What are you doing for vacation
( )5.—________ is she going for vacation?
—she is going to qingdao.
a. what b. where c. when d. how我 的收 獲
霍山縣初中英語導(dǎo)學(xué)案
年級 八年級 課題 unit3 section a (3a-4)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會使用如下詞匯：hike,away,send,postcard
2.句型： -- how long are you/they staying? --just for four days.
how long is she/he staying? what are you/they doing?
3. .繼續(xù)學(xué)習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來的用法.
學(xué)
習(xí)
導(dǎo)
航
一.預(yù)習(xí)感知：英漢互譯
how long____________ 西藏_________ 香港___________
向遠(yuǎn)處;離開__________ 發(fā)送;寄_________ 名信片_________ hawaii_________
how long are you staying? _______
i’m staying for four days.
聽起來有趣 _________ 玩得高興 ________ 僅4天 _____________去徒步旅行______________________看望我的朋友____________
寄給我一張香港的名信片_________________________________________ 返回學(xué)校_____________________給我看一下你的照片 ____________
2. 根據(jù)3a內(nèi)容回答下列問題where is lin hui going for vocation?how long is tony staying in hongkong?二、合作探究：
（1）sound interesting : sound 為系動詞，后面跟形容詞。例如
覺得身體好：___________ 看起來高興：_______________我們還學(xué)過哪些系動詞，收集在下面：
(2) send me a postcard from hong kong
send sb sth = send sth to sb :寄給某人某物
請把這個包寄給她：______________________________(3) show me your photos when you go back to school.
show sb sth =show sth to sb :把某物給某人看
請給他看一下你的新鋼筆：_______________________________
(4) -- how long are you/they staying? --just for four days.how long意為“多長，多久”可以對物體的長度或時間長短進(jìn)行提問。當(dāng)問時間的長短時，常用 “for+時間段”來回答。