奇妙的克隆
7、小練筆：“假如我被克隆”。倘若將來真有那么一天，你被克隆了！請盡量發揮你的想象，描繪你被克隆的歷程以及被克隆后的生活，并以此為話題，說說你的感受。 一課一得
讀完本文，你有什么收獲或體會，把它記錄下來與同學交流。
17 奇妙的克隆
1、（2）地瓜藤、葡萄藤、柳樹……蚯蚓、水蛭、壁虎等
2、
說明對象
說明順序
實驗對象
研究成果
時間
說明方法
克
隆
克隆含義——克隆實驗和發展（按生物進化，由低到高）——克隆造福人類
魚類
鯽魚
1979
下定義
作詮釋
舉例子
列數字
打比方
鯉鯽魚
兩棲類
爪蟾蜍
1962
黑斑蛙
1978
哺乳類
鼠
多利羊
1996
3、可引導學生從下面幾方面理解：（1）科學是一把雙刃劍，既可能造福人類，也可殃及人類，而且科學造福人尖和殃及人類的程度在同步增長，如核的發現和利用。（2）科學的發展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地角及人類的倫理、自選和法律以及人類心靈，如克隆人問題。 4、略 5、能從“對真實自我的否定”這個角度展開論述即可。初中語文八年級上冊第四單元第十七課《奇妙的克隆》教學設計 教學目標知識目標：整體感知課文內容，了解有關克隆的知識； 掌握本文的說明順序和說明方法。能力目標：引導學生篩選信息，概括要點，逐步培養學生閱讀說明文的能力。...
教學目標1、速讀課文，概述課文內容。2、理解說明的思路，掌握說明的方法。3、培養學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力。 教學重點繼續對說明方法進行學習和鞏固，理清作者思路并體會滲透在字里行間的思想感情。 課時安排 一課時。...
[教學目標] 1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇于創新的科學精神。 2、進一步了解說明順序和說明方法。 3、引導學生養成搜集信息，篩選信息的學習習慣。 [重點難點] 1、重點：了解克隆這一科技成果。...
談家楨 克隆是什么 克隆鯽魚出世前后
常州市第二十四中 劉霞 email : 一、教學設想：1、拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習，提前布置學生查找相關資料。引導學生養成收集信息、篩選信息、利用信息的學習習慣。...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。胚pēi胎 蟾蜍chán chú 兩棲qī類分泌mì 瀕bīn臨 繁衍yǎn2.用恰當的詞語填空。(1))關于克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述--孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變...
1.下列加粗字注音正確的一項是（ ）a.繁衍（yǎn） 分泌（mì）b.胚胎（pī） 蟾蜍（chán chú）c.乳腺（xiàn） 卵子（luǎn）d.囊胚（náng） 鯽魚（jì）2.下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）a.無性繁殖的英文名稱叫“clone”，音譯為...
【教學目標】1、整體感知課文，了解課文。2、了解本文運用的說明順序和說明方法。3、培養學生收集、篩選、利用資料的能力；培養學生鍥而不舍的科學態度和求真創新的科學精神。【教學重點】1、整體感知課文，了解課文。...
一、字詞文常積累根據拼音寫漢字或給加點字注音。繁yǎn（ ） pú（ ）fú（ ） 瀕（ ）臨 兩棲（ ） 分泌（ ）二、主題文意梳理1、這是一篇介紹“克隆”的科技說明文，全文按 順序安排結構。...
【設計思路】教學一篇課文，讓學生理解內容不是最終目的，而是在獲取知識的過程中，培養多方面的能力, 所謂“授之以魚，不如授之以漁”。因此課前讓學生自身利用圖書館，網絡搜索自身需要的信息和資料，培養獲取信息的能力。...
教學目標：1、學會本課的8個生字，初步了解課文中的一些科學名詞。如：克隆、有性繁殖、嫁接、細菌等2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解克隆技術的發展、成就和意義，激發學生勤于思考、熱愛科學的情愫。...
奇妙的克隆 導學案年級： 初二 班級： 小組： 姓名：使用時間：XX12課題奇妙的克隆學習目標1.整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。...
【知識儲備】1.字詞積累囊（náng）像口袋的東西。瀕臨（bīnlín）緊接，臨近。孵化（fūhuà）昆蟲、魚類、鳥類或爬行動物的卵在一定的溫度和其他條件下變成幼蟲或小動物。神通廣大：原是指佛教其法力的廣大無邊。...
中學導學單年級：初二班級：小組：姓名：創建人： 使用時間：XX12課題奇妙的克隆學習目標1.整體感知文意，根據閱讀要求訓練學生篩選信息，概括內容要點，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。...
一、教學目標 1、速讀課文，概述課文內容。 2、理解說明的思路，掌握說明的方法。 3、培養學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力。 二、教學重點 繼續對說明方法進行學習和鞏固，理清作者思路并體會滲透在字里行間的思想感情。...