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《孫權勸學》精讀精練

《孫權勸學》精讀精練


   答:  
    
    
    
   參考答案: 
   【基礎積累與運用】 
   1.卿qīng 涉shè 邪yé 孰shú 遂suì 豈qǐ 2.①當官掌權,②瀏覽群書但不作深入研究,③軍事方面或政治方面的才能和謀略,④即長兄,這里是對同輩年長者的稱呼。3.①邪:表示疑問的語氣,②耳:用在陳述句尾,表“只有如此而已”、“罷了”的語氣。③乎:表示感嘆的語氣,同“啊”。4.c 5.(1)《資治通鑒》 《資治通鑒》 北宋 司馬光 編年體 戰國 (2)《易》 《書》 《禮》 6.(1)吳下阿蒙(2)刮目相待 參考答案:剛從大學畢業的張老師,由于業務知識不熟,教學經驗少,在教學中常常捉襟見肘,但是,他勤奮好學,不久,在教學中取得了令人刮目相待的成績。人們談起他時,都喜滋滋地說:“張老師已不是以前的吳下阿蒙啦!”7.比喻 勤奮讀書如農夫種地,幾分耕耘,幾分收獲。對話。 
   【精段閱讀】 
   1.c(a 動詞,掌握/能源動詞,應當;b介詞,用/動詞,認為;c動詞,了解、認清。) 2.我經常讀書,自認為有很大的益處(或“好處”)。3.文中的“往事”在這里是“歷史”,而在現代漢語中是“過去的事情”的意思;文中的“但”在這里是“只”,而在現代漢語中是表示轉折關系的連詞。4.(1)語氣堅決果斷,神態嚴肅,既嚴格要求,又充滿期望。(2)神情激動,語氣殷切,以自己的經歷向呂蒙說明“學”的可能性。5.b(正面)6.參考答案:讀書學習大有益處,人只有不斷地學習,才能提升自我,增長知識與才干。 
   【拓展閱讀】 
   1.(1)經過,(2)到,(3)走近,(4)全、都。2.于是又為擇師/使輔導之/其操心率如此3.(1)(你)打算用什么計策來防備意外情況呢?(2)我不知道你的才能和謀略竟到了這種地步。4.魯肅起初對呂蒙不屑一顧,在和呂蒙交談后,被他的才能和謀略所折服,于是,與他“結友”而別。5.此題為開放性題目。(1)勤奮好學;(2)勇而有謀略,識軍計。(此答案僅在參考,只要說的有理即可。)
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