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閱讀《手指頭》教案

發布時間:2019-05-26

閱讀《手指頭》教案

活動目標:

1、培養幼兒聽兒歌的興趣,能初步理解兒歌內容。

2、引導幼兒體會手指的重要性,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

活動準備:

大書、錄音機、磁帶、字卡、小手范畫

活動過程:

一、談話活動(猜謎語

十個好朋友,有高也有低,有胖也有瘦,天天在一起,互幫互助不分離。是什么呀?出示小手范畫幼兒認識。

1、讓幼兒數數有幾個手指頭?

2、手指的名字是什么?

3、手能幫我們做什么?幼兒說了解手的重要性。

4、教師小結手的作用及應該如何保護好我們的小手?

二、出示大掛圖,猜猜小手指在說什么悄悄話?

1、幼兒欣賞兒歌(第一次)

提問:小手指在說什么悄悄話?幼兒回答。

2、幼兒欣賞兒歌(第二次)驗證答案。

3、幼兒學習兒歌。

4、請個別幼兒為兒歌創編動作。

5、幼兒加上動作練習兒歌1—2次。

三、游戲

1、將幼兒分成兩組一組讀前半句,另一組讀后半句。(交換讀)

2、幼兒一組家長一組玩上訴游戲。(交換讀)

四、學習字詞:手、指頭

五、總結:

我們的小手那么的能干以后我們要學會自己的事情自己做。

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