大班裝飾畫《美麗的竹片》

一、活動目標

1、培養孩子的動手操作能力，擴展孩子的思維能力。

2、讓孩子掌握裝飾畫的基本技能及培養孩子對裝飾畫的興趣 。

3、激發孩子愛家鄉之情及培養孩子關愛他人。

二、活動重點

重點讓孩子掌握用各種材料裝飾竹片的方法和技能。

三、活動難點

孩子通過已有的生活經驗，用各種材料在竹片上創造性地裝飾各種新穎的圖案。

四、教學思路

本堂課以送玩具----美麗的竹片給四川雅安孩子做主線，讓孩子充當設計師，創造性地裝飾竹片為教育契機，教學活動由淺入深，逐步展開、升華。

五、教學內容                           

《美麗的竹片》由《幼兒園多元能力實踐課程》大班上冊主題《我愛家鄉》中《我們的家園》衍生而成。

六、教學手段

現代教育信息技術。

七、教學方法

觀察法、講述法、示范法、練習法、操作法、欣賞法等。

八、教學設計理念

江西贛州崇義是中國十大竹鄉之一，稱之為“竹子之鄉”。竹子與竹制品孩子身邊隨處可見，而竹片更是孩子們的親密伙伴，孩子對竹片既喜歡又充滿好奇。

《 幼兒園教育指導綱要》指出：充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。本堂課，老師組織的藝術教學活動《美麗的竹片》，所選內容是孩子身邊熟悉的事物，取材方便，并能結合大班孩子的年齡特點（《指南指出：大班孩子具有初步的藝術表現和創造能力）而設計了本次教學活動《美麗的竹片》。

九、活動準備

課件1、課件2（崇義之歌《好山好水好依戀》）、課件3音樂《愛的奉獻》、愛心車（放在多媒體屏幕下）、展臺、竹片、橡皮泥、泥工板、彩紙、剪刀、漿糊、棉簽、水彩筆、水粉、毛筆、小碟子、自制照相機人手一個、活動之前每個孩子洗好手等。

十、活動過程

   （一） 開始部分

1、課前讓孩子自由玩竹片，使孩子對竹片感興趣，也可活動孩子的手指肌肉（出示課件1圖片1）。

2、孩子們，你們在玩什么��？（幼：竹片）。老師發現，孩子們都很聰明，能用竹片做很多好玩的東西，如：房子、飛機、大樹、臺燈等等。我們崇義縣是竹子之鄉，種有很多竹子，竹子的用處很多，現在，我們大家玩的竹片是竹子加工廠不要的竹片。老師知道你們都很愛玩這些竹片。你們知道嗎？前段時間，四川雅安地震了，很多小朋友的家沒有了，玩具也沒有了，他們可傷心了。你們愿意把好玩的竹片送給他們嗎？（幼：愿意）。老師知道孩子們都很有愛心，愿意幫助雅安的小朋友們。但我們現在玩的竹片顏色很單一，送給雅安小朋友的竹片顏色要漂亮，你們有什么辦法嗎？（幼：我們把竹片打扮得漂漂亮亮的、）。

3、你們會用什么打扮竹片呢？（ 幼：水彩筆、水粉、橡皮泥、彩紙、）

4、孩子們，我這里有許多打扮好了的竹片，你們想看看嗎？（出示課件1圖片2-7）。

5、這些好看的竹片是怎么打扮出來的呢？

（二）、基本過程

1、首先，我們來看看這些竹片是用什么材料打扮的。老師向孩子們依次介紹裝飾竹片的材料，并講解示范各種材料裝飾竹片的步驟和方法（在展臺上展示）。