湘版音樂七年級下冊教案 傳統是條河
(3) .其實我國最早的吹管樂器可以追溯到公元前8000多年,你們知道是什么嗎?
(4).學生與老師交流搜集到的有關骨笛的資料.
(5).欣賞骨笛演奏片段,學生說說骨笛的聲音特點.
(6).用身邊的物品模仿吹奏出這種聲音.(鋼筆筒等)
2.塤
(1).在新石器時代,還有一種神奇的吹管樂器,你們見過嗎?(展示實物或圖片)
(2).其實最早的塤是這樣的.(課件出示一孔塤和三孔塤,教師簡單介紹)
(3).下面我們就一起來了解一下塤的歷史吧.(看視頻資料)
(4).認識了塤,你發現了塤與一般的吹管樂器的不同之處嗎?(閉管樂器)
(5).剛才資料中介紹塤是由陶土燒制而成,現在人們發現竹子也可以制成塤.老師今天就帶來了一個自制的竹筒塤.(展示竹筒塤)
(6).談談塤的音色特點.
(7).聆聽《哀郢》，談談從作品表達了怎樣感情？
(二).奇特的鐘、磬
1.1978年,在我們湖北隨州,有一項重大的考古發現,我們一起去現場看看吧.(看視頻資料,了解曾侯乙編鐘)
2.結合資料短片和平時在電視中聽到的寺廟中的鐘聲,說說鐘的音色特點.
3.拿出石頭用不同的方式敲擊,發出動聽的聲音引出磬.
4.看曾候乙編磬圖片,觀察它的外形,教師說明:鳥是湖北,當時楚國的圖騰.
5.教師補充介紹遍鐘、編磬的歷史.
6.曾候乙編磬還不是我國最早的磬,我國最早的磬出現在商代.(出示虎紋大石磬的圖片)
7.學生觀察磬的形狀.(像犁頭)
8.聽一聽編磬的聲音, 比較說出各自的特點.
9.聽賞《竹枝詞》.辨別鐘聲和磬聲.
（三）清幽的古琴
1.拿出橡皮筋彈撥，從橡皮筋的彈撥引出彈撥樂器 。
2.師：關于古琴，還有一段故事呢，你們知道嗎？(引入伯牙與子期的故事)
3.聽賞《流水》，說說描繪了怎樣的意境。
4.古琴對于歷代文人是十分重要的,下面我們來了解一下古琴的歷史吧.(看視頻資料)
三.發現與創作
1.小結本課介紹的幾種樂器.
2.教師引導：這些優秀的民族樂器都是我們祖先在平時的勞動生活中發現，逐漸演變而來的，今天，老師也給大家帶來了一些材料，請你們開動你們智慧的大腦，根據老師提供的資料用你們靈巧的雙手制作出獨特的樂器吧。
3.學生分組制作，進行展示。
四.土家傳統文化的表現
1.介紹土家打擊樂器及土家打溜子。
2.出示秧歌鑼鼓譜，學生分組單獨練習。
3.合奏表現。
五.總結