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中國石拱橋教學設計

發(fā)布時間:2017-05-17

中國石拱橋教學設計

三、下列詞語中沒有錯別字的一項是()。

a.巧妙絕倫交頭接耳提心吊膽才疏學淺    b.言簡意該改邪歸正姹紫嫣紅流連忘返

c.栩栩如生性命悠關偃旗息鼓惟妙惟肖    d.美輪美奐潛然淚下就地取材鍥而不舍

解析  本題主要考查對常用成語的識記能力。仔細辨析,可知b項中“言簡意該”應為“言簡意賅”;c項中“性命悠關”應為“性命攸關”,d項中“潛然淚下”應為“潸然淚下”。因此,正確答案為a項。

四、指出下面句子中劃線詞語的成分。

我推了他,一下。

解析 本題主要是考查對賓語和補語的辨析。正確答案為補語。賓語和補語都在謂語中心語之后。賓語是謂語動詞所涉及的對象或內(nèi)容,補語是補充說明謂語的程度、范圍、數(shù)量、頻率等!耙幌隆笔茄a充謂語動詞“推”的數(shù)量,因而是補語!八笔恰巴啤钡膶ο,做賓語。

五、判斷下列各句所用的表達方式。

1.(盧溝橋)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。()

2.我國橋梁事業(yè)的發(fā)展,表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。()

3.我們遵照前人的經(jīng)驗,臥床假寐,靜待五更。()

4.汩汩有聲的淙淙細流,在曉月映照下,也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。()

5.龍船鳳舟倒映流水,何等絢麗,何等豪華。ǎ

解析  本題考查對表達方式的辨別能力。表達方式一共有五種:敘述、描寫、抒情、說明和議論。敘述,指記載、述說人物活動的一般情況和事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過,把人物和事件基本情況交代清楚;描寫,指對人、事、景、物進行生動形象的描繪和刻畫;抒情即作者在文中針對某事物抒發(fā)感情;議論是作者在文中對事物發(fā)表自己的意見或進行議論;說明是對事物的解說和對事理的闡釋,這其中敘述與描寫,議論和抒情常常伴生。答案:1.說明2.議論 3.敘述 4.描寫 5.抒情

一、下列每組詞語中各有一個錯別字,指出并改正。

a.別據(jù)一格 小家碧玉 流連潺潺(  。  b.挑拔離間 風流人物 矗立拱橋(。

c.無與倫比 河水爆漲 傾聽西諺(  。  d.綠島臥波 倒映流水 緞帶新潁()

二、用動賓短語作主語的一項是()。

a.研制模仿人的動作和智能的自動機器,已有幾十年的歷史。

b.他倒了一杯茶,悠閑地品嘗著。

c.提心吊膽的日子真不好過。    d.現(xiàn)代科學技術正在經(jīng)歷著一場大革命。

三、解釋完全正確的一項是()。

a.惟妙惟肖(相似) 窺(從縫隙里看)見  孩提(六、七歲時) 匝(遮蔽)道

b.風格迥(完全)異 儼然(很像真的) 愜意(稱心舒適) 情愫(感情)

c.美輪美奐(有光彩的樣子) 昭蘇(蘇醒) 徜徉(安閑自在步行) 偃旗息鼓(倒下)

d.姹紫嫣(嬌艷)紅 并行不悖(相反) 豁(開闊)亮 鳥瞰(向下看)

四、注音、字形完全正確的一項是()。

a.拱(gǒng)橋 橋礅(dūn) 艱(jiān)固 優(yōu)(yōu)久

b.陡(dǒu)坡 勻稱(chēn) 和協(xié)(xie) 疏浚(jun)

c.翌(yi)日 湍(tuān)急 鋪砌(qi) 并行不悖(bei)

d.鳥瞰(kān) 老嫗(yu) 迥(jiǒnɡ)異 窺(kūi)見

五、找出句中有兩個錯別字的一項。()

a.近臺的河里一烏黑的是看戲人家的船蓬。

b.住足那一道道長虹之畔,倘徉于橋區(qū)的草坪園景之中,你會發(fā)現(xiàn),它們各有各的造型。

c.即使在發(fā)達國家,這樣的速度也不多見。

d.橋洞不是普通的半園形,而是像一張弓。

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