What were you doing when the UFO arrived
unit 3 教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路
結(jié)合多媒體（視頻、圖片、課件等）輔助教學(xué)，練習(xí)過去進行時；結(jié)合學(xué)生親身經(jīng)歷設(shè)計活動，練習(xí)講述過去發(fā)生的事情。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識
1. 掌握如何談?wù)撨^去發(fā)生的事情：bathroom, bedroom, kitchen, ufo, alien, barber’s chair, cutting hair, climbing, jumping, land, get out of, take off, in front of, scared, what were you doing when ...? i was doing sth. when ...
2. 掌握如何講故事
(二)能力
能了解有關(guān)ufo的基本常識。
(三)情感
熱愛科學(xué)，積極探索。
三、教學(xué)重點
過去進行時。
when, while引導(dǎo)的時間狀語從句。
四、教學(xué)難點
過去進行時。
五、教學(xué)媒體
電腦，投影儀，課件（參考“優(yōu)秀課件”）
六、教學(xué)過程
(一)巧妙導(dǎo)入
給學(xué)生放一段ufo的視頻，導(dǎo)入話題。
(二)結(jié)合實際，巧妙練習(xí)
方法1: 學(xué)生每人畫一幅畫，畫出想象中的ufo，并畫出ufo到來時自己在干什么。之后介紹自己的畫。
方法2: 用課件幫助學(xué)生練習(xí)過去進行時。（參考“優(yōu)秀課件”）
方法3: 讓學(xué)生敘述自己昨天晚上做了什么。可以兩人一組互相問答，也可以用表格的形式來體現(xiàn)，如：
time(yesterday) your partner you
7:00
8:00
9:00
方法4: 鼓勵學(xué)生多了解有關(guān)ufo的知識，并在課堂上做簡單的探討。
方法5: 詢問學(xué)生在一些大事發(fā)生時正在做什么。
(三)總結(jié)延伸
學(xué)生每人列一張表，回顧自己過去一周來每天晚上7:00都在做什么。
七、評價方法
評價本單元的教學(xué)效果，可以通過以下幾點：
(一)學(xué)生是否能運用過去進行時談?wù)撨^去發(fā)生的事情。
(二)學(xué)生是否對ufo有基本的了解。
八、板書設(shè)計