Unit 10 I’m going to be a basketball player.學案（精選2篇）
Unit 10 I’m going to be a basketball player.學案 篇1
unit 10 i’m going to be a basketball player.學案
section b 1a-2c
teacher's words: tomorrow comes never
【learning objectives】
knowing : 本課的2個單詞與5個短語
habit----forming: i’m going to ……
i want to ……
practising: 熟練 運用本單元詞匯和句型談論自己的新年愿望
emotion:通過談論自己的新年愿望激發自己努力學習
【important points】 學習運用(一般將來時)描繪自己的人生理想和表達奮斗的想法
【difficult points】各種愿望的表達
【learning process】
task 1. 自主學習 學習1a，寫出下列短語
學會彈奏一種樂器_______________組建足球隊__________________
取得好成績_____________________ 吃更健康的食品 -____________
進行大量鍛煉____________________________
task 2. 合作學習 學習1b對話，談論自己將來的意向
1、 個人迅速朗讀對話，并理解意思
2、兩人一組練習對話，組內展示
3、用1a中的短語，模仿1b編對話，并在組內交流
a：what are you going to do next year?
b：well i`m going to take guitar lessons. i really love music.
a：sounds interesting . i`m going to learn a foreign language.
4、重點詞組
ounels interesting 聽起來有趣 sound為系動詞后面跟形容詞。
又如： 聽起來無聊_______________覺得身體好________________
task 3. 聽力訓練 完成2a、2b
1、聽錄音，在你聽到的短語前劃對號。
learn to play an instrument ——make the soccer team
——get good grades ——eat healthier food
——get lots of exercise
2、再聽一遍，聽出與打算怎樣把決心變為現實。
kim
lucy
manuel
3、理解下列對話，并做仿照練習
a:did you make a new year`s resolution this year, b?
b:yes, a. i did.
a: what are you going to do?
b: well,i`m going to make the soccer team.
a: how are you going to do that?
b: i`m going to practice really hard and i`m going to go to a summercamp.
i`m going to play soccer every day there . how about you, a?
a: i`m going to learn to play an instrument
b: how are you going to do that?
a: i`m going to take piano lessons.
task 4. 實踐活動
組內同學分別運用本節所學短語講述自己的新年愿望及實現方法。
task 5. 系統總結
思考歸納談論自己的新年愿望及實現方法的常用句型
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
測試
（一）漢譯英
1、你將怎樣實現這一理想？
2、我打算學習彈奏一種樂器。
3、我的新年計劃是取得好成績。
4、我將努力學習，每天做作業。
5、我想成為一名教師，我要取得好成績。
6、聽起來很有趣，我想多參加體育鍛煉。
（二）句型轉換
1、we are going to play football next saturday.（提問）
_______ _______ you going to _______next saturday.
2、she is going to write articles this weekend .（提問）
_______she going to _______this weekend
3、the students are going to the party tonight .（改為否定句）
________________________________________________________.
4、i`m going to get good grades.（改為一般疑問句）
________________________________________________________.
5、i want to get a lot of exenise.（改為一般疑問句）
________________________________________________________.
教學后記：
unit 10 i’m going to be a basketball player.
自我檢測
teacher's words: tomorrow comes never
【learning objectives】
knowing : 本課的1個單詞與1個短語
habit----forming: i’m going to ……
i want to ……
practising: 熟練 運用本單元詞匯和句型談論自己的新年愿望
emotion:通過談論自己的新年愿望激發自己努力學習
【important points】 學習運用(一般將來時)描繪自己的人生理想和表達奮斗的想法
【difficult points】各種愿望的表達
【learning process】
task 1. 自主學習 學習1，
1、掌握下列詞的用法
practice_______________move__________________
write_____________________ enjoy -____________
travel____________________________
2、讀，理解，完成5個句子并背誦
3、寫出下列短語
高中畢業后 _________________________國際雜志 _________________
和人交談 _____________________
task 2. 合作學習 完成2
2、 組內探討列出所要做的事
2、兩人一組練習對話，組內展示
3、將練習的對話向全班同學展示
a：what are you going to do?
b：well ,we’re going to have a welcome party. what about you?.
a：we’re going to …….
task 3. 復習歸納
學習計算機科學_______________每天練習籃球______________
努力學習數學_________________學習表演課程_________________
完成高中學業______________________
同時___________________ 某個有趣的地方_________________
聽起來像_______________許多藝術展覽_____________________
存些錢______________________ 舉行藝術展覽_____________
全世界_____________________
學會彈奏一種樂器_______________組建足球隊__________________
取得好成績_____________________ 吃更健康的食品 -____________
進行大量鍛煉____________________________
task 4.系統總結
思考歸納談論自己的新年愿望及實現方法的常用句型
測試
（一）漢譯英
1、你將怎樣實現這一理想？我打算學習彈奏一種樂器。
3、我的新年計劃是取得好成績。
4、我將努力學習，每天做作業。
5、我想成為一名教師，我要取得好成績。
6、聽起來很有趣，我想多參加體育鍛煉。
（二）句型轉換
1、we are going to play football next saturday.（提問）
_______ _______ you going to _______next saturday.
2、she is going to write articles this weekend .（提問）
_______she going to _______this weekend
3、the students are going to the party tonight .（改為否定句）
________________________________________________________.
4、i`m going to get good grades.（改為一般疑問句）
________________________________________________________.
5、i want to get a lot of exenise.（改為一般疑問句）
________________________________________________________.
教學后記
Unit 10 I’m going to be a basketball player.學案 篇2
unit 10 i’m going to be a basketball player學案
section a 1a-2c
teacher's words: look before you leap
【learning objectives】學習目標
knowing : 記憶本課7個單詞及2個短語
熟練運用句型-what are you going to be……？-i'm going to be ……談論將來意向，運用句型-how are you going……?--i'm going to …….談論實現方式。
practising: 熟練談論將來意向及實現方式。
emotion: 通過對人生的討論，樹立自己的人生理想。
【important points】 學習運用(一般將來時)描繪自己的人生理想和表達奮斗的想法
【difficult points】動詞一般將來時及時間狀語從句的使用
【learning process】
task 1. 自主學習 通過自學能寫出下列有關職業名詞：
程序師___________工程師____________飛行員_____________教師______
演員___________籃球運動員_____________電腦程序員______________
短語：學習計算機科學_______________每天練習籃球______________
努力學習數學_________________學習表演課程_________________
完成高中學業______________________
task 2. 探究學習 學習談論將來意向及實現方式
1、記憶并練習下列對話：
-what are you going to be when you are grow up？
-i'm going to be a basketball player.
-how are you going to do that?
-i'm going to practice basketball every day..
“be going to+動詞原形"表示計劃、打算要做或即將發生的事，be有人稱和數的變化。
2、聽力練習：
（1）聽錄音，連線：
computer programmer take acting lessons
professional basketball player study computer science
engineer practice basketball every day
actor study math raelly hard
（2）用這些詞組做替換練習，練習上面對話。
3、 聽錄音，完成下列對話：
a:what are you going to be _______________________,cheng han?
b:i'm going to be ________________.
a: _________________________move to hollywood?(好萊塢)
b:no,i'm going to _______________________new york.
a:and ____________________________become an actor.
b:well,i'm going to _______________________
a:when are you going to __________________?
b:i'm going to __________ high and college frist.
task 3. 合作學習
讀并深入理解下列對話，然后兩兩練習達到背誦
a:what are you going to be when you grow up, cheng han?
b:i'm going to be an actor.
a: are you going to move to hollywood?(好萊塢)
b:no,i'm going to move to new york.
a:and how are you going to become an actor.
b:well,i'm going to take acting lessons.
a:when are you going to start?
b:i'm going to finish high and college frist.
task 4. 系統總結
1、 詢問長大后干什么的句型及其答語
a: ______________________________________ ?
b: ______________________________________.
2、 詢問何時開始奮斗的句型及其答語
a: ______________________________________ ?
b: ______________________________________.
3、 其他說明將來意向的句型
___________________________________
【test】
(一)、補全句子：
1、when i grow up,i want to be an e _____________.
2、my uncle is a compurter p__________________,he is good at computer.
3、computer s_________________ is jake's favorite subject.
4、mary's father is an airline p____________.
(二)、用所給動詞的適當形式填空：
1、mary _______________(go) fishing with her mother next week.
2、i ___________(meet) a famous actor last sunday.
3、i'm going to _______________（take）some acting lessons in shanghai.
4、when did he stop __________________（hiccup）?
5、tom started ___________________（ride）a bike when he was six years old.
6、my brother __________________（take）these photos two days ago.
(三)、翻譯句子：
1、 長大后你想做什么？
2、你打算怎么實現你的理想？
3、我打算拜訪我西安的朋友。
4、小明擅長計算機，他想成為一名電腦程序設計員。
5、我長大了要做一名工程師。
教學后記
unit 10 i’m going to be a basketball player.
section a 3a-4
一、teacher's words: nothing is difficult if you put your hea
【learning objectives】
二、knowing : 本課的11個單詞和7個短語
habit----forming:
a:what are you going to be ?
b: i'm going to be a reporter.
a: how are you going to do that?
b: i'm going to write articles . .
三、practising: 熟練 運用本課詞匯和句型談論將來的計劃展望
emotion:談論自己的人生理想以激勵自己的奮斗意識
四、【important points】 學習運用(一般將來時)描繪自己的人生理想和表的想法
五、【difficult points】動詞一般將來時及時間狀語從句的使用
【learning process】
task 1. 自主學習 通過自學能掌握本課重點單詞和短語
單詞: 夢想________ 到某處_________ 展覽________ 藝術家________ 兼職的_____
儲存________ 舉行________ 富有的_____________ 至今________
短語： 同時_________ 某個有趣的地方_______ 聽起來像________
許多藝術展覽________ 存些錢______ 舉行藝術展覽_____________
全世界________________
task 2. 合作學習 學習3b.
1. 把你將來打算干什麼的有關信息完成表格
what
where
how
2. 仿照下列對話，兩個人進行對話練習
a: what are you going to be when you grow up?
b: i'm going to be a reporter.
a: how are you going to do that?
b: i'm going to write articles and send them to magazines and newspapers.
task 3. 自主、探究學習 學習3a短文
1、個人自讀短文，然后回答下列問題并且組內核對答案
a:what is tian tian going to be when she grow up?
b: __________________________________.
a: where is she going to ?
b:_________________________.
a: how is she going to do that?
b: first,__________________________.
then, _________________________________.
next,_________________________________
b:i'm going to finish high and college frist.
2、組內合作探究學習以下知識點
1） somewhere interesting
我們已經學過的短語“一些不同的事情”_______________
2） yet
3） with
4） somewhere quiet and beautiful
task 4. 實踐活動
組內運用”be going to”列舉你們能為北京奧運會所做的事，講給大家。
1、 we’re going to help the tourists.
2、_______________________________________________
3、_______________________________________________
4、_______________________________________________
5、______________________________________________
task 5. 系統總結
思考歸納用日記體裁寫自己的人生理想的格式
測試：
(一) 選擇
1.both of them got to the party _______the same time.
a. at b. in c. on d. about
2.there _______ an art exhibition this sunday.
a. have b. is going to be c. is going to hane d. is going to hold
3.is there ________ in today's newspaper?
a. everything new b. new nothing c. anything new d. new something
4.they are going to _______ paris.
a. move b. moving c. moving to d. move to
(二) 寫出問句或答語
(1) a:_________ _____________? b: i'm going to be a doctor.
(2) a: how are you going to become a teacher? b: ________________.
(3) a:where are you going to move? b: ________________.
(三) 翻譯句
1. 我長大后，想做自己想做的事。___________________________________.
2. 我想搬到有趣的地方居住。__________________________________.
3. 巴黎聽起來 像是一個能讓我生活的地方。__________________.
4. 我將舉辦藝術展因為我想變得富有、出名。______________________.
5. 我打算找一個安靜而美麗得地方，安度晚年。__________________.
教學后記：