《尋找時傳祥》同步練習2

生活中那些瑣碎的細節不會進入將來的回憶，你可以不必斤斤計較；如果一旦面臨“大節”，就得存心警惕：“我將來要怎樣回憶這件事?”必須使日后回憶起來能夠覺得無憾、得到安慰才好。
（選自《人生試金石》）
1.解釋下面兩個詞語在文中的含義。
（1）熙熙攘攘：
（2）宿根：
2.如何理解“回憶是心靈方面的儲蓄，評量其人一生是否充實，可以根據他是否愿回憶，否有許多事值得回憶”這句話?
答：_______________________________________________________________
3.作者是通過哪幾方面來突出“人必須臨大節而不茍，才能‘使日后回憶起來能夠覺得無憾、得到安慰”’的寓意所在的?
答：_______________________________________________________________
4.本文巧于構思的最大特點是什么?
答：_______________________________________________________________
5.以下分析、評論不符合文意的兩項是    （　　）
a.無論您承認與否，人是活在回憶中的。
b.文章開首以遐想的筆調，寫人群忙碌地尋找回憶，直到沉浸于回憶中，點明人人少不了“回憶”。
c.“創造回憶”，其實是創造“現在”的意思。
d.人們不堪回首的往事往往是處理錯誤了或失敗了的人生大事，這些記憶是可以抹掉的，只是心境太悲涼了。
e.本文在表現和深化文章中心的過程中運用了層進法。
 
 
 
 
參考答案
【同步達綱練習】
一、1.a    2.b    3.a    4.a    5.b
二、桑  漠  蔑    淳    黯  蹋  逝  顛
三、1.油—猶  2.仿—訪  績—跡
四、1.改為：雖然狂風大作，大雨從天空中傾瀉下來，但大家無所畏懼。（狂風不能傾瀉）   2.把“增加”改為“提高”   3.在“電影”后面加上講述的“故事”   4.把“沉寂的環境”改為“環境的沉寂”
五、（一）1.家里除一臺電視機外，再也看不到還有什么值錢的東西。    2.c   3.在如今的現代化大都市中，掏糞工是個已經消失了的行業，但只要存在著社會分工，行業之間就必然存在著差異，也仍然會存在著苦、累、臟的工作，這些工作同樣要有人去從事。為人民服務沒有高低貴*之分，都是光榮的。因此，時傳祥“一人臟換來萬家凈”的精神對于今天來說，也仍然沒有過時。   （二）1.（1）熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往非常熱鬧。   （2）比喻回憶可以給人以慰藉和力量，它生生不息。    2.現在創造的價值越多，將來值得回憶的內容越多，要創造現在充實的人生。（意思對即可）    3.①回憶是心靈方面的儲蓄，評量其人一生是否充實，可以根據他是否愿意回憶，是否有許多事值得回憶。②如果必須把生平大事從記憶中抹去，那心境也太悲涼了。③如果一旦面臨“大節”，就得存心警惕：“我將來要怎樣回憶這件事?”    4.逆推（或反推、反證）。    5.a、d（因為人們生活在現實中，所以a不正確；因為人們不堪回首的往事往往是處理錯誤了或失敗了的人生大事，這些記憶是永遠抹不掉的，所以d也不正確。）