開學第一課常規教案(通用8篇)
開學第一課常規教案 篇1
活動目標:
1、交換暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。
2、分享奧運健兒的美麗瞬時,體會奧運健兒的拼搏精神。
3、說出新學期對自己的要求,水滴們團結向上,讓美留在身邊。
活動準備:
1、整理學生的暑假作業,列出夸獎名單。
2、兩個學生準備分享暑假產生的一件成心義的事情。
3、一個學生準備分享奧運健兒的故事
活動進程:
上學年看到大家,都還是小小個,但是現在,可以相互看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學期我們還能在一起學習,一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學期應當怎樣度過,我期望我們的新學期,總會有美好的事情產生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴相互幫助;在學習上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
活動一:我的充實生活
1、展現優秀的暑假作業。
2、兩個學生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中產生的趣事。
3、列出暑假夸獎學生名單,嘉獎筆記本和筆,期望他們將自己充實的生活記錄下來。
4、教師總結:充實有規律的生活會讓我們變得更快樂,期望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛爽快快地玩耍,課后靜下心完成作業后舒舒服服地做你想做得事。
活動二:有股拼搏勁兒
這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深入的印象,現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動人心的奧運視頻。
2、一個學生講講奧運健兒的故事
3、教師總結:不管這些運動員們在賽場上結果如何,他們為這一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓練,有的還經受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的`勁兒是關鍵。在學習上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學較真,學習他的優點,一起進步。因此期望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。
活動三:我的新學期目標
1、學生寫下自己的新學期目標
2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)
3、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!
開學第一課常規教案 篇2
一、班會背景:
高二是學生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會,培養學生確立目標,做有理想的人。
二、班會目的:
1、通過講故事、演講等活動,啟示學生認識到建立理想的`重要性,激發學生建立理想的熱情;
2、幫助學生尋覓自己的理想,早日確立學習目標,努力學習,積極向上;
3、通過活動,讓學生蘇醒地對自己有定位,確立目標,成為有理想,有尋求的青少年,揚起理想風帆,到達成功彼岸。
三、班會準備:
1、挑選組織能力較強的男、女同學各一位擔負主持人,并在課余時間進行排練;
2、挑選講故事能力較強的同學講故事,并準備好故事內容:數學家陳景潤的故事,課后排練;
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學生收集有關理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集準備,組織學生準備卡片,寫上自己的奮斗目標,準備在活動中分享、交換;
7、音樂、多媒體的準備。
四、班會流程:
1、主持人開場引入主題
2、同學講故事,談理想(結合故事內容,用多媒體展現主人公相干生活照片)
3、小品劇《我的未來不是夢》的表演
4、名言警句泛論環節
5、“我的理想”交換分享環節
6、主持人總結,宣布班會終止(背景音樂:明天會更好)
開學第一課常規教案 篇3
一、活動題目
新學期、新氣象
二、活動主題:
道德規范教育遵紀遵法教育遵照學校制度教育
三、活動目的
1、新學期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵照紀律的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)部分同學準備發言材料,總結初中學習生活的得與失
(2)新學期計劃
2、活動實行
(1)班長主持會議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中出現一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的高一時光。在新的學期里,我呼吁所有的班委及團員能盡自己的`努力來堅持班級的氣氛,我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,在新的學期里,我堅信我們高二(5)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個集體吧,力爭讓我班的明天,有一個更大的奔騰!
(2)同學代表發言,總結高一學習生活的得與失,并談談新學期的打算
(3)班主任總結,提出要求和期望:
同學們,你們現在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍愛時間,跑跑停停,仍會落后。期望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己的水平。
開學第一課常規教案 篇4
教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全,防溺水安全等。
3、進行預防,防流行性疾病的教育。
教學進程:
一、導入:
羅列誕生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、安全事故時有產生,是由于安全意識不強。
2、班級舉例,學校產生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、中學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵照交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷竊、敲詐等應向老師及時反應或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(5)防溺水安全,要到正規的游泳場所游泳,并由家長陪同。
(6)謝絕,真愛生命。
四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來,為提高初二(6)班全部學生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類事故的產生,我積極采取有效措施,認真上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵照交通規則,不乘坐無安全保證的黑車、病車等。
二是教育學生嚴防產生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵照《守則》《規范》,闊別學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生,嚴防各類沾染病的產生,若有發熱癥狀的及時自覺就醫等。
同時,給學生上的.安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,側重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利展開打下了扎實的基礎。
開學第一課常規教案 篇5
準備進程:
1、黑板上寫好班會主題:新學期,我能行
2、對班會中的節目要適當排練。
活動目標:
1、增強學生自信,使學生知道,只要通過自己的努力,就一定能成功。
2、在活動中感遭到成功的歡樂。
3、做好切實可行的學習的計劃。
一、導入:
1、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題新學期,我能行。
2、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
二、活動進程:
(一)講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她沒法上學,便在在家自學完中學課程20_年高一開學第一課主題班會教案教學反思。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償醫治。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
張海迪懷著活著就要做個對社會有益的人的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的.光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。
張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事創作和翻譯。
組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試
談話:生活中有些人由于自己不努力,鬧出了很多的見笑,值得我們同學們尋思,請看表演。(內容略)
(三)比賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個記號碼比賽
比賽規則:老師給每一小組的同學出示一組號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。
比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主張(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論:通過比賽知道了什么?(只要團結協作,做好安排,想出辦法,不管什么事情都能成功。)
三、制定本學期我自信、我能行學期計劃表。
開學第一課常規教案 篇6
學情分析:
學生由初中走向高中,經歷了學習的重大轉折,但是在語文學習上并沒有質的提升。因此,開學初的語文課應當以實現又初中向高中學法上的過渡,重在培養學生良好的語文學習的習慣。
教學目標:
1、明確語文學習的常規要求。
2、語文學習方式方法的指導。
3、明確本學期的學習任務,按計劃完成學習內容。
4、了解詞的一些文體知識,了解《沁園春·長沙》的寫作背景。
教學重點難點:
要求學生養成良好的學習語文的習慣和持之以恒的學習態度。
教學進程:
一、導入語:
作為一個中國人,我常常為我們的祖國具有的`歷史悠久并且光輝光輝的文化成績而自豪。作為一位語文教師,我卻又為我們的漢語的未來而感到莫名的懼怕。我的擔憂不是沒有理由:經濟的高速發展,物欲的無窮膨脹,時期的瘋狂前進,導致表意的漢字被排擠,傳統的文化被割裂,人文的精神在冷落我們極有可能成為漢文化衰落的歷史罪人!中華民族要實現偉大復興,不僅要走經濟強國之路,更需要走精神強民之途。擔著精神家園建設的語文教育,責任重于泰山,我們有義務接過這根書寫著文明字樣的沉重的接力棒,并且還得順利地傳遞下去。
二、明確語文學習的常規要求(約法三章):
聽課要求:
1、認真聽講,作好筆記(便于保管,請學生把筆記做在書本相應的地方)
2、積極摸索,積極發言,找回自信,張揚自我。(語文學習的能力目標)
3、為嚴肅課堂紀律,上課如有瞌睡者,要被請起表演節目。
早自修要求:
1、二、四、六語文早自修,課代表負責,班干部協助。
2、早自修大聲朗誦,讀出語感。配套朗誦《讀本》上的課文。
3、每次早自修前一天課代表要提早到我這里了解朗誦任務。
作業要求:
1、配套作業,優化設計,每課一練,接軌高考
2、摘抄和書法結合起來。每天一摘抄,星期六收起來檢查。摘抄用統一的練習本。
3、隨筆二周一篇,用統一的硬抄本,前面空兩張,第一張寫上自己最觀賞的一句話。
作文要求能真實大膽地發表個人看法,能寫出文體鮮明的鏈接著健康生命的作文。尊重版權,絕對原創。真情實感,書寫清楚。
瀏覽要求:
要有個瀏覽計劃。每天的瀏覽量,每個月的瀏覽量心中要有個數。廣泛瀏覽,讀而有得,做好摘抄或剪貼。
工具書準備:
1、現代漢語詞典
2、古漢語詞典
三、終止語
完成這樣的任務,必須要有堅強的語文意志:[清]王國維《人間詞話》三境域說:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天際路。 (晏殊《蝶戀花》)不畏艱巨,目標高遠衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 (柳永《蝶戀花》)堅定不移,孜孜以求
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。 (辛棄疾《青玉案》)千錘百煉,終成正果寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。
高中三年的語文學習,明顯需要我們師生一起努力,加強合作,共建美麗富饒又博大精深的語文世界。
四、作業
1、預習《沁園春長沙》,能熟讀課文,掌控生字注音。
2、隨筆參考話題:《寫在教師節》
教后感:
第一堂課下來,感覺學生的學習積極性被充分地調動起來,特別是很多學生意識到平時瀏覽的重要性,課一上完,便有學生咨詢如何瀏覽的問題,我覺得到達了預期的目標,感覺很好。開學第一課常規教案(7篇)到此終止。
開學第一課常規教案 篇7
教學內容:
1、分享暑假里的快樂事,逼真體會自己長大了,懂事了,內心充滿自信。
2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學會珍愛。
3、結合自己實際,泛論今后該怎樣做,感恩有良知。
教學目標:
1、了解學生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。
2、讓學生學會反思自己的生活,明白今后自己應怎樣做。
教學重點:
讓學生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。
教學進程:
(一)導入新課,激發愛好。
1、師:親愛的孩子們,慶祝你們成為六年級的學生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的'高興,我們五十六位同學又將在一起讀書、學習、游戲,一起快樂的生活,高興嗎?今天是開學的第一天,老師給大家帶來了三道茶,想知道是哪三道茶嗎?
2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶
(二)師生互動,感受假期。
1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談談這幾道茶給你的特殊感受嗎?
2、學生各抒己見,教師適時評說。
3、投影出示:三道茶的特點
奶茶——甜而香、綠茶——-苦而香、花茶——美而香
4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領大家一起去細品這三道茶,感受我們的快樂暑假。
(三)生生互動,分享收獲。
1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深入快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的小插曲,也能夠說說自己獲得的收獲。
2、學生相互交換,分享快樂。
3、投影出示:奶茶——甜而香。
4、師:這個假期,大家都有收獲,由于我們又長大了。回想起自己的快樂事,大家的興奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細品,會讓我們回味無窮。
5、投影出示:綠茶——苦而香。
6、學生上臺交換,下面的學生仔細凝聽摸索。
7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經知道自己今后應怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學生每天為在田里忙活的父母分擔辛勞的故事) 8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
(四)、討論探究,共品花茶。
1、師:同學們,今天是開學的第一節課,我們回想了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動。現在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學生各抒己見)
2、投影出示:花茶——美而香
3、師:聽了大家的發言,老師很是感動。的確,我們長大了,應做一位知道感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。
開學第一課常規教案 篇8
活動目標
掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
知道在戶外活動時要關愛他人,遵守活動規則。
活動準備
1、平衡木、沙包、墊子。
2、教學資源《小猴學本領》圖片。
活動目標
1、引導幼兒傾聽故事并理解故事內容。
播放教學資源《小猴子學本領》的圖片,教師講述故事。
組織幼兒說一說:小猴子為什么要學本領?小猴子學到了那些本領?這些本領隊小猴子有哪些幫助?
2、引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護方法。
(1)組織幼兒學習扶、撐、躲等動作。
提問:我們在活動時會發生什么危險?有哪些本領會幫助到我們?今天我們來學習三種保護自己的本領。
教師重點示范:幼兒在站不穩時,可以用手扶墻或扶扶手,以保持身體平衡。在做撐得動作時,要手指向前,胳膊稍彎曲,兩臂用力,雙手掌著地,保護頭部。在學習躲時,教師采用扔沙包讓幼兒練習躲閃,并掌握要領。
(2)引導幼兒討論:小朋友在什么情況會用到這些本領?
小結:小朋友在一起玩時,特別是上樓梯或滑梯時,一定要用手扶著扶手;如果站不穩或快要摔倒時,要快速的用兩手撐住身體,保護頭部不碰到地面。
3、練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
(1)獨木橋上走一走。
將平衡木放在李強比較近的地方,組織幼兒一個跟著一個走,提醒幼兒注意保持身體平衡。
(2)看看你會怎樣做。
幼兒圍在墊子周圍,教師讓幼兒向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。
(3)看誰反應快。
幼兒圍成一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的`幼兒投擲看誰可以快速的躲開投來的沙包。
活動延伸
教師與幼兒共同閱讀幼兒用書《小猴子學本領》,讓幼兒說一說,自己學到了那些本領。