《周莊水韻》教案4

教學目標知識目標1、積累文中精彩的詞語。2、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力。能力目標 1、了解課文隨“時(令)”換景，景色各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。2、學生學會貼切地描述自己的“所見所聞所感”。3、體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。情感目標體會江山的美麗多嬌，培養學生愛我中華，愛我世界。教學重點1、體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。    2、了解課文隨“時(令)”換景、景色各異、多角度寫景，融情于景的寫景方法。教學難點    1、背誦精彩語段，增強語言的感悟及運用能力。    2、學會貼切地描述自己的“所見所聞所感”。教學方法　 以自主、合作、探究為主，結合說說、議議等多種方法。課時安排兩課時教學過程第一課時一、創設情境，導入新課周莊位于蘇州城東南，昆山的西南處，古稱貞豐里。春秋戰國時稱搖城。至康熙年正式定名為周莊鎮。周莊為澤國，因河成街，呈現一派古樸、明潔的幽靜，是江南典型的“小橋、流水、人家”，雖說歷經900多年的滄桑，仍完整地保存著原有的水鄉古鎮的風貌和格局，宛如一顆鑲嵌在淀山湖畔的明珠。今天這節課我們就帶大家一起走進周莊，去體會那里的動人水韻。二、初讀課文，整體感知1、作者簡介趙麗宏，1951年生，上海市崇明縣人。1968年高中畢業后回故鄉插隊，當過木匠、鄉郵遞員、教師、縣機關工作人員。1978年考入華東師范大學中文系，并開始創作詩歌和散文。大學畢業后當過《萌芽》雜志編輯，后為上海作家協會專業作家，中國作家協會會員。曾任上海市青年聯合會副主席，全國政協委員。現為上海作協副主席。出版有《珊瑚》、《生命草》、《心畫》等三十多部詩集、散文集、報告文學集。作品曾數十次獲獎，《詩魂》獲新時期全國優秀散文集獎。    2、聽錄音，找出課文中的疑難字詞。并借助工具書、資料自行解答。木櫓（lǔ）    攪動（jiǎo）     斑斕（bān）（lán）    漾動（yàng）彩綢（chóu）  連綴（zhuì）     仲春（zhòng）     屋脊（jǐ）覆蓋（fù）    目眩（xuàn）     屋檐（yán）       滲出來（shèn）諦聽（dì）    參差（cēn）（cī） 嫻熟（xián）     軌跡（guǐ）剔透（tī）    絲弦（xián）     勾勒（lè）        黑黝黝（yǒu）繽紛（bīn）   隱匿（nì）       璀璨（cuǐ）（càn）    搖曳（yè）3、詞語積累迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。閃爍：光亮的樣子。朦朧：不清楚，模糊。連綴：相接。仲春：春季的第二個月，即農歷二月。仲夏、仲秋、仲冬以此類推。絲竹：代指弦樂器。清澈剔透：形容水純凈透明，沒有混雜的東西。張燈結彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節日或有喜慶事情的景象。勾勒：畫出形象的輪廓。黑黝黝：形容黑的樣子。隱匿：藏起來，不顯露。凝重：聚集在一起，很濃。蔓延：不停地生長。