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The sports meeting Lesson 85教案

The sports meeting Lesson 85教案

Lesson 85教學設計示例

一、教學目標 

1.知識目標

(1)掌握句型:1)Lucy ran faster than Meimei. 2)Wu Dong ran fastest of all. 3)Which sport are you in today?

(2)學習語法:初步學習副詞比較等級。

2.能力目標

熟練運用下列日常交際用語:

1)Who was first/ second/ third? 2)Who won the race? 3) Who jumped highest/ farthest of all?

3.情感目標

熱愛體育運動,積極鍛煉身體。

二、教具

錄音機;有關運動會的照片或圖片等。

三、課堂教學設計

1.復習 值日生報告。

2.利用圖片或照片及學生用書彩色插頁i上的插圖,介紹本課的詞語。考慮到下一課生詞較多,可提前引出部分生詞,放在本課時內學習。

3.借助下面圖表,引出本課教學內容:

The gilrs'100-metre race

Han Meimei 16″7

Lucy 16″2

Wu Dong 15″4

教師放課文第1部分第1小段錄音兩遍以后,由學生回答錄音中提出的問題。

指導學生借助黑板上提示,將這一小段復述下來,再聽錄音對照。

4.教師在黑板上列出下表:

The boys'high jump:

Lin Tao 1.59m

Bill 1.64m

Zhang Jun 1.77m

放第2小段錄音,其他步驟同上。

5.教師在黑板上列出人名與跳遠成績,但要打亂順序,由學生聽錄音后,將人名與成績劃線連接。舉例如下:

Ann 4.05m

Liu Mei 3.8m

Huifang 4.0m

錄音放兩遍,學生劃線連接,并回答錄音中提出的問題。

6.學生打開書,將課文第1部分完整地通讀一遍。兩人一組,用課本所提供的替換詞練習課文第2部分。

7.指導學生結合復習要點2的例句及學生用書后的語法解釋,初步了解副詞比較等級的構成和用法;劃出本課有關運動會項目用語。

8.布置作業 

1)抄寫生詞、練習朗讀對話;2)完成練習冊習題。

四、難點講解

英美人的名字。

英美人的姓名是名在前,姓居后。名又分為教名(Christian/ given/ first name)和中間名(middle/second name)。一個人全名的寫法是: 1)教名 2)中間名 3)姓氏(family name/ surname)。其中的中間名只有在極為正式的場合才使用,其他場合均不用全稱。如:Paul Calvin Adams可以寫作Paul C.Adams(中間名縮寫)或Paul Adams(中間名略)或P. C. Adams (教名與中間名均縮寫)。稱某人為Mr. 時,則稱Mr.Paul Adams或Mr. Adams.

英美人姓名的一個有趣現象就是他們有一部分姓氏產生于職業名稱。如:鐵匠姓Black Smith;木匠姓 Carpenter;裁縫姓Taylor;屠戶姓Butcher;磨坊主姓 Miller;面包師的姓就是Baker。還有一部分姓氏是由祖輩的姓氏轉化而來。這類名字后往往加上-son充作姓氏。如:Johnson; Robinson; Willson及Woodson等。


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