幼兒園大班體育教案跳繩(精選2篇)
幼兒園大班體育教案跳繩 篇1
活動目標:
1、樂于探索繩的不同跳法,初步學會雙人跳繩的技巧。
2、增強動作的協調性,發展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。
3、感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的`意思。
活動準備:
每位幼兒一根跳繩,幼兒已有雙腳同時跳繩的經驗。
活動流程:
一、列隊入場
1、教師帶領幼兒排成四列縱隊入場后,聽口令進行熱身運動。(根據情況可將繩對折,帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等動作練習。)
二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法
1、交流討論繩子的多種玩法。
2、自由玩繩:教師帶領幼兒自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然后探索兩個人玩繩的方法,最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領大家跟這個孩子一起玩。
3、教師一起參與幼兒跳繩,并與幼兒配合"雙人跳"。請幼兒觀察并嘗試結伴跳,教師提示兩個人要動作一致,可通過喊拍子讓幼兒同步跳。
4、在教師的引導下,嘗試玩法多人跳繩的方法
(1)引導幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。
(2)根據幼兒描述,教師交代玩法和規則后進行示范練習。
(3)幼兒集體參與多人跳繩的練習,感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
小結:多人跳繩離不開大家的合作,只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個,所以這就需要大家合作的默契。
三、結束活動
教師帶領幼兒做放松活動后,帶幼兒回教室。
活動反思:
跳繩是我們班在中班第二學期就開始的活動,幼兒現在已經能把甩繩和跳繩的動作連貫在一起。個別新來的幼兒需要指導,我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進行記錄。
幼兒園大班體育教案跳繩 篇2
活動目標:
1、學習花樣跳繩,掌握基本的動作要領并能連貫協調地跳繩。
2、發展幼兒上下肢的力量,彈跳力和身體的靈活性、協調性。
3、培養幼兒對花樣跳繩的興趣。
活動準備:
幼兒每人一根小跳繩,大繩四根,音樂磁帶。
活動過程:
1、引導幼兒聽音樂做活動前準備工作。
2、請幼兒自由練習雙腳跳繩,鼓勵幼兒自由創編花樣跳繩;
3、教師示范講解花樣跳繩的種類:
(1)雙腳交替跳:即雙腳交替落地跳繩。教師示范講解;幼兒自由練習,教師巡回指導。
(2)絞花跳:兩臂在胸前交叉論繩跳;教師示范;幼兒練習,教師對個別幼兒進行幫助指導。
(3)帶人跳:一幼兒論跳繩帶另一幼兒同時跳,教師示范并請幼兒自由練習。
(4)跳大繩:兩幼兒在兩端論繩,一幼兒或若干幼兒在中間跳,教師示范并請幼兒操作練習。
4、幼兒自由組合,展示花樣跳繩成果。
5、教師進行評析,并鼓勵幼兒大膽表現自己。
活動延伸:
鼓勵幼兒在日常生活中學習更多的花樣跳繩。