Water talk
chapter 5 water talk
language
一、章節分析
（一） 綜述
本章節的語法點主要是幫助學生掌握this和these，that和those用法，其實學生在小學就已經學習過，在這兒只是復習和歸納。此外，還要進一步學習修飾可數名詞和不可數名詞數量詞的用法。
（二）目標
幫助學生掌握this和these，that和those用法；進一步學習修飾可數名詞和不可數名詞數量詞的用法。
（三）教學方法
歸納法和例舉法。（學生對這兩個語法并不陌生，所以主要是幫助他們總結和歸納。）
（四）重點和難點
可數名詞和不可數名詞的用法。
學生須掌握如下詞匯：concrete
拓展的詞匯: banknote, id card
二、教學設計（teaching designs）
教學內容：language
教學實施建議：
lead –in
1. present this，that，these，those
2. present countable nouns and uncountable nouns
practice
1.向學生講清no 表示數量時的用法后面可以跟不可數名詞，如there is no water.,也可以跟可數名詞的復數,如there are no swimmers .,在知道說明對象的情況下,no +noun(uc/c)相當于none。
2.復習歸類哪些表示數量的詞后只能跟可數名詞復數(如a few, many, few, a number of等), 哪些只能跟不可數名詞(如much, a little, little, huge amounts of, a great deal of等), 哪些既可以跟可數名詞又可以跟不可數名詞(如a lot of, lots of, no, enough, plenty of 等)，根據學生程度的不同可以適當補充或辨析。
3.時間允許，可以做游戲以鞏固一些所學的表示數量的詞的用法，具體操作見教參。
exercises and homework
課本上的練習以及牛津練習冊和語法訓練。