《窗》課后練習

基礎題

 

1.選擇下列加粗字的正確讀音。

（1）俯瞰  a.kàn  b.hàn

（    ）

（2）爭相斗妍  a.yán  b.yàn

（    ）

（3）肘子  a.zhǒu  b.zǒu

（    ）

（4）氣喘吁吁  a.xū  b.yū

（    ）

（5）草坪  a.pín  b.píng

（    ）

（6）漱洗  a.sù  b.shù

（    ）

2.解釋加粗的詞語或根據意思寫出詞語。

（1）漫游：

（2）徹底：

（3）俯瞰：

（4）斑斕：

（5）形容詩文、表演等有感召力，使人心情激動：

（6）一點兒也不動：

（7）形容生動活潑的樣子：

3.選擇恰當的詞語填在橫線上。

（1）這間病房十分________（a.窄小b.狹窄c.狹小d.狹長），僅能容下兩張病床。

（2）另一位病人仍然________（a.盯b.望c.看d.注視）著天花板。

（3）乘下的這位病人就提出是否能讓他________（a.移b.搬c.抬d.挪）到窗口的那張床上去。

（4）醫生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘________（a.撐起b.托起c.支起d.頂起）身子，口中氣喘吁吁。

4.這篇________（體裁）的作者是________（國名）作家________（人名）。

5.課文以________為線索，通過________手法，表現了________的主題，小說的高潮部分是________________。

 

能力題

 

6.體會下列加粗詞語的含義或表達作用。

（1）每當這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。

答：________________________________________________

（2）躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。

答：________________________________________________

（3）結果，病情一天天加重了，醫生們對其病因不得而知。

答：________________________________________________

（4）他看到的只是光禿禿的一堵墻。

答：________________________________________________

7.簡答題。

（1）“躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。”這種享受究竟是指哪方面的享受？

答：________________________________________________

（2）“緊挨著窗口的為什么不該是我呢？”一句包含的潛臺詞是什么？

答：________________________________________________

（3）同樣一個窗口，為什么一個病人能幻化出燦爛的生命之花，而另一個病人眼里只有光禿禿的一堵墻？

答：________________________________________________

閱讀下文，回答問題。

很顯然，這個窗戶俯瞰著一（    ）公園，公園里面有一（    ）湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽，有的擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一（    ）網球場。有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式決賽的水平，但是，有得看總比沒有強。