“夢想劇場”之《威尼斯商人》簡案
一、教學目標
1.了解本話劇戲劇矛盾及戲劇情節的構成。
2.培養學生改寫劇本，理解劇本，表演劇本的能力。
3.掌握本文的主題思想。
4.培養學生的研究和創新能力。
二、教學方式
中央電視臺“夢想劇場”節目形式
三、教學方法：
討論法、課本劇
四、教學內容與步驟
1.教師導入 。你想做演員嗎？你想做導演嗎？“夢想劇場” 讓你夢想成真！
2.投影“招聘啟事”。
3.應聘導演陳詞及答辯。
4.欣賞紅、藍雙方演員的精彩課本劇表演。
5.請學生評委就雙方的表現，從不同角度展開點評。
6.請評委公布比賽結果。
7.結束語。感謝我們的演員，感謝我們的評委，真心祝愿大家在以后的人
生路上，當好角色，演好自己的人生。歡迎大家下次再到夢想劇場做客，
再見！
課堂實錄師：上節課我們觀看了話劇《威尼斯商人》片斷，大家覺得怎么樣？生：演得好！師：誰能復述一下故事情節，看看你們預習得怎么樣？生：威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事，向猶太人高利貸者夏洛克借債。...
認知要求：1）了解關于劇本的基本知識2）理解戲劇情節再戲劇構成中的地位和作用。情感要求：1）了解夏洛克這個貪婪、陰險、冷酷、兇殘的高li貸者的典型形象和鮑西婭、安東尼奧等人物的情誼深厚，見義勇為的人際關系，體現了作者的人文主義...
第一課時【學習目標】1. 了解莎土比亞.劇本的創作背景和反映的社會生活。2. 認識本戲劇的矛盾沖突及其發展，口述課文的故事梗概，把握劇本思路。3. 正確認識幾個主要人物的思想性格，認識本戲劇的矛盾沖突。...
一、為下列詞語中加粗的字選擇正確的讀音。1.豁免（ ） a.hu# b.hu$ c.hu^2.庖代（ ） a.b1o b.p2o c.b4o3.癖性（ ） a.p! b.p@ c.b@4.遍稽群籍（ ） a.j9 b.j0 c.j@5.劊子手（ ） a.hu@ b.ku4i c.gu@二、請選出每組詞語中書寫有誤的一項...
●卡片①《威尼斯商人》包含兩個平行的情節。主要情節是威尼斯商人安東尼奧和猶大人高利貸者夏洛克之間圍繞割一磅肉的訴訟而展開的沖突；次要情節是富家小姐鮑西婭尊父命三匣選親的故事。...
一、基礎知識及運用1.給下面加粗的字注意。公爵（ ） 祈禱（ ） 涵義（ ） 中流砥柱（ ）袒露（ ） 保佑（ ） 豁免（ ） 甘霖（ ）2.解釋下面詞語。...
威尼斯商人對比演練江蘇海安丁所中學 丁海意甲文：威尼斯商人（節選）巴薩尼奧 初次的冒犯，不應該就引為仇恨。 夏洛克 什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？ 安東尼奧 請你想一想，你現在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低...
教學設想 課文是節選部分，故事情節并不很復雜，很容易弄懂。同時，人物個性相當鮮明，語言個性化，很有感染力。因此，在教學時，可以引導學生在整體感知的基礎上，迅速把握故事 的情節，同時多朗讀，加以適當的表演，在表演中品味人物的...
莎士比亞公 爵安東尼奧有沒有來？安東尼奧來了，殿下。公 爵我很為你不快樂；你是來跟一個心如鐵石的對手當庭質對，一個不懂得憐憫、沒有一絲慈悲心的不近人情的惡漢。...
一、教學目的1、了解話劇的有關知識，培養學生關注和了解各種文藝表現形式的能力與興趣2、了解戲劇沖突在話劇中的作用3、理清劇本的思路，把握人物關系，把握情節的發展脈絡4、了解莎翁作品的語言特點二、教學重點1、讓學生體會“話劇是說...
課堂實錄師：上節課我們觀看了話劇《威尼斯商人》片斷，大家覺得怎么樣？生：演得好！師：誰能復述一下故事情節，看看你們預習得怎么樣？生：威尼斯富商安東尼奧為了成全好友巴薩尼奧的婚事，向猶太人高利貸者夏洛克借債。...
從容說課 《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時也反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾，表現了作者對資產階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想...
[教學目的] 1、了解關于劇本的基本知識。 2、理解戲劇情節再戲劇構成中的地位和作用。 [教學重點、難點] 1、重點：掌握戲劇的基礎知識，理解戲劇情節再戲劇構成中的地位和作用。...
教學設想 課文是節選部分，故事情節并不很復雜，很容易弄懂。同時，人物個性相當鮮明，語言個性化，很有感染力。因此，在教學時，可以引導學生在整體感知的基礎上，迅速把握故事 的情節，同時多朗讀，加以適當的表演，在表演中品味人物的...
●卡片①《威尼斯商人》包含兩個平行的情節。主要情節是威尼斯商人安東尼奧和猶大人高利貸者夏洛克之間圍繞割一磅肉的訴訟而展開的沖突；次要情節是富家小姐鮑西婭尊父命三匣選親的故事。...