陋室銘教案執教時間:2004年10月22日星期五 執教者:舒理敏教學目標：1、理解托物言志的寫法。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文教學重點:通過朗讀,引導學生完成當堂背誦教學難點:指導學生對文章精妙新穎構思的分析教學課時:一課時教...

陋室銘教案執教時間:2004年10月22日星期五 執教者:舒理敏教學目標：1、理解托物言志的寫法。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文教學重點:通過朗讀,引導學生完成當堂背誦教學難點:指導學生對文章精妙新穎構思的分析教學課時:一課時教...

一、解題1.陋室，是劉禹錫的室名，就是簡陋的房子。據說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房，兩廂房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆書“陋室銘”三個字，現在安徽和縣仍保存著。...

陋室銘教學設計教學重點 理解作者借描繪陋室,表現高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。體會本文語言凝練、聲調和諧的特點。 教學時數 一課時 教學方法 分析能力訓練與朗讀能力訓練同步進行。 教學過程 一、朗讀:讀準字音,讀出停頓。...

陋 室 銘 教 案執教時間:2004年10月22日星期五 執教者:舒理敏教學目標： 1、理解托物言志的寫法。 2、體會精妙新穎的構思。...

劉禹錫 教學目標 背誦默寫，理解課文內容及其寓意。 了解托物言志的寫法。 認識作品的現實意義，理解作者的思想感情。 教學重點 熟讀成頌。 理解課文內容和作者的思想感情。 教學難點 學習托物言志的寫法。...

執教：朱燕青 班級：初二（3） 教學目標 1. 在誦讀理解的基礎上理清作者的行文思路 2. 理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態度 3. 聯系現實對《學生銘》談看法并仿寫 教學重點、難點 1. 誦讀、品味優美的語言 2. 理解作者不慕榮利、安貧樂...

教學目的 1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。 2、技能：學習本文托物言志的寫法。 3、感情：理解作者保持高尚節操的愿望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。 4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價古人。...

響水縣黃圩中心學校教學目標： 1、知識：繼續掌握文言詞匯，了解“銘”的特點。 2、技能：學習本文托物言志的寫法。 3、情感：理解作者保持高尚節操的愿望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。不斷增強個人的魅力。...

一教學目標：1、理解托物言志的寫法。 A層：借助注解了解課文大意 B層：理解課文的思想內容 C層：理解課文托物言志的寫法 2、誦讀要求 A層：準確流暢地朗讀課文 B層：有感情地朗讀課文 C層：背誦課文 二教學設想：1、學習文質兼美的古文，...

一、解題 ? ? ? 相對? 相對?

一、給下列加點字注音(11分)苔痕（ ） 鴻儒（ ） 案牘（ ） 甚蕃（ ） 德馨（ ） 淤（ ）泥 洗濯（ ） 清漣（ ）隱逸（ ） 褻（ ）玩 鮮（ ）有聞二、解釋下列加點詞（10分）斯（ ）是陋室 鴻（ ）儒無案牘之勞形（ ） 可愛者甚蕃（ ）出...

教學目標：1、了解“銘”的體裁特點。2、誦讀全文，品味語言。3、體會作者安貧樂道、高潔傲岸的高尚品質。4、學習托物言志的寫作技巧。教學重點：通過朗讀，掌握銘文的特點，體會作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的生活情趣，了解托物言志的...

第一部分：1.本文作者是著名文學家。2.注意下列加點字的讀音：德馨（）苔痕（）鴻儒（）案牘（）3.解釋下列句子中的詞語：⑴山不在高，有仙則名（名： ）⑵水不在深，有龍則靈（靈： ）⑶斯是陋室，惟吾德馨（德馨： ）⑷無絲竹之亂耳（絲...

教學目標知識目標：1.積累文言常用實詞，翻譯并背誦這篇短文。2.充分領悟作者的情懷，了解這種情懷產生的社會背景。能力目標：1.認識銘這種文體，學習托物言志的寫法。2.學習本文反向立意的寫法，從“陋”的反面“不陋”立意。...