，《寫意畫——竹子》教學(xué)設(shè)計
美術(shù)教案－《寫意畫——竹子》教學(xué)設(shè)計《寫意畫——竹子》教學(xué)設(shè)計
[教學(xué)目標(biāo)] 1、了解竹子的繪畫方法及技巧。
2、初步學(xué)會運用毛筆體現(xiàn)竹子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)
學(xué)生對繪畫的欣賞及運用能力。
3、感受寫意花鳥畫的筆情墨趣，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)中
國畫的興趣增強民族自豪感。
[教學(xué)重點] 1、竹子的結(jié)構(gòu)特征。
2、竹子的繪畫步驟。
[教學(xué)難點] 1、竹子的生長規(guī)律及形態(tài)變化。
2、竹葉的濃淡變化。
[教學(xué)方法] 欣賞 評述 練習(xí)
[教學(xué)準(zhǔn)備] （師）電腦、電腦課件、教科書
（生）課本、美術(shù)作業(yè)紙、草稿紙、中國畫繪畫工具
[教學(xué)過程（）]
一、導(dǎo)入
今天在講課之前，老師先考考大家有誰知道成語“胸有成竹”講的是什么？（學(xué)生回答） 師：宋朝一個人特別善于畫竹子，當(dāng)時蘇軾說他所以畫得好，是因為他在動筆以前心里已經(jīng)有了畫成了的竹子模樣，因此得“胸有成竹”之說，后來以“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意，有了計劃。在這里也希望同學(xué)們今后不管做什么事都應(yīng)先做到有一定的計劃，這樣才能做好每一件事情。正好這節(jié)課我們也來學(xué)習(xí)畫竹子。（課件—圖一）
二、講授新課
我們先來欣賞一幅竹子的圖畫，同學(xué)們仔細(xì)觀察圖中描繪了竹子的哪幾部分？（竹竿、竹枝、竹葉） （課件—圖二）
接下來我們一起學(xué)習(xí)竹竿、竹枝和竹葉的特征及畫法。（課件—框架圖三）
1、竹竿
竹竿是一節(jié)一節(jié)的，認(rèn)真觀察圖中同一竹竿的竹節(jié)長短變化有什么規(guī)律？（生：越往上越長） 因此，繪畫時應(yīng)一節(jié)一節(jié)的從下往上畫，并且越往上的竹節(jié)越長，如果畫成上短下長就不符合竹子的生長規(guī)律了。（圖四）