,認識自己的臉
下面我們就來開始制作,首先修改自己的自畫像,然后開始制作浮雕。
學生開始制作,教師巡回指導。
總結學生的作品,調出一些比較好的作品進行講評,先由學生講評再由教師進行講評。
總結:
在我們的生活中有許多美的因素,無論是立體的還是平面的都需要我們去主動的發現、去品味,今天我們只是利用浮雕這一種手法塑造了我們的形象,希望將來我們能夠學會更多的造型語言去創造更加美好的明天。
五、教學點評
通過這一節課的設計,我體會到教與學真的是需要花一番工夫去研究的,要調動學生的積極性,不能把全部的知識都通過教師交給學生,要在愉快的氣氛中甚至是游戲中學到相應的知識,要善于引導學生自己去發現去尋找它們想要的東西。這樣才能事半功倍達到應有的效果。