幼兒上來,嘗試用筆在實物卡下方畫出6的'點卡。引導幼兒觀察是否正確。

  三、做《幼兒畫冊》上的練習。

  1、引導幼兒看《幼兒畫冊》,幫助幼兒理解畫面的內容。

  提問:圖上有誰?在什么地方?那里有什么?每樣物品有多少呢?

  2、提出活動要求。

  請幼兒用畫點卡的方式把每種蔬菜和水果的數量表示出來。

  3、鼓勵幼兒畫完后說一說。

  如:3的點卡表示3個西瓜,2個點卡表示2個茄子等。

  4、鼓勵幼兒相互交流、檢查作業。

  活動反思:

  首先這節課是讓幼兒以游戲和擬人化的形式來完成數量的一一配對,從形式上比較符合幼兒的興趣,突破了數學的枯燥。以拍手的形式進入環節,讓孩子減少了疲憊感,感覺好像是在玩游戲,這樣他們的積極性就比較高。其次,以小兔和水果卡片滿足了幼兒的視覺感。

  不過從作業的結果中來看,有很多小朋友對物體和小圓點的一一對應掌握得不太好,這需要在今后的教學活動中加強鍛煉。下面就來欣賞下孩子們在做作業時的情景吧!

《逛超市》教案 篇16

  活動目標:

  1、在游戲中學著區分大和小。

  2、喜歡在情景中做游戲,體驗游戲中的快樂。

  活動準備:

  超市情景布置;大小不同的物品若干;幼兒人手小籃一只;音樂磁帶等。

  活動過程:

  一、幼兒扮演不同的角色(大、小熊),進行音樂游戲:

  幼兒在音樂聲《熊的一家》中扮演自己喜歡的這個角色,進而體驗熊爸爸、熊寶寶的`不同音樂。

  二、情景游戲:逛超市

  1、“一大早,熊的一家早早地出門,去干什么?”

  幼兒自由想象并講述。

  2、故事:逛超市。

  “熊爸爸家搬家了,家中需要的東西可真不少,搬了新家,家里需要什么呢?”幼兒講述。

  完整欣賞故事一次。

  小結:爸爸力氣大,買了大大的東西;寶寶力氣小,拿了很多小小的東西。

  3、幼兒人手小籃一只,進行“逛超市”的游戲。

 。1)找找超市里的不同的物品,區分大和小。

 。2)幼兒扮演角色,進行游戲。

  4、教師幫助幼兒游戲。

  三、共同布置熊的新家。

  在音樂聲中結束。

《逛超市》教案 篇17

  一、活動目標

  1.了解超市商品的種類,購物環境,相關設備和員工的勞動。

  2.了解超市購物的基本程序以及應遵循的規則、培養敏銳的觀察能力。

  3.學習根據超市的目的對商品進行分類、引起對玩超級市場游戲的興趣,并積極參加超級市場游戲的籌備活動。

  二、活動重、難點

  了解超市商品的類型,購物環境,相關設備和員工的工作。了解超市購物的基本程序和遵循的規則。學習根據超市的目的對商品進行分類。

  三、活動準備

  1,掛圖第36號《小朋友的書》、PPT課件

  2,鉛筆:關于超市的設施,商品的放置和識別,工作人員的照片或圖片。

  四、活動過程

  活動導入;

 。ㄒ唬┙涣魃唐奉愋秃驮诔械姆胖媒涷

  1.問題:在超市購買什么物品?產品如何放置?

  2.老師可以在黑板上對兒童商品的名稱進行分類,并指導兒童了解超市的商品。

 。ǘ┙涣鞒匈徫镄牡

  問題:如何找到需要的物品?取物品后如何付款?在超市購物時應注意什么?

 。ㄈ┏腥藛T交流經驗

  討論:超市里有什么員工?他們是如何工作的?

  (四)完成上架操作練習

  1.老師展示了掛圖,告訴他們:小云發現超市貨架上的許多物品放錯了地方。你知道了嗎請告訴我它們應該在哪里分開放置,為什么?

  2.兒童操作練習:找到錯誤的東西,然后考慮應該放在哪里,為什么

  5.展示幼兒收集的游戲資料,激發對玩超級市場游戲的興趣。

《逛超市》教案(精選17篇) 相關內容:
  • 逛超市(通用16篇)

    目標:1、 體驗數學操作的樂趣2、 操作活動中5以內的數數3、 學習按數量取物準備:38個塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個過程:1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣 師(帶上小狗頭...

  • 《逛超市》(精選17篇)

    目標:1、體驗數學操作的樂趣2、操作活動中5以內的數數3、學習按數量取物準備:38個塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個過程:1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣師(帶上小狗頭飾)...

  • 《逛超市》(大班蒙氏數學活動)

    設計意圖 : 本次活動是一節10以內加減法計算的復習課。其重點放在提高幼兒計算游戲的興趣上及初步認識人民幣并初步會簡單的換算!毒V要》中所說:“幼兒園數學應以游戲為主要向導,孩子在游戲中得以不同的發展和提高。...

  • 逛超市的啟發(來自湯圓的小窩日志)

    維護環境要靠我們每一個人的自覺,很多的時候小朋友們反而要比我們大人還要做的到位,以下就讓我們來看件一篇來自湯圓的小窩日志吧,相信對于我們每個人都會引起一些啟發!...

  • 逛超市(小班數學教案)

    逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小班數學教案)小班教案逛超市(小...

  • 逛超市(大班數學)

    活動名稱:逛超市活動目標:1.在逛超市活動中復習10以內的加減運算。2.并初步感知錢幣的換算關系。3.能將自己的活動過程清楚正確地填寫在表格中,初步感知用表格的好處。4.會做文明顧客,愛惜商品,輕拿輕放。...

  • 逛超市(小班數學教案)

    目標:1、體驗數學操作的樂趣2、操作活動中5以內的數數3、學習按數量取物準備:38個塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個過程:1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣師(帶上小狗頭飾)...

  • 逛超市(小班數學教案)

    目標:1、 體驗數學操作的樂趣2、 操作活動中5以內的數數3、 學習按數量取物準備:38個塑料盤(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個過程:1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣 師(帶上小狗頭...

  • 幼兒園逛超市教案(精選4篇)

    活動目標1.能清楚表達所購物品的數量,正確使用量詞。2.了解超市物品的擺放分類位置,學會在購物情境中使用常用的禮貌用語;顒訙蕚溆螒蛑行枰牡谰撸嘿徫锘@;工作小背心(服務員);吃的、用的、玩的物品布置成許多小柜臺。...

  • 中班逛超市教案(通用2篇)

    活動目標:1、在游戲中學著區分大和小。2、喜歡在情景中做游戲,體驗游戲中的快樂;顒訙蕚洌撼星榫安贾;大小不同的物品若干;幼兒人手小籃一只;音樂磁帶等。...

  • 中班社會教案 :逛超市(精選3篇)

    設計思路:超市對于幼兒來說并不陌生,但是如何使用錢合理的購物是幼兒從來也沒有涉及思考過的問題,但這也是幼兒最為感到好奇和新鮮的事情,所以我們利用這樣的場景吸引幼兒的興趣。...

  • 大班逛超市教案(通用5篇)

    活動目標1.激發幼兒樂于參加課外活動,能感受到逛巴扎的樂趣。2.讓幼兒知道巴扎是個什么地方。3.通過視聽講結合的互動方式,發展連貫表述的能力。4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。...

  • 《逛超市》幼兒園教案(精選17篇)

    活動目標1、參觀超市,感受超市購物的樂趣。2、掌握在超市購物時應遵守的文明規則。3、能遵守外出參觀的安全禮儀。活動準備教師提前與超市聯系,爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢。...

  • 中班數學《小兔逛超市》教學反思

    今天我們上了一節數學活動《小兔逛超市》。中班幼兒的年齡特點使得孩子喜歡自我表現,愿意用自己的能力幫助別人。在創設“小兔逛超市”的情景中,孩子能在情境中運用自己的方法表示數,也能夠感受到幫助別人帶來的快樂。...

  • 小班語言:小狗逛超市

    設計思路:一、教材的選擇:本次活動是“冬天不怕冷”主題下的一個活動,孩子在對冬天保暖用品初步了解的已有經驗的基礎上根據大小進行分類匹配,并且根據小班孩子的年齡特點:具體形象,游戲性,所以創設了一個小狗逛超市的游戲情境,讓...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 国产国拍精品av在线观看按摩 | 国产日韩欧美在线一区 | 小婕子伦流澡到高潮H | 国产精品高潮久久久久 | bt1024亚洲合集 | 苍井空毛片精品久久久 | 亚洲精品乱码久久久久久金桔影视 | 福利小视频网站 | 国精一区 | 国产系列视频二区 | 成人软件在线观看 | 精品少妇一区二区三区在线视频 | 日韩激情一区二区 | 国内精品久久99 | 精品96久久久久久中文字幕无 | 爱情岛亚洲AV永久入口首页 | 93在线视频精品免费观看 | 国产成人无码网站 | 国产粉嫩嫩00在线正在播放 | 日韩中文字幕免费 | 国内av网站 | 明星一级毛片 | 精品久久久久久久 | 国产成人精品999视频 | 无码国内精品久久人 | 九九九热精品免费视频观看网站 | 97国产视频 | 国产美女爆乳呻吟视频 | 亚洲综合欧美另类 | 少妇在线视频 | 麻豆激情视频在线 | 欧美中文字幕一区二区 | 我要看一级黄色毛片 | 日日干日日摸 | 成人综合激情网 | 久久精品10| A∨无码天堂AV | 欧美爱爱视频 | 97国产色| 五月婷婷在线观看视频 | 成人免费精品网站在线观看影片 |