光學簡介我們無法想象一個沒有光明的世界，光使我們認識周邊的事物，提供了人類直接感知信息的90%。除了感知周邊的事物，人們很早就對宇宙天體進行光學觀測，逐漸形成了科學的世界觀。...

教學目標 知識目標1、知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的.2、知道光的直線傳播的一些典型事例（如小孔成像、日月蝕等）.3、記住光在真空中的傳播速度.不要求知道光速的測量方法.能力目標1、能根據光的直線傳播原理找出本影和半影，能...

Ⅰ.教學設計●教學目標1、知識與技能：①理解并掌握光沿直線傳播的條件。②了解光的直線傳播規律在社會生活與生產中的一些應用。③了解光在真空中的傳播速度c＝3×108m/s。...

教學目標 知識目標 1、知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的. 2、知道光的直線傳播的一些典型事例（如小孔成像、日月蝕等）. 3、記住光在真空中的傳播速度.不要求知道光速的測量方法.能力目標 1、能根據光的直線傳播原理找出本影和半影...

教學目標 知識目標 1、知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的. 2、知道光的直線傳播的一些典型事例（如小孔成像、日月蝕等）. 3、記住光在真空中的傳播速度.不要求知道光速的測量方法.能力目標 1、能根據光的直線傳播原理找出本影和半影...

[教學目標]1、 積極參與影子游戲，在游戲中思考陰影的成因；能通過探究歸納得出光的傳播規律，進而能用來理解小孔成像、日食、月食等現象。2、 了解光的傳播需要一定的時間，知道真空中、空氣中的光速，理解測光距的原理。...

教學目標 知識目標 1、知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的. 2、知道光的直線傳播的一些典型事例（如小孔成像、日月蝕等）. 3、記住光在真空中的傳播速度.不要求知道光速的測量方法.能力目標 1、能根據光的直線傳播原理找出本影和半影...

教學目標 知識目標 1、知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的. 2、知道光的直線傳播的一些典型事例（如小孔成像、日月蝕等）. 3、記住光在真空中的傳播速度.不要求知道光速的測量方法.能力目標 1、能根據光的直線傳播原理找出本影和半影...

教學目標 知識目標 1、知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的. 2、知道光的直線傳播的一些典型事例（如小孔成像、日月蝕等）. 3、記住光在真空中的傳播速度.不要求知道光速的測量方法.能力目標 1、能根據光的直線傳播原理找出本影和半影...

教學目標知識目標 1.知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋影的形成、日食、月食等現象. 2.知道光在真空中的傳播速度，知道光在其他介質中的傳播速度比在真空中的速度小.能力目標 1.通過光線的概念培養學生抽象思維能力，利用物理模...

教學目標：1.積極參與影子游戲，在游戲思考陰影的成因。2.能通過探究，歸納得出光的傳播規律，進而能用來理解小孔成像。 3.了解光的傳播需要一定的時間，知道真空，空氣中的光速，理解激光測距儀的工作原理。...

教學目標知識目標 1.知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋影的形成、日食、月食等現象. 2.知道光在真空中的傳播速度，知道光在其他介質中的傳播速度比在真空中的速度小.能力目標 1.通過光線的概念培養學生抽象思維能力，利用物理模...

光的直線傳播[教學目標]1、 積極參與影子游戲，在游戲中思考陰影的成因；能通過探究歸納得出光的傳播規律，進而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食等現象。...

教學目標知識目標 1.知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋影的形成、日食、月食等現象. 2.知道光在真空中的傳播速度，知道光在其他介質中的傳播速度比在真空中的速度小.能力目標 1.通過光線的概念培養學生抽象思維能力，利用物理模...

教學目標知識目標 1.知道光在均勻介質中沿直線傳播，并能用來解釋影的形成、日食、月食等現象. 2.知道光在真空中的傳播速度，知道光在其他介質中的傳播速度比在真空中的速度小.能力目標 1.通過光線的概念培養學生抽象思維能力，利用物理模...