《中原我軍解放南陽》教案2
教學設計：一、閱讀課文
1、在文中圈出新聞的六要素
原因：蔣軍因全軍敗壞，被迫將整個南部戰線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區。在我軍強大的野戰軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍不得不被迫棄城南逃。
經過和結果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵，擴大并鞏固了根據地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人。南陽守敵王凌云棄城南逃，我軍當即占領南陽。從此河南全境除若干據點外，全部為我軍解放。
2、找出本則新聞的導語和主體。
3、文章可分為哪幾個部分？試概括出個層大意。
1） 導語——概述中原我軍解放南陽，指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。
2） 說明南陽自古以來在軍事上的重要戰略地位。
3） 回顧過去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。
4） 回顧過去一年來拿線人民解放軍取得的偉大勝利。
5） 預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。
二、思考：
本文題目為“中原我軍解放南陽”文章而是們不僅報道解放南陽的消息，還概述了一年多來南線解放軍的戰績？
南陽解放，是南線人民解放軍一年多來取得偉大勝利的必然結果，所以南陽解放之日正是總結一年多來偉大勝利的最好時機。另一方面，總結一年多來的戰績，也可以說明守敵為什么棄城南逃。