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“做文明學(xué)生,創(chuàng)先進(jìn)班級(jí) ”班會(huì)教案

“做文明學(xué)生,創(chuàng)先進(jìn)班級(jí) ”班會(huì)教案


一、設(shè)計(jì)思路
    在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開,層層推進(jìn),逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為源泉,選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際,通過(guò)學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使之成為團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的班集體。
二、教育目標(biāo)
    認(rèn)知:使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系,且需要大家共同努力、創(chuàng)造。
    情感:樹立“文明禮儀,從我做起”的思想,增強(qiáng)集體觀念。
    行為:主動(dòng)關(guān)心集體,多為班級(jí)著想,做文明學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、積極向上的先進(jìn)班級(jí)。
三、教育重點(diǎn)
    以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)如何去做文明學(xué)生,教育學(xué)生為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。
四、教育難點(diǎn)
    通過(guò)個(gè)體感悟、群體討論,把學(xué)生統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)到八(3)班這個(gè)班集體中來(lái),并為班集體著想。 
五、準(zhǔn)備工作
    1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。
    2、會(huì)擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。
    3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。
    4、學(xué)唱《相逢是首歌》。
六、教具
    小木塊若干。
七、教育過(guò)程
    〈一〉演示導(dǎo)入,揭示課題
    1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊壘成。
    師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會(huì)嗎?
    小結(jié):集翼成球,小小的磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)牢固的高樓大廈,我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起,文明、互助,才能把我們班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。
    2、今天我們班會(huì)的主題是《做文明學(xué)生,創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)》(板書)
    〈二〉個(gè)體感悟,形成共識(shí) 
    師:經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的努力,我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步,正是這樣,學(xué)校把我們定為“文明禮儀示范班”,結(jié)合我們上星期學(xué)習(xí)的文明禮儀常識(shí),請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象?
    衛(wèi)生方面:亂倒、亂扔、亂涂畫。
    言行方面:粗話、臟話、起綽號(hào)、課間追逐打鬧、起哄等。
    〈三〉群體討論,提高認(rèn)識(shí)
    下面請(qǐng)大家圍繞一些問(wèn)題,分組討論請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法。
    問(wèn)題一:一天上學(xué)進(jìn)校們時(shí),小張忘了帶校章。他為了保自己不被記名,班上不被扣分,就謊說(shuō)自己的名字,另一級(jí)的別班,結(jié)果,班里的量化分果然沒有扣去,對(duì)此事你有何看法?(小組討論后發(fā)言)
    小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭(zhēng)得榮譽(yù),是虛假的。(板書:正當(dāng)爭(zhēng)。
    問(wèn)題二:晚自習(xí)時(shí),小黃在教室內(nèi)吵吵鬧鬧,小芳看到了,想制止,但想到媽媽曾說(shuō):“別人的事不要去管,以免得罪人,管好自己就行。”她拿不定主意。你能說(shuō)說(shuō)自己的主意嗎?
    小結(jié):我們都是這個(gè)班的一員,班榮我榮,關(guān)鍵時(shí)刻不能“事不關(guān)已,高高掛起”而應(yīng)為集體主動(dòng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。(板書:主動(dòng)承擔(dān))
    問(wèn)題三:班干部小陳,他覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不想再做下去了,你同意這樣想法嗎?
    小結(jié):在班上,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,只要有一顆為集體服務(wù)的心,
    為班集體出一份力,那么你就對(duì)集體盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字,如果班里的每位同學(xué)都盡力了,集體的事情就好辦了(板書:盡心盡力)
    〈四〉制定目標(biāo),明確方向
    1、師:通過(guò)剛才的討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為了“創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”,使我們的目標(biāo)一致和便于行動(dòng),下面各小組討論制定小組努力目標(biāo)。
    2、討論后,班長(zhǎng)宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。
    3、師:剛才班長(zhǎng)向全班同學(xué)布置近期的工作目標(biāo),并做了具體分工,以后大家有沒有信心做好?(學(xué)生回答)
    4、我們?nèi)?9位同學(xué)有緣相聚在這個(gè)八(3)班,在這里同學(xué)們,共同進(jìn)步,你們讓我想起一首歌,歌名叫《相逢是道歌》。是。∠喾晔鞘赘,同引你和我,相識(shí)是緣份,牽掛著我和他;相知是杯水,融合你我他。相信大家能常記這首歌,珍惜這份緣,匆忘這杯水。下面我們就一起來(lái)唱這首歌,好嗎?
    附《相逢是首歌》歌詞
    你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河;相逢是首歌,同行你和我,心兒是年輕的太陽(yáng),真誠(chéng)也活潑。
    你曾對(duì)我說(shuō),相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火,相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著。
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